第13章 三角形中的边角关系、命题与证明(课堂小练)-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册数学高效课堂导学案(沪科版2024)

2025-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 小结·评价
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53477514.html
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来源 学科网

内容正文:

第13章三角形中的边角关系、命题与证明 13.1三角形中的边角关系 13.1.1三角形中边的关系 1.(武汉期中)下列长度的三条线段中,能组成三角形的是() A.1,2,3 B.4,4,9 C.5,6,10 D.6,7,13 2.三角形按边可分为 () A.钝角三角形、等边三角形 B.三边都不相等的三角形、等边三角形 C.等腰三角形、等边三角形 D.等腰三角形、三边都不相等的三角形 3.如图所示, (1)图中有 个三角形: (2)说出△CDE的边和角; (3)AD是哪些三角形的边?∠C是哪些三角形的角? R D 4.已知a,b,c是三角形的三边长. (1)a+b-c 0c一a一b0(填“>”“<”或“=”); (2)化简:a+b-c-c-a-b. -18 13.1.2三角形中角的关系 1.(昆明期中)已知在△ABC中,∠A=50°,则△ABC是 () A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.以上都有可能 2.三角形三个内角中,锐角最多可以有 () A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 3.在△ABC中,若∠A=23°,∠B=46°,则△ABC的形状为() A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 4.如图,在△ABC中,∠B=85°,∠ACD=40°,AB∥CD,则∠ACB 的度数为 ()》 A.90° B.85° C.60° D.55° 36 C 第4题图 第5题图 5.如图,AD与CE交于点B,∠C=90°,∠A=36°,∠D=∠E,则 ∠D= 6.∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角,已知∠A=2∠B=号∠C, 求∠A,∠B,∠C的度数. -19 13.1.3三角形中几条重要线段 1.如图,已知∠1=∠2,则AH是△ABC的 () A.角平分线 B.中线 C.高 D.以上都不是 A 172 H B D 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,CM是△ABC的中线,AM=3,则BM的长为 () A.2 B.3 C.4 D.6 3.如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角,则 () A.线段CD是△ABC的AC边上的高线 B.线段CD是△ABC的AB边上的高线 C.线段AD是△ABC的BC边上的高线 D.线段AD是△ABC的AC边上的高线 4.如图,在△ABC中,E是中线AD的中点,△AEC的面积是1,求 △ABC的面积. D -20 13.2命题与证明 第1课时命题 1.命题“无限小数是无理数”是 (填“真”或“假”)命题. 2.(湖北期中)请你写出一个逆命题为真命题的命题: 3.命题“若x=y且y=之,则x=z”的条件是 A.x=y B.y= C.x=y且y=z D.x=z 4.下列语句中,是命题的是 () A.在一条直线上任取一点O B.有公共顶点的两个角是对顶角 C.过点O作直线MN的垂线 D.用三角尺画∠A的平分线 5.作为反例能用下面图形中的∠1和∠2说明“同位角相等”是假命 题的是 6.写出下列命题的逆命题,并判断每对命题的真假: (1)两直线平行,同旁内角互补; (2)如果ab=0,那么a=0,b=0. -21- 第2课时 证明 1.“同角或等角的补角相等”是 A.定义 B.基本事实 C.定理 D.假命题 2.如图所示,∠AOB=∠COD=90°,那么∠AOC= 依据是 3.推理填空:如图,已知∠B=∠CGF,∠BGC=∠F. 求证:∠B+∠F=180°,∠F+∠BGD=180°. A B G 证明:,∠B=∠CGF,(已知) .AB∥CD.( ,∠BGC=∠F,(已知) ∴.CD∥EF.( .AB∥EF.( .∠B+∠F=180°.( 又,∠BGC+∠BGD=180°,( ∠BGC=∠F,(已知) ,∴.∠F+∠BGD=180°.( -22 第3课时三角形的内角和定理 1.有两个角互余的三角形是 () A.直角三角形 B.等边三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 2.如图,一个长方形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1 十∠2的度数是 () A.30° B.60° C.90° D.120° D B C 第2题图 第3题图 3.完成下列推理过程: 已知:如图,△ABC是任意一个三角形. 求证:∠A+∠B+∠ACB=180°. 证明:如图,过点C作CD∥AB. ∴.∠B+∠BCD= ,( ∠A=∠ .'∠BCD=∠ +∠ .∠A+∠B+∠ACB=180°.( 4.如图,在△ABC中,D为AB上一点,∠A=∠2,∠1=∠B. (1)判断△ABC的形状; (2)判断CD是否与AB垂直. 23 第4课时三角形的外角 1.观察如图,填空: (1)∠ADE=∠B+∠ ,∠ADB=∠C+∠ ∠AED+∠; (2)用>”或“<”填空:∠AEC ∠ADE;∠AEC ∠B. A 第1题图 第4题图 2.下列各图中,∠1是△ABC的外角的是 六 3.如果三角形的一个外角小于和它相邻的内角,那么这个三角形一 定是 () A.锐角三角形 B.直角三角形 C.直角三角形或锐角三角形D.钝角三角形 4.如图,AB∥CD,点E在线段BC上(不与点B,C重合),连接 DE,若∠D=40°,∠BED=60°,则∠B= () A.10 B.20° C.40° D.60° 5.在△ABC中,∠A=x°,∠B=(2x+18)°,∠C的邻补角的度数为 (x+72)°,求x的值. -24参考答案 11.1第1课时 1.C2.D3.(8,4)4.(-2,1)5.±4 6.图略,像雨伞. 11.1第2课时 1.C2.C3.(1.5,-2)4. 5.(1)图略. (2)体育场的坐标为(一5,2),超市的坐 标为(1,一4). (3)在第三象限的地点有火车站和医院. 11.1第3课时 1.D2.A3.北偏东500 4.(1)北西40°1600(2)图路. 11.2 1.A2.A3.C4.(1)(2)图略. 12.1第1课时 1.A2.B3.C 4.(1)N和t是变量,114是常量. (2)h=6t一4.92,其中常量是%, -4.9,变量是h,1. 12.1第2课时 1.x≠82.13.C4.B 5.(1)S=x(50-x)=-x2+50x(0<x< 50). (2)当x=20时,S=600;当x=25时, S=625:当x=28时,S=616. 12.1第3课时 1.B2.C3.图略. 12.1第4课时 1.82.A 3.(1)在这一天中,(0时到24时均在内)14 时气温达到最高,最高温度为22℃. (2)24时气温达到最低, (3)10时气温为20℃,20时气温为12℃. 12.2第1课时 1.D2.A3.D4.C 5.y=2x(答案不唯一)6.一2 7.图略.P(12,4)是该函数图象上的点. 12.2第2课时 1.下12.y=-2x+23.C4.A 5.(1)-10123 (2)图略. (3)与x轴的交点的坐标为(一1,0),与 y轴的交点的坐标为(0,1). 12.2第3课时 1.B2.D3.B4.< 5①m≠2n一4.②)m≠24 12.2第4课时 1.D2.B3.y=-x十2(答案不唯一) 4.y=-2x-1 5.(1)y与x之间的函数表达式为y=一3x十1 (2②)x的值为-子 12.2第5课时 1.A 2.(1)y关于x的函数表达式为y=3x. (2)因为1227>930, 所以小明家的天然气费属于第二档. 设第二档的表达式为y=k2x十b(k≠ 0),将(310,930),(320,963)代入,得 1930=30:士解得{:=3.3: 1963=320k2+b2. 1b2=-93. 所以表达式为y=3.3x-93. 当y=1227时,1227=3.3x-93,解得 x=400. 所以小明家这一年的天然气使用量是 400m3. 12.2第6课时 1.A2.A 3.画函数y=2x十1的图象略. (1)x=- 1 2· 2x<-是 (3)x的取值范围是一2≤x≤1. 12.3第1课时 1.C2.C3.B4.无数②④ 5.