精品解析：江西省赣州市章贡区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期期中考试 八年级物理试题 说明：1．本卷共四大题，25小题，满分100分，考试时间为100分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 英国物理学家牛顿，在其他科学家研究的基础上，通过实验和推理，总结出_____定律，为了纪念他，物理中以他的名字“牛顿”作为_____的单位。 2. 踢毽子起源于汉代，也是现今大家喜爱的运动之一。如图所示，是某位踢毽子爱好者的花式踢法。毽子被踢出表明力可以改变物体的_____；毽子到达最高点时处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 3. 剪纸是我国独特的民间艺术，也是宝贵的非物质文化遗产。如图是用剪刀把纸剪裁的过程，剪刀把纸剪成各种形状说明力可以改变物体的______；剪纸过程中，纸张在剪刀不同位置时，我们发现所需要的力的大小不同，这说明力的作用效果与力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 4. 我国在桥梁建设领域成就斐然，堪称桥梁建设大国。如图所示是赣州飞龙大桥，是一种常见的_____（选填“梁桥”“拱桥”“悬索桥”或“斜拉桥”），小车在上面匀速行驶时，小车对桥的压力的施力物体是_____（选填“桥”或“小车”）。 5. 在体验摩擦力的实践活动中如图所示，用杯子接水的过程中（水未接满），水杯始终竖直静止在手中，杯子受到的摩擦力方向_____，摩擦力大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6. 中华文化博大精深，人们根据物理现象写出了很多诗句、谚语，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是______的；“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有______。 7. 赣州文庙始建于宋朝年间，图甲是文庙内的大成殿，整个建筑未使用钉子，而是采用榫卯结构（如图乙）连接支撑。榫的接入部分的宽度略大于卯的宽度，插入时通过增大______的方式来增大摩擦，防止脱落；屋内木质建筑的边缘部分一般是圆角设计，即美观的同时也能通过增大______的方式减小碰撞时的压强。 8. 复兴大桥是江西省最大跨度的钢混组合梁钢箱拱桥，复兴大桥在施工时，要向河中沉放大量的施工构建，假设一正方体构建被缓缓吊入江水中，正方体构建在沉底之前下表面受到水的压强逐渐_____（选填“减小”、“增大”或“不变”）；如图是竣工后的复兴大桥，假设浸入水中的桥墩体积为 300m3，则桥墩受到的浮力是_____ N。（g 取 10N/kg，水的密度是 1.0×103kg/m3）。 9. “中国高铁，领跑全球”。在高铁站，离站台边缘一定距离有一条安全线如图，人必须站在安全线以外的区域候车，其原因是流体流速越大的位置，压强越_____。若高铁提速，则候车的乘客与行驶的高铁之间的安全距离应_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，其瓶底面积与瓶盖之比是，分别以甲、乙两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的矿泉水瓶对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则_____，对水平地面的压强之比_____。 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第11~16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题4分．全部选择正确得4分，多项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. “从生活走向物理，从物理走向社会”，贴近学生生活。你认为下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 托起一张物理试卷的力大约是700N B. 一部手机的质量约500g C. 中学生正常步行的速度约为5m/s D. 教室内的大气压约为1×105Pa 12. 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，关乎人民幸福，关乎民族未来。各种各样的运动形式蕴含有许多物理知识，下列行为中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 甲图一一击出排球，排球向上运动 B. 乙图——拉弯弓 C. 丙图一一踢出足球，足球向前运动 D. 丁图——投掷出篮球 13. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用5N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则和的大小分别为（） A. 5 N、5 N B. 0、5 N C. 5 N、0 D. 2.5 N、2.5 N 14. 如图所示是2025年哈尔滨亚洲冬季运动会中的一些运动项目，关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，男运动员托举女运动员静止在空中，他受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，受到平衡力的作用 C. 丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用 D. 