精品解析：河南安阳市龙安区锦绣学校2026-2027学年上学期九年级物理10月阶段检测试题

物理试卷 一、填空题（每空1分，共17分） 1. 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温，护士用体温计去测量一个病人的体温，体温如图所示，则该病人的体温为____________℃，该体温计是利用液体____________的性质制成的。 【答案】 ①. 38.5 ②. 热胀冷缩 【解析】 【详解】[1]体温计的分度值是0.1℃，故示数为38.5℃。 [2]体温计的玻璃泡内装有液体，是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 2. 严冬时节，玻璃窗的表面常结一层冰花，这是由于室内的水蒸气______生成的，冰花附着在玻璃的______表面（选填“内”或“外”）。 【答案】 ①. 凝华 ②. 内 【解析】 【详解】严冬时玻璃温度很低，室内温度较高的水蒸气遇冷玻璃直接由气态变为固态冰晶，该过程为凝华；因是室内水蒸气在玻璃内侧遇冷凝华，故冰花附着在玻璃内表面。 3. 罐装式石油液化气，是采用______的方式使石油液化气装入钢罐的；手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于______的缘故。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 水汽化吸热 【解析】 【详解】常温下罐装石油液化气，无法通过大幅降温实现液化，因此是采用压缩体积的方法，让石油气在常温下液化后装入钢罐。 手上沾冷水后接触热馒头，手上的水会遇热发生汽化，汽化过程需要吸收热量，因此手不会感到很烫。 4. 一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能______（选填“增大”、“不变”或“减小”），改变物体内能有两种方式，这是通过______方式改变其内能的．2千克的水温度升高10℃，水吸收的热量为______焦．[c水=4.2×103焦/(千克•℃)] 【答案】 ①. 增大 ②. 热传递 ③. 8.4×104 【解析】 【详解】给水加热时，水的温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式改变内能的；水吸收的热量为：Q=cmΔt=4.2×103J／（kg·℃）×2 kg×10 ℃=8.4×104J． 5. 甲、乙两种金属的比热容之比是3：1，质量之比是2：1．当它们吸收相同的热量后，甲金属的温度升高了10℃，则乙金属的温度升高了________℃． 【答案】60 【解析】 【分析】知道甲乙两金属质量、比热容、吸收热量的关系，利用吸热公式求两物体升高温度的比值；知道甲金属的温度升高值，可求乙金属的温度升高值． 【详解】由题知，，，甲、乙两金属吸收的热量： ，由可得： ，即：，甲、乙两金属升高温度的比值：， 由题知， ． 故答案为60． 6. 2024年5月，比亚迪推出DM-i超级混动技术能够切换电力和汽油，发动机热效率最高可达到40%，成为全球量产车的领先技术，其发动机是汽油发动机，通过汽油燃烧产生高压气体推动活塞做功。如图是汽油机一个冲程示意图，该冲程是_________，该冲程是将_________能转化成_________能。 【答案】 ①. 做功 ②. 内 ③. 机械 【解析】 【分析】 【详解】[1][2][3]如图，两气门关闭，活塞下行，是做功冲程，在这个冲程中，缸内高温高压的燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能。 7. 汽油机是热机的一种，若转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成_____个做功冲程，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）． 【答案】 ①. 15 ②. 降低 【解析】 【分析】（1）汽油机完成一个工作循环，经过四个冲程，燃气对外做功一次，活塞往复两次，飞轮转动两周，完成4个冲程．（2）热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比，据此结合现象可分析对效率的影响． 【详解】(1)若飞轮转速为 ，也就是1s飞轮转动30r，飞轮转动30r， 完成15个工作循环，一个工作循环对外做功一次，所以1s内燃气对外做功15次，则此汽油机每秒钟完成15个做功冲程； (2)冒“黑烟”说明燃烧不充分，用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的比值就小，所以效率降低； 故答案为15；降低． 8. 西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指（头发）随着梳子（飘起），“随梳”是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 _______ 电荷（选填“同种”或“异种”）而相互 _______ （选填“吸引”或“排斥”）。 【答案】 ①. 异种 ②. 吸引 【解析】 【详解】[1][2]梳头发时梳子与头发摩擦，发生了电子的转移，使梳子和头发带上异种电荷，而异种电荷相互吸引，因此头发随着梳子飘起。 二、选择题（每空2分，共20分） 9. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A. 0℃的冰内能为零 B. 物体的温度越高，它所含热量就越多 C. 物体吸收了热量，温度一定会升高 D. 两个物体的温度相同，它们之间就不能发生热传递 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为一切物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都有内能。