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江西省2025届学业水平考试冲刺压轴卷 物理(一) 说明: 1.全卷满分80分,考试时间85分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、填空题(共16分,每空1分) 1.走进校园,热爱学习,留意身边常见的数据:教室高度约35 ;升旗仪式上唱完国歌约需46 。 2.景德镇手工制瓷技艺被列为国家级非物质文化遗产。如图所示,揉泥时泥坯能够黏在一起是因为分子间存在 ;将瓷器胎体放在太阳下晾干,是通过 的方式改变物体的内能。 3.《诗经》中记载:“伯氏吹堙,仲氏吹簸”,其中篪(ch )是一种用竹管制成的乐器,如图所示。篪声是由 (选填“篪”或“空气”)振动产生的;吹奏时,按压篪上不同孔,篪声的 (填声音的特性)会发生改变。 4.我国的隐身战机————歼36可以通过吸收和散射雷达波来实现隐身功能,“散射”类似于光的 (选填“反射”或“折射”)现象;歼36战机的雷达系统可以探测到附近的目标,说明电磁波能传递 。 5.2025年2月20日,实践25号卫星成功为北斗G7星完成了推进剂加注工作,实现了人类首次地球同步轨道卫星的在轨燃料补给。在加注燃料时,以北斗G7星为参照物,实践25号卫星是 的,实践25号卫星的机械能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 6.如图所示,当小明用刚摩擦过的铅笔靠近薄纸片时,薄纸片会向铅笔靠拢,这是因为带电体会吸引 ;把刚摩擦过的铅笔悬在空中,待其静止后,用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近它,发现铅笔和橡胶棒相互排斥,说明铅笔带的是 电。 7.我国古代,有“立夏称人”的习惯,古人相信通过秤人能够获得丰收的吉兆。如图所示,杆秤在使用时,是一种 (选填“省力”或“费力”)杠杆;如果换用质量更大的秤砣,可称量的最大质量会变 (选填“小”或“大”)。 8.2025年,中国高压供电工程建设进入加速阶段。在输送功率一定的情况下,采用高压供电可以 (选填“减小”或“增大”)输电电流,从而达到减少电能损耗的目的;若输电电压由22 kV 提高到44 kV,则输电线上的损耗功率将减小为原来的 倍。 二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.如图所示,一束激光斜着从空气射到水面,发现在竖直白墙上会出现两个亮点。若其中的一个点为B,图中的AC=BC,则另一个亮点位于 ( ) A. C点 B. AC之间 C. A点 D. A点上方 10.2025年4 月 16日,在即将举行的全球首个人形机器人半程马拉松赛上,宇树G1机器人将作为城市之间科技队的选手亮相赛场。如图所示,是宇树机器人跑步时的场景,下列说法错误的是 () A.机器人跑步时,被障碍物绊倒会向前摔 B.机器人脚底受到向前的摩擦力使机器人向前走 C.机器人跑步时,脚要向后蹬地是由于力的作用是相互的 D.机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 11.如图所示,把一个吹好的小气球,放入注射器针筒里,堵住注射孔,用手推拉注射器活塞,就能模拟心脏跳动,则下列说法正确的是 ( ) A.向里推活塞,简内气压变小,气球变大 B.向外拉活塞,简内气压变大,气球变小 C.向里推活塞,简内气压变小,气球变小 D.向外拉活塞,简内气压变小,气球变大 12.我国规划2025年发射神舟二十号载人飞船与中国空间站核心舱对接,完成相关科研任务。当飞船和核心舱对接时,为预防撞击带来影响,需配置对接缓冲装置。小明设计了如图所示的对接缓冲装置管图,则下列说法正确的是 ( ) 学科网(北京)股份有限公司 A.电源的左端为负极 B.通电后,螺线管的b端为S极 C.对接缓冲装置应用了电动机的原理 D.为增强缓冲效果,滑动变阻器的滑片P 应向左侧滑动 13.如图所示,将冰箱冷冻室(温度低于 的番茄放入冷藏室(温度高于 的半碗水中,使番茄约有一半露出水面,一段时间后,发现番茄周围形成一圈冰环,同时露出水面部分的番茄表面会出现很多白色粉末,则此时 ( ) A.白色粉末是霜 B.半碗水的温度为 C.白色粉末和冰环形成的物态变化相同 D.白色粉末和冰环的形成过程都要吸热 14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S断开。下列各操作能使电流表、电压表示数都变小的有 ( ) A.将滑动变阻器滑片向左移 B.减小电源电压 C.用阻值较大的定值电阻替换 D.闭合开关S 三、计算题(本题共3个小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分) 15.