丁图中，冰壶对地面的压力和地面对冰壶的支持力是一对相互作用力 15. 下列是某同学整理的“学习笔记”的部分摘抄，其中不正确的是（　　） A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的重心不一定在物体上 C. 三峡船闸的工作原理是连通器原理 D. 压强是描述压力作用效果的物理量 16. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s时，物体受到的摩擦力是0N B. 2~4s内，物体受到的摩擦力是7N C. 4~6s内，物体受到的摩擦力是5N D. 4~6s内，物体通过的路程是8m 17. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减少石磨对谷物的压力 B. 药碾子由碾槽和像车轮的碾盘组成，为方便碾药碾盘边缘应该薄一些 C. 孔明灯在上升的过程中，只受到竖直向上的浮力 D. 鬼工球在雕刻过程中，它的密度不变 18. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中不正确的是（　　） A. 图甲：物体对斜面的压力 B. 图乙：投出去的篮球所受到的力 C. 图丙：物块离开弹簧沿斜面向上运动 D. 图丁：乒乓球受到的浮力方向 三、计算题（共24分，每小题均8分） 19. 春晚人形AI机器人跳“赛博秧歌”惊艳全球，引发全球对我国科技领域的关注。如图是我国自主研发的人形机器人身高，质量。若机器人双脚与地的接触面积为。求：（取） （1）AI机器人所受的重力； （2）AI机器人站立时对地面的压强是多少； （3）已知该款AI机器人0.25s旋转手帕一圈，则10s旋转多少圈。 20. 如图是晓铭家新养的观赏鱼，重为的圆形鱼缸放在水平桌面的正中央，其底面积为。鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为，水深。求：（，） （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 21. 赣州的桥梁建设稳步推进，目前赣县区在赣江上修建一座跨江大桥——湖江大桥。图甲是使用吊车向江底投放石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间下落高度变化的图像。忽略水的摩擦阻力。求：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）石料的质量是多少； （2）刚浸没在水中时，石料下表面受到的压强是多少； （3）刚浸没在水中时，石料受到的上下表面压力差是多少。 四、实验与探究题（共30分，22、23、24每小题7分、25题9分） 22. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验技能，回答下列问题。 （1）如图甲所示的是一种握力计，乙是它的表盘。它的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_____越大。使用前发现指针指在图乙所示的位置时，则在测握力前还应进行_____； （2）将装有水的杯子放在斜面上如图丙，不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向_____（填“变化”或“不变”），这个实验可以说明重力的方向_____； （3）图丁测量的物理量是_____，读数为_____MPa，分度值是_____MPa。 23. 下列是物理兴趣小组的同学在实验室进行的一系列实验。在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示： （1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是_____； （2）可以发现小车在_____（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面速度减小得最慢； （3）我们可以推断：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做_____运动。 24. 如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中： （1）在细线两端各挂一个的钩码，松手后纸片保持静止状态，若在左端钩码下加挂一个的钩码后，发现纸片会向左加速运动，说明力的_____对物体平衡有影响； （2）在细线两端各挂50g的钩码，将硬纸片扭转一下，放手后纸片_____（选填“能”或“不能”）保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_____上的条件； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是这两个力必须作用在_____。 25. “奋斗者”号潜水器创造了中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了晓铭同学探究液体内部压强的兴趣，于是他进行了如图的操作。 （1）U形管压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器； （2）本实验通过U形管两侧液面的_____来反映液体内部压强的大小，使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）比较乙、丙两图可以得出结论：在同一液体中，液体深度越深压强_____； （4）比较丙、丁两图可以得出结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____； （5）比较_____可以得到：在同一深度，液体压强与液体密度有关； （6）在图戊中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内外压强之差约为_____。 26. 学校举行拔河比赛，老师提醒：参赛者尽量穿新运动鞋． 【问题】鞋与地面间摩擦力的大小与什么因素有关? 猜想一：可能跟鞋底花纹的深浅有关； 猜想二：可能跟鞋底所受的_____有关； 【证据】选用两只品牌和规格均相同的运动鞋（A：鞋底花纹没有磨损的新鞋，B：鞋底花纹磨损较大的旧鞋），分别测出、所受的重力以及在水平方向做匀速直线运动时弹簧测力计的拉力（如图甲所示）； 序号 运动鞋 重力G/N 拉力F/N ① A 5.6 2.2 ② B 5.3 ③ B插在A中 10.9 4.3 ④ A插在B中 10.9 3.7 （1）使用弹簧测力计时要观察量程和_____并校零，然后分别测出A、B所受的重力，将数据记录在表格中； （2）将运动鞋A放在木板上，用弹簧测力计拉运动鞋A，使其沿水平方向做_____运动，读出弹簧测力计的拉力，将数据记录在表格中； （3）将运动鞋A换成B，重复步骤（2），弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数是_____N； 【解释】（1）小明对比分析①②两次实验数据得出：鞋底花纹越深，其与地面间的摩擦力越大．小红认为他这样得出结论不妥，理由是没有控制_____相等； （2）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将运动鞋A、B分别插入对方鞋肚中进行实验，重复实验步骤（2），测得数据如表中序号③④所示； （3）对比分析序号③④两组实验数据，可验证猜想_____（选填“一”或“二”）是正确的； 【交流】（1）实验过程中小明发现一个操作上的难点：在拉动运动鞋的时候很难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计的示数不稳定，其原因是_____（选填序号：①滑动摩擦力、②手对弹簧测力计的拉力）大小变化； （2）为了解决操作难点，小红改进的实验装置如图丙所示，当小红由慢到快拉动木板时，弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”），说明滑动摩擦力大小与物体运动速度_____（选填“有关”或“无关”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中考试 八年级物理试题 说明：1．本卷共四大题，25小题，满分100分，考试时间为100分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卷，请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、填空题（共20分，每空1分） 1. 英国物理学家牛顿，在其他科学家研究的基础上，通过实验和推理，总结出_____定律，为了纪念他，物理中以他的名字“牛顿”作为_____的单位。 【答案】 ①. 牛顿第一 ②. 力 【解析】 【详解】[1]英国物理学家牛顿，在其他科学家研究的基础上，通过实验和推理，总结出牛顿第一定律，其内容是：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 [2]在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。这是为了纪念牛顿在力学方面的杰出贡献。 2. 踢毽子起源于汉代，也是现今大家喜爱的运动之一。如图所示，是某位踢毽子爱好者的花式踢法。毽子被踢出表明力可以改变物体的_____；毽子到达最高点时处于_____（选填“平衡”或“非平衡”）状态。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态。毽子在力的作用下被踢出，其运动速度和方向都发生了变化，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]毽子到达最高点时，只受到竖直向下的重力作用，此时毽子受力不平衡，处于非平衡状态。 3. 剪纸是我国独特的民间艺术，也是宝贵的非物质文化遗产。如图是用剪刀把纸剪裁的过程，剪刀把纸剪成各种形状说明力可以改变物体的______；剪纸过程中，纸张在剪刀不同位置时，我们发现所需要的力的大小不同，这说明力的作用效果与力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1]用剪刀把纸剪裁的过程，纸在力的作用下变成了不同的形状，说明力可以改变物体的形状。 [2]剪纸过程中，纸张在剪刀不同位置时，受力点不同，发现剪纸所需要的力的大小不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 4. 我国在桥梁建设领域成就斐然，堪称桥梁建设大国。如图所示是赣州飞龙大桥，是一种常见的_____（选填“梁桥”“拱桥”“悬索桥”或“斜拉桥”），小车在上面匀速行驶时，小车对桥的压力的施力物体是_____（选填“桥”或“小车”）。 【答案】 ①. 斜拉桥 ②. 小车 【解析】 【详解】[1]观察赣州飞龙大桥的结构可知，其主要通过斜拉索将桥面拉力传递到桥塔，属于斜拉桥。 [2]小车对桥的压力，是小车施加在桥上的力，因此施力物体是小车。 5. 在体验摩擦力的实践活动中如图所示，用杯子接水的过程中（水未接满），水杯始终竖直静止在手中，杯子受到的摩擦力方向_____，摩擦力大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1][2]用杯子接水的过程中（水未接满），水杯始终竖直静止在手中，杯子受到的摩擦力与杯子和水的总重力为平衡力，方向相反，重力的方向总是竖直向下，摩擦力的方向总是竖直向上，保持不变；杯子受到的摩擦力与杯子和水的总重力大小相等，杯子的总重力变大，摩擦力大小变大。 6. 中华文化博大精深，人们根据物理现象写出了很多诗句、谚语，如“白毛浮绿水，红掌拨清波”中，鹅用脚掌拨水使其向前移动，这说明力的作用是______的；“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有______。 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]鹅用脚掌向后拨水，给水一个向后的力，鹅反而向前移动，是因为鹅用脚掌向后拨水的同时受到了水对其向前的反作用力，说明力的作用是相互的。 [2]“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下，是因为马具有惯性，要保持原来的运动状态不变。 7. 赣州文庙始建于宋朝年间，图甲是文庙内的大成殿，整个建筑未使用钉子，而是采用榫卯结构（如图乙）连接支撑。榫的接入部分的宽度略大于卯的宽度，插入时通过增大______的方式来增大摩擦，防止脱落；屋内木质建筑的边缘部分一般是圆角设计，即美观的同时也能通过增大______的方式减小碰撞时的压强。 【答案】 ①. 压力 ②. 受力面积 【解析】 【详解】[1]榫的接入部分宽度略大于卯的宽度，插入时是在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方式来增大摩擦，防止脱落。 [2]屋内木质建筑的边缘部分一般是圆角设计，增大了受力面积，这是在压力一定时通过增大受力面积的方式减小碰撞时的压强。 8. 复兴大桥是江西省最大跨度的钢混组合梁钢箱拱桥，复兴大桥在施工时，要向河中沉放大量的施工构建，假设一正方体构建被缓缓吊入江水中，正方体构建在沉底之前下表面受到水的压强逐渐_____（选填“减小”、“增大”或“不变”）；如图是竣工后的复兴大桥，假设浸入水中的桥墩体积为 300m3，则桥墩受到的浮力是_____ N。（g 取 10N/kg，水的密度是 1.0×103kg/m3）。 【答案】 ①. 增大 ②. 0 【解析】 【8题详解】 [1]正方体构建在沉底之前下表面的深度不断变大，而且下沉过程中水的密度不变，由可知，下表面受到水的压强逐渐增大。 [2]浮力产生的原因是物体上下表面存在压力差。由于桥墩的下表面深入到江底的泥土中，所以桥墩的下表面没有受到江水的压力，而桥墩的上表面又露出水面，所以桥墩的上表面也没有受到江水的压力，可知桥墩不受浮力的作用。 9. “中国高铁，领跑全球”。在高铁站，离站台边缘一定距离有一条安全线如图，人必须站在安全线以外的区域候车，其原因是流体流速越大的位置，压强越_____。若高铁提速，则候车的乘客与行驶的高铁之间的安全距离应_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]根据流体压强与流速的关系可知，流体流速越大的位置，压强越小。当高铁高速行驶时，车体附近空气流速越大，压强越小，人若站在安全线以内，外侧大气压会把人推向高铁，造成危险。 [2]若高铁提速，车体附近空气流速会变得更大，压强会变得更小，产生的压强差更大，对人的作用力更大，所以候车的乘客与行驶的高铁之间的安全距离应变大。 10. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，其瓶底面积与瓶盖之比是，分别以甲、乙两种方式放置在水平地面上，两种方式放置的矿泉水瓶对水平地面的压力分别为、，对水平地面的压强分别为、，则_____，对水平地面的压强之比_____。 【答案】 ①. 1:1 ②. 1:4 【解析】 【详解】[1]水平面上的物体对水平面的压力大小等于其重力大小，所以，以甲、乙两种方式放置时，矿泉水瓶的总重力不变，两次对桌面的压力相等，即 [2]以甲、乙两种方式放置时，，由题可知，瓶底面积与瓶盖面积之比，由可知，对水平地面的压强之比 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上．第11~16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题4分．全部选择正确得4分，多项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11. “从生活走向物理，从物理走向社会”，贴近学生生活。你认为下列估计的数据与实际最接近的是（　　） A. 托起一张物理试卷的力大约是700N B. 一部手机的质量约500g C. 中学生正常步行的速度约为5m/s D. 教室内的大气压约为1×105Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．一张物理试卷的重约为0.1N，所以托起一张物理试卷的力约为0.1N，远小于700N，故A不符合题意； B．