内容正文:
3.2 代数式的概念
第1课时 代数式及列代数式
1. 用运算符号把 连接而成的式子叫作代数式.单独一个 或一个 也是代数式.
2. 一般地,数与字母、字母与字母相乘,乘号“×”通常用“ ”表示或省略不写,并且把数写在字母的 ,除法运算通常写成 的形式.
1. (2024·广安)下列对代数式-3x的意义表述正确的是 ( )
A. -3与x的和 B. -3与x的差 C. -3与x的积 D. -3与x的商
2. 有下列代数式:① 1x;② ab÷c;③ 2(m+n);④ a-3千米.其中,符合代数式书写要求的有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 对于“x的与y的差”,列式正确的是 ( )
A. (x-y) B. x+-y C. x-y D. x-y
4. 用代数式表示:
(1) (2025·昆山期末)比x与2的积小3的数: ;
(2) x与y的积减去x与y的和: ;
(3) (易错题)2a与3b的和的倒数: .
5. (新情境·现实生活)用代数式表示下列问题中的数量:
(1) 某商店前一个月盈利m元,这个月比前一个月少盈利25%,则这个月盈利多少元?
(2) 小明、小亮从同一地点同时同向绕环形跑道跑步,小明的速度为am/s,小亮的速度为bm/s,且a>b,经过ts两人第一次相遇,则这条环形跑道的周长为多少米?
(3) 已知甲、乙两地相距skm,货车需th走完全程,客车比货车少用1h,则客车每小时比货车多行驶多少千米?
第2课时 代数式的值
1. 代数式中的字母表示的是数,用 代替代数式中的字母,计算所得的结果叫作代数式的值.
2. 一般地,代数式的值随着代数式中 的变化而变化.
1. (2025·相城区期末)当a=-2时,代数式2a+3a2的值是 ( )
A. -4 B. 6 C. -16 D. 8
2. 已知|x|=2,y2=9,且xy<0,则x+y的值为 ( )
A. -1 B. ±1 C. ±5 D. ±1或±5
3. 若x=49,y=109,则xy-9x的值为 .
4. 按照如图所示的计算程序,若输入x=-10,则输出的结果是 .
5. (整体思想)(2024·广州)若a2-2a-5=0,则2a2-4a+1的值为 .
6. 当a=,b=-1时,求下列代数式的值:
(1) a2-b2; (2) (a+b)(a-b);
(3) 4a2-4ab+b2; (4) (2a-b)2.
7. 若x=3,y=-2,求-的值.
3.2 代数式的概念
第1课时 代数式及列代数式
1. 数和字母 数 字母 2. · 前面 分数
1. C 2. A 3. D 4. (1) 2x-3 (2) xy-(x+y)
(3) [易错分析]本题容易将“和的倒数”看成“倒数的和”.
5. (1) 75%m元 (2) (at-bt)m (3) km
第2课时 代数式的值
1. 具体数值 2. 字母取值
1. D 2. B 3. 4 900 4. - 5. 11
6. (1) - (2) - (3) (4)
7. 当x=3,y=-2时,原式=-=--=-+=-3
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