2026届高三语文专题复习语言文字运用---语言表达连贯（语句复位）

2025-2026学年高三语文专题复习：语言文字运用

---语言表达连贯（语句复位）

 

【考情分析】

语句复位题是将某一语段中的某一句或某几句抽出，另设几组与之相近的语句一起作为选项，要求考生从中选出原句。这种题型考查考生的缀句成文能力和语言感悟能力。

语句复位时，选用此句式而非彼句式，是因为不同的句式虽可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如语意的侧重点、话题的一致性、句式的选用性等，针对这些细微的区别，就必须选择更准确、合理、生动的句式。

 

【方法指导】

语句复位题指根据所提供的语境，从所给的选项中选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。多以客观题的形式考查。

语句复位要分析下面六个方面：

1.话题是否统一

组成段落的句子之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。

（1）主语或陈述对象的统一

（2）所讲述内容（主旨或观点）的统一

2.逻辑或事理是否相乘

语段在表达意思时，会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。

3.前后是否呼应

前后呼应，指句子间要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“起”后“承”，前“呼”后“应”。

4.语境是否协调

文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一。

5.句式是否恰当

句式的恰当有两重含义：一是句式的一致性，二是句式的最佳表意。

（1）句式的一致性

“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，重在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完美的整体。

（2）句式的最佳表意

“句式的最佳表意”是指语段在表情达意时，为强调突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定句等。

6.音节是否和谐

要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。

易错提醒

【01】不关注语句的叙述主体。

有时为了句子的通顺，顾及不到叙述主体一致性。

【02】不能根据上下文分析句子的强调点。

只注意大体意思，不能准确把握语境要突出强调的内容。

语句复位题攻略

语句复位的一般原则

1．语句复位与具体语境相结合

要根据语境的需要(如强调重点的不同，语意深浅的不同等)或题目的规定，选择恰当的句式。只要不是病句，句式本身无好坏之分，关键在于要满足语境的需要。

2．语句复位与语言表达相结合

句式的选用是为了使表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，使表达更加规范，因此，句式的选用与语言表达各知识点尤其是句式表达连贯密切相关，不可分离。

逻辑关系是表达思想和概念之间关系的纽带，它们帮助我们构建有条理的论证和推理。以下是一些基本的逻辑关系及其相应的关联词语：

因果关系：因为...所以...；由于...因此...；这导致...；因此...鉴于...

并列关系：并且...；同时...；另外...；既...又...；不仅...而且...

选择关系：或者...；要么...要么...；不是...就是...；要么...要么...

转折关系：但是...；然而...；尽管...；虽然...但是...；    

递进关系：不仅...而且...；况且...；甚至...；更何况...

条件关系：如果...那么...；只要...就...；除非...否则...；一旦...

对比关系：然而...；相反...；与...不同...；尽管...但是...

假设关系：如果...；假设...；要是...；

让步关系：尽管...；即使...；纵然...；

时间顺序关系：首先...；然后...；接着...；最后...

目的关系：为了...；以便...；目的是...

结果关系：因此...；导致...结果...

句子复位题突破“六角度”

	方法	解说
整体还原性连贯六看	一看话题 是否一致	话题一致，是指组成语段的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个表达中心，集中表达一个事实、场景或思想观点，具体表现在观点和材料的统一和主语与谓语的统一。
	二看事理 是否相承	要理清语段中的逻辑关系，搞清其中的因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时，总会按照一定的逻辑顺序，即事理顺序，违背了事理顺序，语言表达就不连贯。
	三看前后 是否呼应	前后呼应，是指句子间要做到连贯，首先要保持前后意思一致，不能前言不搭后语；其次要注意后面的内容是否与前面的内容相呼应，不能各自为政。
	四看意境 是否协调	有些叙事性语段，往往蕴含着一定的画面内容，含有一定的意境，要注意其环境、情调、风格等和谐统一，物象、景致高度统一的语段，才是语言表达连贯的语段。
	五看句式 是否一致	要特别注意句子结构中的相同词汇、关联词语的搭配等书面标志，借助这些标志，寻找空缺处与上下文最连贯的选项。
	六看音节 是否和谐	有些语段有整句性倾向，做题时要注意语句在字数、句式、平仄、音韵等方面的特点。

 

 

【典题例析】

考向(一)　看句子重心，考虑语意的侧重点

在选用句式时，要考虑句子的语意重心以及选项句在表意上的侧重点，两者相合才能语意一致。

》典例 1 填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( B )    

何谓“角色之衡”？________，这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。

A．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角

B．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角

C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角

D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角

【分析】逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。

____________(根据文意，文段既谈了头牌演员的重要性，也谈了二三线配角演员的重要性，二者缺一不可，因此应使用“不仅仅……还……”表递进关系的关联词。同时，从表达顺序来看，阐述“主角”的内容放在前，阐述“配角”的放在后。)

考向(二)　看陈述对象，考虑话题的一致性

在一段文字中，必须考虑话题的一致性，即组成段落的句子之间，要密切相关，紧紧围绕一个中心或主旨，集中表现一个事实、场景或思想观点。话题的一致性具体来说包括两个方面：所讲述内容 (主旨或观点)的统一、主语或陈述对象的统一。

这里需要注意：上下文主语的一致与改变并不矛盾，在连续表述中，主语可以改变，但不要轻易改变，需要根据具体的语言环境灵活掌握。

》典例 2 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( C )

从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起，________，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。

A．小岛像蚝贝一样连接两端

B．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝

C．连接两端的小岛，状似蚝贝

D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来

【分析】逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。

____________(从上文来看，语段陈述的对象是“巨龙”，也就是港珠澳大桥。A、B、D三项的主语都是“小岛”，C项的主语是“巨龙”，所以从保持陈述对象一致性的角度来看，A、B、D三项与上文衔接不紧密，应排除。)    

考向(三)　看前后勾连，考虑句子的承接性

从上下句子语境来看，有的复位句既与上文紧密连接，又与下文形成句尾接句头的顶真形式，这样的句子读起来较为连贯。

》典例 3 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( B )

莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知。德国科学家在显微镜下发现莲叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。科学家把炭粉洒在莲叶上，用水一冲，炭粉马上消失殆尽。________，这种薄膜用于车辆和建筑的表面，一场雨或一阵风便能清除上面的浮尘。

A．莲叶这一性质让科学家把一种具有“自洁性能”的薄膜制造出来

B．科学家按照莲叶这一性质制造出一种具有“自洁性能”的薄膜

C．莲叶这一性质使一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家制造出来

D．一种具有“自洁性能”的薄膜被科学家按照莲叶这一性质制造出来

【分析】逐项分析不同句式的细微差别，将语句放入语境中判断最佳选项。