内容正文:
2024年秋季学期七年级数学第一次月考监测
一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)
1. 数的相反数是( )
A. B. 2024 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数.先化简多重符号,再根据相反数的定义求解即可.
【详解】解:∵,
∴的相反数是.
故选A.
2. 2024年恩施州旅游产业加快建设“居者幸福、行者向往”的世界级旅游目的地,预计2024年实现接待游客人,旅游综合收入元的目标,将数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】此题考查科学记数法的定义,关键是理解运用科学记数法.利用科学记数法的定义解决.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.
【详解】解:.
故选:A.
3. 下列说法:①整数和分数统称为有理数;②绝对值是它本身的数只有0;③两数之和一定大于每个加数;④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0;⑤0是最小的有理数,其中正确的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
【答案】A
【解析】
【分析】①⑤根据有理数的分类可判断正误;
②根据绝对值的性质可判断正误;
③根据有理数的加法法则可判断出正误;
④根据有理数的乘法法则可判断出正误.
【详解】①整数和分数统称为有理数是正确的;
②绝对值是它本身的数有正数和0,原来的说法是错误的;
③两数之和可能小于每个加数,原来的说法是错误的;
④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0是正确的;
⑤没有最小的有理数,原来的说法是错误的.
故选A.
【点睛】此题主要考查了绝对值,有理数,有理数的加法和乘法,同学们要熟练把握好基础知识才能做出正确的判断.
4. 下列各式运算结果为正数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了含乘方的有理数的混合运算,掌握乘方运算的法则是解题的关键;
根据乘方运算的法则,逐项计算判断即可.
【详解】A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项符合题意;
D、,故本选项不符合题意;
故选:C.
5. 不大于10的非负整数共有( )
A. 8个 B. 9个 C. 10个 D. 11个
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了非负整数的概念及范围确定,解题的关键是理解“不大于10”和“非负整数”的含义,准确列举出符合条件的数并计数.
明确非负整数是指0和正整数;根据“不大于10”即小于或等于10,列举出所有符合条件的非负整数;统计列举出的数的个数以确定答案.
【详解】非负整数包括0和所有正整数.“不大于10”表示小于或等于10,因此符合条件的非负整数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10.
数出这些数的个数,共有11个.
故选:D.
6. 在数轴上与的距离等于4的点表示的数为( )
A. B. 2或 C. 或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了数轴上两点间的距离计算,解题的关键是掌握数轴上两点间距离公式,通过列方程求解符合条件的数.
设数轴上与的距离等于4的点表示的数为;根据数轴上两点间距离公式列出绝对值方程;解绝对值方程得到x的值,进而确定答案.
【详解】设数轴上与的距离等于4的点表示的数为x.
根据数轴上两点间的距离公式,可得,即.
解这个绝对值方程:
当时,解得;
当时,解得.
因此,数轴上与的距离等于4的点表示的数为或.
故选:C.
7. 实数,,在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】观察数轴得到实数,,的取值范围,根据实数的运算法则进行判断即可.
【详解】∵,∴,故A选项错误;
数轴上表示的点在表示的点的左侧,故B选项正确;
∵,,∴,故C选项错误;
∵,,,∴,故D选项错误.
故选:B.
【点睛】主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题的关键.
8. 在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是在计算.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查有理数的加法,由图(1)可以看出白色表示正数,黑色表示负数,再观察图(2)即可列式.
【详解】解:由题意得,由图(1)可以看出白色表示正数,黑色表示负数,
则图(2)表示的是在计算.
故选:C.
9. 我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录采集到的野果数量,由图可知,她一共采集到的野果个数为( )
A. 3123 B. 3214 C. 3258 D. 3236
【答案】D
【解析】
【分析】从右到左表示满七进一的数为:第5位上的数×74+第4位上的数×73+第3位上的数×72+第2位上的数×7+第1位上的数.
【详解】她一共采集到的野果个数为1×74+2×73+3×72+0×7+2=3236,
故选:D.
【点睛】本题考查了用数字表示事件和有理数的运算.本题是以古代“结绳计数”为背景,按满七进一计算自采集到的野果数量,运用了类比的方法,根据图中的数学列式计算;本题题型新颖,一方面让学生了解了古代的数学知识,另一方面也考查了学生的思维能力.
