内容正文:
2025年广东省深圳市中考模拟测试数学
第一部分 选择题
一.选择题(每小题3分,满分24分)
1. 萌萌将如图所示的七巧板的其中几块,拼成一个多边形,所拼成的多边形中为中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据中心对称的定义,结合所给图形即可作出判断.
【详解】A、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B、是中心对称图形,故本选项符合题意;
C、不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D、不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分能够完全重合.
2. 如图,实数a,b,c,d在数轴上表示如下,则最小的实数为( )
A. a B. b C. c D. d
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了根据数轴比较实数的大小.根据数轴上右边的数总比左边的大即可判断.
【详解】解:由数轴知,,
则最小的实数为a,
故选:A.
3. 下列运算中,结果正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法运算和除法运算、幂的乘方运算逐项分析,即可求解.
【详解】解:,故A选项不符合题意;
,故B选项不符合题意;
,故C选项符合题意;
,故D选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了合并同类项、同底数幂的乘法运算和除法运算、幂的乘方运算,掌握以上运算法则是解题的关键.
4. 如果点在平面直角坐标系的第三象限内,那么的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了点坐标特点、一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集等知识点,根据点的位置得出不等式组,求出不等式组的解集,即可得出答案.
【详解】解:∵在平面直角坐标系的第三象限内,
∴,
解得:,
在数轴上表示为:
故选:D.
5. 如图,,交于E,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是平行线的性质,邻补角的含义,先证明,再利用邻补角的含义可得答案.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
故选D
6. 如图,在直角坐标系中,的三个顶点分别为,现以原点O为位似中心,在第一象限内作与的位似比为2的位似图形,则顶点的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接根据位似图形的性质即可得.
【详解】解:∵的位似比为2的位似图形是,且,
,即,
故选:C.
【点睛】本题考查了坐标与位似图形,熟练掌握位似图形的性质是解题关键.
7. 如图是中国古代的“赵爽弦图”的示意图,其中四边形,都是正方形,,,,是四个全等的直角三角形,若,,则的长为( )
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10
【答案】D
【解析】
【分析】先根据全等三角形的性质得出,根据,求出,根据勾股定理求出即可.
【详解】解:∵,,,是四个全等的直角三角形,
∴,
∵,
∴,
∴在中根据勾股定理得:
,故D正确.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质和勾股定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理,在一个直角三角形中,两条直角边分别为a、b,斜边为c,那么.
8. 如图,点,在反比例函数的图象上,A,B的纵坐标分别是3和6,连接,,则的面积是( )
A. 1.5 B. 3 C. 9 D. 13
【答案】C
【解析】
【分析】设轴于点D,轴于点C,由题意求出,,则,,,由反比例函数的几何意义可得,然后代入即可求值.
本题考查了反比例函数的性质及k的几何意义,熟练掌握反比例函数的性质和几何意义是解题的关键.
【详解】解:如图,设轴于点D,轴于点C,
由条件可知,,
∴,,,
由反比例函数的几何意义可得,
∴,
故选:C.
第二部分 非选择题
二.填空题(每小题3分,满分15分)
9. 因式分解:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用,一定要注意如果多项式的各项含有公因式,必须先提公因式.先提公因式,再利用平方差公式继续分解即可解答.
【详解】解:,
故答案为:.
10. 如图,是某公园的进口,是不同的出口,若小华从处进入公园,随机选择出口离开公园,则恰好从东面出口出来的概率为_____.
【答案】
【解析】
【分析】根据简单概率公式计算概率即可.
本题考查了简单概率公式计算概率,熟练掌握公式是解题的关键.
【详解】解:一共有5种等可能性,其中从东面出口出来的可能性有3种,
故从东面出口出来的概率为.
故答案为:.
11. 如图,矩形中,的平分线交于点,以为圆心,为半径画弧,这条弧恰好经过点,则图中阴影部分的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】由矩形的性质及角平分线的定义推出的等腰直角三角形,进而求出,,证得,求得进而求得,根据阴影部分的面积即可求出结论.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵是的平分线,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中,,
在和中,
,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴的面积为,
则阴影部分的面积为:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,扇形面积的计算,勾股定理,等腰三角形的性质和判定,平行线的性质,角平分线的定义,熟记扇形的面积公式是解决问题的关键.
12. 如图,点D、E分别是的边的中点,连接,点F在上,连接,且平分,若,,则的长为___________.
