实践 举办“创意与炫酷”音乐会&专题 声速的相关计算-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习（沪科版2024）

实践举办“创意与炫酷”音乐会 实践活动背景：在学习了声的世界之后，小明的班级打算举办一场音乐会。同学们通过分组查 阅资料、文献等关于中国多样的传统乐器的介绍，将乐器进行分类，联系声学知识，自制乐器，进 行演奏。 任务一：了解乐器种类与声学知识的联系 D.人们根据音调辨别二胡的声音 1.(4分)打击乐器 任务二：用身边自制乐器举办音乐会 (1)河洛大鼓是洛阳市的国家级非物质文化 5.(2分)在音乐会上，小明用如图所示的自制的 遗产。表演时鼓声是由鼓面的 产生 金属管乐器表演。敲击不同长度的金属管， 的，“响鼓也要重锤敲”说明敲鼓的力越大，发 能发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)” 出声音的 (选填“音调”“响度”或 “sol(5)”“la(6)”“si(7)”。他演奏童谣《数 “音色”)越大。 鸭子》中的“鸭”时，应敲击的金属管是( (2)为了不忘国耻，在南京大屠杀50周年之 际，爱国人士捐资铸造了警世钟，当撞击大钟 31 331133565 时，钟声是由大钟 产生的，而振动的 门前大桥下 游过一群鸭 频率 (选填“很低”或“很高”)，能发 A.a B.b C.e D.f 出洪亮而低沉的声音。 6.(2分)小红小组用纸盒、橡皮筋、木棒制作了 2.(2分)弹拨乐器：如图所示，古筝是有三千年 如图所示的吉他。下列有关说法正确的 以上历史的中国传统拨弦乐器。演奏时，将 是( 琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。 而发 A.改变橡皮筋松紧程度是为了改变吉他发声 其中，右手拨弹琴弦是通过弦的 声：左手按弦取音，是通过调节弦的 来 的音调 改变声音的音调 B.设计粗细不同的橡皮筋是为了改变吉他发 声的响度 C.自制吉他与商店售卖的吉他发声的音色是 相同的 D.同一橡皮筋振动时的幅度越大，发出声音 第2题图 第3题图 第4题图 的响度越小 3.(2分)吹奏乐器：“笙”是我国古老的吹奏乐 器，距今已有三千多年的历史，一般用十三根 长短不同的竹管制成，如图所示。吹奏时，美 妙的声音是由竹管内空气柱 产生 的：竹管长短参差不齐是为了改变声音的 第6题图 第7题图 。(填声音的一种特性) 7.(3分)小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠 4.(2分)拉弦乐器：如图所示，二胡是弓弦类最 具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡的说 些棉花，做成一个活塞，如图所示。这哨声 法正确的是() 是由管内的 振动而产生的。上下推 A.发出的声音是琴弦振动产生的 拉活塞，可以改变声音的 (选填“音 B.拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改 调”“响度”或“音色”)。用嘴吹管的上端能 变响度 分别吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”三个音阶 C.拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 则do(1)这个音阶与 图位置对应。 通过自制乐器和创作音乐作品，学生可以深入了解音乐与生活的紧密联系，感受创作带来 的乐趣和成就感 15分钟同步练可，情练高效抓考点Dk八年授梅理上册 19 专题 声速的相关计算 1.(7分)在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准 (2)如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开 要射击的静止的坦克模型，射击后经过0.6s, 去，求鸣笛时汽车到峭壁的距离。 射手看到炮弹在坦克模型上爆炸，再经过1.5s (3)如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开 听到爆炸的声音，设炮弹做匀速直线运动，声 去，求司机听见回声时汽车到峭壁的距离。 音在空气中的传播速度取为340m/s。则： (1)坦克模型到射手的距离为多少米？ 第 (2)炮弹运动的速度是多少米每秒？ 章 4.(8分)汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来， 测速仪向汽车发出两次短促的声信号，如图 2.(7分)（广西模拟）为了测量声音在某根铁管 所示，第一次测速仪从发出信号到测速仪接 中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人 收到返回信号用时0.6s,第二次测速仪从发 的耳朵贴在铁管另一端会听到两次声音，其 出信号到接收到返回信号用时0.4s,若这两 时间间隔2.6s,已知铁管的长度是952m,声 次声信号接触到汽车的时间间隔是1.4s,声 音在空气中的传播速度是340m/s 速是340m/s。求： (1)人听到的两次声音中，先听到的声音是在 测速仪 什么介质中传播的？ (2)声音在铁管中的速度是多少？ (1)汽车接收到第一次信号时距测速仪多 少m? (2)汽车的速度为多少m/s?(除不尽时，最 后结果保留1位小数) 3.(9分)一辆汽车某一时刻鸣笛，司机在2s后 听到从峭壁反射回来的声音（声音在空气中 的传播速度为340m/s),请你根据所给条件 分别计算下列各题： (1)如果汽车静止不动，求鸣笛时汽车到峭壁 的距离。 20 15分钟同步练可，精练高效抓考点D水八年级传理上册5,B【解析】在学校周围植树、教室安装隔音玻璃、在靠近学 校的道路旁安装隔声板均属于在传播过程中减弱噪声 ACD均不符合题意：B.禁止汽车鸣笛是在声音的产生处威 弱噪声，B林合题意。故选 6.D【解析】A.教室内请勿大声喧哗，是从噪声的产生环节 防治噪声，不符合题意：B.放般炮时，用手捂住耳朵，是在声 音的接收处减弱噪声，不符合题意：C.城区道路口安装分贝 仪，只能监测出声音响度的大小，不能减弱噪声，不符合题 意。故选D 【易错提醒】减弱噪卢的最终目标是降低人耳处的声音的 响度，从原理上将控制嗓声的途径时纳为“二防、一阻” ,即 防止产生、防止人耳接收，阻断传播。分析解答此类问题 时，对比“控制途径”作出判断即可。 7.分贝（或dB)响度不能 8.B【解析】A.当音乐声影响了人们的休息和工作，音乐也是 噪声，A错误：C.物理学中用声音响度来描述声音的强弱，它的 单位是分贝，C错误：D.道路两旁种植的行道树，有吸声消声作 用，这是在传播过程中减弱噪声，D错误。故选B 实践举办“创意与炫酷”音乐会 1.(1)振动响度(2)振动很低 2振动长短【解析】声音是由物体振动产生的，弹琴时，琴 弦振动而发出声音；音调与发声体的振动频率有关，在弹琴 时，左手不停改变按孩的位置是通过改变孩的长短，从而改 变琴声的音调 3.振动音调【解析】竹管内的空气柱振动发出声青：不同 长度的竹管内空气柱长短不同，因而空气柱的振动频率也 不同，所以发出声音的音调也会不同。 4.A【解析】B.拉二胡时，手按压琴弦不同位置可以改变琴 弦振动的频率，是为了改变膏调，B错误：C.响度是声音的 强弱，拉弓弦时，用力越大发出声音的响度越大，C错误：D, 人们根据音色辨别二胡的声音，D错误。故选A 5.C【解析】敲击不同长度金属管时，是金属管在振动，金属 管越短，其振动越快，音调就越高，所以“d0(1)”“e(2)” “mi(3)”“fa(4)”“wl(5)”“la(6)”“si(7)”对应的金属管 分别是a、b、c、d、e∫g:小明演奏歌曲《数鸭子》中的“鸭" 时，对应的音是“s(5)”,应敲击的金属管是c。故选C。 6.A【解析】B.加细不月的橡皮筋振动频率不同，发声的音 调不同，B错误：C.自制的吉他与商店售卖的吉他材料不 同，发声的青色不相同，C错误：D,橡皮筋板动福度越大，发 出声音的响度越大，D错误。故选A 7.空气柱音调B【解析】吹哨子时，管内空气柱因发生 报动会产生声膏，当狼拉活塞时，空气柱的长度发生改变。 因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调 的声音：当用嘴向管内吹气时，管内的空气柱振动发声，空 气柱越短，振动的频率越高，周此“d(1)”、“℃(2)”、“m (3)”三个音阶对应的图分别是：B、C、A 专题声速的相关计算 1.解：(1)坦克模型爆炸声传到射手耳中的时间为1=1.5s,根据 =三可知，坦克模型到射手的距离为：=W=340/s×1.5s= 510m。(2)炮弹运动的速度为：=·-510 =850m/5e 0.6s 2.解：(1)人先听到的声音是在铁管中传播的 (2)设声音从铁管一端传播到另一端的人耳处时，用时， 声音从空气中传播到另一端人耳处用时2，则，=三 952m 340m/ =2.85,因42=1，+2.65，则t1=0.2s,则声音在铁管中 的速度为，=’-952-4760s t。0.2s 3,解：(1)若汽车静止不动，鸣笛时汽车到峭壁的距离为：s= 2 it= 2×340m/s×2s=340m (2)若汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，鸣笛时汽车到销 壁的距离为：=之("t+*)=2×(340m/s×2+20m/sx 2s)=7×720m=360me (3)若汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，司机听见回声时 72 间步练习，精练高这抓考 1 汽车到峭壁的距离为：s”= 2（wt+车t)= 340m/s×2s+20mm/s×2s =360m 2 4.解：(1)由= 可得，测速仪第一次发出的信号从汽车处返 0.6s 回到测速仪时，汽车距测速仪：s,=D1,=340m/s× 2 =102m: (2)第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测 0.4s 速仪：s,="ht=340m/s× =68m:因此汽车在两次与信 2 号相過的过程中，行驶的距离：s=8品，-1=102m-68m=34m: 这34m用的时间：1=4=1.4s,所以汽车的车速为：p'== 341m =24.3m/s 1.48 追梦第二章章末复习 1.音调同度 2.次声波周体3.响度分贝（或d)传播过程中 4.B【解析】B.只要是声音，它都是由拔动产生的，人类听不 到某些声音，可能是由于这些声音的频率不在人耳的听觉 范围内，B错误。故选B 5.B 6.C【解析】ABD均是改变声音的音调，C是改变声音的响 度。故远C。 7.D8.D 9.B【解析】A.骨传导耳机通过骨头传声，声音在固体中比 在空气中传搞得快，A错误：B.因为不同声音的音色不同： 智能眼镜是通过音色来辨别语音指令是否由使用者发出，B 正确：C.战了这种智能眼镜不能在人耳处减弱噪声，C错 误：D,滑动按键可以实现音量调节，此时改变的是声音的响 度，D错误。故选B。 10.(1)气体不能(2)变小真空中科学推理法 11.(1)乙(2)高频率(3)振幅响度 12.(1)AB(2)55(3)控制变量法 高效同步练习第一节探究：光的反射定律 1.光源太阳苣火虫ED灯2，同种均匀介质光线 3.同一平面两侧等于4.可逆 1.C【解析】A.月亮自身不能发光，不是光潭，不正确：B.地 球和镜子自身不能发光，不是光源，不正确：D.波光粼粼的 水而自身不能发光，不是光源，不正确。故选C。 2.D 3.D【解析】从①中我们发现光在水中沿直线传播：而②中的 光线不再沿直线传播，不同于①的是介质不再均匀，③现象中 的光线又沿直线传播，是由于经搅拌后，介质又变得均匀，故可 以得出，光在同一种均匀介质中才沿直线传播，故选D。 4.D【解析】小孔成像是由光的直线传播形成的，物体经过 小孔成的像是倒立的像，而不是光绝，像的形状与物体和 同，而与小孔的形状无关。故选D。 5.B A C 6.A 7.3.84×103 【解析】由于激光到达月球后再返回地球，所以 由口=’得，地球和月球之间的距离= 2 F2×3.0x10 m/s×2.568=3.84×10°m=3.84×10km 8.C 9.B【解析】ABC.因为入射光线与平面镜的夹角是30°，所 以入射角为90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角等于 入射角，反射角也为60户，所以反射光线与镜面夹角是30° AC错误，B正确：D,当入射角增大5°，变为60°+5°=65°时， 反射角也变为65°，即反射角也增大5°，D错误。故选B. 0 ””两”” 11.(1)不能(2)D能2不能③同平面 (3)改变人射角大小，多做几次实验 12.A13.光的反射光的漫反射 DK八年级物理上册