2026年高考生物一轮复习 生物的变异

高考生物一轮复习 生物的变异 一．选择题（共15小题） 1．（2024•四川）M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（　　） A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 2．（2024•福建）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是（　　） A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 3．（2024秋•射洪市校级期中）下列关于基因重组的说法，不正确的是（　　） A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 4．（2024•浙江）除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是（　　） A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 5．（2024•山东）人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是（　　） A．Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaB B．Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaB C．Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于Ⅰ﹣1 D．若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为 6．（2024•天津）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 枯草杆菌 核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列 链霉素与核糖体的结合 在含链霉素培养基中的存活率（%） 野生型 能 0 突变型 不能 100 注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸 下列叙述正确的是（　　） A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 7．（2024•新课标Ⅰ）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（　　） A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 8．（2024•浙江）如图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考虑基因突变。下列叙述正确的是（　　） A．Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病 B．若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因 C．若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为 D．若Ⅱ2与Ⅱ3生育了 1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲 9．（2024•海安县校级学业考试）下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（　　） A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变 B．发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 C．非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 D．基因突变和基因重组都能改变生物的基因型 10．（2024•滕州市校级模拟）果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用 C．F1中有果蝇的细胞含有异常染色体 D．F2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为2：1 11．（2024•海南）依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（　　） A．DNA分子发生断裂 B．DNA分子发生多个碱基增添 C．DNA分子发生碱基替换 D．DNA分子发生多个碱基缺失 12．（2024•江苏）下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（　　） A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 13．（2024•六模拟）甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图．以下分析正确的是（　　） A．甲病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ6个体的基因型为aaXDXD C．Ⅲ13个体是杂合子的概率为 D．Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为 14．（2024•浙江）如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为。 下列叙述正确的是（　　） A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是，只患乙病概率是 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率是 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是 15．（2024秋•齐齐哈尔期末）如图是三种相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．三种变异都一定引起性状的改变 B．②和③都是染色体结构变异 C．②和③均可发生于有丝分裂过程中 D．细菌只能发生①变异 二．解答题（共5小题） 16．（2024•江苏）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示），图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1，Ⅱ2、Ⅱ3，及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶MspⅠ消耗，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2，请回答下列问题： （1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为　 　 （2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是　 　 ，Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为　 　 （3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的　 　 倍 （4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是　 　 ，若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为　 　 ． 17．（2024•新课标Ⅲ）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题： （1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者　 　 。 （2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以　 　 为单位的变异。 （3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子　 　 代中能观察到该显性突变的性状；最早在子　 　 代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子　 　 代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子　 　 代中能分离得到隐性突变纯合体。 18．（2024•江苏）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图所示。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10﹣4．请回答下列问题（所有概率用分数表示）： （1）甲病的遗传方式为　 　 ，乙病最可能的遗传方式为　 　 。 （2）若Ⅰ﹣3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ①Ⅰ﹣2的基因型为　 　 ；Ⅱ﹣5的基因型为　 　 。 ②如果Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为　 　 。 ③如果Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为　 　 。 ④如果Ⅱ﹣5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为　 　 。 19．（2024•江苏）调查某种遗传病得到如图所示的系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题： （1）该种遗传病的遗传方式　 　 （是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第　 　 个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是　 　 。 （2）假设Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣4婚配、Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ﹣1的基因型为　 　 ，Ⅱ﹣2的基因型为　 　 。在这种情况下，如果Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣5婚配，其后代携带致病基因的概率为　 　 。 20．（2024•安徽）香味性状是优质水稻品种的重要特性之一． （1）香稻品种甲的香味性状受隐性基因（a）控制，其香味性状的表现是因为　 　 ，导致香味物质积累． （2）水稻香味性状与抗病性状独立遗传，抗病（B）对感病（b）为显性．为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验．其中，无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示，则两个亲代的基因型是　 　 ．上述杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为　 　 ． （3）用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状，请对此现象给出两种合理的解释：①　 　 ；②　 　 ． （4）单倍体育种可缩短育种年限．离体培养的花粉经脱分化形成　 　 ，最终发育成单倍体植株，这表明花粉具有发育成完整植株所需的　 　 ．若要获得二倍体植株，应在　 　 时期用秋水仙素进行诱导处理． 高考生物一轮复习 生物的变异 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．（2024•四川）M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（　　） A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义；遗传信息的转录和翻译． 【答案】C 【分析】1、基因突变的外因：①物理因素。②化学因素。③生物因素；内因：DNA复制时偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等。 2、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要核糖核苷酸作为原料；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成蛋白质的过程，该过程还需要tRNA来运转氨基酸。 【解答】解：A、M基因突变后，由于mRNA中A碱基的增加，因而参与基因复制的嘧啶核苷酸数量增加，但由于嘌呤和嘧啶配对，均为50%，突变前后此比例不会发生变化，故嘌呤核苷酸比例不变，A错误； B、在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，B错误； C、由于插入了3个碱基，如果插在两个氨基酸对应的密码子之间，则突变前后编码的两条肽链，多了1个氨基酸；如果插在一个氨基酸对应的碱基内，则突变前后编码的两条肽链，有2个氨基酸不同，C正确； D、在突变基因的表达过程中，最多需要61种tRNA参与，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查基因突变的原因和遗传信息的转录翻译过程，意在考查考生的分析能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。 2．（2024•福建）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是（　　） A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 【考点】染色体结构的变异． 【答案】D 【分析】1、染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异两种类型。 2、根据题意和图示分析可知：一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条染色体，后丢失了染色体片段，形成一条异常染色体，属于染色体变异。 【解答】解：A、一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体变异，故A错误； B、染色体在细胞分裂中期形态比较固定，所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞，故B错误； C、减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生（14号和21号、异常，14号和异常、21号，14号、异常和21号）共6种精子，故C错误； D、当配对的三条染色体中，正常的14号和21号两条染色体在一起时，就能产生正常的精子，因而生育出染色体组成正常的后代，故D正确。 故选：D。 【点评】本题通过染色体变异和精子形成过程图例的分析，考查学生对染色体变异以及减数分裂过程中染色体移动的理解以及识图分析能力。 3．（2024秋•射洪市校级期中）下列关于基因重组的说法，不正确的是（　　） A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组 C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 【考点】基因重组及意义． 【答案】B 【分析】1、基因重组的概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2、基因重组的类型： （1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 【解答】解：A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因重新组合，A正确； B、减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组，B错误； C、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组，C正确； D、一般情况下，基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，水稻花药内精原细胞减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组，但根尖细胞只能进行有丝分裂，不会发生基因重组，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念，掌握基因重组的两种类型，明确一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。 4．（2024•浙江）除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。下列叙述正确的是（　　） A．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义． 【答案】A 【分析】本题主要考查基因突变的特征。 基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变。基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。 【解答】解：A、由于敏感基因与抗性基因是一对等位基因，所以经诱变后，显性的敏感型基因随那段染色体的缺失而消失了，剩下的是隐性的抗性基因，所以抗性基因一定为隐性基因，故A选项正确； B、突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变不能恢复为敏感型，故B错误； C、突变体若为基因突变所致，则再经诱变可以恢复为敏感型，故C选项错误； D、抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，根据密码子的简并性，则该抗性基因可能编码肽链，故D选项错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力。要注意，基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源。另外，还要掌握基因突变不一定能导致生物性状的改变。比如：由于密码子的简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基突变后，可能其氨基酸还是不变的，这样性状不会改变；如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等，生物性状也不会改变。 5．（2024•山东）人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是（　　） A．Ⅰ﹣1的基因型为XaBXab或XaBXaB B．Ⅱ﹣3的基因型一定为XAbXaB C．Ⅳ﹣1的致病基因一定来自于Ⅰ﹣1 D．若Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，与Ⅱ﹣2生一个患病女孩的概率为 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【答案】C 【分析】分析题图：图中Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2有病，其女儿正常，说明双亲各含有一种显性基因，Ⅰ﹣1、Ⅰ﹣2的基因型分别为XaBXab或XaBXaB、XAbY，Ⅱ﹣3的基因来自Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2，且表现正常，同时含有A、B基因，基因型一定为XAbXaB．Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣2的基因型均为XABY，Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣3婚配，其女儿Ⅲ﹣3的基因型为XABXaB或XABXAb。 【解答】解：A、根据以上分析可知Ⅰ﹣2的基因为XAbY，子代Ⅱ﹣3正常（同时含有A、B基因），Ⅰ﹣1患病，只含有B基因，基因型为XaBXab或XaBXaB，A正确； B、Ⅱ﹣3的基因来自Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2，且表现正常，同时含有A、B基因，基因型一定为XAbXaB，B正确； C、Ⅱ﹣4和Ⅲ﹣2的基因型均为XABY，Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣3婚配，Ⅲ﹣3的基因型为XABXaB或XABXAb，表现型为正常，Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3婚配，IV﹣1的基因型为XaBY或XAbY，致病基因来自于Ⅰ﹣1或Ⅰ﹣2，C错误； D、Ⅱ﹣1的基因型为XABXaB，Ⅱ﹣2的基因型为XaBY或XabY，二者婚配生一个患病女孩的概率为，D正确。 故选：C。 【点评】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的特点，能根据系谱图和题干信息“只有A、B基因同时存在时个体才不患病”准确判断该遗传病的遗传方式及基因型与表现型的对应关系，再结合图中信息准确答题，有一定难度。 6．（2024•天津）枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 枯草杆菌 核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列 链霉素与核糖体的结合 在含链霉素培养基中的存活率（%） 野生型 能 0 突变型 不能 100 注P：脯氨酸；K：赖氨酸；R：精氨酸 下列叙述正确的是（　　） A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义． 【专题】数据表格；基因重组、基因突变和染色体变异． 【答案】A 【分析】分析表格可知，野生型的核糖体S12蛋白第55﹣58位的氨基酸序列为﹣P﹣K﹣K﹣P﹣，而突变型的氨基酸序列为﹣P﹣R﹣K﹣P﹣，即基因突变导致蛋白质中一个氨基酸改变，该突变是由于基因中一个碱基对发生改变引起的。 【解答】解：A、分析表格可知，突变型在含链霉素培养基中的存活率为100%，说明S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性，A正确； B、链霉素通过与核糖体结合抑制其翻译功能，B错误； C、由分析可知，突变型的产生是由于碱基对的改变所致，C错误； D、基因突变是不定向的，D错误。 故选：A。 【点评】本题结合表格考查了基因突变、遗传信息的转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记基因突变的定义、特征等，能够根据表格信息确定突变型的抗性，识记核糖体上发生的是遗传信息的翻译过程。 7．（2024•新课标Ⅰ）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（　　） A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义；微生物的选择培养（稀释涂布平板法）． 【专题】信息转化法；微生物的分离、培养和应用． 【答案】C 【分析】分析题意可知：由于突变型的大肠杆菌不能在基本培养基上生长，说明突变型M不能合成氨基酸甲，突变型N不能合成氨基酸乙，因此突变体不能基本培养基上生长。 【解答】解：A、根据题意可知，“突变体M不能在基本培养基上生长，但突变体M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长”，说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失，A正确； B、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞只能发生基因突变，由此可见，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确； C、突变体M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养，产生了大肠杆菌X，这可能是两种大肠杆菌之间发生了重组，但不能确定突变体M的RNA与突变体N混合培养能否得到X，C错误； D、突变体M和N在混合培养期间可能发生了DNA转移，从而产生大肠杆菌X，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，要求学生能够根据题干信息确定突变体的来源，以及分析混合培养获得大肠杆菌X的原因，并结合所学知识准确判断各项。 8．（2024•浙江）如图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3的致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，不考虑基因突变。下列叙述正确的是（　　） A．Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病 B．若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因 C．若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为 D．若Ⅱ2与Ⅱ3生育了 1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【专题】遗传系谱图；人类遗传病． 【答案】D 【分析】遗传图谱的分析方法和步骤： （1）无中生有为隐性；有中生无为显性。如图所示： ；。 （2）再判断致病基因的位置： ①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性； ②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性； ；。 【解答】解：A、由于Ⅰ3和Ⅰ4正常，生下患病的Ⅱ3和Ⅱ6，说明此病为隐性遗传病，又Ⅱ3父亲正常，说明该病的致病基因不可能位于X染色体上，A错误； B、若Ⅱ2患的是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2不患病的原因是Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，B错误； C、若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2的基因型为AaBb，所以与基因型相同的人婚配，子女患病的基因型为aa__或__bb，概率，C错误； D、由于Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因，故两者婚配，则理论上女孩的基因型为XAXaBb，而生育了 1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，XA的基因没有表现出来，则该X染色体来自母亲，D正确。 故选：D。 【点评】本题主要考查人类遗传病的相关知识，考生需重点判断出致病的方式，就能准确答题。 9．（2024•海安县校级学业考试）下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是（　　） A．DNA分子缺失一个基因属于基因突变 B．发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 C．非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 D．基因突变和基因重组都能改变生物的基因型 【考点】基因重组及意义；基因突变的概念、原因、特点及意义． 【答案】D 【分析】1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变． 2、基因重组有两种情况：一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换；二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合． 【解答】解：A、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变，DNA分子缺失一个基因不属于基因突变，A错误； B、植物的体细胞发生的突变，可以通过无性繁殖传递给后代，B错误； C、非同源染色体之间的交换部分片段属于染色体结构变异中的易位，C错误； D、基因突变和基因重组都能改变生物的基因型，D正确。 故选：D。 【点评】本题考查基因突变和基因重组的概念、特点的相关知识，解答本题的关键是构建基因突变和基因重组的知识的网络． 10．（2024•滕州市校级模拟）果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育。如图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 B．筛选①可用光学显微镜，筛选②可不用 C．F1中有果蝇的细胞含有异常染色体 D．F2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为2：1 【考点】生物变异的类型综合． 【答案】C 【分析】分析图形： 1、图乙的染色体发生了易位，属于染色体结构的变异，是由射线照射引起的，在光学显微镜下可以观察到； 2、甲乙杂交得到F1的原理是基因重组，在光学显微镜下是观察不到的。 【解答】解：A、据图分析图乙的染色体发生了易位，属于染色体结构的变异，A正确； B、筛选①筛选的是染色体变异的个体，可用光学显微镜，而筛选②筛选的是基因重组产生的后代，在光学显微镜下是观察不到的，B正确； C、根据图乙染色体组成可知其产生的配子异常的比例是，所以F1中有果蝇的细胞含有异常染色体，C错误； D、已知不含该等位基因的个体无法发育，所以F2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为2：1，D正确。 故选：C。 【点评】本题考查诱变育种、染色体数目的变异，首先要求考生掌握基因突变和染色体变异的概念以及他们之间的联系与区别，并且具有一定的识图分析能力，注意题干信息的获取，如“不含该等位基因的个体无法发育”。 11．（2024•海南）依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是（　　） A．DNA分子发生断裂 B．DNA分子发生多个碱基增添 C．DNA分子发生碱基替换 D．DNA分子发生多个碱基缺失 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义． 【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译；基因重组、基因突变和染色体变异． 【答案】C 【分析】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变后，转录形成的密码子发生改变，进而可能导致基因表达的本质的氨基酸序列发生改变；由于密码子具有简并性，突变后转录形成的密码子可能与原来的密码子编码同一种氨基，因此基因突变不一定引起蛋白质的改变。 【解答】解：A、DNA分子发生断裂，会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变，A错误； B、DNA分子发生多个碱基增添会引起蛋白质的氨基酸序列改变，B错误； C、由于密码子具有简并性，DNA分子发生碱基对替换后，虽然转录形成的mRNA上的密码子发生改变，但是改变后的密码子可能与改变前的密码子编码的氨基酸种类相同，因此编码的蛋白质的氨基酸序列可能不发生变化，C正确； D、多个碱基对缺失，会引起蛋白质的氨基酸序列改变，D错误。 故选：C。 【点评】本题旨在考查学生理解转录和翻译过程、基因突变的概念与蛋白质改变之间的关系，并学会应用相关知识进行推理、判断。 12．（2024•江苏）下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（　　） A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 【考点】生物变异的类型综合． 【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；育种． 【答案】C 【分析】生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因碱基序列的改变，进而产生新基因；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括自由组合型和交叉互换型两种类型；染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。 【解答】解：A、基因重组是在有性生殖的过程，控制不同性状的基因的重新组合，会导致后代性状发生改变，A错误； B、基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物体性状发生改变，B错误； C、二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不育，但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍，为可育的二倍体，且肯定是纯种，C正确； D、多倍体的染色体组数如果奇倍数的增加（如三倍体），其后代遗传会严重的不平衡，在减数分裂形成配子时，同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不利于育种，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握几种常见育种方法的原理、方法技术、优缺点等，能结合所学的知识准确判断各选项。 13．（2024•六模拟）甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图．以下分析正确的是（　　） A．甲病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ6个体的基因型为aaXDXD C．Ⅲ13个体是杂合子的概率为 D．Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【答案】D 【分析】据系谱图可知，甲病中9、10号正常，女儿患病，故甲病为常染色体隐性遗传病；乙病中3、4号患病，儿子8号正常，故为显性遗传病，据图2可知，控制甲病的基因位于常染色体上，控制乙病的基因位于X染色体上，故乙病为伴X显性遗传病． 【解答】解：A、据分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，A错误； B、Ⅱ6两病皆患，父亲正常，故其的基因型为aaXDXd，B错误； C、Ⅱ9基因型为AaXDXD或AaXDXd，Ⅱ10的基因型为AaXDY，故Ⅲ13个体是杂合子（aaXDXd）的概率为，C错误； D、Ⅲ12基因型为AaXdY，Ⅲ14基因型为（1AA，2Aa）（3XDXD，1XDXd），婚配后代正常的概率为（）×（），D正确。 故选：D。 【点评】本题考查遗传病方式的判断、概率的计算、基因的自由组合定律等相关知识，提升了学生的理解、分析、计算能力，而熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快速答题的关键． 14．（2024•浙江）如图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因。人群中这两种病的发病率均为。 下列叙述正确的是（　　） A．若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，推测Ⅲ4发生染色体畸变的可能性大于Ⅲ5 B．若Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病概率是，只患乙病概率是 C．Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，与Ⅲ5基因型相同的概率是 D．若Ⅱ1与人群中某正常男性结婚，所生子女患病的概率是 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【专题】遗传系谱图；正推反推并用法；人类遗传病． 【答案】B 【分析】根据题图分析，Ⅰ1和Ⅰ2正常，Ⅱ4患甲病，说明甲病为常染色体隐性遗传病，乙病患者全为男性，且家系中无基因突变发生，且I4无乙病基因，说明为伴Y染色体遗传病。 【解答】解；A、若Ⅳ2的性染色体组成为XXY，则可能是①Ⅲ4生殖细胞在减数第一次分裂后期同源染色体分离时发生异常；②Ⅲ5的生殖细胞在减数第二次分裂后期着丝粒断裂后形成的染色体未分到两个细胞中。两者染色体畸变的可能性相近，A错误； B、设甲病的基因为A、a，乙病的基因为B、b，可得Ⅲ4的基因型为aaXYb，因为人群中这两种病的发病率均为，所以Ⅲ5基因型为Aa的概率为2（2），故Ⅲ4与Ⅲ5再生1个孩子，患甲病的概率为，只患乙病的概率是（1），B正确； C、因为甲病为常染色体隐性遗传病，故Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，则Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，而Ⅳ3的基因型为Aa，因此Ⅱ1与Ⅳ3基因型相同的概率是，Ⅱ1与Ⅲ5基因型相同的概率为，C错误； D、Ⅱ1的基因型为AA的概率为，为Aa的概率为，与正常男性结合，子女只有可能患甲病，该正常男性基因型为Aa的概率为2（2），故子女患病的可能为，D错误。 故选：B。 【点评】本题结合系谱图主要考查人类遗传病的相关知识，主要考查考生对甲、乙两病的遗传方式的判断，同时能根据题意计算相关概率，难度较大。 15．（2024秋•齐齐哈尔期末）如图是三种相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．三种变异都一定引起性状的改变 B．②和③都是染色体结构变异 C．②和③均可发生于有丝分裂过程中 D．细菌只能发生①变异 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义；基因重组及意义；染色体结构的变异． 【专题】模式图；基因重组、基因突变和染色体变异． 【答案】D 【分析】据图分析可知，①表示基因突变；②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组；③表示非同源染色体上的易位，属于染色体结构变异。 【解答】解：A、三种变异都不一定引起性状的改变，A错误； B、②表示基因重组，③表示染色体结构变异，B错误； C、②表示基因重组，只发生在减数分裂过程中；③表示染色体结构变异，可发生于有丝分裂过程中，C错误； D、细菌属于原核生物，细胞中没有染色体，不能进行减数分裂，所以只能发生①变异，D正确。 故选：D。 【点评】本题结合图示，考查可遗传变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。 二．解答题（共5小题） 16．（2024•江苏）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病，称为苯丙酮尿症（PKU），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者（显、隐性基因分别用A、a表示），图1是某患者的家族系谱图，其中Ⅱ1，Ⅱ2、Ⅱ3，及胎儿Ⅲ1（羊水细胞）的DNA经限制酶MspⅠ消耗，产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交，结果见图2，请回答下列问题： （1）Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分别为　Aa、aa　 （2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是　Aa　 ，Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，生一个正常孩子的概率为　　 （3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的　46.67　 倍 （4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是　AaXbY　 ，若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为　　 ． 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅱ1为患病女孩，而其父母正常，说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病．