1.第三章 第1课 感受可能性(作业本)-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)

2025-08-18
| 2份
| 3页
| 61人阅读
| 4人下载
慧课教育科技(广东)有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三章 概率初步 第1课感受可能性 A组对点精练 知识点1必然事件、不可能事件和随机事件 1.“射击运动员射击一次,成绩为10环”这一事件是 A.必然事件 B.确定事件 C.随机事件 D.不可能事件 2.下列事件是必然事件的是 A.明天一定下雪 B.抛掷一枚普通硬币,得到正面朝上 C.经过有信号灯的路口,遇见绿灯 D.直角三角形的两个锐角互余 3.下列成语或词组所描述的事件中,是不可能事件的是 A.守株待兔 B.水中捞月 C.瓮中捉鳖 D.十拿九稳 4.“打开电视,正在播放《新闻联播》”是 事件 5.下列事件中,是随机事件的是 ( A.投一次骰子,朝上面的点数是7 B.任意画一个三角形,其内角和是180 C.从一个只装有白球与黑球的袋中摸球,摸出红球 D.随意翻到一本书的某页,这页的页码是偶数 知识点2判断事件发生的可能性大小 6.一个不透明的袋子里有7个红球、4个黄球和1个绿球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出1个球, 摸出的球 () A.一定是绿球 B.一定是黄球 C.一定是红球 D.是红球的可能性大 7.一个不透明的袋子中装有3个黄球、1个白球、4个红球和2个黑球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中 任意摸出1个球,摸到的球可能性最大的是 () A.黄球 B.白球 C.红球 D.黑球 8.某路口红绿灯的时间设置为红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒,当车辆随意经过该路口时,遇到的可能性 最小的是 灯.(填“红”“绿”或“黄”)》 9.九年级一班有25名男生和20名女生,从中随机抽取一名作为代表参加演讲比赛,抽到的可能性较大的 是 生 B组能力提升 10.下列事件: ①在干燥的环境中,种子发芽;②在足球赛中,弱队战胜强队; ③抛掷10枚硬币,5枚正面朝上;④彩票的中奖概率是5%,买100张有5张会中奖. 其中是随机事件的个数为 A.1 B.2 C.3 D.4 11.任意掷一枚质地均匀的骰子,下列情况中出现的可能性比较大的是 ( A.面朝上的点数是3 B.面朝上的点数是奇数 C.面朝上的点数小于2 D.面朝上的点数小于3 12.从布袋中摸大小、形状均相同的球,要使摸到红球的可能性最大,摸到白球的可能性最小,还有可能摸 到黑球,则布袋中最少要装 个球.(摸到三种球的可能性不同且个数都不少于1) 13.一个不透明的袋子中装有白、红、黑三种不同颜色的球,其中白球有3个,红球有8个,黑球有m个,这 些球除颜色外完全相同.若从袋子中任意取一个球,摸到黑球的可能性最大,则m可以为 .(写 出一个符合条件的m的值) 阅盟学堂数学七下FCBS39分层作业本 C组拓展延伸 14.一个不透明的袋子中装有5个红球、7个黑球,这些球除颜色外都相同. (1)若从中任意摸出一个球,则摸到 球的可能性大 (2)如果另外拿红球和黑球一共6个放入袋中,怎样放才能让摸到红球和摸到黑球的可能性相同? 15.如图是一个可以自由转动的转盘,自由转动这个转盘四次后得到4个数字,分别填在四个空格内(顺序 自定)组成一个数 (1)你认为有可能得到的最小的数是多少? (2)利用这个转盘,可能得到的最大的四位数是多少?可能得到的最小的四位数是多少?它们出现的 可能性谁大? 口▣口口 阅盟学堂数学七下FCBS40分层作业本∠C=LE, ∴.∠E+∠EDC=180°.∴.BE∥CD. 9.解:(1)AB∥CD.理由如下: ∠DCF=70°, .∠ACD=180°-∠DCF=110. :∠BAF=110°, .∠BAF=∠ACD..AB∥CD. (2)存在.360÷6=60(s), 60×1=60°<110°, “射线AB在运动时间内一直在直 线EF右侧 分以下两种情况: ①如图3,射线AB与射线CD在直 线EF的两侧时, E B 图3 .·∠BAF=110°,∠DCF=60°. .∠ACD=180°-60°-61 =120°-6t, ∠BAC=110°-. 要使AB∥CD,则∠ACD=∠BAC, ∴.120°-61=110°-°,解得1=2. ②如图4,射线CD旋转到与射线 AB都在直线EF的右侧时, E D 图4 ,:∠BAF=110°,∠DCF=60°, ·∠DCF=360°-6t-60° =300°-6t, ∠BAC=110°-t. 要使AB∥CD,则∠DCF=∠BAC, .300°-6t=110°-t°.解得t=38. 综上所述,t为2秒或38秒时,CD 与AB平行 第5课平行线的性质 1.B2.A3.1804.74°5.B 6.D7.92 8.(1)=(2)2B-a=60 9.解:(1):∠1=∠2,∠1=40°, ∠2=∠1=40. ∠1+∠2+∠ABC=180°, 阅盟学堂 ∴.∠ABC=180°-∠1-∠2=100 又∠BFC=3∠DBE=3x :AB∥CD,.∠ABC+∠BCD=18O. .∠FBG=180°-∠GBC-∠FCB .∠BCD=180°-∠ABC=80°. -∠BFC=180°-2x-(90°-x) ,∠3+∠4+∠BCD=180°, -3x=90°-4x .∠3+∠4=180°-∠BCD=100°. .∠DBF=∠CBF, ∠3=∠4,.∠4=50° ∠DBA=∠GBC=2x, (2)当∠2+∠3=90°时,光线AB .∠ABF=∠FBG=90°-4x. 与光线CD平行.理由如下: DF∥BG, :∠1=∠2,∠1+∠2+∠ABC= ∴.∠DFB=∠FBG=90°-4x 180°,∠ABC=180°-∠1-∠2= 在△DBF中,∠DBA+∠ABF+ 180°-2∠2. ∠BFA=2x+2(90°-4x)=90°, 同理∠BCD=180°-∠3-∠4= .x=15°.,∠ABE=15 180°-2∠3, AB⊥BC,∴∠ABC=90 又.∠2+∠3=90°,∠ABC+ ∴.∠EBC=∠ABE+∠ABC ∠BCD=180°-2∠2+180°-2∠3 =15°+90°=105° =360°-2(∠2+∠3)=180°. 第6课平行线的判定与性质 ·.ABCD. 1.C2.B3.D4.30°或150 10.解:(1)50 5.证明:AD∥BE, (2)∠DAB+∠C=90°.理由如下: .∠A=∠EBC 如图2,过点B作BG∥AM, ∠1=∠2,∴DE∥AC. ∴∠E=∠EBC. ·M ∴.∠A=∠E 6.10.5或28.5 7.(1)同位角相等,两直线平行 (2)沿点P所在直线折叠,使点B 图2 落在直线a上,折痕为CD :AM∥NC,∴.BG∥AM∥NC 把纸片展开,继续沿点P所在直线 ∴∠DAB=∠ABG,∠C=∠CBG. 折叠,使点C落在折痕CD上,此时 AB⊥BC,∴∠ABC=90 折痕为EF .∴∠ABG+∠CBG=90° 把纸片展开,沿折痕画出直线EF ∠DAB+∠C=90° 在同一平面内,垂直于同一条直线 (3)如图3,过点B作BG∥AM, 的两条直线平行 力 第三章概率初步 第1课感受可能性 1.C2.D3.B4.随机5.D 6.D7.C8.黄9.男10.D 11.B12.613.9 图3 14.解:(1)黑 AM∥NC,.BG∥NC. (2)应该再放人4个红球和2个黑 :BF平分∠DBC,BE平分∠ABD 球才能让摸到红球和摸到黑球的 ·∠DBE=∠ABE,∠DBF=∠CBF 可能性相同。 设∠DBE=∠ABE=x,则LDBM=2x 15.解:(1)有可能得到的最小的数是0. 由(2)得∠DAB+∠BCN=90°, (2)可能得到的最大的四位数是 BD⊥AM,∠D=90 7777,可能得到的最小的四位数是 .∠DAB+∠DBA=90 1000,它们出现的可能性一样大. .∠BCN=∠DBA=2x 第2课频率的稳定性 BG∥NC∴.∠GBC=∠BCN=2x 1.A2.D3.0.64.0.65.4 :∠FCB+∠NCF=∠NCB+ 2∠FCB=180°,.∠FCB=90°-x 6.c7.C80796 10.60 数学七下FCBS46参考答案

资源预览图

1.第三章 第1课 感受可能性(作业本)-【分层导学案】2024-2025学年新教材七年级下册数学(北师大版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。