10. 已知a,b,c,d都是正数,且,则的值( )
A. 正数 B. 0 C. 负数 D. 负数或0
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了绝对值、有理数的乘除法法则,熟练掌握绝对值的性质是解题关键.先根据绝对值的非负性可得,从而可得,,,,再根据有理数的乘除法法则即可得.
【详解】解:,
,
,,,,
都是正数,
,
故选:A.
二、填空题(共5小题,每题3分,共15分)
11. 比较大小:______(填“”、“”或“”).
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了比较大小,有理数的乘方,化简绝对值,先分别计算和的值,再比较大小即可.
【详解】解:∵,,,
∴,
故答案为:.
12. 近似数精确到_____位.
【答案】百
【解析】
【分析】本题主要考查了精确度和科学记数法,根据科学记数法的表示方法判断出中数字0所在的位即可得到答案.
【详解】解:由题意得,近似数精确到百位,
故答案为:百.
13. 一袋糖果包装上印有“总质量克”的字样,小红拿去称了一下,发现质量为498克,则该糖果厂家________(填“有”或“没有”)欺诈行为.
【答案】没有
【解析】
【分析】本题考查的是正数与负数.理解字样的含义,食品的质量在克,即食品在克与克之间都合格.
【详解】解:∵总质量克,
∴食品在克,即食品在克与克之间都合格,
而产品为克,在范围内,故合格,
∴厂家没有欺诈行为.
故答案为:没有.
14. 如图是一个计算程序,若输入a的值为﹣2,则输出的结果应为_____.
【答案】﹣2.
【解析】
【分析】据图示可知该运算为(a2-2)×(-3)+4,只需要将a=-2代入即可求出答案.
【详解】由图可得,
当a=﹣2时,
(a2﹣2)×(﹣3)+4
=[(﹣2)2﹣2]×(﹣3)+4
=(4﹣2)×(﹣3)+4
=2×(﹣3)+4
=(﹣6)+4
=﹣2,
故答案为﹣2.
【点睛】本题考查代数式求值问题,根据题意列出代数式是解题关键.
15. 如图,小张在纸上画了一条数轴,折叠纸面,使数轴上表示的点与表示4的点重合,若该数轴上A,B两点之间的距离为8,且折叠后也互相重合,则点A表示的数是________.
【答案】或5
【解析】
【分析】本题考查了数轴,有理数的加减法,能正确找出线段的中点是解题的关键.点和点4重合的中点是1,数轴上,两点经上述折叠后重合,且,两点之间的距离为8,则点与点到1的距离都是4,进而求出点表示的数即可.
【详解】解:折叠后数轴上表示的点与表示4的点重合,
折叠点为和4的中点:1,
数轴上,两点经上述折叠后重合,且,两点之间的距离为8,
点与点到1的距离都是4,
当点在中点右侧时,对应的数为,
当点在中点左侧时,对应的数是,
故答案为:或5.
三、解答题(共9小题,共75分)
16. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
先计算有理数的乘方,再进行括号内减法计算,然后进行乘除计算即可.
【详解】解:
.
17. 将下列各数填在相应的集合里:
,,,,,,,,.
正数集合:{ …};
分数集合:{ …};
非负整数集合:{ …};
有理数集合:{ …}.
【答案】
正数集合:;
分数集合:;
非负整数集合:;
有理数集合:.
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的分类.解题关键是掌握正数、分数、非负整数及有理数的定义与特点.特别注意整数和正数的区别,0是整数,但不是正数.
根据正数、分数、非负整数及有理数的定义分类即可.
【详解】解:,,,
18. 已知下列有理数:,,0,,.
(1)画出数轴,在数轴上标出这些数表示的点;
(2)用“”号把这些数连接起来.
【答案】(1)
在数轴上表示如图所示:
(2)
【解析】
【分析】本题考查了在数轴上表示数和有理数大小比较,能准确地在数轴上表示出所给的各个数是解题的关键.
(1)在数轴上直接表示出各个数即可;
(2)根据(1)中数轴上表示的数,结合数轴右边的数比左边的数大即可比较.
