22文言文二则《伯牙鼓琴》课件2025-2026学年统编版语文六年级上册

伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 锺子期 少选 汤汤乎 复为鼓琴者 zhōng shāng shǎo wèi 我会读 哉 zāi 巍 wēi 弦 xián 学写字 4 zāi 重难点字书写指导 半包围结构，要写好关键部件“戈”，保证字的重心稳定，“戈”字的后两笔要注意先撇后点。 wēi 上下结构，要注意写好“禾”的点和“女”的撇点。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为/世/无足/复/为/鼓琴者。 ……锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 普通人：善哉乎鼓琴。 通音韵之人：善哉乎鼓琴，若太山。 善哉乎鼓琴，若流水。 钟子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 钟子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” “太山”可理解为泰山。象征着高远的志向，博大的胸怀。 登泰山而小天下。 ——《孟子》 会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳》 智者乐水，仁者乐山。 ——《论语》 上善若水，水利万物而不争。 ——《道德经》 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙。 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一杯（pou）土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。 ——《警世通言第一卷 俞伯牙摔琴谢知音》 锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 钟期一见知，山水千秋闻。 ——孟浩然《示孟郊》 钟期久已没，世上无知音。 ——李白《月夜听卢子顺弹琴》 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 ——王安石《伯牙》 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 作业： 1.背诵《伯牙鼓琴》。 2.积累：“资料袋”的名言、诗句。 3.仿写：善哉乎鼓琴（ ）乎若（ ）。 4.推荐阅读：《俞伯牙摔琴谢知音》。 $$