如图所示电路,电压保持不变。 当开关S断开时,电流表的示数为0.6A,当S闭合时,电流表的示数为0.9A,则: (1)电阻 的阻值是多少? (2)当S闭合时,电路中的总功率是多少? 学科网(北京)股份有限公司 16.维修“中国天眼”时,为避免压坏反射面板,会用氮气球将维修人员吊起,如图1 所示。小海利用氢气球A 和一个边长为10cm的正方体物体B进行模拟,如图2所示。此时地面对物体B的支持力为5.46 N,气球体积为 (细线、气球和氢气的重力均忽略不计,取 取g10 N/ kg)求: (1)气球A受到的浮力; (2)物体B的重力: (3)物体B的密度。 17.如图甲为某品牌的牛奶加热机,乙图为其内部电路结构图,其中 与 均为电热丝, 该加热机的参数如右表所示。闭合开关 和 机器进入加热状态;当温度达到设定温度时,温控开关 自动断开,机器进入保温状态。 不考虑加热过程中热量散失的影响]求: 额定电压 220V 加热功率 660W 保温功率 W 容量 1.5L (1)牛奶加热机处于加热状态时,电路中的总电流; (2)保温功率: (3)若加热时的效率为75%,则将300g的牛奶从 加热到 需要的时间为多少秒? (4)超导体是电阻为零的导体,超导体未来能用来制作电热器吗?为什么? 四、实验与探究题(共28分,每小题7分) 18.掌握基本测量工具的使用方法是进行科学探究的基础。请回答下列问题: 学科网(北京)股份有限公司 (1)如图1所示,若要求测量结果更精确,则物块的长度应为 cm。小明认为测量一个物体的长度要多次测量求平均值,你认为这样做的好处是 。 (2)如图2所示,弹簧测力计示数为 N;若竖直用过的弹簧测力计去测水平方向的力时,则测出的结果会 (选填“偏大”或“偏小”)。 (3)小红使用烧杯测量鸭蛋密度的步骤如图3中甲、乙、丙所示,图中电子秤显示了三个数据。电子秤测量的物理量是 ;鸭蛋的密度为 k g / m^{3};实验中取出鸭蛋时会带出一些水,则鸭蛋密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。 19.【实验名称】探究凸透镜成像规律 【实验器材】如图1所示,小南通过用注射器向“水透镜”a的薄膜中缓慢注水或抽水来改变其厚度,得到镜片b、c。 (1)小南用如图2所示的实验装置观察镜片c的成像情况。实验前调节器材,使烛焰、镜片c和光屏的中心位于 。 【分析论证】 (2)小南通过改变蜡烛和光屏的位置,多次实验,并将数据记录在下面的表格中: 实验序号 物距a/ cm 像的性质 像距s/ cm 正/倒 大/小 虚/实 1 30 倒立 缩小 实像 15 2 20 倒立 等大 实像 20 3 15 倒立 放大 实像 30 4 10 ①记录数据的小南忘了填写凸透镜的焦距,根据表格数据可知凸透镜的焦距f= cm。 ②当凸透镜的物距a与焦距f满足 (填表达式)时,凸透镜成放大的实像。 ③分析实验过程发现: 减小时,像距增大,像也增大。 ④当凸透镜成缩小的像时,u (选填“>”“=”或“<”)v。 【实验拓展】 (3)如果在此透镜前再放一个凹透镜,那么第1次实验数据中的像距会 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 (4)镜片b可用于矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”)。 20.【实验名称】探究通过导体的电流与导体电阻的关系 【证据】实验电路如图所示,电源电压为3 V,滑动变阻器规格为“30 1 A”,三个定值电阻(阻值分别为5 、15 、20 )。 学科网(北京)股份有限公司 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,导线不能交叉) (2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置,发现电压表始终有示数,电流表无示数,其原因可能是 ; (3)先将5 的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器,当电压表示数为1 V时,记录电流表的示数;不改变滑动变阻器滑片的位置,将5 的电阻换成10 的电阻,闭合开关,向 (选填“左”或“右”)移动滑动变阻器滑片,直至电压表的示数为 V; 【解释】 (4)对“探究电流与电阻关系”的实验数据进一步处理、分析,绘制了“电流与定值电阻、电流与滑动变阻器、电流与总电阻”的三条图线,如图乙所示,其中反映电流与定值电阻关系的是 (选填“a”“b”或“c”),图中阴影部分面积表示的物理含义是 ; (5)该小组用20 的电阻替换15 的电阻进行实验时,发现实验无法进行下去,同学们提出下列解决方案,其中可行的是 。 