内容正文:
是分式方程的解.故速C
6.9
6
【解析】由题意得工
x二5-2+=0.x2-2x(x-5)+(x+1)
(-5)=0解得=
6
8.m>-6且m≠-4【解析】原方程整理得:2x+m=3x-6,解
得x=m+6,:x>0,六m+6>0,m>-6.又原方程是分式
方程,六,x≠2,∴.m+6≠2,∴,m≠-4,则m的取值范国为m2
-6且m≠-4.
9.解:(1)方程两边同乘(x+3)(x-3),得3+x(x+3)=x2-9,解
得x=-4.检验:当x=-4时,(x+3)(x-3)≠0,∴.原方程的
解为x=-4:
(2)方程两边同乘(x+1)(x-1),得(x+1)2+4=x2-1,解得x
=-3.检验:当x=-3时,(x+1)(x-1)≠0.x=-3是原方
程的解
10.D
11.B【解析】方程两边都秦x(x-1),得x(x+a)-x(x-1)=
3(x-1),”方程有增根,心最简公分母x(x-1)=0,即增根
是x=0或x=,把x=0代入整式方程,0=-3,无解:把x=
1代入整式方程,得1+㎡=0,解得a=-1,,4的值为-1.故
选B.
12.A【解析】解方程得x=2-,,方程的解不小于0,∴.2-口
≥0,解得a≤2.x-1≠0,x≠1,2-a≠1,解行a≠1,
即a的取值范围是a≤2且≠1,故选A.
13.A
14.A【解析】解不等式组得-5
≤x<-1,不等式组的解
12
聚格好有3个负垫数解-5c≤-4-5<a≤7
2-03-21,解得y=+
y-I I-y
4分式方程有非负整数解。
y≥0y为些数肌中1特合条件的所有垫数a的
值为-1,7,符合条件的所有整数a的和为6故速A
1反解:解分式方程是一解得=3,经检验一3是方秘的
鼠将=3代人4得号
6
37解得m=号m2-2m
=(9)-2x98
749
16.解:由题意得x,-6+9
0,即-3=0.解得=
x-1 3x-x
x-1x
子检验:当=时,(-1)≠0,则分式方程的解为
17解:由题意,得,高=2号解方程,得=4,经检验。
当x=4时,x-3≠0,.x=4是原分式方程的解:
(2)设原分式方程中“?”代表的数为m,方程两边同时乘
(x-3)得x=2(x-3)-m,即x=m+6.由于x=3是原分式方
程的增根,把x=3代人等式解得m=一3,∴,原分式方程中
·?”代表的数是-3,
18.解:(1)这个方程无解,理由:当m=-1时,方程变为2
x中1,两边同乘x(+1)得(x+I)(-2)+2=x(x+1),x
2
-x-2+2x=x+x,整理得,-2=0,.当m=-1时,这个方程
无解:
(2)m+*-13m+1
=L,化为整式方程得,2(m+1)x=m-1,
xx+1
,这个分式方程有实数解,∴m-1.当x=0或-1时:
这个分式方程无实数解心m1或-3一m的取值范围
70
同步培可精练高效抓考
是网1且子
高效同步练习12.5分式方程的应用
第1课时工程问题和行程问题
1.B2.1253.D
4.A【解析】由避意得50,30_80
”x+3x-3x
解得x=12,经检验,x=
12是原方程的解,∴.顺水航行的速度是12+3=15千米/小
时,故选A.
5.A【解析】设小王乘公交车上班平均每小时行驶xkm,别
小王自驾车上班平均每小时行秋(x+10)km,由避意得18
「0×号,解得x=30经检验,*=30是原方程的解,即小王
乘公交车上班平均每小时行驶30km.故选A.