故A错误； B．热量是一过程量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能用含有。故B错误； C．物体吸收了热量，物体的温度不一定会升高，例如，晶体熔化时，故C错误； D．发生热传递的条件是：物体有温度差，所以两个温度相同的物体不发生热传递。故D正确。 故选D。 10. 如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（　　） A. 通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 B. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 C. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾 D. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，水蒸气液化成白雾 【答案】D 【解析】 【分析】给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到，瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少。 【详解】A．瓶底的水汽化会形成水蒸气，而白雾是水蒸气液化形成的，故A错误； B．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能会减小，而不是增大，故B错误； C．瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，水蒸气液化成白雾，而不是空气液化成白雾，故C错误； D．瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾，故D正确。 故选D。 11. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ） A. 凝固，会吸收热量 B. 凝固，会放出热量 C. 液化，会吸收热量 D. 液化，会放出热量 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知，雾滴在低温环境下快速形成冰晶，雾滴是液态的小水珠，冰晶是固态的小冰晶，因此该过程中的物态变化是凝固，凝固过程中会放出热量。 故选B。 12. 电冰箱通电后，制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器，随后进入蒸发器……，通过这样的循环，实现制冷效果，如图。下列错误的是（　　） A. 从冰箱拿瓶饮料，瓶壁外侧很快布满水珠，这是液化现象 B. 液态制冷剂在冰箱冷冻室汽化吸热 C. 气态制冷剂在冷凝器内液化放热 D. 从冷冻室拿出冻肉，冻肉上会出现一层霜，这是凝固现象 【答案】D 【解析】 【详解】A．从冰箱拿瓶饮料，瓶壁外侧很快布满水珠，这是空气温度较高的水蒸气遇到温度低的塑料瓶发生液化现象形成的小水珠，故A正确，不符合题意。 B．液态制冷剂在冰箱冷冻室，由液态变为气态，该过程会汽化吸热，故B正确，不符合题意。 C．气态制冷剂在温度低的冷凝器内发生液化，该过程放热，故C正确，不符合题意。 D．从冷冻室拿出冻肉，冻肉上会出现一层霜，这是气体直接变为固体的现象，属于凝华，故D错误，符合题意。 故选 D。 13. 为了比较不同材料金属的比热容的大小，小明设想了一个小实验，用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上，经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 【答案】C 【解析】 【详解】金属块丙下方的冰熔化快，说明金属块丙放出的热量多，甲、乙、丙的初温、末温都是相等的，温度变化量是相同的，根据公式可知，甲、乙、丙三个金属块的质量、温度的变化量是相等的，金属块丙放出的热量多，所以金属块丙的比热容最大，甲最小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是 A. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 B. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 C. A的比热容与B的比热容之比为3∶2 D. A的比热容与B的比热容之比为2∶1 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．相同的电加热器在相同的时间内放出热量相同，也就是在相同的时间内液体吸收的热量相同，从图中可以看出，若使A和B升高相同的温度，加热器对B加热的时间较长，故B吸收的热量较多，A说法正确； B．加热t时间，吸收热量相同，故B说法错误； CD．因在t时间A升高的温度是B的两倍，可得A的比热容与B的比热容之比为1∶2，故C、D说法均错误。 故选A。 15. 如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（　　） A. 金属箔张开说明带上了同种电荷 B. 金属箔上带的电荷不一定与带电体相同 C. 验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电 D. 验电器能粗略反映带电体电荷量的多少 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．验电器是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，因此，金属箔张开说明带上了同种电荷，故A正确，不符合题意； B．带电体接触验电器的导体时，自身所带的电荷会传到金属箔片上，因此金属箔上带的电荷与带电体相同，故B错误，符合题意； C．