A.换成电压为4 V 的电源 B.更换最大阻值大于或等于40 的滑动变阻器 C.将电压表的量程换为0-15 V 21.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学利用木条、橡皮泥、包装带、相同的矿泉水瓶若干、细线、水、剪刀等进行探究活动。 【证据】实验一:如图甲所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥,各自首尾相接,分别将包装带套在橡皮泥的不同位置,且在包装带下方挂上两个装有水量不等的矿泉水瓶,观察两处橡皮泥凹陷程度; 实验二:如图乙所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成不同宽度的两段分别绕过橡皮泥,各自首尾相接,分别将包装带套在橡皮泥的不同位置,并在包装带下方挂上两个装有水量相等的矿泉水瓶,观察两处橡皮泥凹陷程度。 【解释】 (1)通过甲实验,小明可得出结论: 相同时, 越大,压力的作用效果越明显。 (2)通过乙实验,小明可得出结论:压力相同时,受力面积 ,压力的作用效果越明显。 (3)实验过程中,小明同学是通过观察橡皮泥 来比较压力的作用效果的,这种研究方法在物理学中叫 。 (4)橡皮泥被压后会留下凹痕,说明力可以改变物体的 。 (5)如图丙所示,一名杂技演员躺在钉板上,另一名演员站在他的身上。躺在钉板上的演员没有因钉板而受伤,是因为利用了 (选填“甲”或“乙”)实验中的结论。 学科网(北京)股份有限公司 $$
江西省2025届学业水平考试冲刺压轴卷
物理参考答案(一)
一、填空题(共16分,每空1分)
1.【答案】 dms
【解析】教室高度约35dm;升旗仪式上唱完国歌约需46s。
2.【答案】引力 热传递
【解析】泥坯能够黏在一起是因为分子间存在引力;将瓷器胎体放在太阳下晾干,是通过热传递的方式改变物体的内能。
3.【答案】空气 音调
【解析】既声是由空气(柱)振动产生的;吹奏时,按压旋上不同孔,可改变空气柱的振动频率,从而改变[表声的音调。
4.【答案】反射 信息
【解析】“散射”将电磁波引向四周八方射去,类似于光的反射;歼36战机的雷达系统可以探测到附近的目标,说明电磁波能传递信息。
5.【答案】静止 减小
【解析】加注燃料时,两颗卫星的速度大小与运动方向都相同,以北斗G7星为参照物,实践25号卫星是静止的;又因为北斗G7星是地球同步卫星,则加注燃料时,两颗卫星所处的高度不变,运行速度都与地球的运转速度相同,实践25号卫星的质量减小,机械能减小。
6.【答案】轻小物体 负
【解析】用刚摩擦过的铅笔靠近薄纸片,薄纸片向铅笔靠拢,这是因为带电体会吸引轻小物体;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,两者相互排斥,说明铅笔带的也是负电。
7.【答案】省力 大
【解析】在使用秤杆时,人和篮子的重力是阻力,秤砣的重力是动力,图中动力臂大于阻力臂,是一种省力杠杆:由杠杆平衡条件可知,若换用质量更大的秤砣,动力变大,阻力臂和动力臂不变,阻力变大,即可称量的最大质量会变大。
8.【答案】减小 0.25
【解析】在输送功率不变时,提高电压,电流会减小;若将输电电压由22 kV提高到44 kV,即增大2倍,则输电电流相应的会减小到0.5倍,再根据 可知,输电线上的电阻不变,损耗功率减小为原来的0.25 倍。
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二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9-12小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.【答案】B
【解析】两个亮点,一个是折射形成的,一个是反射形成的,其中点B 是光的折射形成的,则另一个应是光的反射形成的,故另一个亮点应在C点上方。又由于反射角等于入射角,折射角小于入射角,故另一亮点在A的下面,故选B。
10.【答案】D
【解析】机器人被绊倒时,下半身静止,上半身由于惯性保持原来的速度大小,会向前摔,A正确;机器人跑步时,脚向后蹬时,有一个向后运动的趋势,摩擦力与运动趋势的方向相反,摩擦力使人向前运动,B正确;机器人的脚向后蹬地,给地面一个向后的力,地面给机器人一个向前的力,说明物体间力的作用是相互的,C正确;机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力作用在两个不同的物体上,是一对相互作用力,D错误。故选D。
11.【答案】D
【解析】向里推活塞,简内气体体积变小,气压变大,大于气球内气压,气球变小;向外拉活塞,简内气体体积变大,气压变小,小于气球内气压时,气球变大。故选 D.
