1.2 认识乘法(课件)-2025-2026学年二年级上册数学苏教版（2024）

义务教育苏教版二年级上册 第2课时 认识乘法 1～6的表内乘法 一 （ ）个（ ）相加 6＋6＋6＝18(个) 6 3 复习导入 从图中你看到了什么？你能提出哪些数学问题？ 2 探究新知 1.想一想，说一说。 2.小组内交流自己的想法。 （1）一共有多少人坐碰碰车？ 一共有6个2人。 2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 12 6个2相加，还可以用乘法表示。 （1）一共有多少人坐碰碰车？ 读作：2乘6等于12。 2和6各表示什么？ × 2 6 ＝ 12 乘数 乘号 乘数 积 2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 12 3＋3＋3＋3＝ 12 用乘法表示 （2）一共有多少人骑 旋转木马？ 用加法表示 3 4 12 × ＝ 一共有4个3人。 求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。 乘法 加法 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 2×6＝12 观察下面的算式，你有什么发现？ 用6个2、4个3分别再讲一个乘法故事。 1. （ ）个（ ）相加 （ ）个（ ）相加 乘法算式： 加法算式： 2 5 10 × ＝ 乘法算式： 加法算式： 5 2 10 × ＝ 5 2 2 5 2＋2＋2＋2＋2＝10 5＋5＝10 （教材P5 T1） 想想做做 2.照样子画一画、写一写。 2个4相加 4个2相加 4 2 8 × ＝ （教材P5 T2） 2×4＝8 3个3相加 （教材P5 T2） 2.照样子画一画、写一写。 3×3＝9 3.先读一读乘法算式，再分别说出乘数和积。 4×4＝16 5×6＝30 3×7＝21 乘数 乘数 积 乘数 乘数 积 （教材P5 T3） 乘数 乘数 积 4. 每盒有（ ）瓶牛奶，有（ ）盒。一共有（ ）瓶牛奶。 4 3 12 × ＝ 4 3 12 （教材P5 T4） 乘号“×”可以看作斜过来写的“＋”。三百多年前，英国数学家首先使用“×”。后来，又有数学家提出用“·”表示乘。 通过这节课的学习，你有什么收获? 求几个相同加数的和，可以用乘法表示。 课堂小结 $$