14.第七章 第13课 相交线与平行线单元复习(课堂本)-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(人教版2024)

2025-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.02 MB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 慧课教育科技(广东)有限公司
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审核时间 2025-08-18
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内容正文:

28 分层导学案数学七年级下册RJ版 阅盟学堂 第13课相交线与平行线单元复习 考点1对顶角和邻补角 考点4三线八角 1.如图,直线4,b相交于点0,如果L1=35°,那6.如图所示,下列说法正确的是 么∠2= ,∠3= A.∠1和∠2是同位角 B.∠1和∠3是内错角 考点2垂线 C.∠1和∠4是内错角 2.如图,0A⊥0B.若∠2=30°,则∠1= D.∠1和∠3是同旁内角 B 7.如图,∠1和∠3是直线 被直线 所截而成的 角. 3.如图,已知∠AOB和一点P,过点P分别作 ∠AOB两边的垂线。 考点5平行线的性质与判定 8.如图,∠1=65°,∠2=65°,则 图1 图2 图3 理由是 考点3点到直线的距离 4.如图,点A,B,C在直线1上,PB⊥l,PA=7cm, PB=5cm,PC=9cm,则点P到直线l的距离 9.在数学课上,老师画一条直线a,按如图所示 的方法,先画一条直线b与直线a平行,再向 是 cm. 上推三角尺,画一条直线c也与直线a平行, 此时,发现直线b,c也平行,这说明() B 5.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,BC= 8cm,AC=6cm,AB=10cm.点A到BC的距 A.平行于同一条直线的两直线平行 离是cm,点B到AC的距离是 cm. B.同旁内角相等,两直线平行 C.两直线平行,同位角相等 D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知 直线平行 阅盟学堂 第七章相交线与平行线29 10.如图,一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其12.如图,在△ABC中,BC=6,把△ABC沿RS的 中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中 方向平移到△DEF的位置,若CF=4,则下列 的平行线,并说明理由。 结论中错误的是 () 0<2 A.EF=6 B.BE=4 C.AB∥DE D.DF=6 13.如图,在方格纸中平移三角形ABC,使点A移 到点M,画出平移后的三角形MNP. B 考点6命题与平移 11.将命题“等角的余角相等”改写成“如果 那么…”的形式,指出它的题设和结论,并 判断其真假 考点7平移与实际应用 14.如图所示,某住宅小区内有一长方形地块,想 在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字 路,余下部分绿化.若道路的宽为2m,则绿化 的面积为 m2. 32m 20m反例:两条不平行的直线被第三条直 8.4×3×50=1260(元). 线所截形成的内错角不相等。 答:铺设阶梯的红地毯至少需要8.4 变式4 米,至少花费1260元 解:(1)假命题, 分层训练 反例:32=(-3)2=9,但3≠-3. 变式1 1.D (2)假命题, 解:如图,连接AA',过点B画A4'的平 2.解:如图所示,三角形A'BC即为 反例:30°角与45°角的和为75°角,是 行线L,取BB=AM',类似作出点C 所求 锐角。 连接A'B,A'C',B'C,则△A'BC即为 分层训练 所求。 1.不是 2.两直线平行 同位角相等 3.B4.A 5.解:已知:①AB⊥BC,CD⊥BC, 3.解:(1)如图所示,△DEF即为 ②BE∥CF. 所求 求证:③∠1=∠2. 例2 证明如下: 解:(1)如图所示,三角形A'BC即为 AB⊥BC,CD⊥BC. 所求. ,∴.∠ABC=∠DCB. 又,BE∥CF, ∴.∠EBC=∠FCB. ·∠ABC-∠EBC (2)平行且相等 =∠DCB-∠FCB. 4.16 即∠1=∠2. (2)根据作图可知,点B的对应点为 6.解:(1)45135 5.解:如图1,将横向的小路平移至长 B',AC的对应线段为A'C,∠A的对应 (2)图I中∠DEF与∠ABC相等, 方形的上边,将纵向的小路平移至 角为∠A' 图2中∠DEF与∠ABC互补 长方形的左边, 变式2 结论:如果两个角的两边互相平行, 50m 解:(1)所画小鱼如图所示 那么这两个角相等或互补 30m 第11课 平移现象和性质 例1A 变式ID 图1 例2 ∴,种植花草的面积为 A',B',C'3 cm 5 em 50 (50-2)×(30-2)=1344(m2). 变式2A 答:种植花草的面积是134m. 分层训练 (2)观察图形即可看出,先向右平移9 6.B 1.C2.D3.B 个方格,再向下平移5个方格(或先向下 第13课相交线与平行线单元复习 4.1.5cm2.8cm60°1209 平移5个方格,再向右平移9个方格). 1.35°145°2.609 = 例3 5.A6.B7.C 3.解:如图所示 解:(10-2)×(6-2)=8×4 第12课平移作图及应用 =32(m). 例1 答:绿化部分的面积是32m2. 0 解:如图,连接AD,分别过点B,C画 变式3 图 图2 图3 AD的平行线,且取BE=AD,CF=AD 解:依题意,地毯的长度至少为 4.55.686.D 连接DE,DF,EF,则△DEF即为所求 了 2.6+5.8=8.4(米) 7.AB CD BD内错 阅盟学堂 数学七下FCR5课堂本参考答案 8.ABCD同位角相等,两直线平行 ∠1和∠3是对顶角,∠a和∠2是 ∴a∥b(同位角相等,两直线平行). 9.A 对顶角; 当∠2+∠3=180时,a∥h. 10.解:AC∥B0,AO∥BC.理由如下: ∠1和∠2,∠1和∠a都是邻补角, :∠2+∠3=180°, ∠1=50°,∠2=50°, ∠3和∠2,∠3和∠ax都是邻补角. ∠2+∠4=180°, .∠1=∠2. ∠x=35时,∠2=∠a=35°, ∴∠3=∠4. .AC∥BO(同位角相等,两直线平行).3 ∠1=∠3=180°-35°=145: ∴.a∥6(同位角相等,两直线平行). 又,·∠2=50°.∠3=130° ∠=90°时,∠2=∠a=90°, 6.13 .∠2+∠3=180°. ∠1=∠3=180°-90°=90°; 核心素养点睛 :AO∥BC(同旁内角互补,两直线 ∠a=115°时.∠2=∠=115° 1.解:(1)如图2,过点C作CF∥BE, 平行) ∠1=∠3=180°-115°=65: B 11.解:如果两个角是等角的余角,那 ∠a=m时,∠2=∠a=m°, 么这两个角相等。 ∠1=∠3=180°-m°. 题设:两个角是等角的余角,结论: 2.解:能.用∠1表示其他的角, 这两个角相等。命题为真命题。 M- - 设∠1=x°, 12.D 图2 则∠6=∠2=180°-x°, I3.解:如图所示,三角形MNP即为 ,,∠BCF+∠CBE=I80° ∠7=∠3=∠1=x°, 所求 ∠CBE=130°, ∠8=∠4=180°-x°, .∠BCF=50°. ∠5=∠I=x :∠BCD=110°, 3.解:设∠1=x,∠2=3x, ∴∠DCF=∠BCD-∠BCF=6O. 则x+3x=180°, BE∥MN, 解得x=45. ∴.CF∥MN. .∠1=45°, .∴.∠CDM=∠DCF=60° ∠4=∠2=3×45°=135° 14.540 (2)AB∥CD, 4.解:(1)OA平分∠E0C ,∴.∠ABC+∠BCD=180° 单元任务群(一) ∠A0C=2∠E0G ∠BCD=110°, 活动2 1 .∠ABC=70. 案例1A ×70°=350 ,∠CBE=130°, 案例2同位角相等 ∴.∠B0D=∠A0C=35°. ∴,∠ABE=∠CBE-∠ABC=6OP 应用1 (2).·∠E0C+∠EOD=180°. 2.(1)证明:依题意,得ON⊥PQ (1)正确 ∠EOC:∠EOD=2:3 .∠1+i=90°,r+∠2=90° (2)同位角相等,两直线平行 ∴,设∠E0C=2x°,∠E0D=3x°, 又.i=r,∴.∠1=∠2 (3)内错角相等,两直线平行 则2x°+3x°=180°, 应用2 (2)解:∠3=∠6.理由如下: 解得x=36. (1)垂直 ∠1=∠2,∠4=∠5, ∠E0C=72°. (2)90平行内错角相等,两直线 AB∥CD, .OA平分∠EOC, 平行 .∠1=∠2=∠4=∠5. 应用3A ∠A0C=7LE0C .180°-(∠1+∠2)】 思想方法立意—教材母题与典例 =180°-(∠4+∠5). 1.解:如图, -7×72=36 ,∠3=∠6. .∴.∠B0D=∠AOC=36°. (3)解:光线无法顺利通过,说明光 5.解:当∠1=∠3时,a∥b. 线HG没有与光线EF平行,所以需 2 ∠1=∠3,∠1=∠4, 要调整平面镜AB,CD的位置,使 .∠3=∠4. AB,CD两面镜子平行.(合理即可) 阅盟学堂数学七下FCR」6 课堂本参考答案

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