内容正文:
2024-2025学年度第二学期第三次学情调研测试(卷)
七年级数学
(时间120分钟 试题分值120分)
一、单选题(共8小题,每小题3分,满分24分)
1. 未来将是一个可以预见的时代,以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 如图,直线被直线所截,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
4. 如图,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做所蕴含的数学原理是( )
A. 三角形的稳定性 B. 两点确定一条直线
C. 垂线段最短 D. 两点之间线段最短
5. 已知、、是的三边长,则( )
A. B. C. D.
6. 一枚质地均匀的正方体骰子,各面上分别刻有1到6的点数,任意掷该骰子一次,下列情况出现的可能性最大的是( )
A. 面朝上的点数是2 B. 面朝上的点数是偶数
C. 面朝上的点数小于2 D. 面朝上的点数大于2
7. 如图,是的中线,点,分别为,的中点,若的面积为,则的面积是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在中,,角平分线与相交于点,平分,有下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
9. 用科学记数法表示为______.
10. 已知,,则的值为________
11. 若一个等腰三角形有一个内角为,则它的底角为 _____ .
12. 如图,在中,是的角平分线,,则点到的距离为_________.
13. 如图,在中,,,,是边上的中线,、分别是、上的动点,连接,,则的最小值是______.
三、解答题(共13小题,满分81分)
14. 计算:
(1);
(2)
15. 简便计算:
(1);
(2).
16. 如图,两条公路与相交于点,在的内部有两个小区与,现要在的内部修建一个市场,使市场到两条公路的距离相等,且到两个小区的距离相等.
(1)市场应修建在什么位置?(请用文字加以说明)
(2)在图中标出点的位置(要求:用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并写出结论).
17. 先化简,再求值:
,其中,.
18. 如图,直线相交于点O,过点O作,射线平分,.
求:
(1)的度数;
(2)的度数.
19. 已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
20. 一个不透明的箱子里装有红、黄、蓝三种颜色的小球共24个,它们除颜色外其他均相同,其中红色球有6个、黄色球的数量是蓝色球数量的2倍.
(1)求摸出1个球是蓝色球的概率;
(2)再往箱子中放入多少个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为
21. 如图,在四边形中,是延长线的一点,连接交于点,若.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
22. 已知点、、、在同一条直线上,,,.求证:.
23. 如图,某校有一块长为米,宽为米的长方形地块,该校计划在中间留一块边长为米的正方形空地修建雕像,其余部分铺设草坪(阴影部分).
(1)求草坪的面积是多少平方米?(用含a、b的代数式表示,结果请化简)
(2)若a,b使代数式的值与x的取值无关,草坪的单价为每平方米50元.求购买草坪所需要的总费用.
24. 如图,中,的垂直平分线交于点,交于点,且,连接.
(1)求证:;
(2)若的周长为,,求长.
25. 已知,是一条角平分线.
(1)【探究发现】如图1所示,若是的角平分线.可得到结论:.
小红的解法如下:
过点作于点,于点,过点A作于点,
∵是的角平分线,且,,
∴________.( )
∴________,
又∵,
∴.
(2)【类比探究】如图2所示,若是的外角的平分线,与的延长线交于点.求证:.
26. 综合与实践:
【问题情境】课外数学社团开展活动时,辅导老师提出了如下问题:如图,中,若,点为边上的中点,试求中线的取值范围.
【探究方法】小明同学在组内和同学们合作交流后,得到了如下的解决方法:延长到E,使,连接,如图1.请根据小明同学的方法思考:
(1)由已知条件和作辅助线,能得到,理由是 .
A. B. C. D.
(2)由“三角形的三边关系定理”,可以得到中线的取值范围为 .
【方法提炼】在解决三角形相关问题时,题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
【解决问题】
(3)如图2,在四边形中,M是边的中点,已知平分,且,垂足为,若,试求的长度.
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2024-2025学年度第二学期第三次学情调研测试(卷)
七年级数学
(时间120分钟 试题分值120分)
一、单选题(共8小题,每小题3分,满分24分)
1. 未来将是一个可以预见的时代,以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形的定义.寻找对称轴是解题的关键.
轴对称图形是指一个图形可以沿着一条直线折叠,使得直线两侧的图形能够完全重合.根据轴对称图形的定义逐项判断即可.
