专题11 名著阅读-备战2026年中考语文复习最新试题精选（广州专用）

备战2026年中考语文复习最新试题精选（广州专用） 专题11 名著阅读 （2025·广东广州·二模）班级组织以“读书点燃智慧，名著助力成长”为探究专题的名著阅读交流会 1．请你结合名著内容补充表格。 名著 情节概括 成长启示 《海底两万里》 ① 正义慷慨，勇敢面对困难 《西游记》 石猴跟菩提老祖学到了长生不老之术、七十二般变化和筋斗云等本领，为取经成功储备了重要条件。 ② 《③ 》 学习生活促使他一次次进行人生突围，弃医从文，自强不息，最终明确人生的奋斗方向。 自强不息，实现人生突围 《经典常谈》 《楚辞》中《离骚》和《九章》，都是④ 放逐的时候所作。 忠贞不屈，逆境使人成长 2．阅读交流会中有一个“为名著人物画脸谱”的环节，请你参考示例，从以下两个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与至少2个情节，简要阐明你的理由。 人物：贺龙  鲁智深 示例：我给白骨精选白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故伎重演逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。 3．（2025·广东广州·二模）请根据阅读积累，完成读书卡。 《骆驼祥子》读书卡 班级：九（2）班 姓名：唐岱 有人说，读《骆驼祥子》第一遍看的是祥子，第二遍看的是① （作者），第三遍看的是自己。你认同吗？ 读书方法 原著章节 原文摘录 表现手法 成长感悟 圈点批注 第三章 拉晚儿得赁车，白天还好说，夜里就冷清了。 ② （语言特色） 见自我：祥子从“有一辆自己的车”的骄傲，到“赁车”的屈辱，理想主义的裂痕初现。 第十八章 （祥子）抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 隐喻 见天地：祥子在暴雨中拉车病倒，标志着个人奋斗理想的即将破灭，暗示了③ 主题。 第二十三章 这绝不会是④ （人名）的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 细节 描写 见众生：串串泪水表示祥子对命运的无力感，揭示被损害者之间超越爱情的终极悲悯。 读书看人生 世上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰（法国） 4．（2025·广东广州·二模）小语在梳理《儒林外史》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著的人物关系时遇到了困难，请你帮忙把表格填写完整。 兄弟姓名 兄弟故事 兄弟关系 在书中的作用 ① 与严监生 他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产。 展现了兄弟间的冷漠与利益冲突。 ② 武大郎与武松 ③ 展现了兄弟间手足情深。 直接推动了武松上梁山的进程，表现了“反抗”的主题。 阿尔焦姆与保尔 他保护保尔从小不被欺负，还向保尔传递革命思想，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。 展现了兄弟间的深厚亲情，也展现了④ 促进了保尔的成熟，使他最终成为一名坚定的革命战士。 5．（2025·广东广州·二模）小执受邀在年级读书活动中分享初中语文必读名著的阅读方法，为此他做了以下准备，请你帮他把表格补充完整。 阅读方法 名著书目 作者 举例 跳读：是指可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节，以求更高的效率。 《海底两万里》 ① 小执对尼摩船长与鲨鱼英勇搏斗，成功救下采珠人的情节特别感兴趣。于是他拿到书以后直接阅读第二卷第三章《一颗价值千万的珍珠》。 ② 吴承恩 为了解“三调芭蕉扇”的情节，小执有针对性地阅读了小说第五十九到六十一回。 精读：是一种指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想的阅读方法。 《儒林外史》 吴敬梓 匡超人：③ 和潘三勾结伪造朱签（拐卖使女） 严贡生：贪婪无赖 ④ 6．（2025·广东广州·二模）小海在阅读名著时发现，历史进程、艺术形象、人生道路都包含着丰富的“变化”。请结合小海做的资料卡片，补充对应内容。 书名 变化情况 主因分析 《经典常谈》 为推行“书同文”，秦朝使用① 为提高书写效率，汉代改用隶书 引发书体演变的主因是应用的需要。 ②《 》 老实又能吃苦耐劳、渴望拥有自己的洋车的人力车夫麻木潦倒、自暴自弃的“行尸走肉” 导致这个青年人品性大变的主因是当时那个罪恶的社会。 《朝花夕拾》 “我”留学日本，学习医学“我”离开仙台，改投文艺 ③ 7．（2025·广东广州·二模）小语作为学校文学社的社长，设计了一系列AI趣味制作活动，以激发同学们的阅读热情，请为下表补充相应内容。 活动形式 活动内容 AI动画 用AI制作《水浒传》武松专题的动画脚本，情节大纲如下： 景阳冈打虎——斗杀西门庆——（醉打）① ——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭。 AI封面 用核心意象“土地”和“太阳”生成名著《② 》的读书笔记封面。 AI数字人 用AI生成一个数字人——③ （人名），以直观地展现《儒林外史》对封建社会“儒林”的讽刺与批判。 AI提示词： 设计一个年过花甲的老童生形象，身着元色稠旧直裰，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。 与用户交互时，需要展现其热衷 的特点：若问及“贡院”，要立即头撞号板不省人事，醒后演绎哭嚎“六十岁不得进学，不如死”的癫狂；若提及“范进”，要用怜悯又得意的语气说：“他那疯病算得什么？老夫当年……” 8．（2025·广东广州·二模）文学作品中常常通过独特手法来表现“人间真情”。 作品 手法 相关人物/事物 具体内容 作用 《昆虫记》 拟人修辞 ① 身上两把锋利的大刀虽让人感到害怕，但雌虫为了守护卵鞘，以身体抵御危险，不离不弃，直至幼虫完成孵化。 表现守护的温情和无私的母爱。 ② 形义互证 象形文字“友” “友”字在甲骨文中像两只手相互协助的形状，象征着人与人之间的互助与陪伴。 结合文字演变与文化内涵，诠释古人对友情的珍视。 《简·爱》 细节描写 简·爱 得知罗切斯特先生因火灾导致③ 时，她毅然回到他身边，与他结婚。 展现两人之间的真挚爱情。 《艾青诗选》 象征手法 土地 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 表现④ 深情。 9．（2025·广东广州·二模）班级开展了名著阅读交流会，请你参与并完成下表。 名著 相关篇章及内容 批注 《经典常谈》 《① 》 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们的第一部通史。 《② 》 这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。 《艾青诗选》 太阳是美的/且是永生的（《向太阳》） 让我们火把的光/照亮我们全体 （《火把》） 长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“③ ”的歌手。 《钢铁是怎样炼成的》 现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，他应该怎样来处置他自己呢？他不是已经逼得巴扎诺娃吐露了真情吗？那往后怎么办呢？这个没有解决的问题，像无底的深渊出现在他面前。 在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器④ 开始了新的生活。 10．（2025·广东广州·二模）经典名著中的“家国情怀”，完成表格填写。 名著名称 核心意象/情节 精神内涵 原著示例（引用诗句/情节） 《艾青诗选》 示例：“土地”象征① 爱国主义、自强不息 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ② “泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥。” 