9 让我们的学校更美好第2课时 课件-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

2025部编版道法教材 三年级上册第三单元 第2课时 让 我 校 更 美 们 的 园 好 新课导入 同学们，上节课我们深入了解了我们的学校，今天让我们继续探讨如何让我们的学校变得更加美好。 第一章 丰富多彩的校园生活 校园生活对我们来说是如此丰富多彩，它不仅让我们学到了知识，还让我们结交了朋友，培养了各种能力。但是，有些同学却不这样认为。看看玲玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。 玲玲认为在家学习更好。她觉得在家用电视、网络、书籍等也能学习。 小组讨论 你是否同意玲玲的看法？为什么？ 我同意玲玲的看法，因为在家学习很自由，可以自己安排时间，不用早起上学。 我不同意玲玲的看法，学校里有老师教，同学一起玩，还能参加好多有趣的活动，很开心。 我不完全同意玲玲的看法，虽然在家可以用电视和网络学习，但学校里有老师指导，学习效果更好。 我不同意玲玲的看法，学校里可以和同学一起学习、玩耍，还能参加运动会和文艺汇演，很有趣。 法律规定需要上学，学校生活不仅能提供知识学习，还能培养社交能力、团队合作精神等综合素质。在家学习无法完全替代校园生活。 第二章 我为学校 出点力 学校是我们成长的天地。作为学校的一员，我们要为学校出一份力。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。你们有没有发现这些问题呢？让我们一起为学校出谋划策，让它变得更好吧！ 学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过撰写报告等方式记录下来。 小组讨论 我发现操场的角落里有时候会有垃圾，我觉得不太干净。同学们也觉得这样不好看，老师也说要保持卫生，让大家有个干净的环境。 我觉得图书馆的书有点乱，找书不太方便。同学们也觉得这样很浪费时间，老师也说书架需要整理，方便大家借阅。 我发现教室后面的黑板报很久没换了，有点旧。同学们也觉得黑板报应该更新，老师也说可以让我们自己动手，让教室更漂亮。 我觉得学校的花坛里杂草有点多，不太好看。同学们也觉得花坛应该打理一下，老师也说可以组织一次除草活动，让花坛更美丽。 我们还可以行动起来，与同学、老师一起，为学校建设向校长提出建议。 关于操场卫生问题 问题描述：操场角落里有时会有垃圾，影响校园的整体美观，也不利于同学们的健康。 建议措施： 增加垃圾桶：在操场的各个角落增加更多的垃圾桶，方便同学们扔垃圾。 定期清理：安排专人定期清理操场，保持环境整洁。 宣传引导：通过班会和校园广播，提醒同学们保持环境卫生，不乱扔垃圾。 关于图书馆书籍分类问题 问题描述：图书馆的书籍摆放有些混乱，找书不太方便，影响同学们的借阅体验。 建议措施： 重新分类：对图书馆的书籍进行重新分类，按照学科、年级等进行分区摆放。 贴标签：在书架上贴上清晰的标签，方便同学们快速找到所需书籍。 志愿者整理：组织学生志愿者定期整理书架，确保书籍摆放整齐。 关于教室黑板报更新问题 问题描述：教室后面的黑板报很久没有更新，内容有些旧，不太吸引人。 建议措施： 定期更新：安排每个班级定期更新黑板报，可以按月或按季度进行。 主题设计：设计不同的主题，比如节日主题、学科主题等，让黑板报更有教育意义。 学生参与：鼓励同学们自己动手设计和绘制黑板报，培养他们的创造力和团队合作能力。 关于花坛杂草问题 问题描述：学校的花坛里杂草较多，影响美观，也不利于花草的生长。 建议措施： 组织除草活动：定期组织学生和老师一起进行除草活动，保持花坛整洁。 增加绿化：在花坛里种植更多的花草，增加绿化面积，美化校园环境。 专人负责：安排专人负责花坛的日常维护，确保花草健康成长。 我们希望通过这些建议，能够改善校园的环境，让我们的学校更加美丽、整洁。我们相信，通过大家的共同努力，我们的校园会变得更好。希望校长能考虑我们的建议，让我们一起为建设更美好的校园而努力！ 亲爱的同学们： 非常感谢你们对学校环境和设施的关注，以及提出的宝贵建议。你们的积极参与和认真态度让我感到非常欣慰。学校的发展离不开每一位同学的努力和建议，我们会认真考虑你们的意见，并尽快采取行动。 操场卫生问题 我们会在操场的各个角落增加垃圾桶，并安排专人定期清理。同时，我们也会通过班会和校园广播，提醒大家保持环境卫生，不乱扔垃圾。希望同学们能积极参与，共同维护我们美丽的校园。 