【详解】解:A.找不到对称轴,使图形两侧能够完全重合,不是轴对称图形,故选项不符合题意;
B.找不到对称轴,使图形两侧能够完全重合,不是轴对称图形,故选项不符合题意;
C.找不到对称轴,使图形两侧能够完全重合,不是轴对称图形,故选项不符合题意;
D.可以找到对称轴,使图形两侧能够完全重合,是轴对称图形,故选项符合题意;
故选:D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,熟练掌握相应的运算法则是解题的关键.根据完全平方公式,同底数幂的除法,积的乘方和幂的乘方,单项式乘以多项式的运算法则求解即可.
【详解】解:A、,故A选项错误;
B、,故B选项错误;
C、,故C选项正确;
D、,故D选项错误;
故选:C .
3. 如图,直线被直线所截,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查平行线的判定和性质,先证明,进而得到,邻补角求出的度数即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∵,
∴;
故选C.
4. 如图,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,这样做所蕴含的数学原理是( )
A. 三角形的稳定性 B. 两点确定一条直线
C. 垂线段最短 D. 两点之间线段最短
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了三角形的稳定性,直线的性质,线段的性质,垂线段最短,关键是掌握三角形的稳定性.
由三角形具有稳定性即可得到答案.
【详解】解:人字梯中间一般会设计一“拉杆”.这样做所蕴含的数学原理是三角形的稳定性,
故选:A.
5. 已知、、是的三边长,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是三角形三边关系,绝对值,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.根据三角形的三边关系判断出,及的符号,再去绝对值符号,合并同类项即可.
【详解】解:、、是的三边的长,
,,,
原式.
故选:A.
6. 一枚质地均匀的正方体骰子,各面上分别刻有1到6的点数,任意掷该骰子一次,下列情况出现的可能性最大的是( )
A. 面朝上的点数是2 B. 面朝上的点数是偶数
C. 面朝上的点数小于2 D. 面朝上的点数大于2
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查概率大小,涉及简单概率公式,根据选项,逐项得到相应事件的概率,比较大小即可得到答案,熟练掌握事件概率的求法是解决问题的关键.
【详解】解:A、面朝上的点数是2的概率是;
B、面朝上的点数是偶数的数有2、4、6,从而得到概率是;
C、面朝上的点数小于2的数有1,从而得到其概率是;
D、面朝上的点数大于2的数有3、4、5、6,从而得到概率是;
,
四个选项中可能性最大的是D,
故选:D.
7. 如图,是的中线,点,分别为,的中点,若的面积为,则的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形中线的性质,熟知三角形的中线平分三角形的面积是正确解答此题的关键.
根据三角形中线平分三角形面积得到,进而得到,同理可得.
【详解】解:∵点是的中点, 的面积为,
∴,
∵点是的中点,
∴,同理可得,
同理可得,.
故选B.
8. 如图,在中,,角平分线与相交于点,平分,有下列四个结论:①;②;③;④.其中正确的是( )
A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】根据可对①进行判断;根据“”证明,可对②③④进行判断.
【详解】解:∵,为三角形的角平分线,
∴,,
∴,故①正确;
∴,
∵平分,
∴,
在和中,
,
∴,
∴,,
同理可得,
∴,,
∴,,故③④正确,符合题意;
∵点G不一定是的中点,
∴不能得出,
∴不能得出,故②错误,不合题意;
综上,正确的结论是①③④.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定与性质、三角形的内角和定理,邻补角的性质,角平分线的定义等知识点,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.
二、填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
9. 用科学记数法表示为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查用科学记数法表示较小的数.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
【详解】解:用科学记数法表示为:.
故答案为:.
10. 已知,,则的值为________
【答案】16
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式求值,完全平方公式,
先将原始整理为,再整体代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴原式
.
故答案为:16.
11. 若一个等腰三角形有一个内角为,则它的底角为 _____ .
【答案】或
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形的定义、三角形内角和定理,解题的关键是注意分情况讨论,避免漏解.分是等腰三角形的底角或顶角两种情况,利用三角形内角和定理求解.
【详解】解:①是等腰三角形的底角;
②当是等腰三角形的顶角时,
它的底角的度数为:,符合要求;
故答案为:或.
12. 如图,在中,是的角平分线,,则点到的距离为_________.