《钢铁是怎样炼成的》 示例：③ 奉献精神、百折不挠 “他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方。” 《朝花夕拾》 示例：鲁迅批判封建礼教（④《 》） 革新意识、批判精神 “扫除害人虫，掀翻吃人的筵席。” 11．（2025·广东广州·二模）小真对名著中的父亲形象很感兴趣，以下是他整理的表格，请你补充对应内容。 书名 姓名或称呼 子女姓名 形象特点 关键情节 《① 》 周伯宜 鲁迅 ② 在《五猖会》中强迫儿子背诵《鉴略》后才允许看庙会。 《儒林外史》 ③ 匡超人 朴实正直 临终仍不忘教导儿子“德行第一”。 《骆驼祥子》 刘四爷 虎妞 自私冷酷 ④ （2025·广东广州·二模）在名著交流课上，同学们盘点了初中阶段积累的名著阅读方法。 12．【关键词串联法】小语分享了多部名著中关于“孝”的情节。 《朝花夕拾》中，鲁迅为了给父亲治病，不惜花费大量时间和精力，与“名医”姚芝轩周旋两年；《① 》（书名）中，李逵上梁山后，想起在家受苦的母亲，决定下山接母亲上梁山享福；《儒林外史》中，② （人物）父亲早亡，家境贫寒，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。 13．【比较阅读法】小文用“救赎者与被救赎者”视角梳理人物关系。 被救赎者 救赎者 救赎方式 救赎的局限性 尼摩船长 尼德·兰 ③ 未能化解尼摩的精神仇恨，救赎仅停留在生存层面。 祥子 曹先生 提供工作机会和生活指导 ④ 14．【主题探究法】小言认为“信念的胜利往往伴随着某种牺牲”，请从以下三个作品中任选一例，完成分析。 ①《钢铁是怎样炼成的》保尔②《简·爱》简·爱③《红星照耀中国》周恩来 作品（填序号）： （1）信念的内容： （2）牺牲的体现： （3）结合人物结局和社会意义分析牺牲是否值得： 15．（2025·广东广州·一模）小宇报名学校的读书分享论坛，准备分享初中必读名著阅读方法，请你补充对应内容。 方法 书目 具体操作 结论 跳读 《水浒传》 本书情节丰富，内容曲折，可根据回目，跳过不太重要的章节，重点阅读某个英雄好汉相关章节。例如：阅读① （填写人名）可以选择阅读这些章回。 第二十三回    横海郡柴进留宾    景阳冈武松打虎 …… 第三十二回    武行者醉打孔亮    锦毛虎义释宋江 帮助读者迅速抓取作品主要人物的形象与生平经历。 《② 》 为进一步了解《周亚夫军细柳》和《陈涉世家》的相关内容，可以运用选择性阅读，专读《史记》和《汉书》中与之相关的篇章。 帮助读者快速获取感兴趣的信息，满足个性化需求。 精读 《骆驼祥子》 运用圈点批注阅读③ （填写情节） 帮助读者了解人物悲惨结局的原因。 《儒林外史》 精读匡超人的两个片段，了解他从淳朴善良到堕落虚伪的转变过程。片段1：匡超人连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前……把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。片段2：潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷没有王法不成？ ④ （从写作手法的角度进行总结） 16．（2025·广东广州·二模）文本互证、比较探究是名著阅读的有效方法。下面是小附做的资料卡片，请你补充对应内容。 方法 书名 内容 结论 互证 《① 》 “他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。” 公孙衍、张仪是“他们”中的代表人物，他们不过是迎合主上，毫无原则的投机份子。 《孟子》 孟子认为公孙衍、张仪等人“以顺为正”，绝非“大丈夫”。 比较 《儒林外史》 王三姑娘愚昧守节，以求青史留名。全县读书人纷纷来祭奠，以示推崇。 这两个故事形成强烈对比，增强了批判② 的力量。 沈琼枝反抗骗婚，果断出走，卖诗谋生，只有杜少卿等几个名士赏识。 《海底两万里》 尼摩船长带领手下反抗殖民压迫，如③ 《海底两万里》与《水浒传》中都体现了“反抗”的主题。 《水浒传》 林冲因高俅迫害家破人亡，从隐忍到觉醒，最终上梁山。晁盖一行人截取生辰纲这批不义之财，后被官兵追捕，最后上梁山落草。体现了④ 的主题。 17．（2025·广东广州·二模）再读《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》，小元发现这些名著的主人公都曾面临困境，但都积极寻求突破，最终获得了成长感悟。请思考并完成下列表格。 小说人物 面临困境 寻求突破 成长感悟 ① 落水后被尼摩船长“救起”并囚禁于鹦鹉螺号，多次尝试逃跑却屡屡失败。 对抗巨型章鱼时，他冒险救人。实现了从“求生者”到“守护者”的转变。 突破自私，拥抱责任 保尔·柯察金 ② 与病魔斗争，最终创作了小说《暴风雨所诞生的》。实现了从“病人”到“作家”的转变。 坚定信念，铸就意志 林冲 面对高俅父子的迫害，他始终选择忍让妥协，却在野猪林遭受暗杀，在草料场被谋害。 ③手刃仇人，落草梁山。 ④ 18．（2025·广东广州·一模）请你根据提示补充表格内容。 作者 书名 内容举例 我的发现 埃德加·斯诺 ① “红小鬼”自愿参加红军，与游击队员并肩作战，他们吃苦耐劳，刚强坚韧。 我感受到一个充满力量的革命世界。 ② 《昆虫记》 ③ （填昆虫名）善于利用“心理战术”制服敌人，一旦出现猎物，便摆出吓人的姿态来震慑猎物，然后迅猛出击。 我认识到一个充满奥秘的生命世界。 朱自清 《经典常谈》 ④ 我领悟到一个博大精深的文化世界。 19．（2025·广东广州·一模）讽刺文学有着悠久的历史。作家们以“讽刺”手法为武器，揭露了许多丑恶的现象。请你根据阅读积累，完善表格。 书名 情节 手法 作用 《① 》 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。                                                            反语 讽刺清国留学生的丑态。 《儒林外史》 周进一进了号，见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不省人事。 夸张 讽刺周进的② 。 《西游记》 ③ 。 对比 讽刺唐僧的迂腐愚昧。 20．（2025·广东广州·一模）悦悦运用“主题式比较阅读”的方法整理了以下资料卡片，请你补充对应内容。 书名 作者 人生追求 ①《 》 儒勒•凡尔纳 尼摩船长追求社会正义和人类平等。 《骆驼祥子》 老舍 ② 《钢铁是怎样炼成的》 ③ ④ 追求理想，为共产主义事业奋斗终身。 21．（2025·广东广州·一模）青年时代的求学经历总是让人难忘。请你根据已读名著，按要求完成下表。 名著 人物 情节 性格特点 《西游记》 孙悟空 ① （简要概述） 聪明刻苦 《朝花夕拾》 “我” “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 ② 《红星照耀中国》 ③ 早年熟读四书五经；小学堂求学时接受新思想；在湖南第一师范学校博览群书，形成了自己的思想体系和革命理念。 好学进取 ④《 》 匡超人 出身贫寒，最初跟着卖柴的父亲学习识字。后来，他得到马纯上的资助，开始专心读书应考。 这个时期的他勤奋刻苦 22．（2025·广东广州·一模）小越在梳理《儒林外史》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著的人物关系时遇到了困难，请你帮忙把表格填写完整。 兄弟名字 兄弟故事 兄弟关系 在书中的作用 ① 与严监生 他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产。 展现了兄弟间的冷漠与利益冲突。 ② 武大郎与武松 ③ 展现了兄弟间手足情深。 直接推动了武松上梁山的进程，表现了“反抗”的主题。 阿尔焦姆与保尔 他保护保尔从小不被欺负，还向保尔传递革命思想，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。 展现了兄弟间深厚亲情，也展现了④ 促进了保尔的成熟，使他最终成为一名坚定的革命战士。 