内容正文:
©14.2.3
容易
①基础在线
、知识要点分类练
知识点容易误导读者的统计图
1.在条形统计图上,
,才会减少直观上
的错觉,
()
A.横轴与纵轴都必须从0开始
B.横轴与纵轴都不必从0开始
C.纵轴不必从0开始,横轴必须从0开始
D.横轴不必从0开始,纵轴必须从0开始
2.甲、乙两公司近年赢利情况如图所示,由统计
图可知,这两家公司近年利润的增长速度较慢
的是
,(填“甲”或“乙”)
利润万元
利润万元
100
100
80
80
60
60
40
40
20
20
⑧
U
3.(教材P168问题7变式)张华是一名摄影爱好
者,他每年都要对自己的摄影作品进行整理,到
2023年年底时,他的摄影作品达到了200幅,到
2024年年底时,他的摄影作品达到了400幅,
他用如图所示的统计图表示他的摄影成果,这
样的描述合适吗?如果你认为不合适,你能帮
助张华画一幅恰当的统计图吗?
,作品量(幅)
400
200
2023
2024年份
2
能力在线
。方法规律综合练
4.(中考·盐城)甲、乙两家公司2019一2023年
的利润统计图如下,比较这两家公司的利润增
吴导读者的统计图
长情况,得出的结论正确的是
甲公司
利润万元
250
200*…2.
150
100................
0201920d020212022023年份
乙公司
,利润/万元
160
150
140
130
120
110H
10020192020202120222023
年份
A.甲始终比乙快
B.甲先比乙慢,后比乙快
C.甲始终比乙慢
D.甲先比乙快,后比乙慢
5.小李同学根据6位同学在一次数学测试中的
成绩绘制了一个条形统计图(如图)
(1)哪位同学的分数最高,哪位同学的分数最
低,他们相差多少?
(2)小张的分数是小孙分数的几倍?
(3)这个图易使人产生错误的感觉吗?为什么?
(4)为了更为直观、清楚地反映这6名同学的
分数状况,这个图应做怎样的改动?
分数
100
80
60
50
小王小孙小刘小赵小吴小张
第14章102
微专题13
统
类型①条形统计图和扇形统计图相结合
1.(中考·湖南节选)某校为了解学生五月份参
与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行
调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、
洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根
据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取的学生人数为
人;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对
应的扇形圆心角度数是
人数U人
4项及以上0项
3项
1项
309%
2项
0项1项2项3项4项及项目
以上
数量
类型②折线统计图和扇形统计图相结合
2.某商场试销A、B两款型号的洗碗机,四个月
共售出400台.试销结束后,该商场想从中选
择一款洗碗机进行经销,请根据提供的两幅统
计图回答下列问题,
洗碗机月销量折线统计图
洗碗机月销量扇形统计图
销量/台
80
70
…A款
一B款
60
50
40
日第二个月
30%
2
第四个月第三个月
10
25%
0
第第第第时间/月
三四
图①
图②
(1)第四个月销量占总销量的百分比是
%;
(2)通过计算补全洗碗机月销量的折线统计图;
103探究在线八年级数学(上)·HD
十图的综合应用
(3)结合折线统计图,判断该商场应选择哪款
洗碗机进行经销?请说明理由
堡③扇形统计图和频数分布直方图相
结合
3.某校想了解学生每周的课外阅读时间情况,随
机调查了部分学生.对学生每周的课外阅读时
间x(单位:h)进行分组整理,并得到如下不完
整的统计图。
+频数
40H
40
10%
30
25%
A
B
21
20H
21%
10
4
0
AB C D E时间h
A:0≤x<2
B:2≤x<4
C:4≤x<6
D:6≤x<8
E:8x<10
(1)补全频数分布直方图:
(2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆
心角的度数。MN=VAM-AN=√/10-90=120(m)
:样本是1阳名学生的体重盈数,样标容量是
10gknh=30m/w=120÷30=4(
184.
客:共用时4一,
(238程5644
2植速,电由下,
(3)例如:对50名学生恢1一0分别进柱银号
120÷3=40m/s=144km/h
作辞号码写在0蛋卡片上,把卡片转在一个意
144km/h>104my6,六该车超速
千中,显合后,从中抽取5怎卡片,得到5个号
10.C11.D12D
写,选出对应这行个号写的学生,(答案不射一)
13.1△AC是直角三角形.理由如下,
14,1.多亲自两查联意一手数据
h题意知,AC-8m,AB=dm,以=10dm,
基础在线
+6=1W,p+A=,
1.C2.C3.D.D5,29
能力在线
六△ABC是直角三角形
,D7.B
(AD-13 dm.AE-5 dm.AE DE.
B.(1)不同年线的学生最宫衣的图书种类。
六DE-√AD-A正=,13-了=12(山m.
〔2)学控各个年级的学生
如图所示过点A作A⊥以下点G,
(3)果用问参阔素的方式,(不同年级学生发故问
由(1)知。△AC是直角三角B,
岳进行利查
s=于AB,AC=专,.
(4)如你最离欢的图书件类是什么(容案不雅一十
拓展在线
C
B.(1366010%239
期物车上隆子的左边择D到地面的面离为
(2)餐球跑步
DE+AG+r=12十4,8+1=17,8(d=,
14,1.3按索文就花取二手数据
14,直角三角形中的肉个线角不互余
基醚在域
依心素养提开
1.(1)140828×67%(20①
能力在线
15.D
2.(1)①《219125
第14章数端的收集与表示
8.(1018.5(2)21.1
14,1数援的收集
14?数据的表示
14,11数摆有用写
1儿21颜数分春直方图
基留在线
幕位在线
1.①©3B3℃tC
1,B2.D3,45%4.C5,5
,①⑤③9东C
6.(101412
7.不能认为一定品报:界量了
(含)
两为湖一个季度萌昏量的统计站果此在一个商场
观察0mn的烧计结果更可靠.人数太少,不具
有代表性
能力在线
解力在战
&B我D
7,188.B
级.1)不能抽样测在
0,(1)如阻.表所示
2-0t个%
个数
5x
分组
<4
答:共有80个节能钉接受检在
(3)不同意,国为B品廖样本容量较小,不具有
柳数
2
代表程
肠履在线
11.1:总人数为6如+580+60=1840,
样本容量是1840×10%=184,
28
一探究在板+八年
《2)大围的扫虹修长势替温较好,境少都有28个:
使人认为2024年的作品量是021年的8倍,质
者红伟的个数分布合理中间多:两细少.(合理耳即可)
以不合适,恰当的指述如答侧所家。
枯展在线
能力在线
10.11412①©
LA
(3)裂据信息三可知,美骨和体育成情都在90分
五1)小王的分数最高,小孙的分数量低,两人分数
以及以上的只有2人.
相差100-50-50分
校七年缓全体学生中体有和美育丙明成靖均国
于广优秀”等领的人数有1回×高一移人
口小张的分数是小分数的格数为器-1.品
日)号产生墙说的感意.四为2我分数的一定明序
14,2票扇形烧计图
持列:分数段划分不阳,药计值易出帽:纵输未从
基德在线
。开蛤,
1.808B3.B
(4)改动方法:①从左至右檀个那、小头.小刻.小
4.245%20%15%
赵、小张,小王的顺序得列:
会制育形笼计圆如图斯承
将分数段重新场分,拟输从0扦始,有且空少应
19
加出55,6后.75,85,5的分数段,合理年可)
微专题1线计田的罐合匠用
1.1)100
五,我认为不使用扇形笼计图来表示,因为5%
2)100-3-30-42-10=15,
79%+0%十0.1%>1,面i角形统计图的百分比
轻全笼计图如酒所示
之释是1,所以不能,
6.C
能力在线
7.D8.20
9.11正T120%
一620
21朝喻2本,9本,4本和5本图书
2.1)30
的人数的国心角的度数处别为
(2)第三个月背款洗死机的情址为400×5场
144,108°,72,扇形烧计图图.断
100台1,
以朝帕2本,3本,4本和5本图书的人数占全别
从折线图可知.第三个月A洗编机的阶量为阶台,
可学的百分比分别为10%,0%.30%,如%,
期第三个升B款选碗机的销量为102一50一0(台):
拓展在线
第四个月君款瓷碗机的销慧为400×30%一40
10,1150306
0H台),
《多)
格全洗观航月精量的新设瓷计图如图所示
《含)扇形蛇计图中“混动”炎所在扇彩的周心角的
度数为360×30%=108.
14.2.3容易误导滨者的境计图
基德在线
〔3)该角由皮选样B款洗璃肌连行经销.理向是
L.D2.乙
3.不合适.四为从高厦君,4军
教法碗根的销量遂H面增,面A款洗碗帆的硝量
有下降后势
的知零作品是023年甲的2倍,
且从棒积看,记4年的缅影作
怎()该两查的总人数为10◆10%=10人:
品是平的8婚,这样推述很容易产生误导,
则D组的人数为100×2面%=5人,
朴全腰数分布直方国如图所示:
数学(上》·HD
0.2红+2)r-1)10,A签米6有一1
11.412,-3
13(1)期式=15于一18—6,2)航式=2—5万
1t①+,得宁r+2-J+言r++1-+0a
(2)40÷100=40%.则m=4
+6rmr(r十6},
“E”组对以的现心角的理数为4÷100×a8
14,
+8,得r+2一1+-2--1
单无编合复习(五)数据的粒集与表烈
-1=(+1-1h,
热门窄点突酸
L.88,C1.A,A5.56,57.
+@,得子+r+1+-2红=#+2r+1
8(11w2,h5,
2+2x+1-(x+12
(》补金频数分布直方围如图用示
15,1》S=(2m+nm十2m一mw一m-m)P一(2m
人B而
十N》《m-n)=-m+7mm+2r,
2当wm20,w=12时,墩式=一2如+7×20×
12+2×12=156球(m
200×1584813600(元).
.C10.14
客:蜂建表满台雷妻查用31300元
1.坐密不复:10的+500×100%=
161):8”×1×32”=2.
20%:站姿不良:155÷00×100%
.(2)×(2)°×(2-
-31%,走空不且:15÷00×
,2×3-×2=-1
100%=37%,三密复好:80÷300
2m1=-2.六2一-22
(100%一12%,扇形统计图如国所示,
六12mm24,解得m=之
核心素养提开
2)a=3=(3)=27,=4"=《4)4=
12.1200a6
16“4c=,且27>16>5,
《21最喜衣“张足球“的学生人数为如0一4一20
270>1行>5“.g>
-50-4折=30人
补全条形笼计围如图断示
1比4”+-5-是
(u十b■,+十2场=5
a2十0=25-2a6=25-3=22
2)(g十h=g十+2u6.(a一1=w十
-2a6.
期末复习
,u6=我,.a+0-(g+)一2ah-16一2×8
期末重难点提开1数的开方
=20.
.非2.A3.B.C5.D4.D7.D
1成()提公因式法2)(1十■
保.44我100发410.5
11.原式-t,2一-1-1-②」
以,小明制作的盒子较长为√厚=m
×4X+4x8+4x+…+x=)-青×
所议其体积为一7(cm.
[1十4十4×《1十4》十4×(1十十4×1+4)
周小红制作的盒子的体积为27+限-2(©
++x1+41-是-×1+4m
其棱长为VT西一5(m.
所以其表面积为6×一10〔e,
相末重难点搜升生整式的柴除
期未重雅点提升3全等三角形
【,C2,B1D4,A5,C657,D8,A
1 D 2.A 3.C 4.C G.D f,D 7,A B,D
一探究在线·八年
:,细是肉个角互补,尾名这两个角是第补构鞋
期末重布点漫升4句服定理
1n.6511.212.15
1.D253.B4.B五A6.C7.B
I3,DF⊥AH,bGLAC
10,21或/11,135
∠DP#o∠DC=0G
行号
崔民△DFB和相数:△D中:
2号
D=DC.BF=CG.
(2)如图,△DEF即为所求,(答案不座一)
R:△DFB2R△XH)
△DEF为直静三角形
.DF-DG
DF⊥AB,G⊥A
里由:DE=E,EF=原,D求mw西
AD半分∠BAC
D2+E=D°.六∠DEF=0
5,①或的
:△DEF为直角三角形
当选取①时,证明如下:
a》如图△PQ尊为所求.答案不一
在△ABF程△CDE中
AB-CD.AFCE.BF-DE.
∴△ABE2△CD5551∠B-∠D
BF-DE..BF+EF-DE+EF.
31连结AC
.8F-DF.
∠AC=90,D=8m,
在△ABE和△CDF中,
A,C之间的距商是3m。
AB=CD,∠B-∠D.BE-DF,
,△ABEO△CDF(SAS1.∴∠AEB-∠(CFD
AE∥CF
卸D的长度专m,
当透取心时正明路。
(2)A-13 m=mC=5 m
,A5+9=+12▣169=13=A
5.(1D△BEF为等边三形.理由如下
AB-AC.AD-AE,∠BAC-∠DAE-40,
∠ACH=0
,△AED和△AC均为等边三角形,∠EAB
5mm=5w十m=3X4十X
∠DAC
×12-6+30=36(m.
∠C-∠AC=60
因边形空地种植章皮雷要36×100一3泊元
在△EAB和,△DAC中
11.(190°(2)480
EA=DA,∠EAB=∠DAC,BA=CM,
(3》著火点C能被该毛机
.△EAI2△DAC(sAS).
补灭,
,.∠EK4=∠C=0.
如图所示.当C=下C
:EFC,,∠EFB=∠AC=的,
00m时,芝机正好跨到着火点C
,在△EF中,∠EF=∠EBA=63,
,△BEF为等边三角形
在R△DE中,B,D-v网一
《2)△能F是等鞭三角形,理由如下:
=140m2.
∠BA=∠DAE.
所以EF-2ED一280m,
i∠EAI=∠DAC
四为艺机的速度为14=,屏以280+14=01
ABAC.AD-AE
因为2的>15s,所以着火点C能藏飞机扑
△EAB2△DAC(SAS)
用来重雅点提升;数搓的收衡与表示
∴∠ABE=∠C
152.C3A4.DG.C
又由AB=AC,得∠C=∠AC
气6.187,甲8,①
∠ABE=∠AB
.(1)30100.18
FC,∠EFH=∠AG
12)由道宜.得金=30'×以15一5代
∠EFB∠AFE
()由图表可以看出他大多数道客还是相当横意
EB=EF,△BEF为等耀三角形
的,解区可以多账对用节的规划,更加生意服务
数学(上》·HD
29