一部手机的质量约150-200g，故B不符合题意； C．中学生正常步行的速度约为1~1.5m/s，故C不符合题意 D．标准大气压约为1×105Pa，教室内气压接近此值，故D符合题意。 故选D。 12. 体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，关乎人民幸福，关乎民族未来。各种各样的运动形式蕴含有许多物理知识，下列行为中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 甲图一一击出排球，排球向上运动 B. 乙图——拉弯弓 C. 丙图一一踢出足球，足球向前运动 D. 丁图——投掷出篮球 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲图一一击出排球，排球向上运动，是力改变了物体的运动状态； B．乙图——拉弯弓，是力改变了物体的形状； C．丙图一一踢出足球，足球向前运动，是力改变了物体的运动状态； D．丁图——投掷出篮球，是力改变了物体的运动状态； 综上可知，与其他三项不同的是B，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用5N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则和的大小分别为（） A. 5 N、5 N B. 0、5 N C. 5 N、0 D. 2.5 N、2.5 N 【答案】A 【解析】 【详解】当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为5N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为5N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为5N。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 如图所示是2025年哈尔滨亚洲冬季运动会中的一些运动项目，关于图中涉及到的运动，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中，男运动员托举女运动员静止在空中，他受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，受到平衡力的作用 C. 丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于受到惯性的作用 D. 丁图中，冰壶对地面的压力和地面对冰壶的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，男运动员托举女运动员静止在空中，他受到的支持力等于两人的总重力，他受到的重力和支持力不是一对平衡力，故A错误； B．乙图中，滑雪运动员以抛物线轨迹腾飞在最高点时，此时受到重力和空气阻力，这两个力大小不相等，运动员受到非平衡力的作用，故B错误； C．丙图中，短道速滑运动员冲过终点不能立即停止，是由于运动员具有惯性，要保持原来的运动状态，故C错误； D．丁图中，冰壶对地面的压力和地面对冰壶的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 15. 下列是某同学整理的“学习笔记”的部分摘抄，其中不正确的是（　　） A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的重心不一定在物体上 C. 三峡船闸的工作原理是连通器原理 D. 压强是描述压力作用效果的物理量 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故A错误，符合题意； B．物体的重心不一定在物体上，例如圆环的重心在圆心，但圆心不在圆环上，故B正确，不符合题意； C．船闸在工作时，闸室与上下游构成上端开口下部相连通的容器，所以是利用连通器原理使水位相平，故C正确，不符合题意； D．压强公式为，表示单位面积上的压力大小，描述压力作用效果，故D正确，不符合题意。 故选A。 16. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s时，物体受到的摩擦力是0N B. 2~4s内，物体受到的摩擦力是7N C. 4~6s内，物体受到的摩擦力是5N D. 4~6s内，物体通过的路程是8m 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙可知，0~2s物体的速度为0，处于静止状态，因此受到的静摩擦力等于拉力，由图乙可知，此时物体受到的拉力为3N，所以物体受到的摩擦力是3N，故A错误； BC．由图丙可知，4~6s内物体在做匀速直线运动，速度为2m/s，因此受到的滑动摩擦力等于拉力，由图乙可知，此时物体受到的拉力为5N，所以物体受到的滑动摩擦力为5N；由图丙可知，2~4s内物体在做加速运动，由于物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力不变，仍为5N，故B错误，C正确； D．由图丙可知，4~6s内物体在做匀速直线运动，速度为2m/s，则物体通过的路程s=vt=2m/s×2s=4m 故D错误。 故选C。 17. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了减少石磨对谷物的压力 B. 药碾子由碾槽和像车轮的碾盘组成，为方便碾药碾盘边缘应该薄一些 C. 孔明灯在上升的过程中，只受到竖直向上的浮力 D. 