二元一次方程3x十4y=23的正整数解 为5: 12.3第2课时 1.D 2.D品= 4.(2,5) 5图略,方程组2十3的解为5引 12.3第3课时 1.C 2.(1)3 (2)为与x之间的函数表达式为”=3x y与x之间的函数表达式为y2=2x十 1000. (3)令3x=2x+1000,解得x=1000. 所以当x=1000时,两种方案同样省钱: 当0≤x<1000时,选择方案一更省钱: 当x>1000时,选择方案二更省钱. 13.1.1 1.C2.D 3.(1)5 (2)△CDE的边:CD,CE,DE; 角:∠C,∠CDE,∠DEC (3)AD是△ADB,△ADE,△ADC的边: ∠C是△ABC,△ADC,△DEC的角. 4.(1)>< (2)|a+b-c|-|c-a-bl 4 =a十b-c+c-a-b=0. 13.1.2 1.D2.D3.C4.D5.63 6.∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°. 13.1.3 1.A2.B3.B 4.因为E为AD的中点,所以AD=2AE. 因为SAAEC=1, 所以S△ADc=2 SAAEC=2. 因为AD是△ABC的中线, 所以同理可得S△ABc=2S△ADc=2X2=4, 13.2第1课时 1.假 2.两直线平行,同位角相等(答案不唯一) 3.C4.B5.B 6.(1)两直线平行,同旁内角互补为真命题, 其逆命题为:同旁内角互补,两直线平 行,此逆命题为真命题. (2)如果ab=0,那么a=0,b-0为假命题, 其逆命题为:如果a=0,b=0,那么ab= 0,此逆命题为真命题. 13.2第2课时 1.C2.∠BOD同角的余角相等 3.同位角相等,两直线平行同位角相等, 两直线平行平行公理的推论两直线 平行,同旁内角互补平角的定义 等量代换 13.2第3课时 1.A2.C 3.180°两直线平行,同旁内角互补 ACD两直线平行,内错角相等ACB ACD等量代换 4.(1)△ABC是直角三角形.理由如下: .∠A=∠2,∠1=∠B,∠A+∠2+∠1 +∠B=180°, .∠A+∠B=90°..∠ACB=90° ∴.△ABC是直角三角形 (2)CD⊥AB.理由如下: :∠A十∠B=90°,∠A=∠2, .∠2+∠B=90° .∠CDB=90°..CD⊥AB. 13.2第4课时 1.(1)BAD CAD EAD (2)> > 2.D3.D4.B5.x的值为27. 14.1 1.C2.A 3.△ABC≌△BAD点D ∠CAB与∠DBA,∠ABC与∠BAD AB与BA,BC与AD 4.(1)证明:,△ABC≌△DEF, .∠B=∠DEF..AB∥DE. (2),△ABC≌△DEF,∴.DE=AB=6. OE=4,.OD=DE-OE=6-4=2. 14.2.1 1.∠DAC=∠BAC2.B3.D 4.BD∥CE,∴.∠ABD=∠C 在△ABD和△ECB中, (AB-EC, :{∠ABD=∠C, DB=BC, .△ABD≌△ECB.(SAS).AD=EB. 14.2.2 1.ASA 2.A 3.B 4.在△ABC和△DEC中, ∠A=∠D, AB=DE, ∠B=∠E, .△ABC≌△DEC.(ASA).AC=DC 14.2.3 1.B2.A3.B 4.在△ABC与△ADC中, (AB=AD, ,BC=DC,.△ABC≌△ADC.(SSS) AC=AC, ∴.∠BAC=∠DAC,即AE平分∠BAD. 14.2.4 1.ABC CDA 2.C 3.D 4.CD=BD,点E,F分别是CD,BD的 中点,CE=BF. :∠CAF=∠BAE,∴∠CAF-∠EAF =∠BAE-∠EAF. ∴.∠CAE=∠BAF 在△ACE和△ABF中, ∠CAE=∠BAF, ∠C=∠B, CE=BF, .△ACE≌△ABF.(AAS).AE=AF. 14.2.5第1课时 1.D2.C3.(1)AAS(2)SAS(3)HL 4.'AE⊥AB,BC⊥AB, .∠EAB=∠ABC=90° 在Rt△EAD和Rt△ABC中, ERAG: .Rt△EAD≌Rt△ABC.(HL) 14.2.5第2课时 1.B'A'C' ∠BA'C'B'A'D'∠B= 1 ∠BAB=A'B'∠BAD=∠B'A'D B'A'D'ASA 2.AB⊥AC,DB⊥DC,∴.∠A=∠D=90°, 在Rt△ABC和Rt△DCB中, :c68. .Rt△ABC≌Rt△DCB.(HL) ..AB=DC. 5

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