精品解析：广东省深圳市福田区2025-2026学年统编版一年级下学期学科素养综合练习道德与法治期末试卷

2025—2026学年第二学期学科素养综合练习 一年级道德与法治 温馨提示：本练习为开卷。 第一关：我有新面貌 1.请观察下列行为，给表现好的行为画个，给表现不好的行为画个×。 1. 每天穿戴整齐，干干净净去上学。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】穿戴整洁干净，既是良好的卫生习惯，也是文明有礼的表现。故表述正确。 2. 自己整理书包、系鞋带。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自己整理书包、系鞋带，是自立的表现，要学会自己的事情自己做。故表述正确。 3. 随地吐痰，乱扔垃圾。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】随地吐痰、乱扔垃圾会污染环境，破坏公共卫生，是不文明的行为。故表述错误。 4. 见到老师主动问好，有礼貌。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】见到老师主动问好，是尊敬师长、文明有礼的表现。故表述正确。 5. 上课坐姿端正，认真听讲。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】上课保持端正坐姿、认真听讲，是良好的课堂学习习惯。故表述正确。 6. 下列哪些行为能给人带来美好的感受呢？请用“◯”把对应的图片圈出来。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对哪些行为能给他人和自己带来美好感受的辨别能力。 应圈出的图片： 主动帮助别人：主动伸出援手，既能解决他人困难，也能让自己内心感到快乐和满足； 为家庭做贡献：主动做家务、分担家事，父母会感到欣慰，自己也会有家庭小主人的成就感； 保护大自然：爱护花草树木、不污染环境，看到干净美丽的自然环境，人人心情愉悦。 不应圈出的图片： 乱扔垃圾，浪费食物：破坏环境、浪费劳动成果，既损害公共利益，也会让周围的人感到不满。 第二关：我们一起长大 请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 7. 和小伙伴一起玩游戏应该（ ）。 A. 大力争抢玩具 B. 互相谦（qiān）让 C. 占着位子不走 【答案】B 【解析】 【详解】选项A大力争抢玩具，不正确，争抢玩具容易引发矛盾。 选项B互相谦让，正确，一起玩耍要懂得谦让，友好相处。 选项C占着位子不走，不正确，不能只顾自己，要学会轮流。 故选：B 8. 同学遇到困难，我们最好（ ）。 A. 主动帮忙 B. 假装看不见 C. 笑话他 【答案】A 【解析】 【详解】选项A主动帮忙，正确，同学有困难，我们应当伸出援手，互相帮助。 选项B假装看不见，不正确，漠视同学的困难不利于同学之间友好相处。 选项C笑话他，不正确，嘲笑别人是不尊重他人的行为。 故选：A 9. 放学将近一个小时了，妈妈还没来接我，我最好（ ）。 A. 借传达室的电话联络妈妈 B. 向学校外面的陌生人求助 C. 不求助，一个人生闷气 【答案】A 【解析】 【详解】选项A借传达室的电话联络妈妈，正确，在学校内找工作人员帮忙联系家长，安全可靠。 选项B向学校外面的陌生人求助，不正确，陌生人存在安全风险，不能随便求助。 选项C不求助，一个人生闷气，不正确，不及时联系家长，家人会担心，自身也有隐患。 故选：A 10. 和同学分享时，正确的做法是（ ）。 A. 小过错要计较 B. 有要求可以提 C. 特殊情况不说明 【答案】B 【解析】 【详解】选项A小过错要计较，不正确，分享时不要斤斤计较、小题大做。 选项B有要求可以提，正确，分享物品、活动时，可以礼貌说出自己的想法和要求。 选项C特殊情况不说明，不正确，遇到特殊情况要跟同学讲清楚。 故选：B 11. 生活处处有合作，合作可以让我们（ ）。 A. 效率低 B. 不开心 C. 快乐多 【答案】C 【解析】 【详解】善分工，巧配合，生活处处要合作。分工协作可以集合多人的力量，更快更好地完成任务，一起分享成功的喜悦，收获更多快乐。 故选：C 第三关：幸福一家人 1.请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 12. 爸爸妈妈工作累了，我最好（ ）。 A. 给他们捶捶背 B. 在他们身边一直吵闹 C. 不理睬他们 【答案】A 【解析】 【详解】父母为我们做的每一件事，都包含着对我们的关爱。只要留心，我们就能体会得到。父母工作很辛苦，我们要多理解他们。比如爸爸妈妈工作累了，我可以给爸爸妈妈捶捶背，让他们休息一下。 故选：A 13. 六一儿童节和家人在一起，我最好（ ）。 A. 要最贵的礼物 B. 开心陪伴家人 C. 乱发脾气 【答案】B 【解析】 【详解】选项A要最贵的礼物，不正确，过节不应该攀比索要贵重礼物。 选项B开心陪伴家人，正确，节日里好好陪伴家人，共享欢乐时光。 选项C乱发脾气，不正确，发脾气会破坏节日的好心情。 故选：B 14. 想养成整理好习惯，我们最好（ ）。 A. 等妈妈帮忙整理 B. 东西用完随便放 C. 物归原位、定时整理 【答案】C 【解析】 【详解】选项A等妈妈帮忙整理，不正确，不能一直依赖家长，要自己动手。 选项B东西用完随便放，不正确，随意摆放东西会变得杂乱。 选项C物归原位、定时整理，正确，用完物品放回原处，定期整理，能养成整理的好习惯。 故选：C 15. 家人的爱无处不在，你最想对家人说什么？请写在下面。（不会写的字可以用拼音代替） 我想对家人说： 【答案】爸爸妈妈，你们辛苦了！谢谢你们每天为我做饭、送我上学、陪我写作业。我爱你们！我以后会自己整理书包、帮忙做家务，做一个懂事的好孩子！ 16. 当我们和家人在一起时，最温暖的时刻是什么样子的呢？请在下面画出这张“全家福”。 【答案】 第四关：争做中国好儿童 1.判断下列行为，并给表现好的行为“√”，需要改正的行为“×”。 17. 每天摘下红领巾后叠好、放好。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】认真叠好、存放红领巾，是爱护红领巾、热爱少先队的表现。故表述正确。 18. 在图书馆里大声吵闹。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】图书馆是公共阅读场所，需要保持安静，大声吵闹会影响他人阅读。故表述错误。 19. 过马路不看红绿灯，随便跑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】过马路要遵守交通信号灯，随意奔跑很容易发生交通事故，威胁自身安全。故表述错误。 20. 爱护公物，不破坏花草树木。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】花草树木属于公共财物，也是大自然里有生命的植物，它们可以美化环境、净化空气，供所有人欣赏。花草不是个人的东西，随意采摘、踩踏都会伤害它们。作为小学生，我们要自觉爱护公物，不去破坏花草树木，这是爱护自然、文明守规矩的表现，我们还要自觉守护身边的绿植。故题干正确。 21. 诚实守信，不说谎话。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】诚实守信是做人的基本品质，我们应当做到不说谎话，真诚待人。故表述正确。 2.请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 22. 成为少先队员，要佩戴（ ） A. 红领巾 B. 项链 C. 手链 【答案】A 【解析】 【详解】选项A红领巾，正确，红领巾是少先队员的标志，少先队员需要佩戴它。 选项B项链，不正确，项链不是少先队员佩戴的物品。 选项C手链，不正确，手链不属于少先队员的佩戴物品。 故选：A 23. 下列哪位同学的做法符合中国好儿童的要求？（ ） A. 小福和同学吵架 B. 小乐不爱学习 C. 小田爱劳动，讲文明 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小福和同学吵架，不正确，和同学争吵不符合文明友善的要求。 选项B小乐不爱学习，不正确，作为小学生应当认真学习。 选项C小田爱劳动，讲文明，正确，爱劳动、讲文明是优秀少年的表现。 故选：C 24. 请把下列情景与对应的行为用线连起来。 升国旗 学唱队歌、学敬队礼 课堂上 认真听讲、积极发言 加入少先队前 立正、行队礼或注目礼 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对不同场景下正确行为规范的识别与对应能力。 