实践设计 一个研学旅行方案&专题 运动的图像及速度的相关计算-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习（沪科版2024）

个数值相差较多，所以它是一个错误的结果，A错误：C.采 用更精密的测量工具可以使测量的数值更接近准确值，可 以减小误差，错误是可以避免的，而不是减小，C错误：D. 长度记录的数值包括真实值和估读值两部分，刻度尺读数 应读到最小刻度的下一位，所以第二个数据“12.36cm”中 的“3”是准确值，“6”是估读的，D错误。故选B。 11.3.502.0012.A13.3.20 14.(1)AC用细铜丝线圈的总长度L除以细铜丝的圈数n, 即得细雨丝直径d(2)DBEC或DEBC(3)AB(4)精大 高效同步练习第四节测量：物体运动的速度 1w= :2刻度尺秒表3小顶端 1.C【解析】左侧两个乒兵球之间的距离约为3个乒乓球直 径的长度，即s=3×40mm=120mm=0.12m,乒乓球在各时间 间福内的最大平均速度：0=三=0.12m=2.4n。故选C。 0.05s 2.D【解析】A.记录的时间应该是篮球由静止开始下落到篮 球下落到地而一醉间的这段时间，A错误：B.做多次实验 目的是多次测量取平均值，减小误差，B错误：C.篮球在有 空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度所用时间偏 长，根据=三可知，距离一定时，所用时间越长，速度越小， 因此有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度小，C错 误。故远D。 3(1)m= ·(2)秒表(3)让小车在同一位置停止，便于测 量小车行驶相同路程所用的时间(4)较小(5)25.0 50.0小于(6)偏小 【归纳总结】从斜面上滑下的小车，速度会起来越快，其速 度的变化情况与斜面的倾斜程度有关，斜面倾斜程度越大， 通过同样的路程，用的时间越短。 4.A 5.C【解析】A.由图可知，小球从A,点运动到C点经历了两 个时间间福，即【=2x0.1s=0.2s:小球从B点运动到D点 也经历了两个时间间隔，即tm=2×0.1s=0.2s,所以小球从 A点运动到C点用时与从B点运动到D点用时相等，A错 误；BC.由图可知，刻度尺的分度值为1cm,小球从A点运动 到D点的路程为3=30.0cm=0.300m:所用的时间t=3× 0.18=0.38,则小球从A点运动到D点的平均速度：0= 0.300m =1m/s,B错误，C正确：D.由图可知，小球在相同时 0.3s 问内运动的路程越来越大，由=三可知，小球在做变速运 动，即小球在CD段的平均速度大于在AD段的平均速度，D 错误。故选C。 6.B【解析】A.陈芋沙通过AB段、BC饺用时均为0.5s,但通 过的路程分别为1.25m、3.75m,在相等时间内通过的路程 不相等，因此陈芋汐在AC段没有做匀速直线运动，A错误： BCD.陈芋沙在AC段的平均速度为c=“:25m+3.75m 0.58+0.58 =5ms,在AB段的平均速度为u=“=25m=2.5ms, 0.5s 因陈芋边在AC段做的是变速直线运动，在相等时间内通过 的路程越来越长，故经过B点的速度大于2.5m/s,经过C 点的速度大于5m/s,B正确，CD错误。故选B。 7.D【解析】A.由题意可知，相邻物体的间隔时间相同，由图可 知，甲微匀速直线运动，乙微变速运动，A错误：B.由图可知， 甲、乙向同一方向运动，由于乙的速度越来越快，它们之间的距 离越来越大，所以乙为参照物，甲向左运动，B错误：C.从a到 b,甲的时间间隔为5段，乙的运动时间间隔为3段，所以甲、乙 两物体运动的时间比是5：3，C错误。故选D。 8.(1)刻度尺小于偏小(2)1.7变速1.5 实践设计一个研学旅行方案 1.解：(1)列车从南京到北京的运行时间为：t=13:15-9:15= 4h;平均速度：w= s1024km=256km/h: 4h (2)根据=二可得，列车从南京到徐州的运行时间：=。 70 同步练习，精族高效城号 330km 264km/h 1.25h=75min,所以，列车到达徐州站的时刻为 10:30: (3)"=126km/h=35m/s,列车完全通过南京长江大桥行驶 的路程：s=L+L=228m+6772m=7000m,列车元全通过 7000m=2005。 大桥所需时间：r=,=35m/8 2.解：(1)在路线一中，s,=47公里=47km,41=47min,汽车的 平均速度，=产.47火m.60km/h: 4147 601 (2)在路线二中，=40km,2=40km/h,小明班级到达八达 岭长城所用的时间：山=三= 40km -=1h: D2 40km/h (3)在路线三中，按20m/s的平均速度行驶20min所通过的 路程：3：=？11=20m/s×20×60s=24000m=24km,路线三全 程s3=38公里=38km,则剩余的路程s2=3-1=38km- 24km=14km,剩余路程需要的时间：a=35min-20min= 52=14km 15mim=0.25h,接下来行驶的最小平均速度：e。0.25 =56km/h 专题运动的图像及速度的相关计算 1.D【解析】A由st图像知，甲做匀速直线适动，当：，=2s时， sp=8m,则甲车的速度甲= _8=4m/s,A错误；B.由s=t图 12 像知，乙微匀逸直线运动，当2=4s时=4恤，则z= -4恤 4 =1m/s,10时，因甲、乙两车同时、同地向同一方向运动，则甲 乙两车相距：4=4t=(vm-v2)=(4m/s-lm/s)×10s=30m,B 错误；C.甲、乙两车的速度之比为：”==4：1，C错误：D. Im/s 若甲、乙两车运动的路程均为，则所用的时间之比为：二 U =}=14,D正确。故选D。 4 2.13.3南100【解析】由图像可知，两者做的都是匀速运 动：当骑车者通过的路程为s=200m时，所用的时问4=20s 200m40 5g=158,则骑车者的逸度为：D= 159 3 m/8 13.3m/s:刚开始运动的0-5s,骑车者是静止的，跑步者向南 运动，因此以骑车者为参照物，跑步者向南运动：由图像可 知，骑车者和跑步者在100m处相遇，故骑奉者在100m处追 上跑步者。 3.B【解析】由图知，M车的s-!图像是一条过原点的直线 表示路程与时间成正比，M车做匀速运动；N车运动的一 图像是一条平行于横轴的直线，所以N车在做匀速运动，速 度为2m/s。ABD.由图可知，M、N两车都微匀速运动；由图 甲可知，M车的速度为，=”-10=2m/s;由乙图可知， 5s =2m/8:所以M、N两车都以2m/8的速度匀速运动，B正 确，AD错误：C.0~6s内，根据D= 三可得，M、N逮度相等、 运动时间相等，路程相等，C错误。故选B 4.30增加 5.解：(1)由图可知，该路段汽车的最大速度=100km/h,从交 通标志牌到南京南站的距离s=20m,由p=1可知，在遵守 交通规则的前提下，从交迪标志牌到南京南站至少需要的 时间：t=兰=20km=0.2h: 100km/h (2)由列车时刻表可知，列车由南京到达上海的路程'= 300km,所用的时间r'=14:30-13:00=1h30min=L.5h,根据 三、可知，列车由南京到达上海全程的平均速度：=白 ZDK八年级物理上册 300km 1.5h =200km/h。 追梦第一章童未复习 1.甲2.00cm140.02.0.6瓷砖4.03.A 4.C【解析】图中岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗帜向 右飘，说明此时风向右吹。甲船上旗帜向左蚁，说明它在向 右运动且達度大于风逢：乙船上的旗帜向右飘，有三种可 能：一是乙船可能静止，二是乙船可能向左运动，三是乙船 可能向右运动但速度小于风速。故选C。 5C【解析】C。由图可知，甲的速度：，= _3m=1.5m/8, 已知两幸同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知，经过3s 乙车路程为82=15m,经过3s甲车的路程为5p=",t= 1.5m/s×3s=4.5m,此时两车相距s=15m-4.5m=10.5m,C 错误。故选C。 6.A7.C 8.C【解析】AB.在2-4s内，由图甲可知，a车路程不发生变 化，4车静止；由图乙可知，b车速度不随时间改变，b车微匀 速直线适动，AB错误；D.由图乙可知，在0-6s内，b车一直 做匀速直线运动，由图甲可知，在0-2s内，a车做匀速直线 运动，在2~4s内，a车静止，在4~6s内，a车做匀速直线运 动，D错误。故选C 9.(1)刻度尺没有沿着被测长度平行放置（或读数时视线没有与 尺面垂直)(2)26.42m26.00减小误差(3)偏大 10.(1)25 (2)小(3)C 11.解：(1)由。=三可得，小雨从家到图书馆需要的时间为： s 3km 【小w= 5km/h =0.6h=36min; (2)设妈妈追上小雨的时间为t,则小雨走的路程，5，= (〈6+)①，小雨妈妈走的路程等于小雨走的路程，=， =r2,由①2可得（名+）=，则5mhx(640 15km/h×t:解得：t= 12h=5min: (3)由=可知，小雨从家出发到掉头返回时行走的路 程=x名=5mhX言h- -。km:设小雨从掉头到与妈 妈相遇用的时间为2，则小雨行走的路程5'=码③，妈妈 骑车行驶的路程：s2'='5④，由③④可得，5km/h×2+ 5 15m/hx4,=。km:解得：6-2云h=2.5mim:则妈妈骑车行 驶的路程：s2'=15km/h 2云h=0.625km,则小雨与妈妈在 途中相遇时与图书馆的距离：s”=3km-0.625km=2.375km =2375m。 高效同步练习第一节声音的产生与传播 1.报动2.气体、液体和国体真空3.速度不同4.反射 1.B2.C3.水 4.(1)变小(2)变大(3)介质不能5.C 6.解：(1)根据=三可知，从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路 程s车="华t=12m/s×2.5s=30m (2)根据书=三可知，从鸣笛到听到回声，声音传播的距 离st=唐1=340m/8×2.5s=850m。 (3)鸣笛时汽车到高墙的距离，=年_850m+30m 2 =440me 7.D 8.C【解析】A.塞上瓶塞和不塞瓶塞，为探究固体传声和气 体传声，A不合理：B.放在近处和远处，传播介质不变，则无 法探究真空能否传声，B不合理：D.将音量大小不同的芯片 先后放入瓶胆中，传播介质未变，则不能用来探究真空能否 同步练习，精族高效城考 传声，D不合理。故选C。 9.B 10.C【解析】A.由图乙知，第一次超声波信号与车相遇时， 经过的时间为t1=0.093,则汽车距测速仅距离1=三" 1=340m/s×0.09s=30.6m,A错误；B.由图乙知，第二次超 声波信号比第一次超声波信号延迟0.48发出，B错误： CD,由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为2=0. 065,则汽车距测速仅距离x1=s2=p.2=340m/s×0.06s= 20.4m,测速仅接收到两次信号之问汽车行歌的距离：5= x1-x3=30.6m-20.4m=10.2m,汽车两次遥到信号的时间 510.2m 差为：△1=0.548-0.098=0.458，汽车的速度= 10.45s =22.7m/s,C正确，D错误。故选C 高效同步练习第二节声音的特性 1.幅度大传播距离分散程度分贝(dB)2.快慢 高3.频率4.音色不同 1.B2.B3.振幅声音的传播距离4.A 5.D【解析】弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松 紧。故选D。 【易错提醒】振动发声的频率跟发声体的形状、尺寸和材料 有关。弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧，一 般来说，弦乐器的弦起细、越紧、越短，其音调越高。管乐器 音调的高低取决于所含空气柱的长短，一般来说，长空气柱 报动产生声音的音调较低。打击乐器以鼓为例，鼓皮绸得 越紧、鼓皮质量越小，其音调越高。 6.音调7.相同快高8.B9.音色 10D【解析】A用不同的力度吹奏，发声体的振幅不同，发 出声音的响度不同，A错误：B.吹奏时按压不同位置的气 孔，测发声的空气柱长度不同，振动频率不同，所以主要政 变声音的音调，B错误：C.唢呐前端的喇叭主要使声音放 大，改变声音的响度，C错误。故选D。 【方法点拨】音调、南度与音色取决于不同的条件，它们之 问没有联系。要正确理解题目中“高”“低”“大”“小”等字 跟的含义，从而区别音调与响度。音色主要用来区分不同 乐器、不同人的发声，即有“鉴定”、“鉴别”的作用。 11.D【解析】①隔墙有耳说明固体可以传播声音：②震耳欲 聋指声音的响度大：③低声细语指声音的响度小：④悦耳 动听指声音的音色好。故选D。 12.D【解析】AB.振幅的大小影响声音的响度，AB不符合题 意：CD.频率的高低决定声音的音调，当按慢速健时，放音 的速度变慢了，声音的频率变低了，所以听到的声膏比原 来的声音低沉，听起来像“男声”，C不符合题意，D符合题 意。故选D。 13.C【解析】A.敲击大小不同的钟发出声音的音词不同，但 在空气中的传播速度相同，A错误：B.用大小不同的力敲 击同一个钟的相同位置，其振福不同，发出声音的响度不 同，而同一个钟发出声音的音色是相同的，B错误：C.不同 大小的编钟振动频率不同，发出声音的音调不同，人耳能 区分不同大小的编钟发出的声音是因为它们的音调不同， C正确：D.用手按住被装击的钟，被钟的发声立即停止，这 说明声音是由物体的振动产生的，D错误。故选C。 14.B15.ac16.a明度 高效同步练习第三节超声波与次声波 1.超声波次声波2.声呐超声检查超声探伤例 3.检测预警遥测核爆炸 1.D 2.D【解析】根据题意可知，超声波信号的速度D=340m/s,由 可知，这段时间内声传播的距离：s==340m/s×4× 10'g=1,36m:感应器与该同学头顶的距离=25=2× 1.36m=0.68m,该同学的身高：h=2.5m-0.68m=1.82m。 故远D。 3.超声波真空不能传声4.D5.低于不能6.C 高效同步练习第四节噪声控制与健康生活 1.杂乱无章有规则2.噪声的产生噪声的传播噪声 的接收 1.C2.D3.乙4.C DK八年级物理上册 71实践设计一个研学旅行方案 实践活动背景：小明的班级将于暑假期间在班主任的带领下组织一次研学旅行活动，从南京出 发去北京参观长城，感受中国古代壮丽的建筑工程，并学习其背后的历史和文化故事，目的是让 学生在放松休闲的同时，进行实地考察和学习，提升他们的综合素质和社会实践能力。 任务一：出行计划 任务二：研学路线 1.(9分)小明他们班级计划坐高铁去北京，下表 2.(9分)到了北京之后小明一行人计划先乘坐 为某列高铁从南京到北京的运行时刻表的一 大巴车去酒店休息。第二天早上出发去参观 部分。 长城，小明预先打开手机导航，搜索驾车路 站名 南京 徐州 泰安 济南 北京 线，导航地图中显示从酒店到八达岭长城的 驾车路线有三条。 到站时间 11:23 11:42 13:15 (1)路线一：高速路程最长，收费19元，全程 发车时间9：15 11:25 11:45 47公里，预计用时47分钟，则汽车的平均速 路程/km 330 558 617 1024 度为多大？ (2)路线二：无高速，免费行驶，全程40公里， 根据列车运行时刻表回答下列问题： 若汽车的平均速度为40km/h,则小明班级到 (1)该列车从南京到北京全程的平均速度是 达八达岭长城所用的时间是多少？ 多少km/h? (3)路线三：部分高速，收费11元，全程38公 (2)若列车从南京到徐州的平均速度为264 里，若早上8：00出发，按20m/s的平均速度 km/h,则本次列车到达徐州站的时刻是多少？ 行驶了20分钟，他们想要8：35之前到达目的 (3)若列车以126km/h的速度通过南京长江 大桥，已知南京长江大桥铁路段全长6772m, 地，接下来的平均速度至少要多大？ 列车长228m,则列车完全通过南京长江大桥 所需的时间是多少s? 通过这样的研学旅行方案，学生们可以在游玩中学习，深入了解中国的历史、文化和自然知 识，增强学生的文化自信，还能培养学生对古代建筑的兴趣和热爱。 15分钟同步练习，精擦高效抓考点DK八年级物理上册 9 专题运动的图像及速度的相关计算 类型一运动的图像 快，有些车几秒内可以从0升到110km/h,如 1.(2分)如图所示，甲、乙两辆小车同时、同地向 图所示，是一辆车在10s内的车速变化情况， 同一方向运动，那么正确的是( 由图像可知第6s时车速为 km/h,从开 A.甲车的速度为8m/s 始到第4s过程中，车速 (选填“增 B.10s时，甲、乙两车相距70m 加”“减小”或“不变”)。 C.甲、乙两车的速度之比为2：1 ↑u/km/h) D.若甲、乙两车运动相同的路程，则所用的时 40H 30 间之比为1：4 20 s/m 10 0246810/ ↑s/m 30 类型二速度的相关计算 200 100 5.(8分)爸爸带小明驾车到南京南站，然后乘高 24681/ 51015202530 铁(G7013次高速动车时刻表如表)去上海， 第1题图 第2题图 开车途中时，发现一个交通标志牌，如图 2.「生活情境(3分)如图是一个骑车者与一个 所示。 跑步者向南运动的路程与时间的变化图像， 南京 常州 无锡 苏州 上海 骑车者以 m/s(结果保留一位小数)的 速度向南运动，0~5s时，以骑车者为参照物， 到站时间 13:39 13:52 14:1214:30 跑步者向 (选填“南”或“北”)运动，骑 发车时间 13:00 13:41 13:54 14:14 车者在 m处追上跑步者。 里程/km 0 136 175 217 300 3.(2分)（河南模拟）如图甲是小车M沿直线运 (1)在遵守交通规则的前提下，从交通标志牌 动的s-t图像，图乙是小车N沿直线运动的 到南京南站至少需要多少时间？ v-t图像，由图可知( (2)G7013次高速动车由南京开往上海全程 ↑/m】 的平均速度为多少km/h? ... 100 南京南站 023456/4 0123456t/s 20km 免 乙 A.M、N都由静止开始运动 B.M、N都以2m/s的速度匀速运动 C.0~6s内，M通过的路程大于N通过的 路程 D.M的速度越来越大，N的速度不变 4.(2分)小汽车在启动过程中，速度可以变化很 10 15分钟同步练习，精擦高效抓考点DK八年级物理上册