内容正文:
2024-2025学年甘肃省陇南市两当县七年级(下)质检数学试卷(一)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.计算的结果是( )
A. 5a B. C. 6a D.
2.计算x〇,则“〇”中的运算符号为( )
A. + B. - C. D.
3.已知,则n的值为( )
A. 6 B. 8 C. 4 D. 2
4.一个三角形的底边和这边上的高线分别是2x、,它的面积等于( )
A. B. C. D.
5.下列式子能运用平方差公式运算的是( )
A. B.
C. D.
6.夏夏在检查作业时,发现有一道题的部分内容被墨水浸染了,■,那么这部分内容可能是( )
A. B. C. D.
7.已知,则关于●和▲表示的数的说法正确的是( )
A. ●表示的数是4 B. ●表示的数是8 C. ▲表示的数是25 D. ▲表示的数是36
8.如图,大正方形与小正方形的面积之差是50,则阴影部分的面积是( )
A.
B. 25
C. 50
D. 100
9.已知,则代数式的值是( )
A. 8 B. C. 4 D.
10.已知,,则的值是( )
A. 0 B. C. 1 D. 2
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
11.每年10月16日为世界粮食日,它告诫人们要珍惜每一粒粮食.已知一粒米的重量约2毫克,将2毫克用科学记数法表示为______
12.计算的结果是______.
13.已知,,则的值为______.
14.已知,则______.
15.已知,则的值为______.
三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
16.本小题10分
计算:
;
17.本小题9分
用乘法公式计算:
;
18.本小题9分
先化简,再求值:
,其中x,y满足,
19.本小题9分
现有甲、乙、丙三种卡片,如图1所示.某同学从中取出若干张卡片,拼成如图2和图3的图形,如图所示.
若图2的面积为,图3的面积为,求和;用代数式表示
已知卡片乙的周长为10,若,求的值.
20.本小题9分
已知,
求的值;
已知,求x的值.
21.本小题9分
已知化简的结果中不含项和项.
求p,q的值;
比较,,的大小;
是否是完全平方式?请说明理由.
22.本小题10分
阅读材料:一般地,若,则x叫做以a为底N的对数,记作:比如指数式可以转化为,对数式可以转化为我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:;理由如下:设,,则,,,由对数的定义得又,
解决问题:
将指数转化为对数式______;
①______,②______,③______;
证明:;
拓展运用:
计算:
23.本小题10分
如图1是一个长为4a,宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成如图2的正方形.
由图2可以直接写出,,ab之间的一个等量关系是______;
根据中的结论,解决下列问题:,,求的值;
两个正方形ABCD,AEFG按如图3摆放,边长分别为x,若,,求图中阴影部分面积和.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:
故选:
利用单项式乘以单项式的法则进行计算即可.
本题考查了单项式乘以单项式的法则,解答本题的关键是利用法则进行计算.
2.【答案】C
【解析】解:,
“〇”中的运算符号为:,
故选:
根据同底数幂的乘法法则判断即可.
本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.
3.【答案】C
【解析】解:,
,
解得,
故选:
运用幂的乘方知识进行计算、辨别.
此题考查了幂的乘方的应用能力,关键是能准确理解并运用该知识进行正确地计算.
4.【答案】B
【解析】解:三角形的面积是,
故选:
根据三角形面积公式列出算式,再根据单项式乘多项式法则计算即可.
本题考查了单项式乘多项式,熟练掌握运算法则是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:,不满足两个数的和与这两个数的差相乘的形式,则A不符合题意,
,满足两个数的和与这两个数的差相乘的形式,则B符合题意,
,不满足两个数的和与这两个数的差相乘的形式,则C不符合题意,
,不满足两个数的和与这两个数的差相乘的形式,则D不符合题意,
故选:
两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差,据此进行判断即可.
本题考查平方差公式,熟练掌握其表现形式是解题的关键.
6.【答案】C
【解析】解:,
被墨水浸染部分内容可能是:
故选:
直接利用单项式乘多项式运算法则计算得出答案.
此题主要考查了整式的乘除,正确掌握相关运算法则是解题关键.
7.【答案】A
【解析】解:,
则●表示的数是4,
故选:
利用完全平方公式即可求得答案.
本题考查完全平方公式,熟练掌握该公式是解题的关键.
8.【答案】B
【解析】解:如图,设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则,
由于大正方形与小正方形的面积之差是50,即,
,
故选:
9.【答案】C
【解析】解:,
,
故选:
根据完全平方公式求解即可.
