高效同步练习第4节 测量:物体运动的速度-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习(沪科版2024)

2025-08-15
| 2份
| 3页
| 41人阅读
| 3人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 测量:物体运动的速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.48 MB
发布时间 2025-08-15
更新时间 2025-08-15
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2025-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53469158.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高效同步练习第四节测 1.测量物体运动的速度的实验原理是 2.测量工具:用 测量长度,用 测量时 间等。 3,实验注意事项:斜面的倾角要 ,测量下半程 的速度时小车要从 开始释放。 知识点测量平均速度 1.(2分)小南同学常在学习之余时练习打乒乓 球,如图是他某次挥拍击打后,乒乓球在空中 运动的部分频闪照片,已知乒乓球的直径为 40mm,频闪照片的时间间隔为0.05s,则图 中乒乓球在各时间间隔内的最大平均速度约 为( A.0.8m/s B.1.9m/s C.2.4m/s D.3.6m/s 2.(2分)为测量篮球从与篮筐等高处由静止开 始下落到地面的平均速度,小奕在无风的天 气用机械秒表记录篮球下落的时间,用皮尺 测量篮球下落的高度,由此计算出篮球下落 的平均速度。关于该实验的操作和分析,下 列说法正确的是() A.记录的时间应该是篮球由静止开始下落到 完全停止的这段时间 B.做多次实验,目的是寻找普遍规律 C.有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速 度大 D.计算篮球下落的平均速度用到的方法是间 接测量法 3.(8分)为了研究物体从斜面上滑下时速度的 变化,她用小车、斜面、挡板等器材进行了科 学实验,如图所示。 25分钟同步练司,精练高效抓 量:物体运动的速度 第一章 405060708090100 0cm1020 30 (1)该实验原理是 (2)除了图中有的器材以外,还应该有的器材 是 (3)斜面底端的金属片的作用是: (4)为了计时更准确,斜面的坡度应该 (选填“较小”或“较大”): (5)若测得小车从A滑到C的时间tc= 2.4s,小车从A滑到B的时间tn=1.6s,则 AB段的平均速度"= cm/s,则BC 段的平均速度VC= cm/s:可以发现 AB段的平均速度 (选填“大于”“小 于”"或“等于”)BC段的平均速度 (6)另一实验小组在测量BC段平均速度时, 选择从B点由静止开始释放小车,则测出的 结果与上述(5)问题中的结果相比是 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)的。 易错点)实验方案的选择 4.(2分)小军用下列四种方法测定小球沿桌面滚 动时的平均速度,其中你认为最好的是( A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这 段路程所用的时间 B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这 段路程所用的时间 C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段 时间内通过的路程 D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段 时间内通过的路程 芳点D水八年极传理上国 7 5.[教材作业改编](2分)一个小球从斜面滚 下,用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次,记录 小球运动情况的照片如图所示。则下列说法 正确的是() A.小球从A点运动到C点用时比从B点运动 到D点用时短 B.小球从A点到D点的路程是30m C.小球从A点运动到D点的平均速度为Im/s D.小球在CD段的平均速度小于在AD段的 平均速度 .25m 3.75m 6.25n 10 20 30 第5题图 第6题图 6.(2分)我国运动员陈芋汐,在世界杯加拿大温 莎站女子单人10米台决赛中,出色地完成了 “207C”动作。