第三单元维持生命的物质——氧气、水单元练习----2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

第三单元 维持生命的物质——氧气、水 一、选择题 1．下列灭火方法正确的是 A．油锅着火——用水浇灭 B．酒精灯失火——用嘴吹灭 C．电器着火——用水浇灭 D．图书馆图书着火——用干冰灭火 2．2025年“中国水周”的主题是“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．净水常用方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等 C．电解水时生成的氢气与氧气的质量比为8：1 D．工业污水未处理可以排放 3．下列有关资源和能源的叙述错误的是 A．淡水资源有限，随手关闭水龙头可以节约用水 B．含碳燃料不充分燃烧，会污染空气 C．地壳中含量最多的金属元素是铝 D．空气中含量最多的气体是氧气 4．下列灭火方法，主要是利用“使温度降到可燃物着火点以下”原理的是 A．设置隔离带扑灭森林大火 B．用水浇灭柴火 C．关闭燃气灶阀门熄灭火焰 D．用土掩埋篝火 5．2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法不利于建设美丽中国的是 A．分类回收垃圾 B．合理开采矿物 C．直接排放污水 D．加强空气监测 6．“天下黄河富宁夏，塞上明珠是吴忠”，黄河水养育了一代又一代的华夏儿女。下列有关水的说法不正确的是 A．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 B．某地所降雨水为酸雨，它的形成与大气中二氧化硫、氮的氧化物有关 C．黄河水经自来水厂沉淀、过滤、吸附、消毒等方法可得到不含任何杂质的纯净水 D．污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为农业灌溉或景观用水 7．水是一切生命赖以生存的根本，下列说法不正确的是 A．水蒸发变为水蒸气时分子种类改变 B．活性炭净水是利用了其吸附性 C．蒸馏是净化程度最高的净水方法 D．电解水实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成的 8．下列实验现象的描述正确的是 A．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B．红磷在空气中燃烧放出白雾 C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D．木炭在氧气中燃烧发出红光 9．下列说法中正确的是 A．铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射 B．物质发生氧化反应时总会发光、放热 C．红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾 D．食物的腐败与动植物的呼吸都是常见的氧化反应 10．水是重要和不可替代的生命源泉。下列对水的认识错误的是 A．采取有效措施降低水资源消耗 B．明矾可使水中悬浮的杂质快速沉降 C．可以使用肥皂水来区分硬水和软水 D．活性炭用于自来水杀菌消毒 11．下列对宏观事实的解释错误的是 A．品红在热水中扩散得更快——温度升高，分子运动速率加快 B．铁在空气中只发生红热现象，在氧气中能剧烈燃烧——氧气含量不同 C．明矾可以净水——生成的胶状物能吸附杂质 D．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——原子种类不同，性质不同 12．深入打好蓝天、碧水、净土保卫战，持续优化生态环境。为了系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A．任意排放生活污水 B．防治海洋垃圾污染 C．农业上过量使用农药 D．景观用水大量使用自来水 13．下列有关燃烧和灭火的说法中，错误的是 A．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 B．工厂锅炉用煤加热时，会将煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书、档案、精密仪器等的失火 D．发生火灾时应用湿毛巾捂住口鼻，降低姿势迅速逃离 二、非选择题 14．如图是有关电解水的实验和反应微观示意图。 (1)写出试管1中收集到气体的名称 。 (2)分析电解水的微观示意图，可知化学变化的本质是 。 15．根据下图所示装置进行实验，请回答下列问题。 (1)图甲为制取气体的装置。仪器a的名称为 ；用该装置制取气体时，实验前应先进行的操作是 ；长颈漏斗的下端要伸入到液面以下，其目的是 。 (2)图乙为小明设计制作的简易净水器。净水器中利用活性炭的 性除去水中的色素和异味；为了提升净水效果，在不改变填料厚度的前提下，改进措施是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D B C C A C D D 题号 11 12 13 答案 D B A 14．(1)氢气 (2)分子分解成原子，原子重新组合成新分子 15．(1) 锥形瓶 检查装置气密性 防止生成的气体从长颈漏斗口逸出 (2) 吸附 小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等按颗粒大小从上往下依次放置，让水与填料充分接触，提高净水效果 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$