3.2 中国的水资源课件- 2025-2026学年地理商务星球版（2024）八年级上册

第二节　中国的水资源 要点一　水资源与我们 1．水资源的定义：主要指人们在现有经济技术条件下能够直接利用的 ，包括河流水、湖泊水、冰雪融水和地下水。 淡水 要点二　水资源的主要特征 2． 丰富，人均水资源占有量不足。 3．水资源时空分布不均 4.水土资源匹配状况：整体不够协调，南方 ，北方 。 总量 类型 特征 时间分配 多， 少，年际变化大 空间分布 从 沿海向 内陆递减 夏、秋 冬、春 东南 西北 水多地少 水少地多 要点三　水资源的合理配置 5．解决水资源时空分布不均的措施 (1)通过兴建 水利枢纽工程、 水利枢纽工程等，调节水资源的时间分配。 (2)通过实施南水北调等 工程，缓解水资源空间分布不均的矛盾。 (3)实施国家重大 工程，完善国家骨干供水基础设施网络。 三峡 小浪底 跨流域调水 水网 要点四　水资源的节约与保护 6．采取各种 、 措施，提高水资源利用效率，全面推进 型社会建设。 7．着力推进 减排与净化，加强河湖 修复，优化水环境质量。 经济 技术 节水 污水 湿地 知识点一　水资源与我们 1．中国西南喀斯特地区水资源短缺对当地最直接的影响是( ) A．农业生产依赖雨水，收成不稳定 B．居民日常生活用水困难，需远距离取水 C．水电站发电量减少，影响电力供应 D．工业发展受限，经济增长缓慢 B 知识点二　水资源的主要特征 2．★下图为长江与淮河径流量示意，该图反映出我国水资源时间变化的规律是( ) A．水资源年际变化小 B．水资源年际变化大 C．夏、秋多，冬、春少 D．春季多，秋季少 C 3．★2024年是南水北调东、中线一期工程全面通水10周年，截至11月底，东、中线一期工程已累计调水765亿立方米，实施生态补水118亿立方米，为沿线45座大中城市经济社会发展提供了重要保障。南水北调工程反映出我国水资源( ) A．季节分配不均 B．东多西少 C．年际变化大 D．南多北少 D 知识点三　水资源的合理配置 4．(昆明期末)云南省属于西南旱区，有些地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”。为了有效解决这个问题，我们应采取的措施是( ) A．防治水污染 B．兴修水利设施 C．改变当地气候 D．人工降雨 B 知识点四　水资源的节约与保护 5．教材P72实践活动改编2025年3月22日是第三十三届“世界水日”，3月22～28日是第三十八届“中国水周”。为保护水资源，下列措施中可行的是 ( ) ①推广节水器具 ②改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ③增加地下水开采量 ④直接利用工业和生活污水灌溉农田 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ A “阶梯水价”是对使用自来水实行分类计量收费和超过定额量部分加价收费，我国部分城市采用这种计费方法。读北京、广州“阶梯水价”统计表，完成6～7题。   第一阶梯 水价(元/m3) 第二阶梯 水价(元/m3) 第三阶梯 水价(元/m3) 北京 5 7 9 广州 1.98 2.97 3.96 6.★我国北京、广州等城市实行“阶梯水价”的主要目的是( ) A．促使居民节约用水 B．增加大气降水 C．调节居民收入 D．有效防治水污染 A 7．★广州的水价低于北京，主要原因是( ) A．北京经济水平低，需水量少 B．广州降水丰富，水资源充足 C．广州农业用水量很少 D．广州大量进行海水淡化 B 水效标识是附在用水产品上的信息标签，用来表示产品的水效等级、用水量等性能指标。右图为某产品的水效标识，据此完成8～9题。 8．★该水效标识有可能粘贴在家中的( ) A．冰箱 B．空调 C．洗衣机 D．净水器 D 9．★水效标识制度的实施有助于( ) ①选择节水型生活器具　②推动节水型社会建设　 ③减少河湖水体的污染　④促进节水技术的进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 10．核心素养•综合思维(河池宜州期末)读我国径流带分布图(图1)和四个地区水资源、人口、耕地、GDP比重示意图(图2)，完成下列各题。 (1)从时间和空间分布上看，我国水资源总体上呈现出的特点是 0 。为了优化水资源的配置，我国采取了相应的调节措施，其中，南水北调工程调节了水资源的 分布不均，长江三峡工程则调节了水资源的 分配不均。 分布不均 (不均衡) 空间 时间 (2)读图2可知，我国四个地区中水资源与耕地资源配置最差的是 地区。简要分析该地水资源紧缺的自然原因或社会原因。(写出一点即可) 北方 社会原因：人口密集，生活用水量大；工业发达，耕地众多，工农业用水量大等。自然原因：降水少，且季节分配不均等。 (3)作为一名中学生，在生活中我们可以采取哪些行动来保护水资源？(写出一点即可) 提高保护水资源的意识，倡导节约用水，一水多用；使用节水器具；随手关闭水龙头；少使用洗涤剂和清洁剂等；积极参与节水宣传活动等。(言之有理即可得分) $$