【答案】7
【解析】
【分析】根据点D边的中点,得,根据点D、E分别是的边的中点得,,则,根据平分得,即可得,根据得,即可得.
【详解】解:∵点D边的中点,,
∴,
∵点D、E分别是的边的中点,
∴,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:7.
【点睛】本题考查了三角形的中位线,平行线的性质,角平分线,等角对等边,解题的关键是掌握这些知识点.
13. 在等腰中,,D是BC上一点,过点D作交延长线于点E,若,,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】过点A作于点P,过点B作于点H,过点E作交BC的延长线于点F,由正切函数得,设,,利用勾股定理分别求出,,,则,再求出,则,,,进而得, ,根据得,设,,则,,由正切函数,,即可求解.
【详解】解:过点A作于点P,过点B作于点H,过点E作交的延长线于点F,如图所示:
,
在中,,
∴设,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
∵,,
∴,
设,,
,
,
在中,,
在中,,
,,
,,
,
∴,
解得:,
,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定及性质,等腰三角形的性质,正切函数,勾股定理,掌握相似三角形的判定及性质,等腰三角形的性质,能构建相似三角形,并能熟练利用正切函数和勾股定理进行求解是解题的关键.
三.解答题(共7小题,合计61分)
14. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的加减运算、二次根式的分母有理化、零指数幂,熟练掌握运算法则是解题关键.先分母有理化、化简绝对值、计算零指数幂,再计算加减法即可得.
【详解】解:原式
.
15. 化简并求值:,=3时求值.
【答案】6
【解析】
【分析】直接将除法转化为乘法,利用分配律进行计算即可得出答案.
【详解】原式
当时,原式.
【点睛】本题考查了分式的运算,将除法转化为乘法,并利用分配律进行计算是解题的关键.
16. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日,为提高学生安全防范意识和自我防护能力,某校开展了校园安全知识竞赛(百分制),八年级学生参加了本次活动.为了解该年级的答题情况,该校随机抽取了八年级部分学生的竞赛成绩(成绩用x表示,单位:分)
并对数据(成绩)进行统计整理.数据分为五组:
A:;B:;C:;D:;E:.
下面给出了部分信息:
a:C组的数据:
70,71,71,72,72,72,74,74,75,76,76,76,78,78,79,79.
b:不完整的学生竞赛成绩频数直方图和扇形统计图如下:
请根据以上信息完成下列问题:
(1)求随机抽取的八年级学生人数;
(2)扇形统计图中B组对应扇形的圆心角为______度;
(3)请补全频数直方图;
(4)抽取的八年级学生竞赛成绩的中位数是______分;
(5)该校八年级共900人参加了此次竞赛活动,请你估计该校八年级参加此次竞赛活动成绩达到80分及以上的学生人数.
【答案】(1)60人 (2)90
(3)
补全直方图如图:
(4)77 (5)390人
【解析】
【分析】本题考查统计图的综合应用,求中位数,利用样本估计总体:
(1)A组人数除以所占的比例求出八年级学生人数即可;
(2)360度乘以B组所占的比例,进行求解即可;
(3)求出D组人数,补全直方图即可;
(4)根据中位数的确定方法进行求解即可;
(5)利用样本估计总体的思想进行求解即可.
【小问1详解】
解:(人);
【小问2详解】
;
故答案为:90;
【小问3详解】
D组人数为:;
【小问4详解】
将数据排序后第30个和第31个数据分别为76,78,
∴中位数为:;
【小问5详解】
(人).
17. 某商店销售1台A型和2台B型电脑的利润为400元,销售2台A型和1台B型电脑的利润为350元.
(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
①求y与x的关系式;
②该商店购进A型、B型各多少台,才能使销售利润最大?
【答案】(1)每台A型电脑的销售利润和B型电脑的销售利润分别为100元、150元
(2)①;②商店购进A型电脑34台,B型电脑66台,才能使销售总利润最大
【解析】
【分析】本题考查二元一次方程组的运用,一元一次不等式的应用和利用一次函数求最值问题,解题关键是根据题意,得出方程和函数关系式.
(1)设每台A型电脑的销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元,根据题意列出二元一次方程组并解方程组即可;
(2)①根据题意得出y关于x的函数,②根据题意列出一元一次不等式求解,确定x的取值范围,然后根据函数的增减性判断最大值情况.
