Unit 2 Lesson 8 A cupcake（学习任务单）英语北京版四年级上册（新教材）

2025-10-30

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精品

Unit 2 Lesson 8 A cupcake 学习任务单

班级________________________ 姓名________________ 学号________________

学习聚焦

学习目标

通过本课时的学习，学生能够：
1. 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述如何做好朋友的句型。（学习理解）
2. 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述如何做好朋友的目的。（应用实践）
3. 通过多种活动提升学生听说技能。通过描述如何成为好朋友的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课一般现在时的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。（迁移创新）

核心词汇

wait, mouth, best, share, little, small。

核心句型

1. May I have a cupcake? Yes, here you go.

2. I can't wait to put you in my mouth.

3. I should share it with him. It's too small to share.

4. He always shares good things with me.

温故知新

单项选择题：

( ) 1. 当你打电话想找 Lingling，你应该说？

A. I'm Guoguo. Where is Lingling?

B. This is Guoguo. May I speak to Lingling?

( ) 2. — May I speak ________ Miss Li? — This is Miss Li speaking.

A. to B. with C. for

( ) 3. 表示 “我头疼” 的正确句子是？

A. I have a headache. B. I have headache.

( ) 4. 表示 “你应该明天去看医生” 的正确句子是？

A. You should see a doctor tomorrow.

B. You are see a doctor tomorrow.

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课堂练习

【学习任务一】Listen and repeat.

【学习任务二】补全对话

A: Hello, Mom. ______ I ______ ______ cookie?

B: Yes, ______ you ______.

A: Thank you, Mom.

B: You’re welcome.

A: Excuse me, teacher. ______ I ______ ______ eraser?

B: Sure, ______ you ______. Be careful with it.

A: Thanks!

【学习任务三】单项选择题。

( ) 1. 对方问 “May I have a cupcake?”，你同意并递给他，应回答？

A. Yes, here you go. B. No, I don't.

( ) 2. “It's too ______ to share.” 横线处填哪个词最合适？

A. big B. small

( ) 3. 下列句子中 “should” 使用正确的是？

A. I should shares it with him. B. I should share it with him.

【学习任务四】连词成句。

have, May, a, I, cupcake (?)

_________________________________________

cakes, Oh, love, I (!)

_________________________________________

you, Here, go (.)

_________________________________________

wait, can’t, I, to, mouth, my, put, you, in (.)

_________________________________________

share, should, I, it, Joe, with (.)

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【学习任务五】语音单选题。

( ) 1. 以下单词中 “i” 发音与 “ice” 中 “i” 发音相同的是____。

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