将其下落阶段中的一段运动简 化为直线运动,其中A、B、C、D四点是她下落 过程中的四个位置,相邻两点间的时间间隔 为0.5s,距离如图所示。关于陈芋汐在此段 运动过程中,下列判断正确的是( A.在AC段做匀速直线运动 B.在AC段的平均速度为5m/s C.经过C点的速度为5m/s D.经过B点的速度为2.5/s 7.(2分)随着科学技术的发展,世界上已经研发 多种十分先进的运动轨迹追踪软件,Tracker 就是其中一款。它具有每隔相同时间,自动 定位一次物体位置的功能,如图是某次利用 此软件追踪到的物体运动的轨迹,甲、乙两个 物体同时同位置出发,从左(a)向右(b)沿直 8 25分钟同中练司,情练高效 线运动,下列说法正确的是( 甲。。。。 乙··· A.乙可能做匀速直线运动 B.以乙为参照物,甲向右运动 C.从a到b,甲、乙两物体运动的时间比是3:2 D.从a到b,甲、乙两物体平均速度之比为3:5 8.跨学科试题(6分)小海同学用图1所示的 装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从 A处静止释放,用秒表测出小车从A处滑到C 处的时间t=2.5s:再次将小车从A处静止释 放,测出小车从A处滑到中点B处的时间2= 1.7s。 度/m 时同 0.511333.5 图1 图2 图3 (1)实验中还需要的测量工具是 ;通 过小海的测量数据可以判断,小车在AB段的 平均速度 (选填“大于”“小于”或 “等于”)AC段的平均速度:测量时如果不小 心让小车过了C处才停止计时,则所测BC段 的平均速度会 (选填“偏大”“偏小” 或“不变”)。 (2)本实验还可以利用位置传感器,通过超声 波测出小车的实时距离,再用计算机算出运 动速度,如图2所示。假设位置传感器发射的 超声波信号经0.01s反射回来并被接收,此 时超声波在空气中的传播速度为340m/s,则 传感器与小车间的距离是 m。小车从 A处滑到C处的过程,位置传感器的屏幕图像 如图3所示,由图像可知,小车沿斜面下滑时 做 (选填“匀速”或“变速”)运动,到 达C处的速度为 m/sa 考点Dk八年级作理上期个数值相差较多,所以它是一个错误的结果,A错误:C.采 用更精密的测量工其可以使测量的数值更接近准确值,可 以减小误差,错误是可以避免的,而不是减小C错误:D. 长度记录的数值包括真实值和估读值两都分,刻度尺读数 应读到最小刻度的下一位,所以第二个数据“12.36m”中 的“3”是准确值,“6”是估读的,D错误。故速B。 11.3.502.0012.A13.3.20 14.(1)AC用细铜丝线圈的总长度L除以细铜丝的圈数n, 即得细铜丝直径d(2)DBFC或DEC(3)AB(4)情大 高效同步练习第四节测量:物体运动的速度 L= ·2刻度尺秒表3小顶端 1,C【解析】左侧两个乒乓球之间的距离的为3个乒乓球直 径的长度,即s=3x40mm=120mm=0.12m,乒乓球在各时问 间稀内的最大平均速度:=三=0.12 =2.4m/s。故选C。 0.05s 2D【解析】A,记录的时间应该是篮球由静止开始下落到笙 球下落到地而一瞬间的这段时间,A错误:B,做多次实验】 目的是多次测量取平均值,减小误美,B错误:C.篮球在有 空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度所用时间偏 长,根据=三可知,距离一定时,所用时间越长,速度越小, 因此有空气阻力比没有空气阻力测出的平均论度小,C州 误。故选D。 3.(1)=(2)秒表(3)让小车在同一位置停止,便于测 量小车行驶相同路程所用的时间(4)较小(5)25.0 50.0小于(6)偏小 【归纳总结】从斜面上滑下的小车,速度会越来越快,其速 度的变化情况与斜面的倾料程度有关,解面倾斜程度越大, 通过同样的路程,用的时间越短。 4.A 5.C【解析】A.由图可知,小球从A点运动到C点经历了两 个时间间隔,即1e=2×0.1s=0.2s:小球从B.点透动到D点 也经历了两个时间间隔,即tm=2×0.1s=0.2s,所以小琼从 A点运动到C点用时与从B,点运动到D点用时相等,A错 误;BC.由图可知,刻度尺的分度值为I心m,小球从A点运动 到D,点的路程为s=30.0cm=0.300m:所用的时间t=3× 0.1s=0.3s,则小球从A点运动到D点的平均递度:= 0.300m =1m/s,B错误,C正确:D.由图可知,小球在相同时 0.3s 问内运动的路程越来越大,由=三可知,小球在做变速运 动,聊小球在CD段的平均速度大于在AD段的平均速度,D 错误。故选C 6.B【解析】A.陈茅汐通过AB段、BC段用时均为0.5s,但通 过的路程分别为1.25m,3.75m,在相等时间内通过的路程 不相等,因此陈芋汐在AC段没有做匀速直线运动,A错误: BCD.陈芋汐在AC段的平均速度为c=“。,25m+3.75m 0.5+0.5s =5m⅓,在A6段的平均建度为”-125m=25m. 0.5s 因陈芋汐在AC段做的是变遮直线运动,在相等时问内通过 的路程越来越长,故经过B点的速度大于2.5m/s,经过C 点的速度大于5m/s,B正确,CD错误。故选B 7.D【解析】A.由题意可知,相邻物体的间隔时间相同,由图可 知,甲微匀速直线运动,乙做变速运动,A错误:B.由图可知, 甲、乙向同一方向运动,由于乙的速度越来越快,它们之间的距 离越来越大,所以乙为参照物,甲向左运动,B错误:C,从a到 b,甲的时问间隔为5段,乙的运动时间间福为3段,所以甲、乙 两物体运动的时间比是5:3,C错误。故选D。 8(1)刻度尺小于偏小(2)1.7变速1.5 实践设计一个研学旅行方案 1.解:(1)列车从南京到北京的运行时间为:t=13:15-9:15= 4h:平均速度:= s1024km=256km/h: 4h (2)根据=可得,列车从南京到徐州的运行时间:= 70 同步练习,精练高过抓考 330km 264km/ =1.25h=75min,所以.列车到达徐州站的时刻为 10:30: (3)"=126km/小h=35m/s,列车完全通过南京长江大桥行驶 的路程:"=L年+L=228m+6772m=7000m,列车完全通过 7000m=2005e 大桥所需时间:”==35m/s 2.解:(1)在路线一中,,=47公里=47km,4,=47min,汽车的 平均速度5,=产.47m=60kmh: 47 607 (2)在路线二中,2=40km,2=40km/h,小明班级到达八达 岭长城所用的时间:=三= 40km -=lh: 40km/h (3)在路线三中.按20m/s的平均速度行驶20min所通过的 路程:5n==20m/s×20x60s=24000m=24km,路线三全 程s,=38公里=38km,则剩余的路程sa=s1-1=38km- 24km=14km1,利余路程需要的时间:4g=35min-20min= 15mim=0.25h,接下来行驶的最小平均速度:g 52-14km ‘20.25h =56km/h. 专题运动的图像及速度的相关计算 1.D【解析】A.由s-1图像知,甲做匀速直线运动,当1,=2s时, 8w=8m,则甲车的速度m= _8=4s,A错误:B.由=1图 2s 像知,乙微匀速直线运动,当12=4时,s2=4m,则2= 5-_如 =1m/s,10时,因甲、乙两车同时、同地向同一方向运动,则甲 乙两车相距:4=4n=(tm-te)1=(4/s-lm/s)×10=30m,B 错误:C.甲、乙两车的速度之比为: ,"_4=41,C错误:D. 1m/ 若甲、乙两车运动的路程均为,则所用的时间之比为:二一 ==14,D正确。故选D。 4 2,13.3南100【解析】由图像可知,两者做的都是匀速运 动:当骑车者通过的路程为=200n时,所用的时向t=20s 2X00m40 5s=15s,则骑车者的遂度为:n= 1 15 -I/s Rs 13.3/s:刚开始运动的0-55,骑车考是静止的,跑步者向南 运动,因此以骑车者为参照物,跑莎者向南运动:由图像可 知,骑车者和绝步者在100m处相遇.故骑车者在100m处追 上跑步者。 3.B【解析】由图知,M年的一1图像是一条过原,点的直线 表示路程与时间成正比,M车做匀速运动:N车运动的一 图像是一条平行于横轴的直线,所以N车在做匀速运动,速 度为2m/s。ABD.由图可知,M、V两车都微匀速运动:由图 甲可知,M车的连度为w=:10m=2m/s:由乙图可知, 5s =2m/s:所以/、N两车都以2m/s的速度匀速运动,B正 确,AD错误:C.0~6s内,根据r= 三可得,M,N速度相等 运动时间相等,路程相等,C错误。故选B 4.30增加 5.解:(1)由图可知,该路段汽车的最大速度=100k/h,从交 通标志牌到南京南站的距离s=20km,由r=·可知,在遵守 交通规则的前提下,从交通标志牌到南京南站至少需要的 时间:4=1=20km=0.2h: 苹100km/h (2)由列车时刻表可知,列车由南京到达上海的路程'= 300km,所用的时间'=14:30-13:00=1h30min=L.5h,根据 车由南京到达上海全程的平均过 Z①K八年线物理上册

资源预览图

高效同步练习第4节 测量:物体运动的速度-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年新教材八年级上册物理活页同步练习(沪科版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。