验电器只能检验物体是否带电及大致判断带电多少，不能检验物体带的是正电还是负电，故C正确，不符合题意； D．验电器的金属箔片所带的电荷量越多，其张角越大，故可以通过张角的大小粗略的反映带电体电荷量的多少，故D正确，不符合题意。 故选B。 16. 小勇查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱如下表所示，下列说法正确的是（ ） 原子核对核外电子的束缚能力：弱→强 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 A. 毛皮与硬塑料摩擦，毛皮失去电子带负电 B. 毛皮与硬塑料摩擦，硬塑料失去电子带正电 C. 毛皮与硬塑料摩擦，毛皮与硬塑料带等量的异种电荷 D. 毛皮与玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去电子 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．摩擦起电的实质是电子发生了转移。由表可知，毛皮的原子核对电子的束缚能力弱于塑料，二者相互摩擦后，毛皮失去电子带正电，硬塑料得到电子带负电，由于二者得失电子数量相等，故两物体带等量异种电荷，故AB错误，C正确； D．玻璃束缚电子能力弱于毛皮，玻璃失电子、毛皮得电子，不可能都失去电子，故D错误。 故选C。 17. 甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近时，发生了相互吸引的现象，由此可以判断三个小球可能是（　　） A. 甲带正电，乙带负电，丙不带电 B. 乙带正电，甲不带电，丙带负电 C. 甲带正电，乙、丙带负电 D. 乙带正电，甲、丙带负电 【答案】AB 【解析】 【详解】甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近时，发生了相互吸引的现象，表明任意两个小球都不会带同种电荷，故有且只有两个小球带异种电荷，异种电荷相互吸引，第三个小球不带电，因带电体吸引不带电的轻小物体而相互吸引；故AB符合题意，CD不符合题意。 故选AB。 18. 如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失。下列选项正确的是（ ） A. 对比甲、乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大 B. 对比乙、丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容 C. 对比甲、丙两图，如果液体b比热容比液体a大，那么要升高相同温度，丙图装置需要时间较长 D. 对比乙、丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大 【答案】AC 【解析】 【详解】A．甲、乙中烧杯内是同一种液体a，液体质量、初温都相同；若燃料2热值更高，完全燃烧相同质量的燃料2能释放更多热量，不考虑热损失时液体a吸收的热量更多，最终液体温度更高，内能更大。故A正确； B．乙、丙中燃料种类不同，相同质量的两种燃料完全燃烧放出的热量不相等，也就是两种液体吸收的总热量不相等，不符合比较比热容时“吸收热量相同”的控制变量要求，因此不能仅通过最终升温比较两种液体的比热容，故B错误； C．甲、丙中燃料都是燃料1，相同时间内两种液体吸收的热量近似相等，根据可知，若液体b比热容比液体a大，那么要升高相同温度，丙图装置需要时间较长，故C正确； D．乙、丙两烧杯中液体的比热容不同，无法比较液体a、b吸收的热量，故不能比较燃料1、2放出的热量，也不能判断热值大小，故D错误。 故选 AC。 三、实验探究题（每空1分，共19分） 19. 图甲是“探究某种未知固体熔化特点”的实验装置。 （1）安装实验器材时，应按照________ （选填“自下而上”或“自上而下”） 的顺序进行。 （2）将适量的固体装入试管中，温度计的玻璃泡要完全包裹在固体中，且不碰到容器壁和________。除图甲所示实验器材外，还需要的测量仪器是_______。 （3）根据数据描绘出的图像如图乙所示。由图像可知该物质是_______ （选填“晶体”或“非晶体”），其在第5min时所处的状态是_______ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），若第5min时将试管从水中取出，固体停止熔化； 再放回水中，固体又继续熔化，说明固体熔化需要________。 （4）根据图像可知该物质的熔点是_______℃，在熔化过程中的特点是：________。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 容器底部 ②. 秒表（或停表） （3） ①. 晶体 ②. 固液共存态 ③. 吸收热量 （4） ①. 48 ②. 吸收热量温度保持不变 【解析】 【小问1详解】 要用酒精灯的外焰加热，所以在组装实验器材时要按照自下而上的顺序。 【小问2详解】 [1][2]将适量的固体装入试管，温度计的玻璃泡要完全包裹在固体中，且不碰到容器壁和容器底。除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材是秒表。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，第4~8min时，物质温度不变，处于熔化的固液共存态，故该物质为晶体，其在第5min时所处的状态是固液共存态。 [3]若第5min时将试管从水中取出，固体停止熔化。再放回水中，固体又继续熔化，说明固体熔化需要吸收热量。 【小问4详解】 [1][2]由乙图可知，物质在熔化过程中保持48℃不变，固体物质是晶体，48℃就是其熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度不变。 20. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示。 （1）安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，_______ 点燃酒精灯。 （2）小明记录的数据如表所示，从表格中可以看出，水在沸腾过程后，吸收热量，温度 _______ 此时当地的大气压 _______ 1个标准大气压。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 （3）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示，如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的 _____ 。 （4）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 　 　 。 A. B. C. D. 【答案】（1）需要 （2） ①. 不变 ②. 低于 （3）c （4）D 【解析】 【小问1详解】 安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，烧杯的位置需要根据酒精灯外焰的高度来确定，需要点燃酒精灯。 【小问2详解】 根据表格数据可知水沸腾后，吸收热量，温度不变。此时温度始终为98℃，即水的沸点为98℃，而在1个标准大气压下水的沸点为100℃，气压减小水的沸点降低，所以此时当地的大气压低于1个标准大气压。 【小问3详解】 在同样加热的情况下，减少水的质量，水升温较快，沸点不变，所以水从开始加热到沸腾所用的时间更少，水沸腾时图像可能是图乙中的c。 【小问4详解】 水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一大碗水后，锅内水的温度快速下降（温度从沸点下降瞬间完成），然后在加热过程中，水吸热温度逐渐上升达到沸点再沸腾（温度再升到沸点需要一定的时间），在此过程中，水面上的气压不变，所以水的沸点与原来相同， 故选D。 21. 在探究“不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）在此实验中，除图中所示的器材外，还需要的测量仪器有天平和___________。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验可根据___________来反映两种物质吸收热量的多少（选填“加热时间”或“升高的温度”）； （2）实验中应量取___________（选填“质量”、“体积”或“温度”）相同的甲、乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中、用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来判断不同物质吸热能力的强弱； （3）分析表中数据可知：从开始加热到，甲、乙两种液体吸收热量的关系为___________；（选填“大于”、“小于”或“等于”） （4）分析实验数据可知：___________物质的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。 【答案】（1） ①. 秒表 ②. 加热时间 （2） ①. 质量 ②. 升高的温度 （3）小于 （4）甲 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中要测量加热时间的长短，所以需要时间的测量仪器秒表。 [2]水和食用油相同时间吸收热量相同，根据转换法，使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少。 【小问2详解】 [1]根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，实验中应量取质量相同的甲乙液体，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。 [2]加热相同时间，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断不同物质吸热能力的强弱，升高温度越低，吸热能力越强。 【小问3详解】 根据记录的数据知，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体加热时间分别为3分钟和4分钟，由转换法，甲乙吸收热量的关系为Q甲小于Q乙。 【小问4详解】 根据实验数据可知，从34℃升高到42℃，甲、乙所用的时间为2分钟和1分钟，甲吸收热量更多，根据比较吸热能力的方法，故甲物质的吸热能力强。 四、综合应用（22题6分，23题8分，共14分） 22. 某中学锅炉房每天要将5t水从20℃加热到100℃.求： （1）这些水要吸收热量为多少？ （2）用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的80%被水吸收，天然气完全燃烧要放出多少热量？ （3）学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3？（天然气的热值q=8.4×107J/m3） 【答案】（1）1.68×109J（2）2.1×109J（3）50m3 【解析】 【详解】(1)水吸收的热量： Q吸＝cm(t−t0)＝4.2×103J/(kg⋅℃)×5×103kg×(100℃−20℃)＝1.68×109J， (2)由η＝可得，天然气燃烧需放出的热量： Q放＝＝2.1×109J； (3)由Q放＝qm可得，需要天然气的体积： m＝ ＝50m3. 【点睛】知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量．由题知，天然燃烧放出的热量有80%被水吸收，即Q吸＝Q放×80%，从而可以计算出天然气燃烧放出的热量；再利用Q放＝qm求需要完全燃烧的天然气的体积． 