升国旗，对应的行为是立正、行队礼或注目礼，国旗是国家的象征，升国旗时应当肃立致敬、行注目礼或队礼，保持庄重严肃； 课堂上，对应的行为是认真听讲、积极发言，上课专心听讲、思考问题、踊跃举手发言，是良好课堂表现的基本要求； 加入少先队前，对应的行为是学唱队歌、学敬队礼，入队前要了解少先队的历史和基本知识，学会唱队歌、敬队礼，为光荣加入少先队做好准备。 25. 你心里最棒的中国好儿童（或少先队员）是什么样子的？请用一两句话描述出来。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】我心中优秀的少先队员，热爱祖国、勤奋好学，诚实守信，懂得尊重他人，乐于帮助有需要的人。 终点：光荣通关 恭喜你顺利完成所有闯关！本学期，你拥有了新面貌，学会了一起长大，守护了幸福一家人，努力争做中国好儿童，向着光荣的少先队员不断前进！愿你带着阳光与爱心，快乐成长，越来越棒！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养综合练习 一年级道德与法治 温馨提示：本练习为开卷。 第一关：我有新面貌 1.请观察下列行为，给表现好的行为画个，给表现不好的行为画个×。 1. 每天穿戴整齐，干干净净去上学。（ ） 2. 自己整理书包、系鞋带。（ ） 3. 随地吐痰，乱扔垃圾。（ ） 4. 见到老师主动问好，有礼貌。（ ） 5. 上课坐姿端正，认真听讲。（ ） 6. 下列哪些行为能给人带来美好的感受呢？请用“◯”把对应的图片圈出来。 第二关：我们一起长大 请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 7. 和小伙伴一起玩游戏应该（ ）。 A. 大力争抢玩具 B. 互相谦（qiān）让 C. 占着位子不走 8. 同学遇到困难，我们最好（ ）。 A. 主动帮忙 B. 假装看不见 C. 笑话他 9. 放学将近一个小时了，妈妈还没来接我，我最好（ ）。 A. 借传达室的电话联络妈妈 B. 向学校外面的陌生人求助 C. 不求助，一个人生闷气 10. 和同学分享时，正确的做法是（ ）。 A. 小过错要计较 B. 有要求可以提 C. 特殊情况不说明 11. 生活处处有合作，合作可以让我们（ ）。 A. 效率低 B. 不开心 C. 快乐多 第三关：幸福一家人 1.请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 12. 爸爸妈妈工作累了，我最好（ ）。 A. 给他们捶捶背 B. 在他们身边一直吵闹 C. 不理睬他们 13. 六一儿童节和家人在一起，我最好（ ）。 A. 要最贵的礼物 B. 开心陪伴家人 C. 乱发脾气 14. 想养成整理好习惯，我们最好（ ）。 A. 等妈妈帮忙整理 B. 东西用完随便放 C. 物归原位、定时整理 15. 家人的爱无处不在，你最想对家人说什么？请写在下面。（不会写的字可以用拼音代替） 我想对家人说： 16. 当我们和家人在一起时，最温暖的时刻是什么样子的呢？请在下面画出这张“全家福”。 第四关：争做中国好儿童 1.判断下列行为，并给表现好的行为“√”，需要改正的行为“×”。 17. 每天摘下红领巾后叠好、放好。（ ） 18. 在图书馆里大声吵闹。（ ） 19. 过马路不看红绿灯，随便跑。（ ） 20. 爱护公物，不破坏花草树木。（ ） 21. 诚实守信，不说谎话。（ ） 2.请选出正确的一项，并把对应的序号写在括号里。 22. 成为少先队员，要佩戴（ ） A. 红领巾 B. 项链 C. 手链 23. 下列哪位同学的做法符合中国好儿童的要求？（ ） A. 小福和同学吵架 B. 小乐不爱学习 C. 小田爱劳动，讲文明 24. 请把下列情景与对应的行为用线连起来。 升国旗 学唱队歌、学敬队礼 课堂上 认真听讲、积极发言 加入少先队前 立正、行队礼或注目礼 25. 你心里最棒的中国好儿童（或少先队员）是什么样子的？请用一两句话描述出来。（不会写的字可以用拼音代替） 终点：光荣通关 恭喜你顺利完成所有闯关！本学期，你拥有了新面貌，学会了一起长大，守护了幸福一家人，努力争做中国好儿童，向着光荣的少先队员不断前进！愿你带着阳光与爱心，快乐成长，越来越棒！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $