内容正文:
六年级上册 道德与法治
感受生活中的法律
——法律三法宝
文明铺镇中心小学-唐桂艳
目录
1. 导入:法宝危机
2. 法宝觉醒实验室
3. 法宝合击训练场
4. 法宝归位仪式
5. 课堂总结与课后作业
法宝危机
PART 01
法宝危机
如果法律消失,生活会怎么样?
法宝危机
寻宝行动
学生分组寻找藏于教室的线索卡
亲手粘贴法宝
贴纸至白板归位
01
02
03
涂红停步,这是______的衡量!
补齐碎片,______守护你我
选对方向需要______的指引!
法宝觉醒实验室
PART 02
法宝博物馆
指南针方指方向
直尺衡量是非
盾牌守护权益
任务发布
01
02
03
分组领取“法宝放大镜”(纸质框搭配放大镜贴纸)
“清除电子迷雾,找出法宝符号对应的法律条文”
分享总结:每组派代表用“法宝语录”总结
指南针法宝
学生放学时面临路径选择:安全路线需绕行至斑马线等待绿灯通行,危险路线为直接横穿无信号灯控制的繁忙马路。
法律指南针引路,
斑马线上稳步行!
直尺 法宝
班级出现作业行为分化:小华独立完成作业并订正错误,小明抄袭他人答案骗取满分。
法律直尺丈量,
诚信作业满分!
盾牌 法宝
课间发生财物侵害:同学强行索要小林的文具拒不归还。
法律护盾激活,
我的财物我守护!
法宝合击训练场
PART 03
守护少年的你
02
02
01
04
03
校门口被勒索“保护费”
少年小光发出求救
游戏群索要私照
父亲砸东西恐吓
法宝合击
01
02
03
法宝归位仪式
PART 04
徽章制作
融合法律符号
个人守护承诺
专属法宝徽章
占位宣誓仪式
仪式强化
我用法律指南针,辨明道德方向,选对每一步!
我用法律直尺,丈量行为对错,坚守公平线!
我用法律护盾,抵御侵权伤害,守护权益墙!
课堂总结和课后作业
PART 05
课堂总结
01
今天我们认识了法律的三件法宝:指南针帮我们辨明行为方向,直尺丈量对错边界,护盾守护合法权益。
03
这些“隐形法宝”其实一直都在,记住它们,就能在需要时找到方向、守住底线、保护自己。
02
从解码条文到情景演练,大家不仅看懂了法律如何指引、规范生活,更在合作中学会了用“法宝”解决问题。
课后作业
01
02
04
“家庭法宝日志”:用3句话记录一天中遇到的“法宝时刻”,比如“看到爸爸礼让行人,这是指南针在指引”“妈妈核对超市价签,这是直尺在把关”,明天课堂分享。
“迷你护盾制作”:用卡纸做一个小护盾,在上面画出1-2个你认为最该被保护的权利比如“不被欺负”“玩具不被抢走”,下节课带来,同学们一起拼出“班级权利守护盾”。
六年级上册 道德与法治
感受生活中的法律
——法律三法宝
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