23. 一辆氢气动力试验汽车，10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m，消耗了0.15kg的氢气，汽车发动机提供的牵引力为1.0×103N， 氢气的热值取1.4×108J/kg，g 取10N/kg 。求 ： （1）氢气完全燃烧放出的热量为多少； （2）牵引力做功的功率； （3）汽车发动机的效率。 【答案】（1） （2） （3）57% 【解析】 【小问1详解】 氢气完全燃烧放出的热量 【小问2详解】 牵引力所做的功 牵引力做功的功率 【小问3详解】 汽车发动机的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理试卷 一、填空题（每空1分，共17分） 1. 监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温，护士用体温计去测量一个病人的体温，体温如图所示，则该病人的体温为____________℃，该体温计是利用液体____________的性质制成的。 2. 严冬时节，玻璃窗的表面常结一层冰花，这是由于室内的水蒸气______生成的，冰花附着在玻璃的______表面（选填“内”或“外”）。 3. 罐装式石油液化气，是采用______的方式使石油液化气装入钢罐的；手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于______的缘故。 4. 一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能______（选填“增大”、“不变”或“减小”），改变物体内能有两种方式，这是通过______方式改变其内能的．2千克的水温度升高10℃，水吸收的热量为______焦．[c水=4.2×103焦/(千克•℃)] 5. 甲、乙两种金属的比热容之比是3：1，质量之比是2：1．当它们吸收相同的热量后，甲金属的温度升高了10℃，则乙金属的温度升高了________℃． 6. 2024年5月，比亚迪推出DM-i超级混动技术能够切换电力和汽油，发动机热效率最高可达到40%，成为全球量产车的领先技术，其发动机是汽油发动机，通过汽油燃烧产生高压气体推动活塞做功。如图是汽油机一个冲程示意图，该冲程是_________，该冲程是将_________能转化成_________能。 7. 汽油机是热机的一种，若转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成_____个做功冲程，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将_____（选填“升高”、“不变”或“降低”）． 8. 西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指（头发）随着梳子（飘起），“随梳”是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上 _______ 电荷（选填“同种”或“异种”）而相互 _______ （选填“吸引”或“排斥”）。 二、选择题（每空2分，共20分） 9. 关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A. 0℃的冰内能为零 B. 物体的温度越高，它所含热量就越多 C. 物体吸收了热量，温度一定会升高 D. 两个物体的温度相同，它们之间就不能发生热传递 10. 如图所示，在烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是（　　） A. 通过打气筒压缩瓶内空气做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 B. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能增大，瓶底的水汽化成白雾 C. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，空气液化成白雾 D. 瓶内的空气对瓶塞做功，空气内能减小，水蒸气液化成白雾 11. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（ ） A. 凝固，会吸收热量 B. 凝固，会放出热量 C. 液化，会吸收热量 D. 液化，会放出热量 12. 电冰箱通电后，制冷剂被压缩机从蒸发器内吸出、压缩后进入冷凝器，随后进入蒸发器……，通过这样的循环，实现制冷效果，如图。下列错误的是（　　） A. 从冰箱拿瓶饮料，瓶壁外侧很快布满水珠，这是液化现象 B. 液态制冷剂在冰箱冷冻室汽化吸热 C. 气态制冷剂在冷凝器内液化放热 D. 从冷冻室拿出冻肉，冻肉上会出现一层霜，这是凝固现象 13. 为了比较不同材料金属的比热容的大小，小明设想了一个小实验，用冰柜制作了一大块表面平整的冰，将甲、乙、丙三块质量相同的不同材料金属加热到相同温度后，放到冰块上，经过一段时间后，观察到的现象如图所示，则三种金属的比热容（　　） A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大 14. 用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是 A. A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 B. 都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 C. A的比热容与B的比热容之比为3∶2 D. A的比热容与B的比热容之比为2∶1 15. 如图所示，用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，金属球以下说法中不正确的是（　　） A. 