专题 全等三角形的常见模型-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册数学活页同步练习(冀教版2024)

2025-09-10
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53469355.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题全等三 类型一平移模型 XAAAN ①通过平移找相等角; ②通过加减公共线段找相等边 1.(7分)如图,∠FED=∠B,EF=BC,DA=EB 试说明:∠F=∠C. 类型二对称模型 凶DA 共边(相等边) 共顶点(相等角) 2.(10分)已知:AB=AC,BE=CD. (1)如图1,试说明:∠B=∠C; (2)如图2,连接A0,若∠EA0=∠DA0,不添 加任何辅助线,直接写出图中所有的全等三 角形 25分钟同步练习,精练高效 角形的常见模型 类型三)旋转模型 共顶点 不共顶点 第十三章 3.(8分)如图,点B,F,E,D在同一条直线上, AB∥CD,AE∥CF,BF=DE.试说明AB=CD. 类型四手拉手模型 它是由两个共顶点且顶角相等的等腰三角 形构成.在相对位置变化的同时,始终存在 一对全等三角形. 条件:AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE. 结论:△ABD≌△ACE. 4.(10分)如图,在△ABC和△ADE中,∠BAC= ∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点 在同一直线上,连接BD交AC于点G. (1)试说明:△BAD≌△CAE; 考点B剧八年级数学上册 21 (2)猜想BD,CE有何特殊位置关系,并说明 理由. 第十三 类型五一线三等角模型(含一线三垂直模型)》 三个等角的顶点在同一条直线上,称一线三 等角模型(角可以为锐角、直角、钝角,若为 直角,则又称一线三垂直模型). 5.(10分)(杭州期末)如图1,在△ABC中 ∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足 分别为D,E. (1)若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长; (2)如图2,在其他条件不变的前提下,CE所 在直线在△ABC的外部,请你猜想AD,DE, BE三者之间的数量关系,直接写出结 论: (3)如图3,若将条件改为:“在△ABC中,AC =BC,D,C,E三点在同一条直线上,并且有 ∠BEC=∠ADC=∠BCA=a,其中a为任意钝 角”,那么(2)中你的猜想是否还成立?请说 明理由. 图 图2 图3 22 25分钟同步练习,精练商效列 类型六)半角模型 6.(10分)问题背景: 如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD= 120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD 上的点,且∠EAF=60°,请探究图中线段BE, EF,FD之间的数量关系. (1)解决问题: 小明探究此问题的方法是:延长线段FD到点 G,使DG=BE,连接AG.先证明△ABE≌ △ADG,得AE=AG:再由条件可得∠EAF= ∠GAF,证明△AEF≌△AGF,进而可得线段 BE,EF,FD之间的数量关系是 ; (2)拓展应用: 如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D =180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF 、=)乙BAD,()中的线段BE,EF,D之间的 数量关系是否还成立?请说明理由: (3)学以致用: 如图3,四边形ABCD是边长为5的正方形, ∠EBF=45°,直接写出△DEF的周长. 图1 图2 图3 考点B时入年级数学上册3.解:在BC上截取BF=AB,连接EF,:∠ABC,∠BCD的平 分线交AD于点E,∴.∠ABE=∠FBE,∠BCE=∠DCE.在 (AB=FB △ABE和△FBE中, ∠ABE=∠FBE,∴,△ABE≌△FBE BE=BE (SAS),∴.∠BAE=∠BFE.,AB∥CD,∴.∠BAE+∠CDE= 180°,∴∠BFE+∠CDE=I80°,∠BFE+∠CFE=180°, ∠CFE=∠CDE ∠CFE=∠CDE.在△FCE和△DCE中. ∠FCE=∠DCE CE=CE ∴,△FCE≌△DCE(AAS)..CF=CD,.BC=BF+CF=AB+ CD. 高效同步练习13.4三角形的尺规作图 1.C2.C3.A4.(1)∠(2)ac 5.解:如图△ABC即为所求: A∠A -M 6,解:如图所示: N 梦第十三章章末复习全等三角形 一、选择题 1.D 2.B【解析】由题可知∠B=50°,∠C4E=10°.,△ABE≌ △ACD,.∠BAE=∠CAD,∠B=∠C=50°,∴.∠BAC=1809 50°-50°=80°..:∠BAE=∠B4D+∠DAE,∠CMD=∠CME+ ∠DAE,,∠BAD=∠CAE=10°,∴,∠CAD=∠BAC-∠BAD= 80°-10°=70°.故选B. 3.D4.B 二、填空题 5.0C=0D(答案不唯一) 6.1<AD<5【解析】延长AD到E,使DE=AD,连接BE.在 (BD=CD △EBD与△ACD中, ∠BDE=∠CDA,∴.△EBD≌△ACD DE=DA (SAS)..BE=AC.AB=6,AC=4.2<AE<10,..I<AD< 5. 7.2 8.5【解析】过点A作A'F⊥BD于点FAB⊥AB,AC⊥ BD,∴.∠FBM'+∠FBA=∠CAB+∠FBA,∴.∠FBA'=∠CAB, ∠BFA'=∠ACB 在△BFA'与△ACB中 ,∠FBM'=∠CMB,.△BFM'≌△MCB BA'=AB (AAS).∴.AC=BF=5em,∴.DF=BD-BF=5Cm. 三、解答题 9.解:如图所示,△ABC即为所求: B C N 10.解:根据题意得:法线垂直于平面镜,且∠i=∠r,∠GBA ∠FCB=∠GMB =∠FBC,在△FCB和△GMB中, BC=BA ∠FBC=∠GBA △FCB≌△GAB(ASA).,AG=CF=1.5m. 11.解:(1)② (2)①D22.5 ②CD=2BE,证明如下:延长BE交CA延长线于点F. CD平分∠ACB,∴,∠ACE=∠BCE.在△CEF和△GEB中, ∠FCE=∠BCE CE=CE ,∴.△CEF≌△CEB(ASA),∴.FE=BE= ∠CEF=∠CEB 网步培可,精体高效抓专 2BF.”∠DMC=∠CEF=LBAF=90e,∠ACD+∠F= ∠ABF+∠F=90°.,∴.∠ACD=∠ABF,在△ACD和△ABF I∠ACD=∠ABF 中,{AC=AB ,△ACD≌△ABF(ASA).∴,CD I∠CAD=∠BAF=90° =BF,..CD=2BE. 高效同步练习14.1平方根 第1课时平方根 1B2.C3.B4.A 5.A【解析】由题意得,a+3+2a-15=0,解得a=4,a+3=7,7 =49,故选A, 6.解:(1)(±11)=121,∴.121的平方根为±11,即±12】= ±11: (2)(±0.1)2=0.01,.0.01的平方根为±0.1.即 ±√0.01=±0.1: 255 ±√9±3 (4):(±13)=169,169的平方根为±13,即±√(-13)了 =±13, 7.A【解析】B4的平方根是±2:C,负数没有平方根:D.正数 有两个平方根故选A 8.A 9.解:由题意可得=50,1=2s.0=90,∴90=×5×2,∴.P= 9,/=3.,电流的值是3A. 10.解:(1)由题意得.a+6+2a-9=0,解得a=1..(a+6)2=7 =49,这个正数是49: (2)当4=1时,方程为x2-16=0,解得x=±4. 第2课时算术平方根 1.B2.C3.D4.D5.B6.B 7,解:(1)30=90,900的算术平方根为30: (2):12=1,∴1的算术平方根为1: ():(名P-碧2的算术平方根为日: (4)(4)2=14,14的算术平方根为4. 8.A【解析】B.-3不是3的算术平方根:C.2的算术平方根 为2:D.4是16的算术平方根.故选A. 9.A 10.解:(1)由题意,得4a+1=32=9,解得a=2,b.c满足 |b-51+c+1=0,b-5=0,c+1=0.∴.b=5,c=-1: (2)h(1)可知a=2,b=5,c=-1,(a+b+c)产=(2+5-1)2 =36,:(±6)2=36,.36的平方根是±6. 山解:设篮球场的宽为m,那么长为m根据题意,得 =20.解得=15.又因为(得+2)=90(m),所 28 以能按规定在这块空地上建一个篮球场。 高效同步练习14.2立方根 1.B2.D 3.D【解析】一个数的平方根为±8,则这个数为(±8)2=64, 则64=4.故选D. 4.-2024 反解:1()2525的立方根为,即②5, 8心8 V82 ②x骨立7的立方根为了即口 1 √279 1 3 3644 6解:1)5行(2=8=0=4 (3)x=-512=-8. B)八年极数学上册 73

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