【小问1详解】
解:设每台A型电脑的销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元,
依题意得:,
解得:,
答:每台A型电脑的销售利润和B型电脑的销售利润分别为100元、150元;
【小问2详解】
解:①根据题意得,即;
②根据题意得,
解得,
∵,,
∴y随x的增大而减小.
∵x为正整数,
∴当时,y取最大值,此时.
答:商店购进A型电脑34台,B型电脑66台,才能使销售总利润最大.
18. 如图,A,B,C,D是上的四点,是直径,,的切线交的延长线于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
【答案】(1)
证明:连接并延长交于点,连接,如图,
,,
垂直平分,
,
为的切线,
,
为的直径,
,
∴,
四边形为矩形,
,
;
(2)⊙O的半径为
【解析】
【分析】本题考查了线段的垂直平分线的判定,切线的性质,矩形的判定与性质,勾股定理,圆周角定理等知识,添加合适的辅助线是解题的关键.
(1)连接并延长交于点,如图,先证明垂直平分得到,再根据切线的性质得到,根据圆周角定理得到,于是可判断四边形为矩形,所以,从而得到结论;
(2)先利用垂直平分得到,再利用四边形为矩形得到,接着在中利用勾股定理计算出,设的半径为,则,,由勾股定理可得,然后解方程即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:垂直平分,
,
四边形为矩形,
,
在中,,,
,
设的半径为,则,,
在中,,
∴,
解得,
即的半径为.
19. 根据以下素材,探究完成任务.
如何把实心球掷得更远?
素材1
小林在练习投掷实心球,其示意图如图,第一次练习时,球从点A处被抛出,其路线是抛物线.点A距离地面,当球到的水平距离为时,达到最大高度为.
素材2
根据体育老师建议,第二次练习时,小林在正前方处(如图)架起距离地面高为的横线.球从点A处被抛出,恰好越过横线,测得投掷距离.
问题解决
任务1
计算投掷距离
建立合适的直角坐标系,求素材1中的投掷距离.
任务2
探求高度变化
求素材2和素材1中球的最大高度的变化量
任务3
提出训练建议
为了把球掷得更远,请给小林提出一条合理的训练建议.
【答案】任务一:4m;任务二:;任务三:应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角
【解析】
【分析】任务一:建立直角坐标系,由题意得:抛物线的顶点坐标为,设抛物线的解析式为,过点,利用待定系数法求出解析式,当时求出x的值即可得到;
任务二:建立直角坐标系,求出任务二的抛物线解析式,得到顶点纵坐标,与任务一的纵坐标相减即可;
任务三:根据题意给出合理的建议即可.
【详解】任务一:建立如图所示的直角坐标系,
由题意得:抛物线的顶点坐标为,
设抛物线的解析式为,过点,
∴,
解得,
∴,
当时,,
得(舍去),
∴素材1中的投掷距离为4m;
(2)建立直角坐标系,如图,
设素材2中抛物线的解析式为,
由题意得,过点,
∴,
解得,
∴
∴顶点纵坐标为,
(m),
∴素材2和素材1中球的最大高度的变化量为;
任务三:应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出点的速度、选择适当的掷出仰角.
【点睛】此题考查了二次函数的实际应用,求函数解析式,求抛物线与坐标轴的距离,正确理解题意建立恰当的直角坐标系是解题的关键.
20. 如图所示,在平行四边形中,,,点E是的中点,将绕点E顺时针旋转得到,过点E作的角平分线,角平分线交平行四边形的边于点P.
(1)连接,求证:≌;
(2)在旋转过程中,求点与点D之间的最小距离;
(3)在旋转过程中,若点落在的内部(不包含边界),求的取值范围.
【答案】(1)证明:如图,连接,
∵点E为的中点,
∴,
在和中,
,
∴≌;
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由边边边的判定方法证明和全等即可;
(2)根据“两点之间线段最短”,即当点落在上时,点与点D之间的距离最小,结合勾股定理求解即可;
(3)分别考虑点落在和上这两种边界情况,点落在上时,利用相似三角形的性质求出,进而得到;点落在上时,利用等腰三角形和角的关系得到平行,从而可求解到,即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:如图,
当点落在上时,点与点D之间的距离最小,
∵,,
∴,
根据勾股定理得,
∵四边形为平行四边形,
∴,,
∴,
∴,
∴点与点D之间最小距离为;
【小问3详解】
解:当点落在上时,
∵,平分,
∴,
∵,,
∴∽,
∴,即,
解得,
∴,
当点落在上时,连接交于点F,如图,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴点落在内部(不含边界),
∴的取值范围是.
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2025年广东省深圳市中考模拟测试数学
第一部分 选择题
一.选择题(每小题3分,满分24分)
1. 萌萌将如图所示的七巧板的其中几块,拼成一个多边形,所拼成的多边形中为中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 如图,实数a,b,c,d在数轴上表示如下,则最小的实数为( )
A. a B. b C. c D. d
3. 下列运算中,结果正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如果点在平面直角坐标系的第三象限内,那么的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
5. 如图,,交于E,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 如图,在直角坐标系中,的三个顶点分别为,现以原点O为位似中心,在第一象限内作与的位似比为2的位似图形,则顶点的坐标是( )
A. B. C. D.
7. 如图是中国古代的“赵爽弦图”的示意图,其中四边形,都是正方形,,,,是四个全等的直角三角形,若,,则的长为( )
A. 16 B. 14 C. 12 D. 10
8. 如图,点,在反比例函数的图象上,A,B的纵坐标分别是3和6,连接,,则的面积是( )
A. 1.5 B. 3 C. 9 D. 13
第二部分 非选择题
二.填空题(每小题3分,满分15分)
9. 因式分解:______.
10. 如图,是某公园的进口,是不同的出口,若小华从处进入公园,随机选择出口离开公园,则恰好从东面出口出来的概率为_____.
11. 如图,矩形中,的平分线交于点,以为圆心,为半径画弧,这条弧恰好经过点,则图中阴影部分的面积为______.
12. 如图,点D、E分别是的边的中点,连接,点F在上,连接,且平分,若,,则的长为___________.
13. 在等腰中,,D是BC上一点,过点D作交延长线于点E,若,,则的值为________.
三.解答题(共7小题,合计61分)
14. 计算:.
15. 化简并求值:,=3时求值.
16. 2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日,为提高学生安全防范意识和自我防护能力,某校开展了校园安全知识竞赛(百分制),八年级学生参加了本次活动.为了解该年级的答题情况,该校随机抽取了八年级部分学生的竞赛成绩(成绩用x表示,单位:分)
并对数据(成绩)进行统计整理.数据分为五组:
A:;B:;C:;D:;E:.
下面给出了部分信息:
a:C组的数据:
70,71,71,72,72,72,74,74,75,76,76,76,78,78,79,79.
b:不完整的学生竞赛成绩频数直方图和扇形统计图如下:
请根据以上信息完成下列问题:
(1)求随机抽取的八年级学生人数;
(2)扇形统计图中B组对应扇形的圆心角为______度;
(3)请补全频数直方图;
(4)抽取的八年级学生竞赛成绩的中位数是______分;
(5)该校八年级共900人参加了此次竞赛活动,请你估计该校八年级参加此次竞赛活动成绩达到80分及以上的学生人数.
17. 某商店销售1台A型和2台B型电脑的利润为400元,销售2台A型和1台B型电脑的利润为350元.
(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
①求y与x的关系式;
②该商店购进A型、B型各多少台,才能使销售利润最大?
18. 如图,A,B,C,D是上的四点,是直径,,的切线交的延长线于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径.
19. 根据以下素材,探究完成任务.
如何把实心球掷得更远?
素材1
小林在练习投掷实心球,其示意图如图,第一次练习时,球从点A处被抛出,其路线是抛物线.点A距离地面,当球到的水平距离为时,达到最大高度为.
素材2
根据体育老师建议,第二次练习时,小林在正前方处(如图)架起距离地面高为的横线.球从点A处被抛出,恰好越过横线,测得投掷距离.
问题解决
任务1
计算投掷距离
建立合适的直角坐标系,求素材1中的投掷距离.
任务2
探求高度变化
求素材2和素材1中球的最大高度的变化量
任务3
提出训练建议
为了把球掷得更远,请给小林提出一条合理的训练建议.
20. 如图所示,在平行四边形中,,,点E是的中点,将绕点E顺时针旋转得到,过点E作的角平分线,角平分线交平行四边形的边于点P.
(1)连接,求证:≌;
(2)在旋转过程中,求点与点D之间的最小距离;
(3)在旋转过程中,若点落在的内部(不包含边界),求的取值范围.
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