6.解:(1)800-60080_600+10
x+10x
(2)设乙型机器人每小时搬运xkg产品,根据题意可得
80.600,解得x=30.经检验:x=30是原方程的解,且符
x+10x
合题意,即乙型机器人每小时搬运30kg产品
第2课时销售和其他问题
1.A
2C【解析】设第一批购进该工具书x本,则第二批购进孩
工具书2x本,依题意,得7601300-2,解得r=55,经检
x 2x
验,x=55是原方程的解,且符合题意,.2x=11020×
(55+110-2)+20×0.75×2-760-1300=1230(元).故选
3.1.5
4.解:设该市去年居民用气的价格为x元/m,则今年的价格
为(1+25%)x元/m.根据题意,得6.0
x(I+25%)x
=10,解
得x=2.4,经检验,x=2.4是所列方程的解且符合题意,,
2.4×(1+25%)=3(元/m3).即该市今年居民用气的价格为
3元/m.
5解:(1)设一件文化衫x元,则一本相册(x-9)元,由题意
得,75-130,解得x=35.经检验.x=35是原分式方程的
解,且符合题意.则x-9=35-9=26(元).即每件文化衫35
元,每本相册26元.
(2)设购买文化衫m件,购买相册(50-m)件,由题意得。
1800-300≤35m+26(50-m)≤1800-270,解得22号≤m≤
25。,共有3种方案:购买文化衫23作,购买相册27件:购
买文化衫24件,购买相册26件:购买文化衫25件,购买相
册25件.
追梦第十二章章末复习分式和分式方程
一、选择题
1.D2.D3.C
5.D6.C7.C
二、填空题
8.x≠396r2y2
10.a>-1且a≠-
2
【解析】方程两边同桑(x-2)得,ar+1=
2-x,解得x=
中”>0,六a中0,解得a>-1又-2
≠0六x≠2即1≠2,解得4≠-
a+1
2a的取值范国是a
2-1且a≠2
B)八年极数学上毋
11,3【解析】去分母得:x-2x+6=k,根据分式方程无解,得到
x-3=0,即x=3,将x=3代入整式方程得3-6+6=k,解得
=3.
三、解答题
12.解:(1)方程两边问乘(2x-5)(2x+5)得4x2+10x-4x+10=
(2-5,解得x=-5检验.当x=35时.(2-51(2x
6
5)≠0,一=是原分式方程的根
(2)方程两边同时乘以2x(x+1)(x-1).得3·2x-2·2(x
+1)=3(x-1),解得x=-1,检验:当x三-1时,分母为0无
意义,故此方程无解,
1B.解:原式=Y-x+2).(+)x=2-(x+-2y-2y)
x+y
x一y
-9-x2+y+2y2=-x2+2y2,当x=-1,y=2时,原式=
-(-1)2+2×22=-1+8=7.
14.(1)24
+3=600
A种花卉的单价为Y元
(②:由题在得,名”解得a=5,轻检验m5是际
2x
m
方程的解,
15解:(1)1+2
(2)由题可得2-1_2(x+1)-3
23
-1
x+I
(3)£--11.*1)(-i+1
x+1
r+11
=x-1+
x+1x+1
x+1
t+”分式的
值为整数,且x为整数,x+1=±1,x=-2或0.
高效同步练习13.1命题与证明
1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.B
8.解:已知:如图,△ABC
求证:∠BAC+∠B+∠C=180
D
证明:过点A作直线DE∥BC.则∠B=
∠BAD,∠C=∠EAC.:∠DAB+∠BAC+
∠CAE=180°÷∠B+LBAC+LC=180.即B
三角形三个内角的和等于180,
高效同步练习13.2全等图形
1.B2.D3.A4.D
5.C【解析】小这两个三角形全等,当3x-2=5时,x=
3,把
3代入2x-1中,2-1≠7心3x-2与5不是对应边
3x-2=7时,x=3,把x=3代入2x-1中,2x-1=5,符合题
意,,x=3.故选C,
6.A【解析】:∠D=22,∠CGD=92°,∠DCG=180°-∠D
-LCGD=66.CD是∠ACB的平分线,∠ACB=
2∠DCG=132°.,△ABC≌△DEF,.∠DFE=∠ACB=
132°,∴.∠E=180°-∠D-∠F=26°.故选A.
7.C
8.解:(1)·△ABD≌△EBC,∴BE=AB=2.BD=BC=3.点
E在BD上,∴DE=BD-BE=3-2=I:
(2)AD⊥CE.理由如下:延长CE交AD于点F,,点A,B.C
在同一直线上,且△ABD△EBC,,∠ABD=∠EBC=90°,
∠D=∠C.∴.在t△CBE中,∠C+∠CEB=90°,∴.∠D+
∠CEB=90.∠CEB=∠DEF,六、∠D+∠DEF=90°,
∠DFE=90°.即AD⊥CE.