12.【答案】A
【解析】由题意可知,当条形磁体和通电螺线管靠近时,产生相互排斥的力,才能起到缓冲作用,故通电后螺线管的b端为N极,电流从螺线管的右端流入,电源的右端为正极,左端为负极,A正确、B错误;对接缓冲装置应用了电流磁效应的原理,C错误;为增大排斥力,应增强通电螺线管的磁性,即增大通过它的电流,减小电路中的电阻,故滑动变阻器的滑片应向右移动,D错误。故选A。
13.【答案】AB
【解析】冷冻室的番茄温度低于( 冷藏室的水温高于 两者接触后,温度较高的水向温度较低的番茄放热,发生凝固形成冰环,露出水面部分的番茄表面,由空气中的水蒸气遇到温度很低的番茄直接凝华成固态小颗粒的霜,即白色粉末。白色粉末是霜,A正确;半碗水中有冰环和水同时存在,是冰水混合物,温度为 B正确;白色粉末形成的物态变化是凝华,要放热;冰环形成的物态变化是凝固,要放热,C、D错误,故选AB。
14.【答案】BC
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【解析】将滑动变阻器滑片向左移,滑动变阻器接入电路的阻值变小,串联电路总电阻变小,电流表示数变大,A不可行;减小电源电压,电路中电阻不变,电路中电流变小,电流表示数变小,滑动变阻器两端的电压变小,电压表示数变小,B可行;用阻值较大的定值电阻替换 电路总电阻变大,电路中的电流变小,电流表示数变小,滑动变阻器两端的电压变小,电压表示数变小,C可行;闭合开关S,定值电阻. 被短路,电路总电阻变小,电路的电流变大,电流表示数变大,D不可行。故选BC。
三、计算题(本题共3个小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.解:(1)由图可知,当开关S断开时,电路为 的简单电路,电源电压
当开关S闭合时,电路为 的并联电路,此时干路的电流,即电流表的示数l=0.9A,通过 的电流不变, 则通过 的电流
由欧姆定律可得 (4分)
(2)当S闭合时,电路中的总功率P=UI=12V×0.9A=10.8W。(3分)
16.解:(1)气球A受到的浮力为(2分)
(2)气球A对重物B的拉力等于气球A受到的浮力,即 物体B处于静止状态,受力平衡,故物体B的重力 (2分)
(3)物体B体积 物体B的密度 (3分)
17.解:(1)牛奶加热机处于加热状态时,电路中的总电流 (2分)
(2)加热时, 和 并联,保温时, 单独工作。
电阻 的电功率
保温功率 (2分)
(3)牛奶吸收的热
由 可知,牛奶加热机消耗的电能
由 可知,加热时间 (2分)
(4)不能;根据焦耳定律公式 分析可知,由于超导体的电阻为零,所以电流通过超导体
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时不会发热,故不能用来制作电热器。(2分)
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
18.【答案】(1)3.70 减小误差
(2)2.2 偏小
(3)质量 不变
【解析】(1)甲刻度尺的分度值为0.5cm;乙刻度尺的分度值是0.1cm,显然乙测出的结果更精确。测量时,从零刻度开始,末端刻度值为3.7cm,物体的长度为3.70cm;测量一个物体的长度多次测量求平均值的好处是可以减小误差。
(2)弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.2N。若竖直用过的弹簧测力计要测水平方向的拉力,没有先将其水平放置后进行调零,因重力的影响,水平方向弹簧测力计的指针会在零刻度线上方,测出的结果偏小。
(3)图中电子秤显示了三个数据是以“g”为单位,故电子秤测量的物理量是质量;排开水的质量 排开水的体积 鸭蛋的体积等于排开水的体积,即 鸭蛋的密度 实验中取出鸭蛋时会带出一些水,再往杯中加水至标记处,总质量不变,排开水的质量不变,则鸭蛋密度的测量值将不变。
19.【答案】(1)同一高度
(2)①10 ②∫<u<2f ③物距 ④>
