第三节 密度(教学课件)物理沪科版2024八年级全一册

2025-11-05
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 密度
类型 课件
知识点 密度,测量物质的密度,密度的应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 56.89 MB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53469862.html
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来源 学科网

内容正文:

沪科2024版 八年级全一册 第5章 质量与密度 5.3 密度 教学目标 1.能通过实验,理解密度,知道一些常见物质的密度 2.能将密度知识与其在生产生活中的应用联系起来 3.能体会用物理量之比建构物理概念的意义 教学重点难点 教学重点 教学重点 1.能通过物体质量与体积之比实验探究,理解密度,知道一些常见物质的密度; 2.通过密度概念的构建,能体会用物理量之比建构物理概念的意义. 能从运用密度知识解决实际问题中获得成就感,能为我国古人在水利工程上的智慧而骄傲 探究:如何鉴别水和酒精? 嗅——水和酒精气味不一样 如何鉴别水和酱油? 看——水和酱油颜色不一样 思考:如何鉴别奥运会金牌是否是纯金的呢? 新课引入 问题:如何鉴别金牌是否是纯金的? 特性 特性 对比 结论 新课引入 体积相同的两杯水,它们的质量相等吗? 新课引入 体积相同的同种物质, 其质量 ;质量和体积之比(猜一猜) ; 体积相同的不同物质, 其质量 ;质量和体积之比(猜一猜) ; 新知探究 纯水 盐水 盐水的质量更大 体积不同、质量不同 如何鉴别? 该物体的质量与体积之比是否可以鉴别? 谁是谁? 质量/g 体积/cm3 质量/体积g/cm3 铝块1 10 铝块2 20 铝块3 30 2.7 2.7 2.7 实验结论 27 54 81 铝块的质量和体积的比值是相同的 . 一、同种物质的质量与体积的关系 10 20 30 27 54 81 铝块的质量与体积成正比 同种物质质量和体积的比值相同 一、同种物质的质量与体积的关系 同种物质质量和体积的比值相同 一、同种物质的质量与体积的关系 实验结论:相同质量的不同物质体积不同 . 不同物质质量和体积的比值不同 10g 10g 10g 3.7cm3 1.3cm3 1.1cm3 2.7 7.9 8.9 一、同种物质的质量与体积的关系 二、密度的概念 比值定义法 质量与体积之比 密度 (m:质量,V:体积) kg/m3(千克每立方米) g/cm3 (克每立方厘米) 1.定义:某种物质组成的物体的 叫做这种物质的 。 符号: 2.公式: 3. 单位: 4.物理意义: (读rou) 单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 表示单位体积某物质的质量多少 如:纯水的密度为1.0×103kg/m3,表示体积为1m3的纯水质量为1.0×103kg 对密度公式 的理解 (2)同种物质,ρ 一定,m 与 V 成正比 (1)密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、位置等因素无关,但密度跟物质的种类、状态和温度有关。 二、密度的概念 V/cm3 m/g 10 20 30 0 50 40 30 20 10 乙 甲 m-V图像及含义: 40 同种物质,质量和体积成正比 不同 一般 1.不同物质的密度, 不同。 (选填一定、一般) 2.同种物质,不同状态,密度 。 (选填 相同、不同) 3.按照状态分类,一般情况下,ρ固 ρ液 ρ气 。(选填 >或<) > > 二、密度的概念 三、密度知识的应用 应用类型 应用公式 适用情境 求密度 ρ = 测物质密度、鉴别物质 求质量 m =ρV 求质量不易直接测量的物体的质量(如高大的石碑、油罐车中的油、成堆的粮食) 求体积 V = 求不便直接测量体积的物体的体积(如铜线的体积、不规则容器的容积等) 1.鉴别物质 ①根据公式 求出物质的密度; ②查密度表确定属于哪种物质或对照密度表判断真伪。 由于不同物质的密度可能相同,所以单纯用密度来鉴别物质往往不准确。实际鉴别物质时,还要结合物质的其他特性,如气味、颜色、透明度、硬度、可燃性等。 三、密度知识的应用 例 某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的,于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g,体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的,并写出理由。 分析:已知质量和体积 求出密度 与纯金密度对比 判断是否是纯金的 计算时注意单位是否一致 例 某同学获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否是纯金的,于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为44.5g,体积为5cm3。请根据这些数据判断该金牌是否是纯金的,并写出理由。 解:由题意,金牌的质量m=44.5g,体积V=5cm3。 根据密度公式,该金牌的密度为 查密度表可知纯金的密度为19.3×103kg/m3。 因此,可判断该金牌不是纯金的。 2.求质量 对于不便于直接测量的庞大物体: ①查出组成该物体质量的密度ρ,测出体积V; ②根据 的变形公式m=ρV求出质量。 3.求体积 对于形状不规则或不便于直接测量体积的较大物体: ①查出组成该物体质量的密度ρ,测出质量m; ②根据 的变形公式 求出体积。 4.密度在生产生活中的应用 农业生产选种时配置盐水 食品工业中鉴别牛奶品质 (1)根据需要选择不同密度的物质 航空器材采用强度高、密度小的材料 机床底座采用坚固、密度大的材料 (2)利用物质的密度不同服务生活 房间的暖气一般安装在墙体的下部,其周围空气因受热体积膨胀、密度变小而上升,冷空气从四面八方流过来,冷热空气的循环使房间温度迅速升高。 都江堰飞沙堰利用水和沙石密度不同排沙 视频:飞沙堰排沙原理 密 度 课堂小结 1.根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( ) A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关 2.一个铅球用了多年,没有发生改变的是( ) A. 质量       B. 体积 C. 密度       D. 三者都没改变 C D 课后作业 3.一只能装下1千克水的瓶子,能装下1千克的 ( ) A.酒精 B.汽油 C.柴油 D.硫酸 4.根据生活经验,按密度从大到小排列下列物体:牛奶、白酒、水 。 D 牛奶、水、白酒 5.甲、乙两物体的质量之比3:2,体积之比2:3则甲、乙两物体的密度之比为____,若把甲物体截去1/2、乙物体截去1/3则剩下的甲、乙两物体的密度之比为____。 9:4 9:4 课后作业 $$

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