2025年广东省深圳市龙岗区宏扬学校中考模拟预测化学试题

九年级中考复习综合模拟 化学(四) (满分：45分) 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 2024年环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是 A. 工业污水处理合格后再排放 B. 根据植物生长发育特点施用化肥 C. 使用一次性筷子预防传染病 D. 外出旅游选择公共交通方式出行 2. 金属铂常用于氢氧燃料电池电极反应的催化剂，如图是铂元素在元素周期表中的信息，下列叙述正确的是 A. 铂的相对原子质量是195.1g B. 铂原子的核外电子数78，中子数195 C. 铂元素属于非金属元素 D. 铂在作催化剂时，反应前后质量和化学性质不变 3. 环保纸吸管主要成分化学式为，下列关于的说法正确的是 A. 该物质的分子由碳、氢、氧三种原子构成 B. 该物质在氧气中完全燃烧生成CO、和 C. n越大，中氧元素的质量分数越大 D. 中H、O元素的质量比为 4. 下图是某反应的微观示意图，不同的图形代表不同元素的原子。下列说法正确的是 A. 该反应涉及的四种物质都是由分子构成的 B. 示意图中共有2种单质和2种氧化物 C. 参加反应的两种反应物微粒个数比是 D. 该反应前后分子的种类、数目均不变 5. 固体氢化钙()常温下能与水反应生成，是野外工作人员便携燃料的来源。其反应的化学方程式是，实验室探究此反应可以用如图装置。下列相关说法正确的是 A. “作燃料”利用了的助燃性 B. 使用乙装置可以控制反应速率 C. 收集可以使用向上排空气法 D. 反应产物可以直接丢弃到河水中 6. 化学与人类生活和社会发展关系密切。下列说法正确的是 A. 化学与生活：铝锅不宜用钢丝球清洗——破坏致密的氧化物保护层 B. 化学与安全：皮肤沾上浓硫酸——先大量冲水再涂上硼酸溶液 C. 化学与健康：低血糖病人常备糖块——糖块补充人体必须的蛋白质 D. 化学与能源：电动车逐渐替代汽油车——使用化石能源减少碳排放 7. 以下是对课本部分化学实验的改进方案，改进目的不包含“防止有毒有害物质逸散到空气中”的是 选项 A．探究可燃物燃烧的条件 B．探究空气中氧气的含量 改进后实验 选项 C．探究分子的运动 D．探究密度比空气大且能与水反应 改进后实验 A. A B. B C. C D. D 8. 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 区分溶液和溶液 观察颜色 B 除去固体中少量NaCl 滴加溶液至不再产生白色沉淀 C 检验某固体是否含有碳酸根离子 取样滴加稀盐酸，观察是否有气泡冒出 D 除去中混有的CO气体 通入NaOH溶液 A. A B. B C. C D. D 9. 图1是探究中和反应的实验操作示意图，图2是本实验微观实质的示意图。下列对本实验的描述和分析错误的是 A. 图2中A代表，B代表，C代表水分子 B. 滴加足量稀盐酸，溶液从红色变为无色 C. 实验过程中溶液温度会升高，说明中和反应放热 D. 本实验中NaOH溶液可替换为NaOH固体 10. 生锈的铁钉(铁锈的主要成分是)放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列分析正确的是 A. ab段的化学反应： B. bc段的化学反应： C. 影响cd段压强变化的主要因素是温度 D. 反应过程中，溶液pH逐渐降低 二、非选择题(本大题共4小题，除标注外，化学方程式1.5分，其余每空1分，共30分) 11. 空间站要长期运行，需考虑经济性问题，要通过绿色、再生技术等实现资源再利用，减少地面补给。我国已成功实现了由“补给式”向“再生式”的重大跨越，在太空环境里实现氧气和水等物质“自产自销”，每年减少上行补给6t，主要技术指标达到世界领先水平。我国载人航天环境控制与生命保障系统如图。 阅读分析，解决问题： （1）空间站核心仓内的气体组成和空气基本一致，其中含量最多的气体是___________(填化学式)。 （2）电解制氧子系统内发生反应的化学方程式是产生氧气的是___________。产生氧气的是电源的___________极。特殊情况下，会加热固态高氯酸锂()紧急制，实验室模拟此方法制氧，应该选用的发生装置是___________(填字母)；收集干燥氧气的验满方法是___________(选以下合适的集气瓶进行描述)。 （3）空间站内有两种方式吸收。方式1：采用过氧化钠()固体吸收，生成物是碳酸钠()和氧气；方式2：利用特种反应器将二氧化碳和氢气转化为水和甲烷。请任选其一，阐述优点：___________。 （4）微量有害气体去除子系统中的活性炭能去除甲醛、苯等物质，这是利用了活性炭的___________性。 12. 深圳有广阔的海岸线，拥有丰富的海洋资源。某校学生展开了海洋专题项目化学习。 任务一：咨询海水处理技术。 海水淡化技术主要有以下两种方法：热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质；反渗透膜淡化法是对反渗透膜右侧的海水加压，水分子可以透过反渗透膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能透过反渗透膜，从而得到淡水(如图)。 （1）以上两种淡化海水的方法都是___________(选填“物理”或“化学”)变化。 （2）海水淡化过程中，反渗透膜右侧海水的溶质质量分数逐渐___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 （3）热分离法中，水分子___________(选填“有”或“没有”)发生变化。 任务二：海水制盐技术。 活动1：模拟海水“晒盐”实验： （4）将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，得到盐。这种结晶方法叫做___________。 活动2：模拟粗盐除杂实验：海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有、等杂质。 【提出问题】如何将粗盐中的、杂质除掉？ 【可选试剂】稀、稀HCl、NaOH溶液、溶液、溶液、pH试纸。 【进行实验】 （5）完善下列表格 步骤 过程 现象 实验目的和解析 第一步 请用图示或文字的方式设计实验：________ 产生白色沉淀 完全除去氯化钙和过量的氯化钡 第二步 有气泡产生 该反应的化学方程式为：___________ 第三步 蒸发所得溶液 析出白色固体 得到较纯净的食盐 （6）第二步加入的稀盐酸必须过量，实验过程中，检验所加稀盐酸是否过量的方法是___________。 13. 铈(Ce)是一种稀土元素，用于医药、制革、玻璃、纺织等工业。以平板电视显示屏生产过程中的废玻璃(含、、等物质)为原料回收铈和硫酸亚铁晶体，实验流程如下： 【查阅资料】 ①是一种金属氧化物，化学性质稳定，与稀硫酸不反应。在存在的条件下，两种物质能反应； ②容易被空气中的氧化。 （1）过程①稀硫酸要“足量”原因是___________；为提高①中的反应效率，可采用的具体措施有___________(写出一种即可)。 （2）过程②中，转化为的化学反应方程式是___________；将②中所得溶液在氮气环境中冷却、过滤，得到晶体，其中氮气的作用是___________。 （3）请补全反应③的化学方程式：___________。 （4）过程④中转化为所属基本反应类型为___________；中的Ce元素化合价为___________价。 14. 燃煤电厂为充分利用资源，减少碳排放，使用如下流程从烟气中回收制取。 （1）分离器分离混合物的操作方法类似实验室中___________操作。经分离器得到的溶液为该温度下的___________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。写出在农业上的一种用途：___________。 （2）氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应是氨气、水和二氧化碳化合反应生成碳酸氢铵。用该方法吸收后，理论上最多能产出的质量是多少？ 九年级中考复习综合模拟 化学(四) (满分：45分) 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 一、选择题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题(本大题共4小题，除标注外，化学方程式1.5分，其余每空1分，共30分) 【11题答案】 【答案】（1） （2） ①. ②. 正 ③. A ④. 把带火星的木条放到C集气瓶口，木条复燃则说明已收满 （3）方式1：采用过氧化钠吸收，生成物是碳酸钠Na2CO3和氧气，优点是吸收二氧化碳的同时生成氧气。 方式2：利用特种反应器将二氧化碳和氢气转化为水和甲烷，优点是将二氧化碳转化为甲烷，可作为能源等 （4）吸附 【12题答案】 【答案】（1）物理 （2）变大 （3）没有 （4）蒸发结晶 （5） ①. 依次向溶液中滴加过量的氯化钡溶液和碳酸钠溶液 ②. （6）取样，滴加碳酸钠溶液，观察是否有气泡冒出(或用干净的玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，通过比色卡对比读取溶液的pH值等，合理即可) 【13题答案】 【答案】（1） ①. 使废玻璃中的氧化铁完全反应 ②. 粉碎玻璃、升高反应温度、充分搅拌等(合理即可) （2） ①. ②. 作保护气，防止FeSO4被氧化 （3） （4） ①. 复分解反应 ②. +4 【14题答案】 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 饱和 ③. 作氮肥(合理即可) （2）解：设理论上最多能产生的质量是x。 答：理论上最多能产出的质量是39.5t。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $