第二单元古代欧洲文明背记资料2025-2026学年统编版九年级历史上册

九年级历史上册问答式复习提纲 世界历史阶段划分 1.世界古代史：早期人类出现—公元15世纪末；经历原始社会、奴隶社会、封建社会。 2.世界近代史：16世纪初—19世纪末。 3.世界现代史：20世纪初—至今。 世界古代史概述 1.总体发展特征：由奴隶社会到封建社会转型（日本大化改新、西欧封君封臣制改革）。 2.两大古代文明类型： ①东方大河文明（农耕文明）：尼罗河流域的古埃及（非洲）、两河流域的古巴比伦（西亚）、印度河流域和恒河流域的古印度（南亚）、黄河流域和长江流域的中国（东亚）。 ②西方海洋文明（商业文明）：古希腊、古罗马（西欧）。 3.世界古代史发展历程： ①世界古代史主要学习两个时期：奴隶社会（上古时期）和封建社会（中古时期或中世纪）。 ②奴隶社会时期：亚非以古中国、古埃及、古巴比伦、古印度为代表；欧洲主要以古希腊、古罗马为代表。 ③封建社会时期：亚洲主要以古代日本、阿拉伯帝国为代表；欧洲主要涉及法兰克王国、西欧庄园、中世纪城市、大学的兴起、拜占庭帝国。 4.六大地跨欧、亚、非大帝国：波斯帝国（五大地跨欧、亚、非大帝国）、亚历山大帝国（公元前336 年—公元前323年）、罗马帝国（公元前 27 年 — 公元 395 年（分裂前））、拜占庭帝国（公元 395 年至 1453 年）、阿拉伯帝国（最大的伊斯兰帝国：公元 632 年 —1258 年）、奥斯曼帝国（1299 年 —1923 年）。 5.世界古代史的发展趋势： （1）政治上：①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；②自西罗马帝国灭亡后，欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。 （2）经济上：①西欧庄园从9世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪西欧社会的最基本的单元，在13世纪达到顶峰，直到14、15世纪瓦解；②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级。 （3）文化上：①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，是现代民主制度的源头；③文明传播呈现出暴力冲突（如亚历山大东征）与和平交往（如阿拉伯数字的传播）并存的现象。 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一．希腊城邦 1.古希腊文明的历史地位如何？ 答：西方文明（欧洲文明）的发源地（摇篮）。 2.希腊最早的文明产生于哪一地区？其包括哪些文明？ 答：爱琴海地区； 克里特文明和迈锡尼文明。 3.希腊城邦出现时间？城邦的突出特点是什么？典型城邦有哪些？ 答：公元前8世纪； 小国寡民； 斯巴达（最大的城邦，崇尚武力）和 雅典（盛行民主政治）。 4.说出希腊城邦居民的分类？（1）参与统治权利的居民是谁？（2）公民的权利及义务是什么？ 答：公民（男、女、成年or未成年）和非公民（外邦人、奴隶）； （1）本邦内的成年男性公民。 （2） 权利：成年男性公民有参与统治的权力，只有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。义务：参军打仗是公民的。 （3） 城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。（说明这些活动是公民参政议政的表现，有利于文化事业的发展）。 二．雅典的民主政治 5.雅典民主政治的高峰是什么时候？是在谁主政时期？全盛时期的雅典被称为什么？ 答：（1）公元前5世纪中后期；（2）伯里克利；（3）全希腊的学校。 6.雅典民主政治的具体表现及其实质是什么？ 答：表现：（1）公职人员从全体公民中抽签产生；（2）最高权力机构：公民大会（实际上的），有立法、司法等职能； （3）为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度；（如宗教节日参与津贴、观剧津贴） （4）外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 这种直接民主的实质：是建立在奴隶制基础上，少数人的民主。（奴隶制民主政治）（只有成年男性公民才可以参政议政） 6. 雅典民主属于什么形式？雅典民主政治的特点是什么？ 答：（1）形式：直接民主； （2）基本特点：①人民主权；②轮番而治（打破贵族对权力的垄断，普通公民轮流担任公职）；③法律至上； 8.如何评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？ 答：（1）积极性：①使古代世界的民主政治发展到了高峰，②雅典在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范。 （2）局限性：①实质是维护奴隶主贵族的民主。②占外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ③它是一种直接的民主，容易造成民主决策的失误。④容易造成权力的滥用与误用。 三．亚历山大帝国 9.亚历山大帝国的前身是？兴起时间是什么？东征的经过是什么？说出亚历山大帝国强盛时期的疆域四至。 答：（1）希腊北部的马其顿；时间：公元前4世纪； （2）经过：进攻波斯帝国—攻占地中海东岸—埃及—两河流域—印度河流域 ； （3）地跨欧亚非三洲；西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。 10.亚历山大东征最大的影响是什么？ 答：消极：亚具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的财富； 积极：促进了东西方文化的大交汇，传播了希腊文化，开启了希腊化时代，同时也接受了东方文化的影响；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 11.启示：①改革是经济发展、社会进步的重要推动力；②杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。 第5课 罗马城邦和罗马帝国 1.古罗马共和国建立时间？ 答：时间：公元前509年； 2.罗马平民在长期的斗争中，争取到的政治权利有哪些？统治机构？ 答：（1）设立了保民官 ；（经过长期斗争制定了《十二铜表法》，并非由平民直接制定，而是罗马共和国早期平民与贵族斗争的产物，其制定过程体现了贵族对平民诉求的有限妥协，最终由贵族主导的立法机构颁布。） 3.统治机构？答：①元老院（掌握决策权，最重要的机构）、执政官；②公民大会是形式上的最高权力机关； ③保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 注意：罗马共和国时期没有国王。 3.古罗马第一部成文法典颁布的时间、名称、内容、有何意义？主要维护哪个阶级的利益？ 答：（1）时间：公元前450年，罗马共和国时期； （2）名称：《十二铜表法》（因刻在十二块青铜板上而得名）。 （3）内容：涉及诉讼程序、所有权、债务权、宗教法等内容。 （4）意义：①使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；②是罗马法从习惯法向成文法转变的标志，是罗马法制建设的第一步；③是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （5）阶级：奴隶主阶级。 4.布匿战争发生在古罗马哪个历史时期？交战双方分别是谁？结果如何？ 答：罗马共和国；罗马和迦太基；罗马控制了西地中海地区。 5.罗马共和国最强盛的表现如何？ 答：前2世纪，成为整个地中海的霸主； 6.罗马共和国影响最大的奴隶起义是？这次起义最终结果如何？ 答：公元前73年，斯巴达克起义 ，起义虽然失败了，但是沉重地打击了罗马共和国的统治，罗马共和国进一步衰落。 7.简述罗马帝国建立的过程。 答：前49年，凯撒建立军事独裁； 前27年，屋大维（首创元首制），罗马共和国演变为罗马帝国。 注：罗马共和国转变为罗马帝国，两者的政权形式虽然不同，但本质没有区别，都是奴隶主阶级掌握政权，对奴隶进行残酷剥削和压迫。罗马帝国演变为罗马帝国，是由于罗马疆域不断扩大，需要有一个强有力的政权维护统治。 8.罗马帝国的强盛概况？ 答：强盛：通过扩张战争，2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非，地中海称为内湖。 9.罗马帝国危机的实质是什么？危机的具体表现有哪些？ 答：奴隶制危机；①统治者争斗混战不断；②人民起义此起彼伏；③农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。 10.简述西罗马灭亡的时间、原因和影响。 答：（1）时间：476年； （2）原因：日耳曼人入侵（直接原因） ；奴隶制危机（根本原因）。 （3）影响：西罗马帝国的灭亡，标志着西欧结束了奴隶社会，进入封建社会。（中世纪开始的标志） 11.西方谚语“条条大道通罗马”与什么事件有关？这一事件属于人类文明传播的什么方式？ 答：事件：罗马帝国的扩张战争。 人类文明传播：暴力冲突。 12.概括西方文明的共同点（特征）。 答：（1）自然地理特征（文明类型）：以海洋为中心（海洋文明）； （2） 经济：以工商业为主； （3）政治：奴隶制民主政治； （4）都是早期的奴隶制国家； （5）频繁对外交和扩张。 第6课 希腊罗马古典文化 1.希腊神话的特点是什么？ 答：特点是“神人同形同性”。 2.古希腊文学成就？ 答：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。注：（文学作品不是史书） 3.古希腊雕塑艺术成就？ 答：①奥林匹克神庙中的宙斯像（古代世界七大奇迹之一：胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔）；②《掷铁饼者》（体现了运动员肌肉健美）。 4.希腊建筑的特点和代表分别是什么？ 特点：①希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周廊柱环绕，柱身有粗有细。②成就（典型代表）：雅典帕特农神庙。 5.罗马建筑的特点和成就分别是什么？ 特点：吸收了希腊建筑特点并有创新，石拱门、穹顶。 成就：罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙。 6.德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德分别有哪些观点或成就？ 答：（1）德谟克利特：提出“原子论”，认为宇宙万物由微小的原子组成； （2）苏格拉底：探讨灵魂、美德、幸福；主张“人应该认识自己”；有系统的问与答； （3）亚里士多德：被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等学科。 名言：吾爱吾师，吾更爱真理。（他是柏拉图的学生） 7.罗马法学成就有哪些？（是罗马人最伟大的成就之一） 答：（1）《十二铜表法》； （2） 罗马法学系统：万民法（适用于罗马公民和非公民之间的关系）；经济法（关于商品生产和交换）。 8.今天公历的基础来源于什么？儒略历来源于哪国人的太阳历？儒略历是谁命人编制？罗马皇帝把什么历作为基督教历法？ 答：古罗马人儒略历； 儒略历来自古埃及人； 凯撒； 罗马皇帝把“儒略历”作为基督教历法。 发展历程：太阳历---儒略历---基督教历法—公历。 9.请问古希腊、古罗马为什么能取得如此辉煌的文化成就呢？ 答：（1）发达的经济是文化繁荣的基础； （2）海洋交通的开拓，便于交流和吸收别人的长处； （3）人民的辛勤劳动是文化的源泉； （4）文人学者、艺术家与科学家的刻苦钻研与总结人民群众实践，形成了伟大的成就； （5）民主制度的推动，政府对文化的重视。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$