【答案】4
【解析】
【分析】作于H,根据,求出,再由角平分线的性质即可解答.
【详解】解:作于H,如图所示:
∵,
∴,,
∵是的角平分线,,,
∴,
∴点D到的距离为,
故答案为:4.
【点睛】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相是解题的关键.
13. 如图,在中,,,,是边上的中线,、分别是、上的动点,连接,,则的最小值是______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,两点之间,线段最短等知识,将最小值转化为的长是解题的关键.连接,,由等腰三角形的性质可知:是的垂直平分线,得,则,即当点、、三点共线时,最小值为的长,利用等面积法求出的长即可.
【详解】解:连接,,
,是中线,
,,,
是的垂直平分线,
,
,即当点、、三点共线时,最小值为的长,
时,最短,
,
最小值为:,
故答案为:.
三、解答题(共13小题,满分81分)
14. 计算:
(1);
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了同底数幂相乘,积的乘方,同底数幂相除,零次幂,负整数指数幂,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先运用同底数幂相乘,积的乘方,同底数幂相除,再合并同类项,即可作答.
(2)先化简零次幂,负整数指数幂,乘方,再运算加减,即可作答.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
15. 简便计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了利用完全平方公式和平方差公式进行简便运算,有理数的乘方运算,熟练掌握相关知识是解决此题的关键.
(1)将变为,再利用完全平方公式计算即可;
(2)先变形为,然后利用平方差公式简算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
.
16. 如图,两条公路与相交于点,在的内部有两个小区与,现要在的内部修建一个市场,使市场到两条公路的距离相等,且到两个小区的距离相等.
(1)市场应修建在什么位置?(请用文字加以说明)
(2)在图中标出点的位置(要求:用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并写出结论).
【答案】(1)的角平分线和线段的垂直平分线的交点处
(2)
点即为所求:
【解析】
【分析】本题考查了作图的应用与设计作图,正确掌握角平分线的性质以及线段垂直平分线的性质是解题的关键,直接利用角平分线的作法以及线段垂直平分线的作法即可得出答案.
【小问1详解】
解:点应修建在的角平分线和线段的垂直平分线的交点处;
【小问2详解】
略
17. 先化简,再求值:
,其中,.
【答案】,1
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,涉及完全平方公式、平方差公式和合并同类项等知识,熟练掌握运算法则是关键;
先根据完全平方公式、平方差公式展开,再合并同类项,然后代值计算即可.
【详解】解:
;
当,时,
原式.
18. 如图,直线相交于点O,过点O作,射线平分,.
求:
(1)的度数;
(2)的度数.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】此题考查几何中角度的计算,有关角平分线的计算,垂线的定义,掌握其概念是解决此题关键.
(1)根据角平分的定义和对顶角相等可得答案;
(2)根据垂直的定义得,然后由角的和差关系可得答案.
【小问1详解】
解:∵射线平分,,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴.
19. 已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)3;(2)
【解析】
【分析】(1)直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案;
(2)直接利用同底数幂的除法运算法则计算得出答案.
【详解】解:(1)∵an=2,am+2n=12,
∴am+2n=am×(an)2=4am=12,
解得:am=3;
(2)由(1)得:
a2m-3n=(am)2÷(an)3
=32÷23
=
【点睛】此题主要考查了同底数幂的乘除运算,正确将原式变形是解题关键.
20. 一个不透明的箱子里装有红、黄、蓝三种颜色的小球共24个,它们除颜色外其他均相同,其中红色球有6个、黄色球的数量是蓝色球数量的2倍.
(1)求摸出1个球是蓝色球的概率;
(2)再往箱子中放入多少个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为
【答案】(1)
(2)再往箱子里放入12个蓝色球,可以使摸出的1个蓝色球的概率为
【解析】
【分析】本题主要考查概率的公式:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种可能,那么事件的概率(A).
(1)首先求得蓝色球的个数,然后利用概率公式求解即可;
(2)设再往箱子里放入个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为,根据题意得,求得值即可.
【小问1详解】
解:蓝色球有(个,
所以(摸出一个球是蓝色球);
【小问2详解】
解:设再往箱子里放入个蓝色球,可以使摸出1个蓝色球的概率为,
则
,
解得,.
答:再往箱子里放入12个蓝色球,可以使摸出的1个蓝色球的概率为.