图书馆书籍分类问题 我们会组织志愿者对图书馆的书籍进行重新分类，并在书架上贴上清晰的标签。同时，我们也会定期组织学生志愿者整理书架，确保书籍摆放整齐。希望同学们能积极参与，让图书馆的环境更加友好。 教室黑板报更新问题 我们会安排每个班级定期更新黑板报，并设计不同的主题，让黑板报更有教育意义。同时，我们也会鼓励同学们自己动手设计和绘制黑板报，培养大家的创造力和团队合作能力。 花坛杂草问题 我们会定期组织学生和老师进行除草活动，并在花坛里种植更多的花草，增加绿化面积。同时，我们也会安排专人负责花坛的日常维护，确保花草健康成长。希望同学们能积极参与，让我们的校园更加美丽。 再次感谢你们的建议和努力！让我们一起为建设更美好的校园而努力！ 校长 第三章 行动方案 制定 有了好的建议，接下来我们需要一个详细的行动方案，让这些建议能够真正落地实施。 分组讨论，制定行动方案，明确改进目标、步骤和责任人。 小组讨论 操场卫生问题 改进目标：保持操场环境整洁，无垃圾。 步骤： 1. 增加垃圾桶：在操场的各个角落增加垃圾桶，确保每个区域都有方便的垃圾投放点。 2. 定期清理：安排专人每天定时清理操场垃圾，保持环境整洁。 3. 宣传引导：通过班会和校园广播，提醒同学们保持环境卫生，不乱扔垃圾。 责任人： 垃圾桶增加：后勤部门负责。 定期清理：保洁人员负责。 宣传引导：各班班主任负责。 图书馆书籍分类问题 改进目标：图书馆书籍分类清晰，方便借阅。 步骤： 1. 重新分类：对图书馆的书籍进行重新分类，按照学科、年级等进行分区摆放。 2. 贴标签：在书架上贴上清晰的标签，方便同学们快速找到所需书籍。 3. 志愿者整理：组织学生志愿者定期整理书架，确保书籍摆放整齐。 责任人： 重新分类：图书馆管理员负责。 贴标签：图书馆管理员负责。 志愿者整理：学生会负责组织志愿者。 教室黑板报更新问题 改进目标：教室黑板报定期更新，内容丰富多样。 步骤： 1. 定期更新：安排每个班级每月更新一次黑板报。 2. 主题设计：设计不同的主题，比如节日主题、学科主题等，让黑板报更有教育意义。 3. 学生参与：鼓励同学们自己动手设计和绘制黑板报，培养他们的创造力和团队合作能力。 责任人： 定期更新：各班班主任负责。 主题设计：各班班主任负责。 学生参与：各班班长负责组织。 图书馆书籍分类问题 改进目标：图书馆书籍分类清晰，方便借阅。 步骤： 1. 重新分类：对图书馆的书籍进行重新分类，按照学科、年级等进行分区摆放。 2. 贴标签：在书架上贴上清晰的标签，方便同学们快速找到所需书籍。 3. 志愿者整理：组织学生志愿者定期整理书架，确保书籍摆放整齐。 责任人： 重新分类：图书馆管理员负责。 贴标签：图书馆管理员负责。 志愿者整理：学生会负责组织志愿者。 课堂小结： 通过以上行动方案，我们希望在校园内营造一个更加整洁、美观、有序的学习环境。希望每一位同学都能积极参与，共同为我们的校园建设贡献力量。让我们一起努力，让我们的学校变得更加美好！ 第四章 总结 回顾总结 今天，我们通过讨论校园生活的重要性和如何为学校出力，更加深刻地认识到学校是我们成长的摇篮。同学们，学校是我们共同的家，它承载着我们的梦想和希望。希望大家都能积极参与校园生活，为学校的美好贡献自己的力量。让我们携手努力，让我们的学校变得更加美好！ 布置作业 根据今天讨论的行动方案，在家人的帮助下，开始实施你们的计划。同时，记录下你们为学校出力的过程和感受，下节课我们一起分享。 观看视频《美好的校园》 谢 谢 观 赏 2025部编版道法教材 三年级上册第三单元 第2课时 Lavf58.46.101 $$这校园熟悉的小路，清晨来到树下读，树上的太阳照在脸上，也照着身旁。可。沿着校园树下小路，清晨来到树下读初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我走向阳光和雨露，让我们记住这美好时光，直到长成。让我们记住这美好时光，直到长成天大树。沿着校园疏散小路，清晨来到树下读书，树上的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。沿着校园的树下小路，清晨来到树下读初升的太阳照在脸上，也照着身旁。亲爱的伙伴，亲爱小树，和我共享阳光。让我们记住这美好时光，直到长成参天大树。让我们记住这美好时光，直到长成大天大树。沿着校园树下笑，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，初升的太阳照在脸上，也照着身旁着可笑。 null