23．（2025·广东广州·二模）多部作品联读，寻找不同作品的关联点，可以更全面地理解作品内涵。小执发现不少名著中的人物都体现出了“反抗精神”，然而他们的反抗又各有不同。请你从以下三部名著中任选两部进行联读，结合具体情节比较不同人物在反抗方式和反抗目的上的不同之处。 ①简·爱（《简·爱》） ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） ③徐海东（《红星照耀中国》） 24．（2025·广东广州·二模）以下是小语请教AI的对话，请你参考以上信息，从《海底两万里》《简·爱》中任选一个人物，结合具体情节谈谈他/她的“面具式反差”。 小语：“我在阅读时接触到一个陌生的概念--面具式反差，你能帮我解释一下吗？” AI：“‘面具式反差’一般是指个体在不同情境或面对不同对象时，展现出的行为、态度或形象等方面存在显著差异。” 小语：“我还不太明白，能举个具体的例子吗？” AI：“以《红星照耀中国》中的彭德怀为例。在日常生活中，他显得活泼开朗，甚至带有些许孩子气。但在指挥战斗的时刻，他却展现出了沉稳与老练。南方红军长征期间，他一展大将风范，带领士兵们突破了敌军数万兵力的重重封锁，为红军主力部队在西北苏区的立足开辟了道路。这种反差，更加凸显了他对革命事业的全心投入和奉献精神。” 25．（2025·广东广州·二模）有人说梁山好汉的兄弟情是利益捆绑，并非真心，尼摩船长与船员之间也仅是主仆关系。也有人说他们之间存在着真挚的情感。请从以下两部作品中任选一部，结合具体情节，谈谈你对人物之间“真情”的看法。 《水浒传》宋江与梁山好汉    《海底两万里》尼摩船长与船员 26．（2025·广东广州·二模）有评论认为“小说是在真实生活的基础上进行的艺术加工”。请从下列作品中任选一部，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。 ①《钢铁是怎样炼成的》    ②《西游记》    ③《水浒传》 27．（2025·广东广州·一模）坚持是一种力量。请从下面作品中任选一部，分析其中某个人物凭借坚持达成目标的过程。 《红星照耀中国》  《钢铁是怎样炼成的》  《西游记》 28．（2025·广东广州·二模）罗曼·罗兰：“生活，这是一切书籍中第一本重要的书。”请选择下列其中一本名著，结合其具体内容，从“热爱生活”的角度谈谈对你成长的启示。 ①《朝花夕拾》    ②《昆虫记》    ③《经典常谈》 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2026年中考语文复习最新试题精选（广州专用） 专题11 名著阅读 （2025·广东广州·二模）班级组织以“读书点燃智慧，名著助力成长”为探究专题的名著阅读交流会 1．请你结合名著内容补充表格。 名著 情节概括 成长启示 《海底两万里》 ① 正义慷慨，勇敢面对困难 《西游记》 石猴跟菩提老祖学到了长生不老之术、七十二般变化和筋斗云等本领，为取经成功储备了重要条件。 ② 《③ 》 学习生活促使他一次次进行人生突围，弃医从文，自强不息，最终明确人生的奋斗方向。 自强不息，实现人生突围 《经典常谈》 《楚辞》中《离骚》和《九章》，都是④ 放逐的时候所作。 忠贞不屈，逆境使人成长 2．阅读交流会中有一个“为名著人物画脸谱”的环节，请你参考示例，从以下两个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与至少2个情节，简要阐明你的理由。 人物：贺龙  鲁智深 示例：我给白骨精选白色脸谱。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故伎重演逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。 【答案】1． 尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠。 示例1：学习本领，储备成长条件 示例2：坚持不懈，奠定人生基础 示例3：积极上进，奠定成功的基础 示例4：脚踏实地，终将获得成功。 朝花夕拾 屈原 2．示例一：贺龙选红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。 示例二：鲁智深选黑色脸谱。我给鲁智深选黑色脸谱。鲁智深性格鲜明，有着黑色脸谱所代表的、嫉恶如仇、刚正不阿、勇猛而智慧等特点，鲁智深在得知镇关西郑屠欺压金氏父女后，为金氏父女出头。林冲发配沧州，鲁智深一路暗中保护并在野猪林关键时刻出手，救下林冲。鲁智深嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋、为人仗义，适合黑色脸谱。 【解析】1．本题考查名著内容理解。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 《西游记》作者是明代吴承恩。小说讲述唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）历经九九八十一难，从东土大唐前往西天取经的故事。途中他们降妖除魔，克服重重险阻，最终取得真经，蕴含着惩恶扬善的主题。 《朝花夕拾》作者是鲁迅。这是一部回忆性散文集，收录10篇散文，展现鲁迅从幼年到青年时期的生活经历，如《从百草园到三味书屋》写童年趣事，《藤野先生》记留学往事，既忆亲友师长，也对旧制度、旧文化有所批判，兼具温情与深刻思考。 《经典常谈》作者是朱自清。全书共十三篇，通俗讲解我国传统文化经典，涵盖《说文解字》《周易》《诗经》等，既介绍典籍内容、源流，也阐明其价值意义，语言平实易懂，是引导读者了解中国古典文化的入门佳作。 ①结合“正义慷慨，勇敢面对困难”可知，此处对应情节为：尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠。相关内容：当鹦鹉螺号行至锡兰岛，尼摩船长带领众人来到海底采珠场。采珠人正专注作业，一条巨鲨却突然袭来。采珠人虽奋力躲闪，仍被鲨尾击中胸膛，瘫倒水底。千钧一发之际，尼摩船长手持短刀，毫不犹豫地冲向鲨鱼，与这海中猛兽展开激烈搏斗。尼摩船长渐渐体力不支，危在旦夕。此时，尼德·兰投出利叉，精准刺中鲨鱼要害。尼摩船长救下采珠人，还从口袋中掏出一包珍珠赠予他，尽显善良与慷慨。 ②结合《西游记》中石猴主动拜师学艺，历经波折找到菩提老祖，在学艺过程中认真聆听教诲、刻苦练习，最终习得高强本领的情节可知，石猴的成长离不开主动学习和持续积累。这些本领成为他日后保护唐僧西天取经、战胜各路妖魔的重要基础。由此可知，这启示我们要主动学习本领，为成长和成功储备必要条件。 相关内容：《西游记》第二回“悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神”。石猴拜入菩提祖师门下后，得名孙悟空。他勤加修炼，祖师见其聪慧，便传授他长生之妙道、七十二般变化及筋斗云。孙悟空凭借这些本领，后来在花果山称雄，又在取经路上降妖除魔，为保护唐僧取经成功奠定了基础1。 ③由“学习生活促使他一次次进行人生突围，弃医从文，自强不息，最终明确人生的奋斗方向”可知，该名著为《朝花夕拾》。结合《朝花夕拾》中《藤野先生》一文鲁迅的经历可知，他在日本仙台医学专门学校学习时，观看幻灯片看到中国人被日军杀害而同胞麻木旁观的场景，意识到医学只能救治身体，无法唤醒灵魂，于是毅然弃医从文，以笔为武器唤醒国民。这一过程中，他不断突破自我，最终找到人生方向。由此可知，此处应填《朝花夕拾》，体现了自强不息实现人生突围的成长启示。 ④结合《经典常谈》中对《楚辞》的介绍可知，《离骚》和《九章》的作者是屈原。屈原因遭贵族排挤诽谤，被楚怀王流放，后又被楚顷襄王流放至江南。在流放期间，他心怀家国，坚守忠贞之志，创作了这些作品，抒发了自己的忧愤与不屈。由此可知，此处应填屈原，其在逆境中的坚守体现了忠贞不屈的品格，也印证了逆境能使人成长。 2．本题考查人物形象理解。 《红星照耀中国》作者是美国记者埃德加·斯诺。该书真实记录了1936年斯诺深入中国西北革命根据地的采访经历，报道了毛泽东、周恩来等中国共产党领导人的革命历程，以及红军的生活、战斗情况和根据地的社会风貌，客观呈现了中国共产党和红军的理想信念与奋斗精神，是第一部向世界介绍中国革命的纪实作品。 