21. 如图,在四边形中,是延长线的一点,连接交于点,若.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵,,
∴,
∴;
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,熟知平行线的性质与判定定理是解题的关键.
(1)根据对顶角相等和已知条件可证明,据此可证明结论;
(2)由平行线的性质和已知条件可证明,则,再由平行线的性质可得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
22. 已知点、、、在同一条直线上,,,.求证:.
【答案】
证明:,
,即,
,
,
在和中,
,
,
.
【解析】
【分析】本题考查全等三角形判定及性质,平行线性质等.根据题意得,再利用平行线性质得,继而证明即可得到本题答案.
【详解】略
23. 如图,某校有一块长为米,宽为米的长方形地块,该校计划在中间留一块边长为米的正方形空地修建雕像,其余部分铺设草坪(阴影部分).
(1)求草坪的面积是多少平方米?(用含a、b的代数式表示,结果请化简)
(2)若a,b使代数式的值与x的取值无关,草坪的单价为每平方米50元.求购买草坪所需要的总费用.
【答案】(1)平方米
(2)4050元
【解析】
【分析】本题考查多项式乘多项式,完全平方公式以及代数式求值,掌握多项式乘多项式的计算方法,完全平方公式的结构特征是正确解答的关键.
(1)根据图形中面积之间的关系进行计算即可;
(2)求出a、b的值,代入求出草坪的面积,再根据单价数量总价进行计算即可.
【小问1详解】
解:
平方米;
【小问2详解】
解:
∵代数式的值与x的取值无关
∴,,
∴
元.
24. 如图,中,的垂直平分线交于点,交于点,且,连接.
(1)求证:;
(2)若的周长为,,求长.
【答案】(1)
证明:垂直平分,
,
,,
,
;
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了线段垂直平分线的性质,线段的和与差等知识点,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.
(1)由线段垂直平分线的性质可得,,于是结论得证;
(2)由的周长为可得,再结合,可得,即,由(1)可得,再结合,可得,于是得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:的周长为,
,
,
,
,
由(1)可得:,
又,
,
即:,
长为.
25. 已知,是一条角平分线.
(1)【探究发现】如图1所示,若是的角平分线.可得到结论:.
小红的解法如下:
过点作于点,于点,过点A作于点,
∵是的角平分线,且,,
∴________.( )
∴________,
又∵,
∴.
(2)【类比探究】如图2所示,若是的外角的平分线,与的延长线交于点.求证:.
【答案】(1),角平分线的性质,
(2)
证明:如图2, 过点D作,交的延长线于点E,,交的延长线于点F,
∵是的外角平分线,
∴是的角平分线,
∴,
∴,
过点A作于点G,
∴,
∴.
【解析】
【分析】本题主要考查了角平分线性质定理,三角形的面积公式:
(1)先判断出,再利用三角形的面积公式即可得出结论;
(2) 过点D作,交的延长线于点E,,交的延长线于点F,过点A作于点G;由角平分线的性质得,再利用三角形的面积公式即可得出结论;.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
26. 综合与实践:
【问题情境】课外数学社团开展活动时,辅导老师提出了如下问题:如图,中,若,点为边上的中点,试求中线的取值范围.
【探究方法】小明同学在组内和同学们合作交流后,得到了如下的解决方法:延长到E,使,连接,如图1.请根据小明同学的方法思考:
(1)由已知条件和作辅助线,能得到,理由是 .
A. B. C. D.
(2)由“三角形的三边关系定理”,可以得到中线的取值范围为 .
【方法提炼】在解决三角形相关问题时,题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
【解决问题】
(3)如图2,在四边形中,M是边的中点,已知平分,且,垂足为,若,试求的长度.
【答案】(1)A;(2);(3)
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形三边关系;
(1)由全等三角形的判定定理解答即可;
(2)根据三角形的三边关系计算;
(3)延长,交于点,证明,得出,,由证得,得出,进而根据即可得出答案.
【详解】解:(1)∵是边上的中线,
∴,
在和中,
,
∴,
故选:A;
(2)∵,即,
∴,
∵,
∴,
故答案为:;
(3)延长,交于点,
∵平分,
∴,
∵,
∴
在和中,
,
∴.
∴,.
在和中,
,
∴.
∴,
∴,
∵,
∴.
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