鬼工球在雕刻过程中，它的密度不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了增大石磨对谷物的压力从而增大摩擦，故A错误； B．药碾子由碾槽和像车轮的碾盘组成，为方便碾药碾盘边缘应该薄一些，从而增大对药的压强，故B正确； C．孔明灯在上升的过程中，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，故C错误； D．鬼工球在雕刻过程中，它的材料不变，则它的密度不变，故D正确。 故选BD。 18. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的受力示意图，其中不正确的是（　　） A. 图甲：物体对斜面的压力 B. 图乙：投出去的篮球所受到的力 C. 图丙：物块离开弹簧沿斜面向上运动 D. 图丁：乒乓球受到的浮力方向 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．物体对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在接触面的中心，故A错误，符合题意； B．投出去的篮球只受到重力的作用，重力总是竖直向下的，作用点在篮球的重心，故B正确，不符合题意； C．物块离开弹簧沿斜面向上运动时，受到竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力，沿斜面向下的摩擦力，故C错误，符合题意； D．浮力的方向是竖直向上的，所以图中乒乓球受到的浮力方向应竖直向上，故D错误，符合题意。 故选ACD。 三、计算题（共24分，每小题均8分） 19. 春晚人形AI机器人跳“赛博秧歌”惊艳全球，引发全球对我国科技领域的关注。如图是我国自主研发的人形机器人身高，质量。若机器人双脚与地的接触面积为。求：（取） （1）AI机器人所受的重力； （2）AI机器人站立时对地面的压强是多少； （3）已知该款AI机器人0.25s旋转手帕一圈，则10s旋转多少圈。 【答案】（1） （2） （3）40圈 【解析】 【小问1详解】 AI机器人所受的重力 【小问2详解】 AI机器人站立时对地面的压强 【小问3详解】 10s钟旋转手帕的圈数为 20. 如图是晓铭家新养的观赏鱼，重为的圆形鱼缸放在水平桌面的正中央，其底面积为。鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量为，水深。求：（，） （1）水对鱼缸底部的压强； （2）水对鱼缸的压力； （3）鱼缸对桌面产生的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，水深，水的密度， 水对鱼缸底部的压强 【小问2详解】 已知鱼缸的底面积，由可得水对鱼缸底部的压力 【小问3详解】 已知鱼缸内的水、鱼、沙石等总质量，其总重力 鱼缸的重，鱼缸对桌面的压力 鱼缸对桌面的压强 21. 赣州的桥梁建设稳步推进，目前赣县区在赣江上修建一座跨江大桥——湖江大桥。图甲是使用吊车向江底投放石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间下落高度变化的图像。忽略水的摩擦阻力。求：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）石料的质量是多少； （2）刚浸没在水中时，石料下表面受到的压强是多少； （3）刚浸没在水中时，石料受到的上下表面压力差是多少。 【答案】（1）140kg （2）2×104Pa （3）500N 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，下落高度为0-2m时，钢丝绳的拉力始终不变，所以此阶段石料在水面之上，钢丝绳的拉力等于石料的重力，即F=G=1400N 则石料的质量为 【小问2详解】 分析图乙可知，在下落高度为2-4m阶段，石料是有一部分体积浸入到水中，在下落高度等于4m时，石料刚好浸没在水中，说明石料的高度为h石=4m-2m=2m 则刚浸没在水中时，石料下表面受到的压强为p=ρ水gh石=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa 【小问3详解】 根据浮力的定义可知，刚浸没在水中时石料受到的上下表面压力差就等于刚浸没在水中时石料受到的浮力；由图乙可知，刚浸没时钢丝绳对石料的拉力为900N，根据力的平衡条件，可得石料受到的浮力即刚浸没在水中时石料受到的上下表面压力差为F差=F浮=G-F=1400N-900N=500N 四、实验与探究题（共30分，22、23、24每小题7分、25题9分） 22. 物理是一门实验科学，请你根据所掌握的实验技能，回答下列问题。 （1）如图甲所示的是一种握力计，乙是它的表盘。它的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的_____越大。使用前发现指针指在图乙所示的位置时，则在测握力前还应进行_____； （2）将装有水的杯子放在斜面上如图丙，不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向_____（填“变化”或“不变”），这个实验可以说明重力的方向_____； （3）图丁测量的物理量是_____，读数为_____MPa，分度值是_____MPa。 【答案】（1） ①. 伸长量 ②. 调零 （2） ①. 不变 ②. 竖直向下 （3） ①. 