(3)变大
(4)近视眼
【解析】(1)实验前调节器材,使烛焰、镜片c和光屏的中心位于同一高度。
(2)①由表格数据可知,u=v=20cm,根据u=v=2f,成倒立、等大的实像,即2f=20cm,得该凸透镜的焦距
②由表格数据可知,当物距在10cm和20cm之间时,凸透镜成放大的实像,即此时物距满足f<u<2f。
③由表格数据可知,物距减小时,像距增大,像也增大。
④由表格数据可知,当凸透镜成缩小的实像时,物距大于像距,即
(3)凹透镜对光线具有发散作用,如果在此透镜前再放一个凹透镜,则像距会变大。
(4)由图可知,镜片b中间薄,边缘厚,为凹透镜,对光具有发散作用,可以矫正近视眼。
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20.【答案】(1)
(2)定值电阻R断路
(3)右 1
(4)a定值电阻两端电压
(5)B
【解析】(1)要求滑动变阻器的滑片P向左滑时,电流表示数变大,即电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中,电压表与定值电阻并联,如答图所示:
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P的位置,发现电压表始终有示数,电流表无示数,其原因可能是定值电阻R断路;
(3)由图乙得,定值电阻的两端电压为1 V不变,实验中要控制定值电阻的电压不变。由串联电路特点与欧姆定律得,滑动变阻器接入电路中的电阻与定值电阻的阻值的比值为定值,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,应向右移动滑动变阻器滑片,增大滑动变阻器接入电路中的电阻,直至电压表的示数为1 V;
(4)由图可得,a图像的1-R的乘积最小,b图像的1-R的乘积较大,c图像的1-R的乘积最大。1-R的乘积等于电压,电源电压最大,定值电阻两端电压为1V,滑动变阻器两端电压为2V,所以c图像表示总电阻的l-R图像,b图像表示滑动变阻器的l-R图像,a图像表示定值电阻的l-R图像。图中阴影部分横坐标表示总电阻与滑动变阻器的电阻差,即定值电阻的电阻,纵坐标为电流,所以阴影部分面积等于电路总电压与滑动变阻器的电压差,表示的物理意义是定值电阻两端电压。
(5)换成20Ω的电阻,出现的问题是定值电阻两端的电压会大于1 V,不能保持1 V。把电源换成电压为4 V的电源,整个电路的电压均增大,定值电阻两端电压仍无法保持1 V,A不符合要求:当滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω时,可以使定值电阻两端电压保持1 V,B符合题意;改变量程不能解决问题,C不符合题意。故选B。
21.【答案】(1)受力面积 压力
(2)越小
(3)凹陷程度 转换法
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(4)形状
(5)乙
【解析】(1)如图甲所示,受力面积相同,包装带下方挂上两个装有水量不等的矿泉水瓶,左边橡皮泥受到的压力大,橡皮泥的凹陷程度大,故可得出结论:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
(2)由图乙实验可知,压力大小相同,包装带宽度不同,橡皮泥的凹陷程度不同且窄的包装带,橡皮泥的凹陷程度大,故可得出结论:在压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验过程中,小明同学是通过观察橡皮泥凹陷程度来比较压力作用效果的,这种研究方法在物理学中叫转换法。
(4)橡皮泥被压后会留下凹痕,说明力可以改变物体的形状。
(5)表演者使用的钉板,钉子的数量非常多,在压力一定时,是通过增大受力面积来减小压强,利用了乙实验中的结论。
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