【小问1详解】
解:,
【小问2详解】
略
19. 已知,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1)
(2)16或100
【解析】
【分析】本题主要考查了求一个数的绝对值,代数式求值,绝对值的非负性,熟知相关知识是解题的关键.
(1)根据绝对值的意义得到,再根据乘法法则可得同号为正,则或,据此计算求解即可;
(2)根据绝对值的非负性得到,则可得,据此计算求解即可.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
又∵,
∴或,
∴或,
∴的值;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴或,
∴的值为16或100.
20. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2.
(1)直接写出的值;
(2)求的值.
【答案】(1),,
(2)原式的值为3或
【解析】
【分析】此题考查了有理数的混合运算,相反数、倒数,以及绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
(1)利用相反数,倒数,以及绝对值的代数意义求出各自的值即可;
(2)把各自的值代入原式计算即可求出值
【小问1详解】
解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,
∴,,;
【小问2详解】
解:当时,原式;
当时,原式,
则原式的值为3或.
21. 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,…,第n个数记为an,若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数差的倒数”.
(1)计算:a2 ,a3 ,a4 ,a5的值;
(2)这排数有什么规律;由你发现的规律,计算a2014的值.
【答案】(1) a2=2,a3=-1,a4 =,a5=2;(2) a2014 =
【解析】
【分析】(1)根据题目提供的信息“a1=,从第二个数起,每个数都等于1与它前面那个数差的倒数”计算,即可求解;(2)计算发现,这若干个数是按照3个一组循环的,所以用2014除以3,余数是几就与a1至a3中的第几个数相同.
【详解】解:(1)根据题意知,
(2)由(1)知,这列数每3个数为一个周期循环,
∵2014÷3=671……1,
∴a2014=a1=.
【点睛】本题是对数字变化规律的考查,通过计算发现3个数一组进行循环是解题的关键.
22. 小明家购置了一辆续航为(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如下表(单位:km,以为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“-”)已知该汽车第三天行驶了,第六天行驶了.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
■
●
(1)“■”处的数为__________,“●”处的数为__________;
(2)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的,行车电脑就会发出充电提示,请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示,
【答案】(1);;
(2)行车电脑不会发出充电提示
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的加减运算,解题关键是理解题意,列出正确的算式.
(1)观察表格可知:第三天行驶了,第六天行驶了,然后根据以为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“-”,进行解答即可;
(2)先求出新能源纯电汽车7天行驶的总路程,再求出用电量剩余15%时汽车所行驶的路程,然后进行比较即可判断.
【小问1详解】
解:由表格可知:第三天行驶了,第六天行驶了,
∴第三天处的数为:,第六天处记录的数为:,
∴“■”处的数为,“●”处的数为,
故答案为:,;
【小问2详解】
解:由题意得:
,
,
,
∵,
∴行车电脑不会发出充电提示.
23. 如图,已知A、B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB = 3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发).
(1)数轴上点B对应的数是___________.
(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.
【答案】(1)30;(2)2秒或10秒
【解析】
【分析】(1)根据点A表示的数为-10,OB=3OA,可得点B对应的数;
(2)分①点M、点N在点O两侧;②点M、点N重合两种情况讨论求解.
【详解】解:(1)OB=3OA=30.
故B对应的数是30,
故答案为:30;
(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等
①点M、点N在点O两侧,则
10-3x=2x,
解得x=2;
②点M、点N重合,则
3x-10=2x,
解得x=10.
所以经过2秒或10秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.
【点睛】此题主要考查了一元一方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
24. 阅读下列材料:,即当时,,当时,,运用以上结论解决下面问题:
(1)已知m,n是有理数,当时,则______;
(2)已知m,n,t是有理数,当时,求的值;
(3)已知m,n,t是有理数,,且,求的值.
【答案】(1)0; (2)1或;
(3)或3.
【解析】
【分析】本题考查的是有理数的四则混合运算,化简绝对值,熟练的化简绝对值是解本题的关键;
(1)先判断同号,再分两种情况化简绝对值,再计算即可;
(2)先判断m,n,t全负或m,n,t两正一负,再分情况化简绝对值,再计算即可;
(3)先判断m,n,t两正一负,再结合(2)的结论即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵m,n是有理数,当时,
∴同号,
当,时,
,
当,时,
;
【小问2详解】
∵
∴m,n,t全负或m,n,t两正一负
①当m,n,t全负时,
②当m,n,t两正一负时
Ⅰ)当,,时,
Ⅱ)当,,时,
Ⅲ)当,,时,
综上所述,的值为1或;
【小问3详解】
∵
∴,,.