压强 ②. 0.9 ③. 0.05 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中握力计是利用弹簧弹力工作的，其工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。 [2]由图乙知，握力计使用前发现指针指不在0刻度线位置，则在测握力前还应进行调零。 【小问2详解】 [1][2]不断改变斜面倾角，观察细线OA的方向始终沿着竖直方向，不会改变；小球受到的重力和绳子拉力始终是一对平衡力，方向相反，绳子拉力始终竖直向上，这个实验可以说明重力的方向竖直向下。 【小问3详解】 [1]由图丁得，油量表的单位为MPa，该单位是压强单位，则图中测量的物理量是压强。 [2][3]如图，压力表的0到0.5 MPa之间，分为10小格，则一小格表示0.05 MPa，即分度值为0.05 MPa，读数为0.9MPa。 23. 下列是物理兴趣小组的同学在实验室进行的一系列实验。在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示： （1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是_____； （2）可以发现小车在_____（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）表面速度减小得最慢； （3）我们可以推断：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做_____运动。 【答案】（1）使小车到达水平面的速度相同 （2）木板 （3）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 同一小车从斜面的不同高度滑下，达到水平面的初速度不同；在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度相同。 【小问2详解】 由图可知，毛巾表面最粗糙，棉布表面次之，木板表面最光滑。当小车在不同表面滑行时，表面越粗糙，对小车的阻力越大，小车速度减小得就越快；表面越光滑，对小车的阻力越小，小车速度减小得就越慢。所以小车在木板表面受到的阻力最小，速度减小得最慢。 【小问3详解】 由前面分析可知，小车在越光滑的表面上滑行得越远，速度减小得越慢。可推断如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，此时小车在水平方向上不受力的作用。根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因为小车原来是运动的，所以它将做匀速直线运动。 24. 如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中： （1）在细线两端各挂一个的钩码，松手后纸片保持静止状态，若在左端钩码下加挂一个的钩码后，发现纸片会向左加速运动，说明力的_____对物体平衡有影响； （2）在细线两端各挂50g的钩码，将硬纸片扭转一下，放手后纸片_____（选填“能”或“不能”）保持平衡，这一步骤说明二力平衡时，要满足两个力在_____上的条件； （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是这两个力必须作用在_____。 【答案】（1）大小 （2） ①. 不能 ②. 同一条直线 （3）同一物体上 【解析】 【小问1详解】 初始时，细线两端各挂一个相同的钩码，纸片静止，说明此时两侧拉力大小相等，物体处于平衡状态。左端加挂钩码后，左侧拉力大于右侧，纸片向左加速运动，说明力的大小对物体平衡有影响。 【小问2详解】 [1] [2]二力平衡要求两个力必须在同一直线上，将硬纸片扭转后，两个拉力不在同一直线上，所以放手后纸片不能保持平衡。 【小问3详解】 用剪刀将卡片剪开后，两个力分别作用在两块卡片上，两块卡片会分别向两侧运动，不再平衡。由此可知，二力平衡的另一个条件是：两个力必须作用在同一物体上。 25. “奋斗者”号潜水器创造了中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了晓铭同学探究液体内部压强的兴趣，于是他进行了如图的操作。 （1）U形管压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器； （2）本实验通过U形管两侧液面的_____来反映液体内部压强的大小，使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置_____（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）比较乙、丙两图可以得出结论：在同一液体中，液体深度越深压强_____； （4）比较丙、丁两图可以得出结论：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_____； （5）比较_____可以得到：在同一深度，液体压强与液体密度有关； （6）在图戊中U形管左右两侧水面高度差，则橡皮管内外压强之差约为_____。 【答案】（1）不是 （2） ①. 高度差 ②. 不漏气 （3）大 （4）相等 （5）丁、戊 （6）800 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口，下端连通的，而U形管压强计的U形管左侧与橡胶管相连，是密封的，并没有开口，所以不是连通器。 【小问2详解】 [1][2]根据转换法，液体压强计是观察U形管中液面的高度差来比较液体压强大小的，压强越大，U形管液面高度差越大。