2.1 流程的探析课件-2025-2026学年高中通用技术苏教版必修二

2025-08-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 -
章节 一 流程的探析
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.74 MB
发布时间 2025-08-17
更新时间 2025-08-17
作者 rainclouding
品牌系列 -
审核时间 2025-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53479633.html
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来源 学科网

内容正文:

通用技术 必修二 设计与技术2 第二章 2.1流程的探析 1 导入 植树的流程 植树的流程:三埋——两踩——一提苗 导入 生活中的流程:开门的流程 取钥匙 插入锁孔 旋转 开门 ★任务一 感知生活、生产中的流程 生活中的流程:煮饭的流程 取米 洗米 加水 开煮 ★任务一 感知生活、生产中的流程 ★任务一 感知生活、生产中的流程 生产中的流程 刚刚都是我们的日常生活,其实在工业生产中也处处体现着流程,比如 ★任务一 感知生活、生产中的流程 生产中的流程 刚刚都是我们的日常生活,其实在工业生产中也处处体现着流程,比如 可见流程在我们生活中是无处不在的,那么究竟什么是流程呢? ★任务一 感知生活、生产中的流程 流程就在我们身边,流程无处不在。 那刚才这些流程,它们有什么共同的特点? ★任务一 感知生活、生产中的流程 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或一种行为进行的程序。 流程的含义 图中各项操作如何安排才能完成焊接任务? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ★任务一 感知生活、生产中的流程 选择元器件 准备电烙铁与锡纸 装插元器件 反转印制电路板 加热,移入锡丝 持续加热 电烙铁插入烙铁架 剪断引脚 检查焊接点 移出锡丝 用文字描述: ★任务一 感知生活、生产中的流程 准备环节 结束环节 流程由一系列环节(工作、活动、工艺环节或加工环节)组成,这些环节之间有时序(先后顺序)和一定的内在逻辑关系。 焊接环节 时序 时序 环节 + = 流程 时序 哪些组装顺序可以颠倒,哪些不能颠倒? ① ② ③ ④ ⑤ 可颠倒:②、③ 不可颠倒:③、④ 时间上(具体活动)的先后顺序:时序 时序不可颠倒的事例 理由 1. 点外卖,先下单,后送餐 收款有保障 2.青霉素注射前,先皮试 排除青霉素过敏的可能性 3.骑上自行车前先收支架 行驶更安全 4.稀释浓硫酸,将浓硫酸慢慢注入水中 水入浓硫酸,反应放热,水沸腾,浓硫酸乱溅 请举例生活中时序不可颠倒的事例,并说明理由。 时序 时序 时序是否可以颠倒,是根据事物本身的内在机理来决定的。 前一项 后一项 条件 某一项 另一项 影响 时序就不能颠倒! 时序是否可以颠倒,是根据事物本身的内在机理来决定的。 时序 案例 不可颠倒 1.煎鸡蛋得先放油后放蛋。 2.家里保险丝烧了,先切断电源,再换保险丝。 可颠倒 1.晚修完成作业顺序。 2.考试做题顺序。 同时进行 1.边坐车,边记单词。 2.边跑步,边听歌。 时序 选择元器件 准备电烙铁与锡纸 装插元器件 反转印制电路板 加热,移入锡丝 持续加热 电烙铁插入烙铁架 剪断引脚 检查焊接点 移出锡丝 用文字描述: 准备环节 焊接环节 结束环节 完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程称为环节 环节可大可小,合理即可 环节 小结 时序:生产和制造过程的反映 环节 处理或加工内容 技术或工艺要求 设备、装置和过程 流程 具体 工作 内容 遵循的顺序 巩固练习 1、下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( ) A.时序依附于环节 B.任何流程环节的时序都不能调整 C.有些流程环节的时序是可以调整的 D.时序就是完成一个流程的时间 C 课堂测验 为了使流程的描述清晰可见,一般采用方框流程图来表达流程 请用方框流程图写出网购的流程! 流程有文字、表格、图示、模型、动画演示等表达方式 需求分析 设计 实施 运行与维护 ★任务二 绘制流程图 选择产品 确任并付款 卖家发货 收货 并评价 1.文字 开学典礼活动安排 9: 00 开学典礼开始 9: 05 介绍与会的领导、 来宾及其他与会者 9: 10 来宾致词 9: 30 教师代表发言 9: 50 新同学代表发言 10:10 高年级同学代表发言 10:20 领导讲话 10:30 开学典礼结束 ★任务二 绘制流程图 2.表格 ★任务二 绘制流程图 列车时刻表 课程表 3.程序语言流程图 ★任务二 绘制流程图 图1 现代造纸工艺流程 3.程序语言流程图 ★任务二 绘制流程图 环节(工作、活动、 工艺环节、加工环节、 子过程等) 时序(先后顺序、流向) 开始/结束 检测点或决策点 4.图示 ★任务二 绘制流程图 5.动画演示 ★任务二 绘制流程图 思考:用方框图与图文表达流程各有什么特点? ★任务二 绘制流程图 图文并茂,生动形象 简洁,清晰明了 ★任务二 绘制流程图 某工厂原材料进厂验收流程图 识读以下流程图,用自己语言描述。 ★任务二 绘制流程图 识读以下流程图,用自己语言描述。 动手造纸流程图 ★任务二 绘制流程图 琼脂生产工艺流程图 ★任务二 绘制流程图 机械加工中的装配流程图 使用顺序: 1、检查压力表是否是绿色 2、上下晃动罐体,摇匀干粉 3、拔掉保险栓 4、握住喷嘴,保持距离 5、对准火源,按下压把 ★任务三 生活中的流程 思考: 你知道干粉灭火器的使用顺序吗? 炒菜流程 (方案1)①倒油—②放入蔬菜—③放味精—④放盐 (方案2)①倒油—②放盐—③放蔬菜—④放味精 (方案3)…… 出锅前放碘盐,食用率达到63.2%,高温时放盐,碘食用率18.7% ★任务三 生活中的流程 心肺复苏的操作流程你学会了吗? 检查意识 胸外按压 开放气道 人工呼吸 ★任务三 生活中的流程 巩固练习 1.下列图表中,不属于流程图的是( ) A.列车运行时刻表 B.学校课程表 C.产品加工工序表 D.零件的三视图 2.我们每周都按照本班的课表来上课,课表属于流程的(      )表达方式。 A.文字       B.模型      C.表格       D.动画 D C 课堂测验 小结 流程 环节 时序 流程图 文字 表格 程序语言流程图 图示 ······· C 课堂小练 B 课堂测验 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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