∴
又∵,
∴m,n,t两正一负
由(2)可知的值为或3.
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2024年秋季学期七年级数学第一次月考监测
一、选择题(共10小题,每题3分,共30分)
1. 数的相反数是( )
A. B. 2024 C. D.
2. 2024年恩施州旅游产业加快建设“居者幸福、行者向往”的世界级旅游目的地,预计2024年实现接待游客人,旅游综合收入元的目标,将数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列说法:①整数和分数统称为有理数;②绝对值是它本身的数只有0;③两数之和一定大于每个加数;④如果两个数积为0,那么至少有一个因数为0;⑤0是最小的有理数,其中正确的个数是( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 下列各式运算结果为正数的是( )
A. B.
C. D.
5. 不大于10的非负整数共有( )
A. 8个 B. 9个 C. 10个 D. 11个
6. 在数轴上与的距离等于4的点表示的数为( )
A. B. 2或 C. 或 D.
7. 实数,,在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A. B. C. D.
8. 在古代数学名著《九章算术》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是在计算.( )
A. B. C. D.
9. 我国古代《易经》一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即“结绳记数”.如图,一位妇女在从右到左依次排列的绳子上打结,满七进一,用来记录采集到的野果数量,由图可知,她一共采集到的野果个数为( )
A. 3123 B. 3214 C. 3258 D. 3236
10. 已知a,b,c,d都是正数,且,则的值( )
A. 正数 B. 0 C. 负数 D. 负数或0
二、填空题(共5小题,每题3分,共15分)
11. 比较大小:______(填“”、“”或“”).
12. 近似数精确到_____位.
13. 一袋糖果包装上印有“总质量克”的字样,小红拿去称了一下,发现质量为498克,则该糖果厂家________(填“有”或“没有”)欺诈行为.
14. 如图是一个计算程序,若输入a的值为﹣2,则输出的结果应为_____.
15. 如图,小张在纸上画了一条数轴,折叠纸面,使数轴上表示的点与表示4的点重合,若该数轴上A,B两点之间的距离为8,且折叠后也互相重合,则点A表示的数是________.
三、解答题(共9小题,共75分)
16. 计算:
17. 将下列各数填在相应的集合里:
,,,,,,,,.
正数集合:{ …};
分数集合:{ …};
非负整数集合:{ …};
有理数集合:{ …}.
18. 已知下列有理数:,,0,,.
(1)画出数轴,在数轴上标出这些数表示的点;
(2)用“”号把这些数连接起来.
19. 已知,
(1)若,求的值;
(2)若,求的值.
20. 若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2.
(1)直接写出的值;
(2)求的值.
21. 有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3,…,第n个数记为an,若a1=,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数差的倒数”.
(1)计算:a2 ,a3 ,a4 ,a5的值;
(2)这排数有什么规律;由你发现的规律,计算a2014的值.
22. 小明家购置了一辆续航为(能行驶的最大路程)的新能源纯电汽车,他将汽车充满电后连续7天每天行车电脑上显示的行驶路程记录如下表(单位:km,以为标准,超过部分记为“+”,不足部分记为“-”)已知该汽车第三天行驶了,第六天行驶了.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
■
●
(1)“■”处的数为__________,“●”处的数为__________;
(2)已知小明家这款汽车在行驶结束时,若剩余电量不足续航的,行车电脑就会发出充电提示,请通过计算说明该汽车第七天行驶结束时,行车电脑会不会发出充电提示,
23. 如图,已知A、B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB = 3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发).
(1)数轴上点B对应的数是___________.
(2)经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.
24. 阅读下列材料:,即当时,,当时,,运用以上结论解决下面问题:
(1)已知m,n是有理数,当时,则______;
(2)已知m,n,t是有理数,当时,求的值;
(3)已知m,n,t是有理数,,且,求的值.
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