使用前应该检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U 形管中的水面能灵活升降，这说明装置内部的气体压强能够随着橡皮膜受到的压力变化而变化，即装置不漏气。如果装置漏气，按压橡皮膜时，装置内气体压强不会有明显变化，U 形管中的水面也就不能灵活升降。 【小问3详解】 乙、丙两图中液体密度相同（都是水），丙图中探头所处深度更深，U 形管两侧液面的高度差更大，可知探头受到水的压强更大，说明在同一液体中，液体深度越深压强越大。 【小问4详解】 丙、丁两图中探头所处深度相同，液体密度相同，只是探头的方向不同，但 U 形管两侧液面的高度差相同，说明探头所受的压强相同，这表明在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 【小问5详解】 要探究在同一深度，液体压强与液体密度有关，需要控制深度相同，液体密度不同。丁、戊两图中橡皮膜所处深度相同，液体分别是水和盐水（密度不同），所以比较丁、戊两图可以得到该结论。 【小问6详解】 根据p=ρgh可得，橡皮管内外压强之差为 26. 学校举行拔河比赛，老师提醒：参赛者尽量穿新运动鞋． 【问题】鞋与地面间摩擦力的大小与什么因素有关? 猜想一：可能跟鞋底花纹的深浅有关； 猜想二：可能跟鞋底所受的_____有关； 【证据】选用两只品牌和规格均相同的运动鞋（A：鞋底花纹没有磨损的新鞋，B：鞋底花纹磨损较大的旧鞋），分别测出、所受的重力以及在水平方向做匀速直线运动时弹簧测力计的拉力（如图甲所示）； 序号 运动鞋 重力G/N 拉力F/N ① A 5.6 2.2 ② B 5.3 ③ B插在A中 10.9 4.3 ④ A插在B中 10.9 3.7 （1）使用弹簧测力计时要观察量程和_____并校零，然后分别测出A、B所受的重力，将数据记录在表格中； （2）将运动鞋A放在木板上，用弹簧测力计拉运动鞋A，使其沿水平方向做_____运动，读出弹簧测力计的拉力，将数据记录在表格中； （3）将运动鞋A换成B，重复步骤（2），弹簧测力计的示数如图乙所示，其示数是_____N； 【解释】（1）小明对比分析①②两次实验数据得出：鞋底花纹越深，其与地面间的摩擦力越大．小红认为他这样得出结论不妥，理由是没有控制_____相等； （2）为了得出正确的结论，小明采纳了小红的意见，将运动鞋A、B分别插入对方鞋肚中进行实验，重复实验步骤（2），测得数据如表中序号③④所示； （3）对比分析序号③④两组实验数据，可验证猜想_____（选填“一”或“二”）是正确的； 【交流】（1）实验过程中小明发现一个操作上的难点：在拉动运动鞋的时候很难保持匀速直线运动，导致弹簧测力计的示数不稳定，其原因是_____（选填序号：①滑动摩擦力、②手对弹簧测力计的拉力）大小变化； （2）为了解决操作难点，小红改进的实验装置如图丙所示，当小红由慢到快拉动木板时，弹簧测力计的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”），说明滑动摩擦力大小与物体运动速度_____（选填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 压力 ②. 分度值 ③. 匀速直线 ④. 1.8 ⑤. 鞋底所受的压力 ⑥. 一 ⑦. ② ⑧. 不变 ⑨. 无关 【解析】 【详解】[1]由表格①③或②④实验可知，在鞋底花纹的深浅一定时，鞋底所受的压力不同，所以，猜想二是：可能跟鞋底所受的压力有关。 （1）[2]测力计是测量力的大小的工具，使用时，应要观察量程，避免损坏测力计；为了读数精确，应观察测力计的分度值；为了减小测量误差，应在水平方向上校零。 （2）[3]将运动鞋A放在木板上，用弹簧测力计拉运动鞋A，使其沿水平方向做匀速直线运动，此时运动鞋A处于平衡状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，此时测力计的读数大小等于A所受的摩擦力大小。 （3）[4]如图乙所示，测力计的分度值为0.2N，示数为1.8N。 【解释】（1）[5]探究摩擦力大小与鞋底花纹深度的关系时，根据控制变量法可知，需控制鞋底所受压力相同而鞋底花纹深度不同。①②两次实验中，鞋底花纹深度不同，鞋底所受的压力不同，由于没有控制鞋底所受的压力相同，不符合控制变量法的要求，因此他这样得出结论不妥。 （3）[6]序号③④两组实验中，鞋底所受的压力相同（由重力相同可知），鞋底花纹深度不同，测力计的示数不同，可知鞋与地面的摩擦力不同，可得出：鞋与地面间摩擦力的大小与鞋底花纹的深浅有关；所以，对比分析序号③④两组实验数据，可验证猜想一是正确的。 【交流】（1）[7]在用测力计拉动运动鞋的时候很难保持匀速运动，弹簧测力计的示数不稳定，导致该现象的原因是手对弹簧测力计拉力大小变化导致的，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力大小有关，因粗糙程度和压力大小不变，所以滑动摩擦力大小不变，故选②。 （2）[8][9]如图丙所示，当小红由慢到快拉动木板时，运动鞋相对于木板的速度是变化的，但相对于地面是静止的，弹簧测力计对运动鞋的拉力与运动鞋受到的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。因为压力大小和接触面粗糙程度都没有改变，所以滑动摩擦力大小不变，那么弹簧测力计的示数也就不变。这就说明滑动摩擦力大小与物体运动速度无关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $