第2课 我学习 我快乐 第一课时（课件）统编版《道德与法治》三年级上册（新教材）

统编版道德与法治（2025年秋）三年级上册 第2课 我学习 我快乐 第一单元 做学习的主人 第 一 课 时 《 目 录 》 2 新知学习 4 课堂小结 1 新课导入 3 课堂练习 核心素养目标 政治认同：感悟学习对个人成长与国家发展意义，树立为祖国学习的志向。​ 道德素养：培养勤学互助品德，尊重他人学习优势，践行友善学习风尚。​ 法治观念：了解受教育权利义务相关法规，树立依法学习的法治意识。​ 健全人格：认识自身学习特点，培养乐观心态，塑造自信向上学习品格。​ 责任意识：明确学习责任，发挥自身优势，主动承担自我成长与进步使命。 新课导入 同学们，当你解开一道难题、学会一首新歌，或是掌握一个新技能时，是不是特别开心？其实，学习中藏着数不清的快乐，而且每个人都能找到属于自己的学习小妙招！今天，就让我们一起去发现学习的快乐，看看人人都能学好的小秘密吧！ 学习的快乐 1 同学们，下面我们来一起做游戏，感受学习的快乐吧！ 游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。 游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。 一五一十 十全十美 美…… 词 语 接 龙 学习的快乐 1 通过这个活动大家感到快乐了吗？ ②万事大吉 吉星高照 照猫画虎 …… 尽收眼底 …… ①万事如意 意犹未尽 学习能让我们增长知识，能够给我们带来快乐！ 非常快乐，还学习到了成语 游戏方式：请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如择菜、叠衣服…… 家 务 小 能 手 一起做活动 家 务 小能手 说一说在这样的学习中，你快乐吗？ 学习的快乐 1 做 家 务 也 是 在 学 习 非常快乐，因为做家务能学习到很多知识，还掌握了许多技能。 叠衣服 扫 地 洗 碗 择 菜 学习的快乐 1 说说自己在各种学习中体会到的快乐 学习的快乐 1 通过学习种花，我学到植物知识，掌握栽种技能，感受自然乐趣 。 通过学习下棋，我掌握计算策略，学习了坚持精神，感受到无尽乐趣。 通过学习毛笔字，我掌握运笔技巧，学习书法知识，感受到练字乐趣。 学习的快乐 学习能让我们增长知识，掌握技能，开阔眼界，收获快乐！ 人人都能学得好 2 观看教材P8页图片，说说这些同学在什么方面学得好？ 我的动手能力特别强，我会做很多小玩具。 同学们夸我唱歌 很好听，我很开心。 小制作 学得好 唱歌 学得好 人人都能学得好 2 我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。 我喜欢天文，我能说出许多星座的方位。 画画 学得好 天文 学得好 观看教材P8页图片，说说这些同学在什么方面学得好？ 说一说你在哪方面学得好呢？ 人人都能学得好 2 我是一个能够为他人着想的人，总是积极的帮助别人。 助人为乐 学得好 人人都能学得好 每个人在学习上都有自己的优势，都应该有信心学得好。 发挥自己的优势会学得更好。 人人都能学得好 2 我的优势是记忆力特别好！背课文时我就像小录音机，读几遍就能记住，还能把生字和数学公式牢牢刻在脑子里。 我超爱提问！遇到不懂的问题，不管是语文课的古诗意思，还是数学的应用题，我都会举手问老师，直到弄明白为止。 你有哪些优势呢？ 人人都能学得好 2 我动手能力很强！上科学课做实验、美术课画画折纸，我都能又快又好地完成，大家总夸我的作品又有趣又漂亮。 我特别擅长和同学合作！小组作业时，我会认真听别人的想法，一起分工完成任务，每次都能把学习变得像玩游戏一样开心。​ 活动园 让同学、老师、家长找一找你的优势，把你的优势写下来。 想一想，如何发挥自己的优势。 我 的 优 势 如 何 发 挥 学习勤奋 乐于助人 热爱运动 我准备每天提前预习新课，认真完成作业，主动请教老师不懂的问题，用成绩进步来发挥我的优势。 我准备帮同学讲解不会的题目，下雨天和没带伞的小伙伴共撑一把伞，用行动温暖大家。 我准备加入学校田径队，每天坚持跑步锻炼，在校运会上为班级争光，用汗水展现活力。​ 想一想，自己在学习上还有哪些不足，如何克服不足？ 注意力不集中 做题 很粗心 不会安排时间 活动园 我有时候注意力不集中，上课容易开小差。我打算给自己制定一个小目标，每节课认真听几分钟，慢慢增加时间，还让同桌提醒我。 想一想，自己在学习上还有哪些不足，如何克服不足？ 活动园 我做题很粗心，经常看错题目或者写错答案。我准备做完题后认真检查，还可以用不同的方法再算一遍 我不太会安排学习时间，总是拖拖拉拉。我要做一个学习计划表，把每天的学习任务都安排好，按照计划完成。 想一想，自己在学习上还有哪些不足，如何克服不足？ 活动园 我对一些难题有畏难情绪，不敢去尝试。我会告诉自己不要害怕，多看看例题，或者向老师和同学请教。 1.同学一起分享自己喜欢的好词好句时，我们能体会到阅读的快乐。( ) 2.扫地、叠衣服等家务劳动不是在学习。( ) 3.张名喜欢下象棋，他说锻炼了自己的思维，从中感受到许多快乐。( ) 4.小方总是怕别人嘲笑他的问题太傻，所以从来都不敢在课堂上提问题。( ) 5.每个人都有学习潜力，在学习方面都有自己的长处。( ) 6.我认为只有优秀的学生在学习方面才有自己的长处。( ) X X √ √ √ 课 堂 练 习 X 判断题，你认为正确的在括号里画“✓”，认为不正确的在括号里画“x”： 课 堂 小 结 第2课 我学习 我快乐 第一课时 1.学习的快乐 2.人人都能学得好 结 束 语 同学们，今天，我们一起找到了学习中的快乐，也知道了每个人都有学好的潜力。希望同学们带着这份发现，在今后的学习中，大胆尝试、不怕困难，继续寻找属于自己的学习乐趣，相信大家都能学得又好又开心！ 统编版道德与法治（2025年秋）三年级上册 好好学习，天天向上！ Lavf58.45.100 HDScreenRecorder $$学习的快乐。小伙伴们，这些同学在不同的活动中获得了不一样的快乐，我们一起来看看吧。游戏活动不仅紧张有趣，而且让我增长了不少知识，我觉得很快乐。我喜欢下棋，我从中感受到了棋局的变化莫测，无论输赢，我都有收获。学做家务活也是一种学习，我觉得努力学习新本领很快乐。奶奶教我种花，我每天给花浇水、晒太阳，看着它们一天天长大，我觉得付出劳动，静待花开也是一种快乐。爸爸夸我的毛笔字写得越来越好，经过刻苦练习，我体会到了进步的快乐。同学们，学习不仅仅是学习课本上的知识，学习还是一种经历，是获得成长的必经之路。说说你在学习中体会到的快乐。