高效同步练习13.3全等三角形的判定
第1课时边边边
1.B 2.SSS
(AB=AC
3.证明:在△ABD和△ACE中,AD=AE,∴,△ABD≌△ACE
BD=CE
(SSS),·∠BAD=∠I.∠ABD=∠2∠3=∠BAD+
∠ABD,∴∠3=∠1+∠2.
4.三角形的稳定性5.C
6.证明:(1),AF=CE,,AF+EF=CE+EF,即AE=CF,在
同步培可,精练高效抓考
(AD=CB
△ADE和△CBF中.{DE=BF.∴,△ADE≌△CBF(SSS).
AE=CF
解:(2)△ADE≌△CBF成立,理由:,AF=CE,∴.AF-EF=
(AD=CB
CE-EF,即AE=CF,在△ADE和△CBF中,DE=BF,
AE=CF
△ADE≌△CBF(SSS).
(3)AD与CB不一定平行,理由:在△ADE和△CBF中,仅
有AD=CB,DE=BF不能判定它们全等,即不能得出∠A=
∠C,故AD与CB不一定平行.
第2课时边角边
1.D
2.30°【解析】∠1=∠2,.∠BAD=∠CAE,又,AD=AE
AB=AC..△ABD≌△ACE(SAS)..∠D=∠E..∠3=∠2
=30
3.CE
4.(1)证明:∠1=∠2,.∠ABE=∠CBF,在△ABE和△CBF
(AB=CB.
中,{∠ABE=∠CBF,.△ABE≌△CBF(SAS):
BE=BF
(2)解::∠1=∠2,∠FBE=40°,.∠1=∠2=70°,由(1)
知△ABE≌△CBF,,∠A=∠C=45.∠ABE=∠I+
∠FBE=110°,.∠E=I80°-∠A-∠ABE=25
(AB=DE
5.58°【解析】在△ABG和△DEF中,
∠BAC=∠EDF=90P,
AC=DF
∴.△ABC≌△DEF(SAS)..∴∠DEF=∠CBA=32°,∴.∠EFD
=90-320=58°.
6.【问题探究】22不一定
【探索思考】C
第3课时角边角和角角边
1.B2.C3.③
4.(1)证明:,CF⊥AE,BD⊥BC,∴.∠EF℃=∠DBC=90°,又
∠ACB=90°,∴.∠CEA+∠BCD=∠CEM+∠EMC=90°.
I∠EMC=∠DCB
∠DCB=∠EAC,在△ACE和△CBD中,{AC=CB
∠ECA=∠DBG
△ACE≌△CBD(ASA).÷,AE=GD:
(2)解:AC=BC=2m,AB是BC边的中线CE=BC
=6cm.△ACE≌△CBD.,BD=CE=6cm-
5.B【解析】延长DE交AB于F.依题意得∠ACD=∠AC=
∠AFE=90°,则∠A+∠AEF=90°,∠D+∠DEC=90°.“:
∠AEF=∠DEC,LA=∠D.在△ACN和△DEC中,
(∠A=∠D
∠ANC=∠DCE,∴.△ACN≌△DEC(AAS),.NC=CE
AC=DE
:CE=2m,CV的长是2m.故选B.
6.证明:∠1=∠2,∴∠1+∠DAF=∠2+∠DAF,即∠BAC=
∠DAE.,∠2=∠3,∠AFE=∠DFC,.∠E=∠C,在△ABC
I∠BAC=∠DAE
与△ADE中.∠C=∠E
.△ABC≌△ADE(AAS).
BC=DE
7.0①23
8.B【解析】H是高MQ和NR的交点,∴.∠P+∠PWQ=
90°.∠PMQ+∠RHM=90°.∴,∠P=∠RHM.∠RHM=
∠QIIN,,∠P=∠QIN.在△PMQ与△NQ中
(∠P=∠QN,
∠PQM=∠HQN=90°,∴,△PMQ≌△HNQ(AAS),.PQ=
PM=HN.
HO,MQ=ON..MH=3,PO=2...MQ=NO=MH+HO=MH+
PQ=3+2=5,∴.PN=PQ+NQ=2+5=7.故选B.
9.810.16
11.1m【解析】作A'F⊥BD,垂足为FAC⊥BD,∠ACB
=∠A'FB=90°.在R1△A'FB中,∠BA'F+∠A'BF=90°.又
∠A'BA=90°,∴.∠A'BF+∠ABC=90°,.∠BA'F=
B)八年极数华上册
71追梦第十二章章末拿
一、选择题(每小题3分,共21分)
1.下列分式中,属于最简分式的是()
B.1
x-1
c
2.下列各式从左到右的变形正确的是(
1
A.-
b_6+2
B.
"'a+2b a+2
'aa+2
C.-a+6a+6
D.a+2、a2-4
c
a-2(a-2)2
3解分式方程,23产,去分母正确的
是()》
A.1-3(x-2)=4
B.-1-3(2-x)=-4
C.1-3(x-2)=-4D.1-3(2-x)=4
4如果驶,那么之的值为别
A号
9、
5在计算m®时,把运算符号““看成了
m+1m+1
“+”,得到的计算结果是m,则这道题的正确
的结果是()
mB
1
C.m-1
D.m
m
6若1x-41+(y-92=0,则+的值
为()
A号
Ba
C、3
5
D.
7.八年级(1)班学生周末从学校出发到某实践
基地研学旅行,实践基地距学校150千米,一
部分学生乘慢车先行,出发30分钟后,另一部
25分钟同步练习,精练高效
习分式和分式方程
分学生乘快车前往,结果他们同时到达实践
第十
基地,已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,
如果设慢车的速度为x千米/时,根据题意列
方程得()
30=150
A.15
B.150+30=150
1.2x
1.2x
c.1501-150
150.1150
x21.2x
D.
x21.2x
二、填空题(每小题3分,共12分)
8若分式,3有意义,则实数x的取值范围
3
是
9.分式
之的最黄公分号是
10关于x的方程-1的解是正数,则口的
取值范围是
1业已知关于:的分式方程,高=2
无解,则k
x-3
的值为
三、解答题(共35分)
12.(8分)解方程:
225
(2)323
x2-1x2-x2x2+2x
考点B剧八年级数学上册
11
1以.(8分)先化简,得求值:(号女
x+y
第十一
2y)(x+y),其中x=-1,y=2.
14.项目式学习(9分)国庆时,追梦中学购买花
卉装点校园,向祖国母亲生日献礼.同学们需
完成了解花卉知识(包括花语等知识)、购买
花卉、插花、摆放盆栽等任务,
采购小组到市场上了解到每枝A种
素材一
花卉比每枝B种花卉便宜3元,用
600元购买的B种花卉数量为用
240元购买的A种花卉数量的2倍
小组成员甲设用240元购买的A种
花卉的数量为x,由题意得方程
①
任务
;小组成员乙设
②
,由题意得方程
2x240600
yy+3
插花时,技术小组成员丙发现自己
单位时间内可完成m盆小盆栽的
素材二
插花任务或完成(7-m)盆大盆栽的
插花任务,并且完成25盆小盆栽所
用时问与完成10盆大盆栽的时间
相同
任务二求m的值
(1)任务一中横线①处应填
横线②处应填
(2)完成任务二
12
25分钟同步练习,精练商效列
15.(10分)分式中,在分子、分母都是整式的情
况下,如果分子的次数低于分母的次数,称
这样的分式为真分式例如,分式4,3x
x+2'x2+4x
都是真分式.如果分子的次数不低于分母的
次数,称这样的分式为假分式.例如,分式
-4,£都是假分式.一个假分式可以化为
x+2'x-1
一个整式与一个真分式的和.例如,-4=
x+2
1、6
(x+2)-6
x+2
x+2
()将假分式化为一个整式与一个真分
式的和是
(2)将假分式化为-个整式与一个真分
式的和:
(3)若分式的值为整数,求整数x的值
考点B时入年级数学上册