《水浒传》作者是元末明初的施耐庵。全书以宋江领导的梁山起义为背景，讲述了武松、林冲、鲁智深等一百零八位好汉因各种缘由聚义梁山，打着“替天行道”的旗号反抗压迫，最终起义走向失败的故事，展现了官逼民反的社会现实和英雄们的忠义与反抗精神。 作答此题，首先明确脸谱颜色象征意义。红色常代表忠诚、勇敢、有正义感；黑色常代表刚直、勇猛、嫉恶如仇等。然后，结合人物性格匹配颜色。分析贺龙、鲁智深的核心性格，如贺龙的勇敢忠诚，鲁智深的刚直仗义。选取典型情节佐证，各选2个能体现人物性格的情节，说明颜色与性格、情节的契合度。 示例一：贺龙选红色脸谱。红色脸谱象征忠诚勇敢、有勇有谋。贺龙在酒宴上面对试探，毫不畏惧地往桌下开枪，尽显无畏本色；他用一把菜刀发动起义，建立苏区，足见其果敢有谋略。他始终忠于革命事业，虚心听取意见，红色脸谱与他的性格高度契合。 示例二：鲁智深选黑色脸谱。黑色脸谱代表刚直勇猛、嫉恶如仇。鲁智深得知镇关西欺压金氏父女，怒而拳打镇关西，为民除害；林冲被发配时，他一路暗中保护，在野猪林救下林冲，阻止公差行凶。其刚直不阿、行侠仗义的性格，与黑色脸谱的象征意义相符。 3．（2025·广东广州·二模）请根据阅读积累，完成读书卡。 《骆驼祥子》读书卡 班级：九（2）班 姓名：唐岱 有人说，读《骆驼祥子》第一遍看的是祥子，第二遍看的是① （作者），第三遍看的是自己。你认同吗？ 读书方法 原著章节 原文摘录 表现手法 成长感悟 圈点批注 第三章 拉晚儿得赁车，白天还好说，夜里就冷清了。 ② （语言特色） 见自我：祥子从“有一辆自己的车”的骄傲，到“赁车”的屈辱，理想主义的裂痕初现。 第十八章 （祥子）抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 隐喻 见天地：祥子在暴雨中拉车病倒，标志着个人奋斗理想的即将破灭，暗示了③ 主题。 第二十三章 这绝不会是④ （人名）的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 细节 描写 见众生：串串泪水表示祥子对命运的无力感，揭示被损害者之间超越爱情的终极悲悯。 读书看人生 世上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰（法国） 【答案】 老舍/舒庆春 京味儿语言 旧社会对底层劳动者的压迫 小福子 【详解】本题考查名著内容理解和文学常识。 第一空，《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。 第二空，《骆驼祥子》的语言是从北京市民社会的口语中提炼出来的，但又保持了口语的“原味儿”。这不仅表现在作品中大量出现的那些北京市民特有的“敢情”“回见”“白饶”“不论秧子”之类的词汇和句式上，更表现在作家对市民社会各种身份的人物说话的语气、语调的精致传神的描摹上。结合“拉晚儿”可知，这是北京方言，因此可概括为：京味儿语言。 第三空，“风雨中的树叶”是孤独且无助的，它的命运只能听风摆布，自己毫无反抗之力；这个比喻将祥子比作“风雨中的树叶”暗示身处黑暗社会中的祥子也是孤独且无助的，对于黑暗腐朽的社会他毫无反抗之力，只能任由他人欺压；这句话一语双关，既写出了祥子的痛苦与不幸，也揭露了“人吃人”的万恶的旧社会对劳动人民造成的伤害。 第四空，结合“这绝不会是……的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落”可知，此处人物是小福子。小福子十九岁时被父亲以二百块钱的价格卖给一名军官，后遭抛弃回到娘家。为维持生计，她被迫卖身接客。后来因与虎妞产生嫌隙，小福子不得已下跪求和，最终二人和解。虎妞难产去世后，小福子向祥子暗示想与他结婚，却未得到明确回应。最终她沦落至“白房子”自缢身亡。小福子的死，熄灭了祥子心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 4．（2025·广东广州·二模）小语在梳理《儒林外史》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著的人物关系时遇到了困难，请你帮忙把表格填写完整。 兄弟姓名 兄弟故事 兄弟关系 在书中的作用 ① 与严监生 他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产。 展现了兄弟间的冷漠与利益冲突。 ② 武大郎与武松 ③ 展现了兄弟间手足情深。 直接推动了武松上梁山的进程，表现了“反抗”的主题。 阿尔焦姆与保尔 他保护保尔从小不被欺负，还向保尔传递革命思想，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。 展现了兄弟间的深厚亲情，也展现了④ 促进了保尔的成熟，使他最终成为一名坚定的革命战士。 【答案】 严贡生 揭示了当时士人道德沦丧（或：讽刺和批判了金钱泯灭人性）的社会现实。 武松为兄报仇，杀死了西门庆和潘金莲。 革命者之间的情谊（或：哥哥对保尔人生道路的引导作用） 【详解】本题考查名著人物和情节。 ①在《儒林外史》的人物体系里，围绕严监生展开的兄弟情节中，那个凭借家族长兄身份，肆意侵夺弟弟财产，尽显贪婪凉薄的人物，是严贡生。他在书中以兄长之名，行自私自利、践踏亲情之事，是典型的封建恶俗代表。 ②严贡生与严监生的兄弟故事，聚焦于家族财产争夺。严贡生毫无手足情分，把财富凌驾于亲情之上，疯狂侵占弟弟的家业。这种兄弟间因金钱利益导致的冷漠、冲突，映射出封建科举制度长期浸染下，社会阶层中士人群体道德底线崩塌，金钱成为腐蚀人性、扭曲亲情的毒药，深刻揭露明清时期社会逐利成风、伦理崩坏的病态现实，借兄弟矛盾完成对封建礼教伪善与社会不公的尖锐批判，成为书中讽刺封建儒林的有力素材。 ③《水浒传》里，武大郎忠厚老实却遭不幸，被西门庆勾结潘金莲毒害。武松得知兄长冤情后，秉持着兄弟间的热血情义，历经缜密探查，最终杀死西门庆和潘金莲，以激烈的复仇行动，为含冤的兄长讨回公道，这一系列情节构成兄弟间生死与共、恩怨分明的故事线。 ④阿尔焦姆与保尔是一母同胞的兄弟，阿尔焦姆不仅在生活里全力护佑保尔，不让他受外人欺辱，更在精神成长层面，成为保尔革命信仰的引路人。他给保尔传递进步思想，关键时刻甚至不惜赌上性命掩护保尔脱险。这种关系突破普通亲情，展现出在苦难与抗争的时代背景下，兄弟间既是血脉相连的亲人，更是并肩战斗的革命伙伴，体现革命精神在家庭血缘里的传承，以及老一辈革命者对年轻一代的精神托举，让保尔的成长有了来自兄长的革命火种滋养，凸显革命队伍中同志般互助、信仰传递的力量。 5．（2025·广东广州·二模）小执受邀在年级读书活动中分享初中语文必读名著的阅读方法，为此他做了以下准备，请你帮他把表格补充完整。 阅读方法 名著书目 作者 举例 跳读：是指可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节，以求更高的效率。 《海底两万里》 ① 小执对尼摩船长与鲨鱼英勇搏斗，成功救下采珠人的情节特别感兴趣。于是他拿到书以后直接阅读第二卷第三章《一颗价值千万的珍珠》。 ② 吴承恩 为了解“三调芭蕉扇”的情节，小执有针对性地阅读了小说第五十九到六十一回。 精读：是一种指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想的阅读方法。 《儒林外史》 吴敬梓 匡超人：③ 和潘三勾结伪造朱签（拐卖使女） 严贡生：贪婪无赖 ④ 【答案】 凡尔纳 《西游记》 虚伪堕落 示例：用云片糕假冒名贵药材，赖了船钱而去。 【详解】①②空：本题考查名著常识。 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一头独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，随后他带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。 联系“三调芭蕉扇”的情节，和作者吴承恩可知，这部名著是《西游记》。《西游记》全书共一百回，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚保护师父唐僧到西天取经的故事。