2024-2025学年重庆市大渡口区统编版四年级下册期末考试语文试卷

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2025-08-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 大渡口区
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 学科网试题平台
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审核时间 2025-08-15
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来源 学科网

内容正文:

大渡口区2024-2025学年下期 小学四年级语文综合素养评估 一、积累与运用 1. 抄写句子,注意字的中心和字距。 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 2. 在语境中读拼音,写词语。 本学期,我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡;跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的dù juān( )和双龙洞内的shí sǔn( );了解到nà mǐ( )技术就在我们身边;感受到了黄继光zhù shì( )敌人火力点的fèn nù( )。 3. 用“√”画出加点字的正确读音。 倔强(qiáng jiàng) 绮丽(qí qǐ) 侍候(shì chì) 供养不周(gōng gòng ) 慰藉(jiè jì) 开辟(pì bì) 4. 给下列加点字选择正确的解释。(填序号) 精:①机灵,心细;②完美,最好;③精力,精神 (1)海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。( ) (2)这孩子很精,学什么东西都很快。( ) (3)上课了,同学们聚精会神地听老师讲课。( ) 5. 照样子,根据人物特点选一选,填一填。 老黄牛 变色龙 小蜜蜂 铁公鸡 纸老虎 专家对这部小说给予了非常高的评价:人物形象饱满、个性鲜明。例如,王叔就像“老黄牛”,在这片黄土地上默默耕耘了一辈子;二婶则像“________”一样,勤劳善良,最后过上了好日子;小孙是个“________”,十分吝啬;胖丁就是一个“________”看起来凶神恶煞,实际上啥也不敢做;老金像“________”处事圆滑,见人说人话,见鬼说鬼话……大家都非常喜欢这部小说。 6. 把下面的词语补充完整,再选词填空。 变化( )( ) ( )息凝( ) ( )( )花落 高( )林( ) 突兀( )( ) 茹毛( )( ) (1)每当看到电影最精彩的地方,我总是________________,生怕漏掉重要情节。 (2)老舍先生笔下的猫温柔可亲,叫声________________。 7. 用学过的修改符号,修改下面这段话。(共3处错误) 2025年5月10日,央视中央电视台新闻频道以《一只鹅带火一座城》为主题,报道了五一假期期间,重庆荣昌因卤鹅成为热门旅游地,游客量大幅增长的情况,发动了人们的广泛关注。 8.按要求完成句子练习。 8. 白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。(注意加点的部分,用描写颜色的语句写一种美景) _________________________ 9. 例:春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(读例句,注意加点的部分,仿照着写一写。) 蔚蓝的天空,怎样的明净呢!_______________________ 10. 用关联词把两句话合成一句话。 鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。 ______________________________ 11. 哈尔威船长怎么会丢下船上的乘客呢?(改为陈述句) __________________________________ 12. 照样子,选一种情况写一组连续的动作,记录生活中的美好瞬间。 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 蜜蜂采蜜 小妹妹玩捉迷藏 我放学后打扫卫生 ___________________________ 13. 想一想,用所学知识填空 (1)古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有景,“篱落疏疏一径深,________________”是杨万里描写的暮春风光;古诗里有动物,罗隐的“采得百花成蜜后,________________”为我们描写了小蜜蜂身上的不平凡;古诗里有情,王冕的“不要人夸好颜色,________________”抒发了自己的浩然之气。 (2)英国的华兹华斯说:“诗是________________,它源于宁静中回忆起来的情感。”《繁星》中充满了对母爱的歌颂:母亲啊!天上的风雨来了,________________;心中的风雨来了,________________。 (3)同学们,在这个学期你一定读了许多优秀的课外读物吧!在本册的“快乐读书吧”中,为我们展示了很多科普作品,你读了哪些呢?将书名写下来吧。 ①________________________ ②________________________ 二、阅读与理解 阅读材料,完成练习。 校图书馆招募20名小志愿者,期待你的参与! (1)招募对象:全校四至六年级学生 (2)服务内容:书籍整理、上架和馆内清洁 (3)报名时间:3月20日至3月24日 (4)面试时间:4月3日至4月5日 (5)报名地点:图书馆一楼服务台 图书馆志愿服务时间安排 周一:下午4:30—5:30 周二:中午11:30—12:30 周三:下午4:30—5:30 周四:中午11:30—12:30 14. 小语想报名成为图书馆小志愿者,可她周三、周四下午4:30要参加课后素质训练营,她可以选择参加________________这几天的志愿服务。 15. 下面的说法,对的画“√”,错的画“×”。 (1)学校四到六年级学生都可参与招募。( ) (2)志愿者可在3月20日至4月5日报名。( ) 16. 公告栏张贴了面试通知,小语入围面试,但她生病请假了,请你将下面的通知转述给她。 面试时间:4月5日下午14:30 面试地点:校图书馆一楼办公室 面试须携带:面试者本人的身份证或学生证 _______________________________ 永暑礁上的太阳花 ①每天中央电视台《新闻联播》之后的天气预报节目,都会播报南沙的天气情况。很少有人知道,这仅有3秒的南沙天气数据,正是由海军南沙守备部队海洋气象分队工程师李文波和其他常年驻守在永暑礁上的海军战士们提供的。 ②永暑礁是我国南沙群岛岛礁之一,距离祖国大陆约1400千米。这里工作生活条件艰苦,南沙每年的季风、台风期占去了多半年,雷雨、暴雨等极端恶劣天气常常一来就是几天。为了把每一次观测、每一组数据搞精准,不知有多少次,李文波冒着生命危险①(A.坚持B.坚守)观测岗位。 ③2009年8月的一天,13级台风再次袭来。礁上顿时暴雨如注,海浪就像十几层楼房倒塌般汹涌而来。到了采集数据的时间,设备却怎么也读不到风速数据。李文波②(A.断定B.决定),一定是测风器出现故障,必须立即进行维修。测风器固定在室外10多米高的铁架上,平常维修都很难,何况这种天气? ④“我来维修!”穿上雨衣,绑上几条绳子,李文波冲进了狂风暴雨中。 ⑤“当时铁塔被台风吹得摇摇摆摆,我一边爬,一边被风吹得荡来荡去,那么重的铁塔晃动得像秋千一样。”李文波回忆,“根本没想到危险,只想着赶快维修好设备。再说,我是队长,我不上谁上?!” ⑥在南沙,李文波在观测数据上太认真、爱较真,是出了名的。20多年来,他坚持对每天的观测数据、每月的数据报表、每年的数据汇编,都反复进行比较核对,哪怕一个标点或小数点,即使再细微的异常,也不放过。 ⑦截至2012年,李文波带领的气象分队已累计提供了140多万组精准水文气象数据,创造了连续7000多天无差错的纪录,为南沙海域船只安全航行创造了条件。 ⑧李文波和战友们第一次登上永暑礁时,曾栽种过数十种植物,只有太阳花顽强地在南沙扎下了根,绽放出了美丽的花朵。就这样,太阳花成为永暑礁的礁花,也成了守礁战士们最爱护的植物。 ⑨作为一名中国军人,李文波把自己最灿烂的青春年华献给了南沙,如太阳花般将一生最美丽的花瓣撒在了祖国南疆。“只要我穿一天军装,就会像钢钉一样,牢牢地铆(mǎo)在南沙!”这是一位中国军人的铮(zhēng)铮誓言,也是这个时代最可爱的声音。 17. 文章第2、3自然段有两个词被遮盖了,这两处填什么词语可以让文章内容更通顺完整?请你联系上下文选一选。(填字母) ①( )A.坚持 B.坚守 ②( )A.断定 B.决定 18. 下列对画线句子中人物的语言和动作的理解,错误的一项是( ) A. 这句话运用一系列动词,写出了李文波面对紧急故障时,根本来不及思考别的,只想着赶快维修好设备。 B. 李文波作队长,见没有人主动提出要去维修测风器,所以他去了。 C. “我来维修!”一个感叹号,让我们感受到李文波作为队长的责任与担当。 19. 读了这个故事,谈一谈你眼中的李文波具有哪些美好品质。 ___________________________________ 20. 文章以“永暑礁上的太阳花”为标题,最主要的原因是( ) A. 太阳花是李文波亲手种下的,意义非凡。 B. 太阳花生命力特别顽强,是守礁战士们最爱护的植物。 C. 太阳花象征着李文波和战士们坚强勇敢、扎根南沙的精神。 D. 太阳花是李文波和战士们在永暑礁引种的植物中唯一存活下来的。 21. 读了这篇文章,请你也选择一位你心目中的最美人物来说一说他(她)的事迹,可以是课文中学过的,可以是课外书籍中读到过的,也可以是你在报纸、电视等媒体中了解到的,还可以是你身边的老师、同学或家人。 我心目中的最美人物是______________________ 三、观察与表达 22. (1)我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。 (2)同学们,生活中我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。例如:会飞的木屋、水上行走鞋、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?请你把它写出来介绍给大家吧!题目自拟。 要求:①两个题目任选一题;②条理清楚,语句通顺;③不能续卷。 大渡口区2024-2025学年下期 小学四年级语文综合素养评估 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 无忧无虑 ②. 警戒 ③. 杜鹃 ④. 石笋 ⑤. 纳米 ⑥. 注视 ⑦. 愤怒 【3题答案】 【答案】jiàng qǐ shì gōng jiè pì 【4题答案】 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【5题答案】 【答案】 ①. 小蜜蜂 ②. 铁公鸡 ③. 纸老虎 ④. 变色龙 【6题答案】 【答案】 ①. 多 ②. 端 ③. 屏 ④. 视 ⑤. 枝 ⑥. 折 ⑦. 楼 ⑧. 立 ⑨. 森 ⑩. 郁 ⑪. 饮 ⑫. 血 ⑬. 屏息凝视 ⑭. 变化多端 【7题答案】 【答案】 8.按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】浪花和大海连在一起,莹白中透着深蓝,蔚蓝,一望无际。 【9题答案】 【答案】轻盈的云朵,灿烂的阳光,清新的空气。 【10题答案】 【答案】鸟类不但和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙后裔。 【11题答案】 【答案】哈尔威船长不会丢下船上的乘客。 【12题答案】 【答案】小妹妹玩捉迷藏:小妹妹兴奋地捂住眼睛,小声地数着“1、2、3”,然后飞快地转身,踮着脚尖溜到窗帘后面,屏住呼吸,偷偷地从缝隙里往外瞧。 【13题答案】 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 为谁辛苦为谁甜 ③. 只留清气满乾坤 ④. 强烈感情的自然流露 ⑤. 鸟儿躲到它的巢里 ⑥. 我只躲到你的怀里 ⑦. 《十万个为什么》 ⑧. 《灰尘的旅行》 二、阅读与理解 【14~16题答案】 【答案】14. 周一、周二、周四 15. ①. √ ②. × 16. 小语,你入围图书馆小志愿者面试啦!面试时间是4月5日下午14:30,地点在校图书馆一楼办公室,要记得带身份证或学生证去参加面试呀! 【17~21题答案】 【答案】17. ①. B ②. A 18. B 19. 李文波具有敬业、奉献、勇敢等美好品质 20. C 21. 钟南山:他是我国著名的医学专家。在2003年抗击“非典”疫情时,他不顾个人安危,始终奋战在抗疫最前线。2020年新冠疫情爆发,80多岁高龄的他再次临危受命,逆行前往武汉,深入疫情核心地区调研指导。他为国家抗疫决策提供重要依据,为控制疫情做出巨大贡献,是我心目中的最美人物。 三、观察与表达 【22题答案】 【答案】例文一: 我学会了包饺子 春节前夕,妈妈在厨房里忙碌地包着饺子,我站在一旁看得心痒痒,便央求妈妈教我包饺子。妈妈笑着答应了。 妈妈先给我示范了一遍。她拿起一张饺子皮,放在手心,用勺子舀了一勺肉馅放在皮中间,接着把饺子皮对折,手指灵活地捏出一个个褶子,一个漂亮的饺子就诞生了。 我迫不及待地拿起一张饺子皮,学着妈妈样子放上肉馅,可肉馅好像故意和我作对,不是放多了就是放少了。好不容易放好了,捏褶子的时候又出了问题,饺子皮总是捏不紧,肉馅还露了出来,像个破了肚皮的小娃娃。我有点灰心了,妈妈鼓励我说:“别着急,多试几次就会了。” 我静下心来,仔细观察妈妈的动作,又拿起一张饺子皮,小心翼翼地放上适量的肉馅,然后认真地捏起褶子。这一次,饺子终于乖乖地“听话”了,虽然样子还有点丑,但总算包成功了。 吃着自己包的饺子,我心里别提多有成就感了。我不仅学会了包饺子,还明白了一个道理:做任何事情都不能急于求成,只要坚持不懈,就一定能成功。 例文二: 神奇的智能书包 每次看到同学们背着沉重的书包,累得直喘气,我就想发明一种神奇的书包——智能书包。 智能书包的样子和普通书包差不多,但它的材质十分特殊,又轻又软,背在身上就像没背东西一样。书包的颜色可以根据主人的心情变化,开心时是鲜艳的红色,难过时是柔和的蓝色,生气时是深沉的黑色。 智能书包的功能可多了。它有一个智能收纳系统,能自动整理书本。只要把书放进书包,它就会按照大小和科目分类摆放整齐。如果你要找某本书,只需对着书包说出书名,它就会通过语音提示告诉你书的位置。 它还有减重功能。当你背起书包时,书包里的感应器会感知重量,然后自动调节到最舒适的状态,让你感觉书包轻如羽毛。 更神奇的是,智能书包有定位和防盗功能。家长可以通过手机随时查看书包的位置,如果书包离开主人一定距离,它就会发出警报声,提醒主人。 我相信,在不久的将来,这种神奇的智能书包一定会出现在我们的生活中,给同学们带来更多的便利和快乐。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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