根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果，Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa． 【解答】解：（1）由于Ⅱ1为患病，且属于常染色体隐性遗传病，所以其基因型为aa．由于Ⅰ1正常，所以其基因型为Aa． （2）依据cDNA探针杂交结果，胎儿Ⅲ1的基因型是Aa．Ⅲ1长大后，若与正常异性婚配，由于正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者，所以生一个正常孩子的概率为1． （3）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2个孩子表型正常，其基因型为AA或Aa，长大后与正常异性婚配，生下PKU患者的概率是；又正常人群中男女婚配生下PKU患者的概率是．因此，前者是后者的140÷3＝46.67． （4）根据Ⅱ2和Ⅱ3色觉正常，Ⅲ1是红绿色盲患者，则Ⅲ1两对基因的基因型是AaXbY，Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为AaXBY和AaXBXb．若Ⅱ2和Ⅱ3再生一正常女孩，其基因型是Aa、XBXb．长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲且为PKU患者的概率为． 故答案为： （1）Aa、aa （2）Aa （3）46.67 （4）AaXbY 【点评】本题结合系谱图，考查伴性遗传、基因自由组合定律的应用，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 17．（2024•新课标Ⅲ）基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题： （1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者　少　 。 （2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以　染色体　 为单位的变异。 （3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子　一　 代中能观察到该显性突变的性状；最早在子　二　 代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子　三　 代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子　二　 代中能分离得到隐性突变纯合体。 【考点】基因突变的概念、原因、特点及意义；染色体结构的变异． 【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异． 【答案】见试题解答内容 【分析】1、基因突变是基因中由于碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；染色体变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位的染色体结构变异和染色体数目变异，染色体数目变异又分为染色体以染色体组倍数的增加或减少及个别染色体增加或减少。 2、基因突变包括显性突变和隐性突变，隐性纯合子发生显性突变，一旦出现显性基因就会出现显性性状；显性纯合子发生隐性突变，突变形成的杂合子仍然是显性性状，只有杂合子自交后代才出现隐性性状。 【解答】解：（1）基因突变是基因中个别碱基对的变化不会引起基因数目和排列顺序的变化，染色体变异涉及的碱基对数目变化多，会引起基因数目和排列顺序的变化。 （2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以个别染色体为单位的变化。 （3）若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，在子一代都出现Aa，最早子一代中观察到显性突变，在子二代中观察到隐性突变；子二代能分离得到隐性突变的纯合子，子三代能分离得到显性纯合子。 故答案为： （1）少 （2）个别染色体 （3）一 二 三 二 【点评】本题的知识点是基因突变和染色体变异，基因分离定律的实质，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并对基础知识进行识记。 18．（2024•江苏）人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图所示。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10﹣4．请回答下列问题（所有概率用分数表示）： （1）甲病的遗传方式为　常染色体隐性遗传　 ，乙病最可能的遗传方式为　伴X隐性遗传　 。 （2）若Ⅰ﹣3无乙病致病基因，请继续以下分析。 ①Ⅰ﹣2的基因型为　HhXTXt　 ；Ⅱ﹣5的基因型为　HHXTY或HhXTY　 。 ②如果Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为　　 。 ③如果Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为　　 。 ④如果Ⅱ﹣5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为　　 。 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【答案】见试题解答内容 【分析】本题是根据遗传系谱图判断遗传病的类型和概率计算，先分析遗传系谱图，根据遗传系谱图判断出遗传病的类型，写出相关个体的可能的基因型，并进行概率计算。 【解答】解：（1）由遗传系谱图1可知，Ⅰ﹣1与Ⅰ﹣2不患甲病，生有一患病的女儿Ⅱ﹣2，该病为常染色体隐性遗传病； 遗传系谱图1和2显示乙病是隐性遗传病，且多为男性患者，该病最可能是伴X隐性遗传病。 （2）若Ⅰ﹣3无乙病致病基因，可以肯定乙病是伴X隐性遗传病。 ①Ⅰ﹣1与Ⅰ﹣2 既不患甲病也不患乙病，但其后代既有患甲病的个体，也有患乙病的个体，因此Ⅰ﹣2是甲病与乙病致病基因的 携带者，基因型为HhXTXt，Ⅱ﹣5是不患甲病和乙病的男性个体，对甲病来说其基因型是HH或Hh，对于乙病来说基因型是XTY，因此Ⅱ﹣5的基因型是 HHXTY或HhXTY。 ②先分析甲病，由①分析可知，Ⅱ﹣5的基因型HH或Hh，Hh占，同理分析Ⅱ﹣6的基因型HH或Hh，Hh占，因此Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6婚配后代患甲病的概率是：aa；再分析乙病，Ⅱ﹣5的基因型是XTY，Ⅱ﹣6及其父母正常，但有一患病的兄弟，因此Ⅱ﹣6的基因型是：XTXT或XTXt，各占，因此Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6婚配，后代男孩患乙病的概率是XtY，因此如果Ⅱ﹣5与Ⅱ﹣6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为。 ③分析遗传系谱图2可知，对甲病来说，Ⅱ﹣7及其父母均不患甲病，但有一甲患病的兄弟，Ⅱ﹣7的基因型为HH或Hh，Hh占，由题意可知，Ⅱ﹣8Hh基因型频率为10﹣4，如果Ⅱ﹣7与Ⅱ﹣8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为aa 。 ④由②分析可知，Ⅱ﹣5的基因型HH或Hh，Hh占，由题意可知，其妻子是h基因携带者，基因型为Hh，后代患病的概率是hh，不患甲病的概率是，Hh，不患甲病的个体中，是h基因携带者的概率是。 故答案应为： （1）常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传 （2）①HhXTXt HHXTY或HhXTY ② ③ ④ 【点评】本题的知识点是人类遗传病类型的判断，根据遗传系谱图推断相关个体的基因型，对人类遗传病后代的发病概率进行预测，本题的难点是（3）用分解组合法能简化问题解决①②，③结合题干信息“在正常人群中Hh基因型频率为10﹣4”进行计算，④注意审题是携带者占正常的比例。 19．（2024•江苏）调查某种遗传病得到如图所示的系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题： （1）该种遗传病的遗传方式　不是　 （是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第　1、3　 个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是　常染色体隐性　 。 （2）假设Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣4婚配、Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ﹣1的基因型为　AaBb　 ，Ⅱ﹣2的基因型为　AABB或AaBB（AABB或AABb）　 。在这种情况下，如果Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣5婚配，其后代携带致病基因的概率为　　 。 【考点】人类遗传病的类型及危害． 【答案】见试题解答内容 【分析】此题比较新颖，涉及了两对等位基因控制遗传染色体隐性遗传病的遗传方式，题中“都可以单独致病”这句话是解答本题的关键，即只要有aa或bb均可致病，即只有A_B_表型正常。 【解答】解：（1）由于Ⅰ1、Ⅰ2正常，而Ⅱ3患病，Ⅰ3、Ⅰ4正常，而Ⅱ6患病，可判断该遗传病属于常染色体隐性遗传。 （2）根据题意可知，两对基因可单独致病，因此只有基因型为A_B_表型正常。又由于并且Ⅱ3和Ⅱ4的后代Ⅲ1正常，所以Ⅲ1基因型肯定是AaBb，Ⅱ3和Ⅱ4基因型分别是AAbb、aaBB（或aaBB、AAbb），所以Ⅰ1、Ⅰ2基因型是AABb、AABb，Ⅰ3、Ⅰ4基因型是AaBB、AaBB，则Ⅱ2基因型及概率为AABB或AABb，Ⅱ5基因型及概率为AABB或AaBB，Ⅱ2与Ⅱ5婚配，后代不携带致病基因（AABB）的概率是，则携带致病基因的概率是。 故答案为： （1）不是 1、3 常染色体隐性 （2）AaBb AABB或AaBB（AABB或AABb） 【点评】本题考查了基因自由组合定律的应用，意在考查考生的审题能力、理解能力和运用基因自由组合定律解题的能力，有一定的难度。 20．（2024•安徽）香味性状是优质水稻品种的重要特性之一． （1）香稻品种甲的香味性状受隐性基因（a）控制，其香味性状的表现是因为　a基因纯合，参与香味物质代谢的某种酶消失　 ，导致香味物质积累． （2）水稻香味性状与抗病性状独立遗传，抗病（B）对感病（b）为显性．为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验．其中，无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示，则两个亲代的基因型是　Aabb×AaBb　 ．上述杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为　　 ． （3）用纯合无香味植株作母本与香稻品种甲进行杂交，在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状，请对此现象给出两种合理的解释：①　某一雌配子形成时，A基因突变为a基因　 ；②　某一雌配子形成时，含A基因的染色体片段缺失　 ． （4）单倍体育种可缩短育种年限．离体培养的花粉经脱分化形成　愈伤组织　 ，最终发育成单倍体植株，这表明花粉具有发育成完整植株所需的　全部遗传信息　 ．若要获得二倍体植株，应在　幼苗　 时期用秋水仙素进行诱导处理． 【考点】生物变异的类型综合． 【答案】见试题解答内容 【分析】基因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状． 根据题意和图示分析可知：图中无香味感病与无香味抗病植株杂交后代中：抗病和不抗病的比为50：50＝1：1，无香味和有香味的比值为75：25＝3：1．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答． 【解答】解：（1）由于a为隐性基因，因此若要表现为有香味性状，必须要使a基因纯合，即为aa参与香味物质代谢的某种酶缺失，从而导致香味物质累积． （2）用分解法来看，无香味和有香味的比值为3：1，所以亲本的基因型为Aa和Aa，抗病和不抗病的比为1：1，故亲本的基因型为Bb和bb，所以亲代的基因型为Aabb×AaBb． 子代香味相关的基因型为AA、Aa、aa，分别去自交得到aa的概率为，子代抗病性相关的基因型为Bb和bb，所以自交得到BB的概率为，所以得到能稳定遗传的香味抗病植株的比例为． （3）用纯合无香味植株作母本与香稻品种进行杂交，理论上讲，正常情况AA与aa杂交，所得子代为Aa，为无香味，所以后代都应是无香味植株．在某一雌配子形成时，若A基因突变为a基因或含A基因的染色体片段缺失，则可能出现某一植株具有香味性状，因此在F1中偶尔发现某一植株具有香味性状，可能是某一雌配子形成时，A基因突变为a基因，也可能是某一雌配子形成时，含A基因的染色体片段缺失． （4）花粉具有发育成完整植株的全部遗传信息，通过脱分化形成愈伤组织．秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，幼苗时期有丝分裂活跃，因此若要获得二倍体植株，应在幼苗时期用秋水仙素进行诱导处理． 故答案为： （1）a基因纯合，参与香味物质代谢的某种酶消失 （2）Aabb×AaBb （3）某一雌配子形成时，A基因突变为a基因 某一雌配子形成时，含A基因的染色体片段缺失 （4）愈伤组织 全部遗传物质 幼苗 【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 学科网（北京）股份有限公司 $$