金属箔张开说明带上了同种电荷 B. 金属箔上带的电荷不一定与带电体相同 C. 验电器不能检验出带电体带的是正电还是负电 D. 验电器能粗略反映带电体电荷量的多少 16. 小勇查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱如下表所示，下列说法正确的是（ ） 原子核对核外电子的束缚能力：弱→强 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶 硬塑料 A. 毛皮与硬塑料摩擦，毛皮失去电子带负电 B. 毛皮与硬塑料摩擦，硬塑料失去电子带正电 C. 毛皮与硬塑料摩擦，毛皮与硬塑料带等量的异种电荷 D. 毛皮与玻璃摩擦，毛皮、玻璃都失去电子 17. 甲、乙、丙三个小球，将它们两两靠近时，发生了相互吸引的现象，由此可以判断三个小球可能是（　　） A. 甲带正电，乙带负电，丙不带电 B. 乙带正电，甲不带电，丙带负电 C. 甲带正电，乙、丙带负电 D. 乙带正电，甲、丙带负电 18. 如图所示，甲、乙、丙三图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失。下列选项正确的是（ ） A. 对比甲、乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大 B. 对比乙、丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容 C. 对比甲、丙两图，如果液体b比热容比液体a大，那么要升高相同温度，丙图装置需要时间较长 D. 对比乙、丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大 三、实验探究题（每空1分，共19分） 19. 图甲是“探究某种未知固体熔化特点”的实验装置。 （1）安装实验器材时，应按照________ （选填“自下而上”或“自上而下”） 的顺序进行。 （2）将适量的固体装入试管中，温度计的玻璃泡要完全包裹在固体中，且不碰到容器壁和________。除图甲所示实验器材外，还需要的测量仪器是_______。 （3）根据数据描绘出的图像如图乙所示。由图像可知该物质是_______ （选填“晶体”或“非晶体”），其在第5min时所处的状态是_______ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），若第5min时将试管从水中取出，固体停止熔化； 再放回水中，固体又继续熔化，说明固体熔化需要________。 （4）根据图像可知该物质的熔点是_______℃，在熔化过程中的特点是：________。 20. 某实验小组用如图甲所示的实验装置探究水沸腾前后温度变化的特点，所用实验装置如图甲所示。 （1）安装如图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的位置，确定其高度时，_______ 点燃酒精灯。 （2）小明记录的数据如表所示，从表格中可以看出，水在沸腾过程后，吸收热量，温度 _______ 此时当地的大气压 _______ 1个标准大气压。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 （3）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示，如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的 _____ 。 （4）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，下面能说明其整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 　 　 。 A. B. C. D. 21. 在探究“不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）在此实验中，除图中所示的器材外，还需要的测量仪器有天平和___________。由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验可根据___________来反映两种物质吸收热量的多少（选填“加热时间”或“升高的温度”）； （2）实验中应量取___________（选填“质量”、“体积”或“温度”）相同的甲、乙两种液体。分别倒入相同的烧杯中、用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来判断不同物质吸热能力的强弱； （3）分析表中数据可知：从开始加热到，甲、乙两种液体吸收热量的关系为___________；（选填“大于”、“小于”或“等于”） （4）分析实验数据可知：___________物质的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。 四、综合应用（22题6分，23题8分，共14分） 22. 某中学锅炉房每天要将5t水从20℃加热到100℃.求： （1）这些水要吸收热量为多少？ （2）用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的80%被水吸收，天然气完全燃烧要放出多少热量？ （3）学校每天因烧水要消耗天然气的体积是多少m3？（天然气的热值q=8.4×107J/m3） 23. 一辆氢气动力试验汽车，10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m，消耗了0.15kg的氢气，汽车发动机提供的牵引力为1.0×103N， 氢气的热值取1.4×108J/kg，g 取10N/kg 。求 ： （1）氢气完全燃烧放出的热量为多少； （2）牵引力做功的功率； （3）汽车发动机的效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $