1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册

2025-08-14
| 33页
| 177人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

2 一定是直角三角形吗 知识点1 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角 形是___________. 直角三角形 【规律总结】 1.当满足a2+b2=c2时,c是斜边,∠C是直角;当满足b2+c2=a2时,a是斜边,∠A是直角;当满足a2+c2=b2时,b是斜边,∠B是直角. 2.直角三角形的判定方法: (1)三角形中有两个角互余; (2)三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2. 知识点2 勾股数 1.满足a2+b2=c2的三个正整数,称为_______. 2.常见的勾股数有 ____________________;_________; ___________;__________; __________;__________; __________等. 勾股数 (答案不唯一)3,4,5 6,8,10 15,20,25 5,12,13 7,24,25 8,15,17 9,40,41 3.判断三个数是否为一组勾股数的“三步法” (1)判断:这三个数是不是正整数,不是正整数则不是勾股数; (2)计算:计算最大数的平方与其他两个数的平方和; (3)比较:若最大数的平方等于另外两个数的平方和,则是勾股数,否则不是. 【规律总结】 一组勾股数中各数都扩大相同的整数倍得到一组新的勾股数. 考点1 直角三角形的判定 典例1 如图所示的小方格都是边长为1的正方形,则△ABC的形状为( ) A.钝角三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.以上都有可能 思路导析 根据勾股定理即可求得△ABC的三边的长的平方,再由勾股定理的逆定理即可作出判断. 变式 [2025·郑州期末]“一树新栽益四邻,野夫如到旧上春”, 春天是植树的最佳季节.如图,四边形ABCD为某林场种植树林 的区域,AB⊥BC.经测量AB=9 km,BC=12 km,CD=8 km,AD =17 km. (1)护林员操控一架无人机从A处沿 直线飞行到C处进行巡查,求无人 机飞行路径AC的长; (2)证明:AC⊥CD. 思路导析 (1)根据勾股定理求出AC即可;(2)根据勾股定理的逆定理证明即可. 解:(1)因为AB⊥BC, 所以∠B=90°, 在Rt△ABC中,由勾股定理,得 AC2=AB2+BC2=92+122=225(km2), 所以AC=15 km. 答:无人机飞行路径AC的长为15 km; (2)证明:因为AD2=172=289(km2),CD2+AC2=82+152=289(km2), 所以AD2=CD2+AC2, 所以△ACD是直角三角形,且∠ACD=90°, 所以AC⊥CD. 考点2 勾股数 典例2 [2023·雁塔区期末]下列各组数中,是勾股数的是( ) A.1,2,3 B.0.3,0.4,0.5 C.6,8,10 D.10,20,24 思路导析 勾股数的定义:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数.根据定义逐一判断即可. 变式 [2023·崇川区期末]下列各组数中,不能作为直角三角形三边长度的是( ) A.3,4,5 B.1,1,2 C.18,24,30 D.5,12,13 1.[2025·漳州期末]在下列各组数中,是勾股数的是( ) A.3,4,5 B.2,3,4 C.1,2,3 D.0.6,0.8,1 2.已知△ABC中,∠A,∠B,∠C所对的边的长分别是a,b,c,根据下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是( ) A.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5 B.∠A=∠C-∠B C.a=10,b=24,c=26 D.(a+b)(a-b)=c2 4.已知三角形的三边长a,b,c满足(b2+a2)(b-a)=bc2-ac2,则△ABC是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形或直角三角形 5.[2024·葫芦岛期中]如图,李伯伯家有一块四边形田地ABCD,其中∠A=90°,AB=3 m,BC=12 m,CD=13 m,AD=4 m,则这块地的面积为( ) A.36 m2 B.42 m2 C.66 m2 D.72 m2 6.如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=6,点O是三条角平分线的交点,则△BOC的BC边上的高是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=___°. (点A,B,P是网格线交点) 45 8.若9,41,m是一组勾股数,则m的值为___. 9.在△ABC中,AB=15,AC=13,D是BC边所在直线上的点, AD=12,BD=9,则△ABC的面积为_______. 40 84或24 10.一块田地的形状如图所示,已知AB=13 m,BC=12 m, CD=3 m,AD=4 m,∠ADC=90°,则该田地的面积为___m2. 24 11.如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小 格的顶点叫作格点,小明以格点为顶点画出了△ABC. (1)小华看了看说,△ABC是直角三角形,你同意他的观点吗? 说明理由; (2)在△ABC中,求AC边上高的平方. 解:(1)我同意他的观点; 理由:由勾股定理,得 AB2=32+12=10,BC2=32+12=10, AC2=22+42=20, 所以AB2+BC2=AC2, 所以△ABC是直角三角形; 12.如图,四边形ABCD的三边(AB,BC,CD)和BD的长度都为5 cm, 动点P从点A出发以2 cm/s的速度沿折线AB-BD运动,动点Q从点 D出发以2.8 cm/s的速度沿折线DC-CB-BA运动,5 s时,点P, Q相距3 cm,试确定5 s时△APQ的形状. 解:因为5 s时P点运动路程为2×5=10(cm), AB+BD=10 cm, 所以此时P与D重合. 因为5 s时Q点运动路程为2.8×5=14(cm), DC+CB+BA=15 cm, 所以Q在AB边上,且BQ=4 cm, 如图,连接PQ, 在△BPQ中,因为BQ=4 cm,PQ=3 cm,BP=5 cm, 所以BQ2+PQ2=BP2,所以△BPQ为直角三角形,∠BQP=90°, 所以∠AQP=180°-∠BQP=90°, 所以△APQ为直角三角形. 13.[规律探究][2025·南京期末]【探索勾股数】与直角三角形三条边长对应的3个正整数(a,b,c),称为勾股数,《周髀算经》中记载的“勾三股四弦五”中的“3,4,5”就是一组最简单的勾股数,显然,这组数的整数倍,如(6,8,10)(9,12,15)(12,16,20)等都是勾股数.当然,勾股数远远不止这些,如(5,12,13)(8,15,17)等也都是勾股数.怎样探索勾股数呢?即怎样一组正整数(a,b,c)才能满足关系式a2+b2=c2.设(a,b,c)为一组勾股数,观察下表回答问题: 表1 表2 a b c a b c 3 4 5 6 8 10 5 12 13 8 15 17 7 24 25 10 24 26 9 40 41 12 35 37 (1)根据表1的规律写出勾股数(11, , );观察可得,表1中b,c与a2之间的关系是 ; (2)根据表2的规律写出勾股数(16, , );观察可得,表2中b,c与a2之间的关系是 ; (3)老师告诉小明一组勾股数,但他回家后只记得其中最大的数是145,你知道这组勾股数可能是多少吗?(请用勾股定理的形式直接写出结果,例如32+42=52) 3.若一个三角形的三边长为5,12,13,则这个三角形最长边上的高为( ) A.12 B.eq \f(12,5) C.eq \f(30,13) D.eq \f(60,13) (2)由(1),得△ABC是直角三角形,AB2=BC2=10,∠ABC=90°. 设AC边上高的长为h, 所以S△ABC=eq \f(1,2)AB·BC=eq \f(1,2)AC·h, 所以AB2·BC2=AC2·h2, 所以h2=5, 所以AC边上高的平方为5. 解:(1)60,61,a2=b+c; (2)63,65,eq \f(1,2)a2=b+c; (3)由题意得c=145, 如果满足表1的规律,那么b=c-1=144,a2=b+c=144+145=289, 所以a=17, 且172+1442=1452,符合题意; 如果满足表2的规律,那么b=c-2=143, eq \f(1,2)a2=b+c=143+145=288, 所以a=24, 且242+1432=1452,符合题意; 综上所述,这组勾股数可能为172+1442=1452或242+1432=1452. $$

资源预览图

1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
1
1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
2
1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
3
1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
4
1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
5
1.2一定是直角三角形吗 课件 2025-2026学年北师大版(2024)八年级数学上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。