本题考查完全平方公式,掌握完全平方公式是解题的关键.
10.【答案】A
【解析】解:,
,
,
,
,
原式
故选:
根据负整数指数幂的性质进行计算.
本题考查了负整数指数幂的性质,掌握负整数指数幂的性质是关键.
11.【答案】
【解析】解:2毫克
故答案为:
科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
12.【答案】4
【解析】解:原式
故答案为:
根据幂的乘方与积的乘方法则进行解题即可.
本题考查幂的乘方与积的乘方,熟练掌握相关的知识点是解题的关键.
13.【答案】9
【解析】解:,,
故答案为:
先根据完全平方公式进行变形得出,再代入求出即可.
本题考查了对完全平方公式的应用,注意:完全平方公式有和
14.【答案】
【解析】解:
,
则,,
那么,
故答案为:
利用多项式乘多项式法则计算后求得A,B的值,然后计算的值即可.
本题考查多项式乘多项式,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
15.【答案】48或
【解析】解:,,
当时,原式;
当时,原式
故答案为:48或
先利用等式的性质求出m的值,再利用整式的运算法则化简整式,最后代入求值.
本题考查了整式的化简求值,掌握整式的运算法则是解决本题的关键,
16.【答案】;
【解析】;
先根据幂的乘方与积的乘方法则计算,再根据同底数幂的乘法法则计算即可;
先变形,再根据同底数幂的乘法、同底数幂的除法法则计算即可.
本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键.
17.【答案】10609;
【解析】原式
;
原式
根据完全平方公式进行计算即可;
根据平方差公式进行计算即可.
本题考查平方差公式,完全平方公式,掌握平方差公式,完全平方公式的结构特征是正确解答的关键.
18.【答案】
【解析】解:
,
,
,
当,时,
原式
先化简该代数式,再求得x,y的值,最后代入计算、求值.
此题考查了求代数式值的能力,关键是能进行准确化简、计算.
19.【答案】,;
【解析】由题知,
,
由知,
因为卡片乙的周长为10,
所以,
则
由得,
,
则
根据长方形的面积公式,用含a,b的代数式分别表示出和即可;
根据卡片乙的周长为10得出,再结合整体思想进行计算即可.
本题主要考查了列代数式,能根据题意用a,b分别表示出和是解题的关键.
20.【答案】144;
【解析】当,时,
;
,
,
,
,,
,
,
,
,
解得
将要求的式子变形为,再代入计算即可;
将方程变形为,再代入计算即可.
本题考查了单项式乘单项式,幂的乘方与积的乘方,正确计算是解题的关键.
21.【答案】,;
;
不是完全平方式.
【解析】原式
,
的结果中不含项和项,
且,
解得,;
当,时,,,,
;
不是完全平方式,
理由是:当,时,,
即不是完全平方式.
根据多项式乘多项式的计算方法计算的结果,再令项和项系数为0即可;
把,代入计算后,再比较大小即可;
把, 代入可得,再根据完全平方公式的结构特征进行判断即可.
本题考查完全平方式,多项式乘多项式,零指数幂以及有理数的大小比较,掌握完全平方式的结构特征,多项式乘多项式的计算方法,零指数幂运算方法以及有理数的大小比较方法是正确解答的关键.
22.【答案】;
5,3,0;
【解析】,
,
故答案为:;
①,
;
②,
;
③,
故答案为:5,3,0;
设,,则,,
,
由题目中对数的定义可得:
又,,
;
运用题目中对数的定义进行求解;
根据乘方运算和题目中对数的定义进行逐一求解;
运用乘方和对数的定义,模仿进行证明;
运用对数的性质和进行求解.
此题考查了乘方的概念和同底数幂相乘的应用能力,关键是能准确理解并运用以上知识和题目中对数的知识.
23.【答案】;
4;
【解析】图2整体上是边长为的正方形,因此面积为,图2中间小正方形的边长为,因此面积为,图2中四个长方形的面积为4ab,
所以有,
故答案为:;
由得:;
四边形ABCD,四边形AEFG为正方形,边长分别为x,,
,,
,
即,
,
,
,
,,
,
用两种方法用代数式表示图2的面积即可;
利用的结论进行计算即可;
根据,,求出xy的值,再根据求出的值,由代入计算即可.
本题考查完全平方公式的几何背景,掌握完全平方公式的结构特征是正确解答的关键.
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