作者运用浪漫主义手法，描绘了一个神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功塑造了孙悟空超凡入圣的理想化的英雄形象。小说在神魔的世界里注入了现实社会的人情世态，也影射了明朝现实。 ③④空：本题考查人物形象分析概括。 《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄寓作者对理想人格和理想社会的追求。 匡超人出场时孝顺勤劳（如照顾病父），但后来逐渐堕落。关键事件在原著第19回，他受恶棍潘三教唆，伪造官府公文（朱签），参与拐骗、转卖他人丫鬟给财主做小妾。这个行为彻底暴露他为了利益不择手段、背弃初心、变得极其虚伪和道德败坏的丑恶嘴脸。据此概括为：虚伪堕落； 严贡生贪婪无赖的事件发生在原著第5、6回。严贡生的弟弟严监生（吝啬鬼）病死后，留下年轻妻子赵氏和丰厚家产。严贡生作为大哥，利用封建宗法制度，强行霸占了弟弟的大部分房产和田产，欺负孤儿寡母。是其极端贪婪和无赖本性的典型体现。 原著第6回，严贡生坐船回家途中，故意将吃剩的普通云片糕晾在船头。船家以为是点心，随手拿来吃了。严贡生立刻翻脸，谎称那是他花重金买的“药”（假冒名贵药材），专治晕船，并威胁要把船家送官。船夫吓得求饶，他顺势赖掉了应付的船钱扬长而去。选择其中一件概括回答即可。 6．（2025·广东广州·二模）小海在阅读名著时发现，历史进程、艺术形象、人生道路都包含着丰富的“变化”。请结合小海做的资料卡片，补充对应内容。 书名 变化情况 主因分析 《经典常谈》 为推行“书同文”，秦朝使用① 为提高书写效率，汉代改用隶书 引发书体演变的主因是应用的需要。 ②《 》 老实又能吃苦耐劳、渴望拥有自己的洋车的人力车夫麻木潦倒、自暴自弃的“行尸走肉” 导致这个青年人品性大变的主因是当时那个罪恶的社会。 《朝花夕拾》 “我”留学日本，学习医学“我”离开仙台，改投文艺 ③ 【答案】 小篆 骆驼祥子 示例一：促使“我”弃医从文的主因是救国思想发生了改变。 示例二：促使鲁迅弃医从文的主因是拯救愚昧的国民的现实需求。 【详解】本题考查名著阅读识记与文化常识。 ①空：《经典常谈》里提及，秦朝为推进“书同文”，统一使用小篆。但小篆笔画繁杂，书写效率低，到汉代，为适配日常书写需求，隶书因简便易写逐渐成为主流，所以①处填：小篆。 ②空：从“人力车夫”的身份变化（老实勤劳→麻木潦倒），能判断这是老舍《骆驼祥子》中祥子的人生轨迹。黑暗社会让祥子的买车梦接连破碎，最终堕落，所以②处填：骆驼祥子。 ③空：在《朝花夕拾》的《藤野先生》里，鲁迅留学日本学医，可“匿名信事件”“看电影事件”，让他意识到精神麻木比身体病痛更可怕。要拯救国家，首要是唤醒民众灵魂，于是他弃医从文，所以③处主因是：（“我”意识到）医学无法从根本上拯救国人，想要通过文艺唤醒民众的觉醒（意思对即可）。 7．（2025·广东广州·二模）小语作为学校文学社的社长，设计了一系列AI趣味制作活动，以激发同学们的阅读热情，请为下表补充相应内容。 活动形式 活动内容 AI动画 用AI制作《水浒传》武松专题的动画脚本，情节大纲如下： 景阳冈打虎——斗杀西门庆——（醉打）① ——大闹飞云浦——血溅鸳鸯楼——除恶蜈蚣岭。 AI封面 用核心意象“土地”和“太阳”生成名著《② 》的读书笔记封面。 AI数字人 用AI生成一个数字人——③ （人名），以直观地展现《儒林外史》对封建社会“儒林”的讽刺与批判。 AI提示词： 设计一个年过花甲的老童生形象，身着元色稠旧直裰，脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡子。 与用户交互时，需要展现其热衷 的特点：若问及“贡院”，要立即头撞号板不省人事，醒后演绎哭嚎“六十岁不得进学，不如死”的癫狂；若提及“范进”，要用怜悯又得意的语气说：“他那疯病算得什么？老夫当年……” 【答案】 蒋门神/蒋忠 艾青诗选 周进 科举/功名 【详解】本题考查名著人物及情节。 第一空，根据题干中武松故事的先后顺序和“醉打”的提示，可知应填“蒋门神”或“蒋忠”。武松斗杀西门庆后被发配到孟州牢城，为替施恩夺回快活林酒店，故意饮酒佯醉，以“玉环步，鸳鸯脚”击败恶霸蒋门神，展现其嫉恶如仇、武艺高超的形象。此事件是武松从个人复仇转向侠义抗争的重要转折。 第二空，艾青的诗歌中，“土地”和“太阳”是常见的意象，它们分别象征着祖国和光明。因此，结合这两个核心意象，可以判断出应填入的名著书名为《艾青诗选》。《艾青诗选》是现代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。该诗歌集创作于1979年。《艾青诗选》汇聚了艾青自上世纪30年代至70年代末的98篇诗作，每一首都传递出光明与希望的深刻信息。 第三、四空，依据题干提示“年过花甲的老童生”“头撞号板”“六十岁不得进学”可知，此人是《儒林外史》中周进的经典形象。第三空应填“周进”。 根据题干提示的交互行为，头撞号板、哭嚎科举落第、攀比范进等，均体现周进对科举功名的病态执念，四空可填“科举”“功名”等。 8．（2025·广东广州·二模）文学作品中常常通过独特手法来表现“人间真情”。 作品 手法 相关人物/事物 具体内容 作用 《昆虫记》 拟人修辞 ① 身上两把锋利的大刀虽让人感到害怕，但雌虫为了守护卵鞘，以身体抵御危险，不离不弃，直至幼虫完成孵化。 表现守护的温情和无私的母爱。 ② 形义互证 象形文字“友” “友”字在甲骨文中像两只手相互协助的形状，象征着人与人之间的互助与陪伴。 结合文字演变与文化内涵，诠释古人对友情的珍视。 《简·爱》 细节描写 简·爱 得知罗切斯特先生因火灾导致③ 时，她毅然回到他身边，与他结婚。 展现两人之间的真挚爱情。 《艾青诗选》 象征手法 土地 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……” 表现④ 深情。 【答案】 螳螂 《经典常谈》 双目失明，一条手臂截肢/双目失明/残疾/又盲又残/双目失明，躯体残疾。 爱国/热爱祖国/对祖国/对国家/对祖国大地 【详解】本题考查名著内容的理解和掌握。 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔耗费毕生心血撰写的科普巨著，全书以生动细腻的笔触，详尽记录了各类昆虫的觅食、繁衍、斗争等生活习性，将科学观察与文学创作巧妙融合，不仅是一部严谨的昆虫学著作，更是一部充满趣味的文学经典，在展现昆虫世界奇妙图景的同时，也折射出对生命的尊重与思考。​ 《经典常谈》是朱自清先生为引导大众了解中国传统文化经典而作，书中以通俗易懂的语言，系统梳理了《说文解字》《周易》《诗经》等经典的起源、发展及核心思想，通过对经典的深入解读，展现了中国传统文化的深厚底蕴与独特魅力，是一部兼具学术性与普及性的文化读物。​ 《简·爱》是英国作家夏洛蒂・勃朗特创作的现实主义小说，讲述了孤女简·爱在成长过程中历经磨难，始终坚守独立人格与尊严，最终与罗切斯特先生收获平等爱情的故事，作品通过简·爱的经历，深刻探讨了女性独立、爱情自由、人格平等以及阶级差异等社会议题，具有强烈的思想性与艺术感染力。​ 《艾青诗选》收录了诗人艾青不同时期的经典诗作，其作品以饱含深情的笔触，描绘了祖国的大好河山、苦难民众以及时代的变迁，字里行间洋溢着对祖国的热爱、对人民的同情以及对光明的向往，诗歌风格沉郁顿挫又充满力量，是中国现代诗歌史上的重要代表作。 ①空，法布尔在《昆虫记・螳螂的卵鞘》章节中，细致刻画了雌螳螂产卵后的守护姿态，结合原著“雌螳螂用身体蜷曲成摇篮状，将卵鞘覆盖于腹下，即使遭遇蚂蚁啃食或风雨侵袭，它也始终保持静止，前足虽如‘锋利的大刀’般威慑外敌，此刻却仅作支撑躯体之用，任由自身被磨损也绝不离开卵鞘半步”可知，法布尔用文字让这本能升华为超越物种的情感共鸣——当雌螳螂最终因力竭而死时，它的躯体仍保持着守护的姿态，像一座凝固的母爱丰碑。这种描写既符合昆虫学中螳螂护卵的科学事实，又通过文学化的拟人修辞，将自然现象转化为“人间真情”的具象化表达，使读者在了解昆虫习性的同时，感受到生命传承中那份跨越物种的守护之爱。 ②空，《经典常谈》中朱自清在《〈说文解字〉第一》章节通过形义互证手法解析“友”字，其甲骨文字形“”像两只右手相握，《说文解字》释为“同志为友”，字形与字义的契合恰如古人握手之礼的具象化，道尽友情互助共生的本质；金文中两手趋于对称似并肩而立，小篆虽笔画规范化仍保留“两手相携”动感，《诗经・小雅》“虽有兄弟，不如友生”亦呼应此象征。他还将“友”与《论语》中像两串贝币相系、侧重物质联结的“朋”字对比，指出“友”从手侧重精神契合，借文字演变与经典互证，揭示“友”字如寓言般以朴素图画诠释中国人“以心相交”的情感哲学，展现古人对友情的珍视。 ③空，在《简・爱》第三十六章中，罗切斯特为救伯莎・梅森遭遇火灾，简・爱从费尔法克斯太太处得知他“一只眼睛被烧瞎，另一只也跟着失了明，左手为撑住坠落砖石彻底骨折不得不截肢”，后续在芬丁庄园见到他时，其“脸黝黑焦痕累累，右眼紧闭，眼窝是光滑疤痕，左袖空荡荡，身躯因单臂支撑微微佝偻”，这些细节真实展现他的伤残状态，而简・爱仍毅然回到他身边结婚，通过对罗切斯特受伤外貌与身体状况的细节描写，凸显两人跨越外表与伤残的真挚爱情。 ④空，艾青在《艾青诗选》里，以象征手法抒发对祖国大地的热爱。在《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，这里的“土地”象征着祖国，艾青通过对土地的深情倾诉，将自己对祖国深深的眷恋与热爱毫无保留地抒发出来。在那个特殊的历史时期，祖国大地饱经沧桑，艾青以笔为剑，借诗歌表达对祖国命运的关切和对祖国母亲的无限深情，这些诗歌激励着无数中华儿女为祖国的独立和尊严而奋斗。 9．（2025·广东广州·二模）班级开展了名著阅读交流会，请你参与并完成下表。 名著 相关篇章及内容 批注 《经典常谈》 《① 》 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事，所以也是我们的第一部通史。 《② 》 这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九千字。 《艾青诗选》 太阳是美的/且是永生的（《向太阳》） 让我们火把的光/照亮我们全体 （《火把》） 长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“③ ”的歌手。 《钢铁是怎样炼成的》 现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了，他应该怎样来处置他自己呢？他不是已经逼得巴扎诺娃吐露了真情吗？那往后怎么办呢？这个没有解决的问题，像无底的深渊出现在他面前。 在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器④ 开始了新的生活。 【答案】 春秋 说文解字 太阳与火把 文学创作（写作） 【详解】本题考查识记名著相关情节内容。 第①空：根据“我国现存的第一部编年史”“第一部通史”可知，此处的作品是：《春秋》。《春秋》是我国现存第一部编年体史书，由孔子据鲁史修订而成。它以鲁国纪元，却记述各国史事，开创通史先河。全书按年月日编排，文字简练，微言大义，常通过一字褒贬寄寓劝惩之意。为阐释其深意，后世衍生《左传》《公羊传》《穀梁传》三传，分别侧重叙事与解经。《春秋》不仅奠定史学编纂范式，更成为儒家经典，深刻影响后世政治伦理与历史观。 故第①空填写：春秋。 第②空：根据“这是一部划时代的字书。经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里”可知，此处的作品是：《说文解字》。《说文解字》为东汉许慎所著，是我国首部系统分析汉字的字书。全书收录九千字，以小篆为主，兼收古文、籀文，按五百四十部首编排。许慎在书中提出“六书”理论，逐字解说字形、字义，并溯源其演变。该书不仅是文字学研究的奠基之作，更保存了大量先秦文字资料，为解读经典、考据字源提供了重要依据，对后世语言文字学发展影响深远。 故第②空填写：说文解字。 第③空：长诗《向太阳》《火把》中，艾青借歌颂太阳、索求火把，以炽热的情感和激昂的笔触，深刻表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。太阳象征着光明与希望，火把则代表着指引与力量，诗人通过这些意象，展现了对光明的执着追求和对胜利的坚定信念。因此，艾青也因此被称为“太阳与火把”的歌手，这一称号恰如其分地概括了他诗歌创作中的核心主题和精神追求。 故第③空填写：太阳与火把。 第④空：根据“现在，他受了重伤，永远没有归队的希望了……他不是已经逼得巴扎诺娃吐露了真情吗”可知，这里的“他”指的是保尔·柯察金。保尔在重伤后身体极度虚弱，医生巴扎诺娃无奈吐露他已无法重返战斗队伍的残酷真相，这一沉重打击使他陷入对未来出路的深度迷茫，内心如坠无底深渊。但保尔凭借钢铁般的意志，在经历激烈思想斗争后，毅然选择以文学创作（写作）为新的战斗武器，在病榻上忍受着身体剧痛，以惊人毅力完成了小说《暴风雨所诞生的》初稿。他通过写作继续传递革命精神、鼓舞革命斗志，这种在绝境中仍积极寻找新的人生价值、为理想不懈奋斗的壮举，充分展现了他坚韧不拔、永不言弃的崇高精神品质。 故第④空填写：文学创作（写作）。 10．（2025·广东广州·二模）经典名著中的“家国情怀”，完成表格填写。 名著名称 核心意象/情节 精神内涵 原著示例（引用诗句/情节） 《艾青诗选》 示例：“土地”象征① 爱国主义、自强不息 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。” 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸定桥 ② “泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥。” 《钢铁是怎样炼成的》 示例：③ 奉献精神、百折不挠 “他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方。” 《朝花夕拾》 示例：鲁迅批判封建礼教（④《 》） 革新意识、批判精神 “扫除害人虫，掀翻吃人的筵席。” 【答案】 对祖国深深的热爱和眷恋之情，还承载着民族的苦难与希望。 集体主义、坚韧不屈 保尔带病修筑铁路 二十四孝图 【详解】本题考查名著内容理解与分析。 ①空，《艾青诗选》中的诗篇《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”这句诗，将诗人对土地的情感直白而浓烈地展现出来。艾青把自己比作一只鸟，即便生命走向尽头，“羽毛也要腐烂在土地里面”，这种表达深刻地凝聚着他对祖国以及对大地母亲的深沉爱意，还有对祖国命运深深的忧患意识。正是这份对土地炽热的爱，成为诗人抗争的动力源泉，体现出强烈的爱国主义与自强不息的精神，使“土地”意象成为艾青诗歌中“家国情怀”的重要载体。据此可知，“土地”是《艾青诗选》中极具代表性的核心意象，它象征着诗人对祖国深深的热爱和眷恋之情，同时也承载着民族的苦难与希望。 ②空，《在《红星照耀中国》对飞夺泸定桥的描写中，“泸定桥的铁索上，红军战士用血肉之躯铺就胜利之桥”，从这段文字可以看出，面对敌人设置的枪林弹雨和火墙阻拦，红军战士们毫无畏惧，他们紧密配合，凭借集体的力量和坚韧不拔的意志，突破了看似不可逾越的阻碍。他们为了革命事业，为了国家和人民的未来，不惜牺牲一切，在泸定桥的铁索上，用血肉之躯铺就了胜利之桥，这一情节生动地诠释了红军战士们为家国而战的坚定信念与伟大精神。据此可知，“红军飞夺泸定桥”这一情节，充分彰显了集体主义和坚韧不屈的精神内涵。 ③空，结合“他咬着牙，用体温融化冻土，直到铁轨延伸到远方”可知此处情节和保尔参加修铁路工作相关，结合“奉献精神、百折不挠”，可概括此处情节为：保尔带病修筑铁路。原著中描绘“秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮上的皱纹”，在如此恶劣的环境下，保尔身患重病却依然坚持工作，“保尔忘我地工作，连靴子都烂了”。他克服了身体上的病痛和外界的艰难困苦，一心只为革命事业，将个人的安危置之度外，无私地奉献着自己。他凭借顽强的意志与困难作斗争，即便面对重重磨难，也从未放弃，体现出百折不挠的品格，展现了他对家国建设的坚定决心与无私付出。 ④空，结合“鲁迅批判封建礼教”及出自《朝花夕拾》可得：《二十四孝图》。文章开篇介绍了《二十四孝图》的由来，是鲁迅的长妈妈给他讲的一些古代孝子的故事。《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，目的是宣扬封建孝道。鲁迅忆述了儿时阅读《二十四孝图》的感受，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。他指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。如“老莱娱亲”中，七十多岁的老人为讨父母欢心扮婴儿撒娇，鲁迅认为这是对人性的侮辱；“郭巨埋儿”中，郭巨为节省粮食供养母亲要埋掉儿子，鲁迅觉得这灭绝人性，是对生命尊严的践踏。通过对这些故事的分析，鲁迅揭示了封建孝道的虚伪和残酷，同时对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击，表达了他对真正孝道的理解和追求，即真正的孝道应基于对父母真挚的爱与关怀，是自由、平等、尊重的亲情关系。 11．（2025·广东广州·二模）小真对名著中的父亲形象很感兴趣，以下是他整理的表格，请你补充对应内容。 书名 姓名或称呼 子女姓名 形象特点 关键情节 《① 》 周伯宜 鲁迅 ② 在《五猖会》中强迫儿子背诵《鉴略》后才允许看庙会。 《儒林外史》 ③ 匡超人 朴实正直 临终仍不忘教导儿子“德行第一”。 《骆驼祥子》 刘四爷 虎妞 自私冷酷 ④ 【答案】 朝花夕拾 严厉、刻板 匡太公 为了自己的财产，坚决反对虎妞与祥子结婚，与虎妞断绝关系 【详解】本题考查名著内容和人物形象。 第①空：从“周伯宜、鲁迅、《五猖会》”可知，这些内容出自鲁迅回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《五猖会》是其中篇目，所以①填朝花夕拾。 第②空：在《五猖会》中，周伯宜强迫儿子鲁迅背《鉴略》，不顾孩子对庙会的期待，体现出教育方式强硬、守旧，看重传统礼教与知识灌输，忽视孩子情感。由此可总结形象为严厉、刻板（或“专制、守旧”，围绕教育方式生硬、思想传统等角度概括均可）。 第③空：《儒林外史》里，临终教导匡超人“德行第一”的父亲，其称谓是匡太公。他是温州府乐清县的普通百姓，虽生活贫苦，却重视品德与教育。面对家庭困境（如三房叔叔争房产、大儿子生计艰难等），他坚守原则，不贪不义之财，也教导儿子坚守德行。临终前，他叮嘱匡超人“功名到底是身外之物，德行是要紧的”，希望儿子保持孝悌、不被势利熏心，还提及让儿子娶穷人家女儿、照顾兄长等，尽显对家庭、对儿子的殷切期望与朴实正直的品德，其教诲体现了传统儒家重视德行、坚守本真的价值观。 第④空：《骆驼祥子》中，刘四爷是车厂老板，因担心祥子贫穷会分走虎妞和自己的财产，坚决反对虎妞与祥子结婚，甚至与虎妞断绝关系。这一情节体现他自私冷酷，把财产看得比亲情重，是人物形象的关键支撑。 （2025·广东广州·二模）在名著交流课上，同学们盘点了初中阶段积累的名著阅读方法。 12．【关键词串联法】小语分享了多部名著中关于“孝”的情节。 《朝花夕拾》中，鲁迅为了给父亲治病，不惜花费大量时间和精力，与“名医”姚芝轩周旋两年；《① 》（书名）中，李逵上梁山后，想起在家受苦的母亲，决定下山接母亲上梁山享福；《儒林外史》中，② （人物）父亲早亡，家境贫寒，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。 13．【比较阅读法】小文用“救赎者与被救赎者”视角梳理人物关系。 被救赎者 救赎者 救赎方式 救赎的局限性 尼摩船长 尼德·兰 ③ 未能化解尼摩的精神仇恨，救赎仅停留在生存层面。 祥子 曹先生 提供工作机会和生活指导 ④ 14．【主题探究法】小言认为“信念的胜利往往伴随着某种牺牲”，请从以下三个作品中任选一例，完成分析。 ①《钢铁是怎样炼成的》保尔②《简·爱》简·爱③《红星照耀中国》周恩来 作品（填序号）： （1）信念的内容： （2）牺牲的体现： （3）结合人物结局和社会意义分析牺牲是否值得： 【答案】12． 《水浒传》 王冕 13． 以直率性格和生存欲望影响尼摩，多次提议逃离潜艇 救赎的局限性：未能改变祥子的悲剧命运，仅短暂给予希望 14． 示例：选①保尔 （1）信念：为共产主义事业奋斗终身。 （2）牺牲：双目失明、全身瘫痪仍坚持写作，忍受肉体与精神的剧痛。 （3）值得。保尔虽无法再投身战场，但以文学创作延续革命理想，成为千万人的精神榜样，其牺牲升华了生命价值，推动了革命思想的传播。选②简・爱（1）信念：追求平等、独立的爱情与人格尊严。（2）牺牲：拒绝罗切斯特的挽留，放弃优渥生活，选择离开桑菲尔德庄园。（3）值得。简・爱的选择捍卫了尊严，最终在罗切斯特破产失明后，以平等姿态回归，实现了真正的爱情。她的坚持重塑了女性在婚姻中的独立形象，具有社会进步意义。选③周恩来（1）信念：为中华之崛起而奋斗，实现民族解放与国家富强。（2）牺牲：长期高强度工作，积劳成疾，晚年仍带病主持工作。（3）值得。周恩来的一生奉献给党和人民，他的牺牲换来了新中国的成立与发展，他的精神成为中华民族的宝贵财富，激励后人前行。 【解析】12．本题考查理解名著内容和人物形象。 第一空，结合“李逵上梁山后，想起在家受苦的母亲，决定下山接母亲上梁山享福”，可知：这是《水浒传》里“李逵背母”的情节。李逵回家见母亲，母亲已双目失明，于是骗母亲说做了官，接她去享福。哥哥李达回家，揭穿李逵谎言，并要去财主家领人捉拿。李逵给他留下一锭大银走了，李达领人亦不去追赶。李逵背母到沂岭，为母取水，回来后发现母亲被虎所吃，大怒，连杀四虎替母报仇。 第二空，结合“父亲早亡，家境贫寒，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲”，可知：这是《儒林外史》中王冕的故事，王冕是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。 13．本题考查理解人物形象。 第一空，结合《海底两万里》可知：尼德·兰是一个身手不凡的捕鲸手，随亚伯拉罕·林肯号出海寻找怪物。随诺第留斯号潜水艇进行了海底探险。他脾气暴躁，渴望自由，时刻想逃离诺第留斯号。当尼摩船长为了救助采珠人，与巨鲨展开殊死搏斗时。尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，救了船长。他以直率性格和生存欲望影响尼摩，让尼摩船长懂得生存的意义；但他未能化解尼摩船长心中的家国灭亡的仇恨，这种救赎只是停留在生存层面。 第二空，结合《骆驼祥子》可知：曹先生是旧社会的小知识分子。祥子在曹宅拉包月，待祥子很和善。因没有给学生阮明及格的分数而被阮明报复告发，被孙侦探跟踪后躲进左宅，后逃往外地，回北平后曾寻找祥子。后给来找他的祥子出主意，并同意收留祥子和小福子。他虽然为祥子提供工作机会和生活指导，给予祥子片刻的希望，但他的救赎没有未触及根本社会矛盾，未能改变祥子的悲剧命运。 14．本题考查理解人物形象。 保尔：保尔出生在一个贫困的农民家庭，少年辍学开始工作，十六岁参加红军，和战友们一起为保卫苏维埃政权而浴血奋战，几次死里逃生；在医治战争创伤、恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部的热情投身于和平劳动中；后来身体状况恶化，不得不躺在病床上时，他又克服种种困难，拿起笔来，以顽强的毅力开始创作，以另一种方式践行着他生命的誓言。保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人锻炼成为一个拥有钢铁般意志、不向命运屈服的无产阶级革命战士的典型代表。由此可见，保尔为了共产主义而奋斗，奉献自己毕生的力量。他虽然因参加战斗和社会建设而导致身体伤病瘫痪、失明；但他忍受病痛折磨写作，完成小说《暴风雨所诞生的》，实现精神升华。他的钢铁意志激励了无数青年为理想奋斗，彰显个人价值与国家命运的融合，他的牺牲是值得的。 简·爱：简·爱强调“相爱的两个人是彼此平等的”，她是一个勇敢地追求爱情、幸福、平等的地位和女性的尊严的人。她和罗切斯特举行婚礼时，梅森和律师阻挠婚礼，揭穿罗切斯特与伯莎的婚姻真相；罗切斯特请求简·爱不要离开他，同他一起到国外去生活。但简·爱拒绝了，简·爱认为横在两人之间最大的障碍是法律和道德，她不愿意做罗切斯特的情妇。于是，在一个凄凉的夜晚，悲痛欲绝的简·爱悄悄地离开了罗切斯特的家，她要坚持自己作为一个人的尊严。后来她继承叔叔的遗产，拒绝圣·约翰的求婚，听从内心指引，回到桑菲尔德庄园，发现罗切斯特的疯妻已死，他为了救人而失明了。简·爱不嫌弃罗切斯特，答应了他的求婚，并表示甘愿做他的眼睛、拐杖，和他一起开始美好的生活。由此可见，简·爱为了追求平等的爱情，拒绝罗切斯特的挽留，毅然离开桑菲尔德庄园。这体现理智最终战胜了情感，她依然要坚持自己作为个人的尊严。后来她在罗切斯特破产失明后，以平等的姿态重回罗切斯特身边，实现了真正的爱情。她的坚持最终赢得尊重与独立，成为女性觉醒典范，她的牺牲是值得的。 周恩来：周恩来出身于封建官僚家庭，少年立志“为中华之崛起而读书”，他坚信共产主义理想，致力于中国的革命事业，追求民族解放和社会公平正义。为了革命事业，他放弃优渥的家庭条件和安逸的生活，投身革命，长期处于危险和艰苦的环境中。因长期超负荷工作，积劳成疾，晚年饱受病痛折磨。革命期间与家人聚少离多，甚至无法陪伴亲人。周恩来成为新中国的重要领导人，深受人民爱戴，但晚年健康严重受损。他是为中国革命和建设的牺牲，他的牺牲换来了亿万人民的解放和国家的进步，这是值得的。结合以上分析组织答案即可。 15．（2025·广东广州·一模）小宇报名学校的读书分享论坛，准备分享初中必读名著阅读方法，请你补充对应内容。 方法 书目 具体操作 结论 跳读 《水浒传》 本书情节丰富，内容曲折，可根据回目，跳过不太重要的章节，重点阅读某个英雄好汉相关章节。例如：阅读① （填写人名）可以选择阅读这些章回。 第二十三回    横海郡柴进留宾    景阳冈武松打虎 …… 第三十二回    武行者醉打孔亮    锦毛虎义释宋江 帮助读者迅速抓取作品主要人物的形象与生平经历。 《② 》 为进一步了解《周亚夫军细柳》和《陈涉世家》的相关内容，可以运用选择性阅读，专读《史记》和《汉书》中与之相关的篇章。 帮助读者快速获取感兴趣的信息，满足个性化需求。 精读 《骆驼祥子》 运用圈点批注阅读③ （填写情节） 帮助读者了解人物悲惨结局的原因。 《儒林外史》 精读匡超人的两个片段，了解他从淳朴善良到堕落虚伪的转变过程。片段1：匡超人连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前……把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。片段2：潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他，难道说朝廷没有王法不成？ ④ （从写作手法的角度进行总结） 【答案】 武松 经典常谈 祥子买车“三起三落”/老马和小马“饿死街头”的情节等。 通过精读这些典型章节，分析作者如何运用对比手法，揭示封建科举制度对人性的扭曲和社会的荒谬。 【详解】本题考查对名著内容的理解和赏析。 ①根据“第二十三回‘景阳冈武松打虎’、第三十二回‘武行者醉打孔亮’”可知，这两回的主人公都是“武松”，前者表现其勇猛无畏，后一回表现其酒后冲动、性格复杂的一面。 ②根据提示“为进一步了解《周亚夫军细柳》和《陈涉世家》的相关内容……专读《史记》和《汉书》”可知，答案为《经典常谈》，该书是朱自清介绍经典著作的导读类书籍，可通过跳读其中“《史记》《汉书》”章节，快速获取两书的背景知识，辅助理解原文。 ③根据提示“帮助读者了解人物悲惨结局的原因”可知，《骆驼祥子》一书中的悲剧人物有祥子、老马、小福子等人，然后列举和悲剧人物相关的故事情节即可。例如：祥子买车三起三落：第一次买车被大兵抢走，第二次攒钱被孙侦探敲诈，第三次为葬妻卖车。精读这一核心线索，可直观看到社会压迫（军阀混战、特务敲诈）如何一步步摧毁祥子的希望。当然，也可以选取其他悲剧人物，列举和其相关的情节。 示例：小福子被逼卖身，最后希望破灭上吊自杀。 ④片段分析：片段1主要描写匡超人悉心照料生病的父亲，体现其最初的淳朴善良、孝顺懂事；片段2写匡超人背叛恩人潘三哥，声称“朝廷有王法”，尽显其堕落为虚伪利己的官僚。 写作手法总结：作者通过前后对比（同一人物不同时期的行为反差），辛辣讽刺了封建科举制度对人性的异化——科举不仅未能培养“君子”，反而催生了大批虚伪、功利的“假名士”，揭露了科举制度及其衍生的社会风气的荒谬性。精读此类典型片段，可深入理解《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”的创作宗旨，体会讽刺文学如何通过细节刻画实现批判效果。 16．（2025·广东广州·二模）文本互证、比较探究是名著阅读的有效方法。下面是小附做的资料卡片，请你补充对应内容。 方法 书名 内容 结论 互证 《① 》 “他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。” 公孙衍、张仪是“他们”中的代表人物，他们不过是迎合主上，毫无原则的投机份子。 《孟子》 孟子认为公孙衍、张仪等人“以顺为正”，绝非“大丈夫”。 比较 《儒林外史》 王三姑娘愚昧守节，以求青史留名。全县读书人纷纷来祭奠，以示推崇。 这两个故事形成强烈对比，增强了批判② 的力量。 沈琼枝反抗骗婚，果断出走，卖诗谋生，只有杜少卿等几个名士赏识。 《海底两万里》 尼摩船长带领手下反抗殖民压迫，如③ 《海底两万里》与《水浒传》中都体现了“反抗”的主题。 《水浒传》 林冲因高俅迫害家破人亡，从隐忍到觉醒，最终上梁山。晁盖一行人截取生辰纲这批不义之财，后被官兵追捕，最后上梁山落草。体现了④ 的主题。 【答案】 战国策 封建礼教对人性的束缚 示例：“攻击侵略者的军舰”“援助被压迫的民族”等。（需结合具体情节） 官逼民反的反抗精神 【详解】本题考查内容概括，主旨把握。 第一空：在《孟子》中提到公孙衍、张仪，而《战国策》是一部国别体史书，主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略等内容。公孙衍、张仪是战国时期著名的纵横家，《战国策》中对他们的事迹和言论有较多记载，所以此处应填《战国策》 ，通过两本书的记载相互印证对公孙衍、张仪这类人物的认识。故填写：《战国策》。 第二空：在《儒林外史》中，王三姑娘愚昧守节，这是封建礼教对女性的残害，而沈琼枝反抗骗婚，体现了对封建礼教的叛逆。二者形成对比，有力地批判了封建礼教对人性的束缚。故填写：封建礼教对人性的束缚。 第三空：尼摩船长利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。尼摩船长用“诺第留斯号”攻击英国侵略者的军舰，鹦鹉螺号撞沉战舰，舰上全部人员葬身海底。故填写：攻击“林肯号”、支援被压迫民族。 第四空：林冲本是东京八十万禁军教头，安分守己、忍辱负重。然而，高俅等人却步步紧逼。先是高俅的干儿子高衙内调戏林冲的妻子，林冲忍了；接着高俅设计陷害林冲，使其误入白虎堂，被发配沧州，林冲还是忍了；在发配途中，董超、薛霸受高俅指使想要谋害林冲，幸得鲁智深相救，林冲依旧没有反抗朝廷的念头；直到风雪山神庙一节，林冲得知高俅派陆谦等人火烧草料场，欲置自己于死地，他才彻底觉醒，手刃仇人，毅然决然地走上梁山。林冲的转变充分体现了在官府的残酷迫害下，好汉们不得不反的情况。生辰纲是梁中书搜刮民脂民膏送给岳父蔡京的寿礼，是不义之财。晁盖、吴用、公孙胜等七人劫取生辰纲，这是对官府贪污腐败、剥削百姓的一种反抗行为。他们劫取生辰纲后，遭到官府追捕，最终被迫上了梁山。这一事件也是“官逼民反”的典型体现，因为官府的腐败和不义之举，引发了民众的反抗行动。《水浒传》通过众多类似林冲、晁盖等人的故事，深刻地展现了“官逼民反的反抗精神”这一主题，揭示了封建社会“逼上梁山”的社会现实。故填写：官逼民反的反抗精神。 17．（2025·广东广州·二模）再读《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》，小元发现这些名著的主人公都曾面临困境，但都积极寻求突破，最终获得了成长感悟。请思考并完成下列表格。 小说人物 面临困境 寻求突破 成长感悟 ① 落水后被尼摩船长“救起”并囚禁于鹦鹉螺号，多次尝试逃跑却屡屡失败。 对抗巨型章鱼时，他冒险救人。实现了从“求生者”到“守护者”的转变。 突破自私，拥抱责任 保尔·柯察金 ② 与病魔斗争，最终创作了小说《暴风雨所诞生的》。实现了从“病人”到“作家”的转变。 坚定信念，铸就意志 林冲 面对高俅父子的迫害，他始终选择忍让妥协，却在野猪林遭受暗杀，在草料场被谋害。 ③手刃仇人，落草梁山。 ④ 【答案】 阿龙纳斯教授 因伤病瘫痪在床，双目失明 忍无可忍，不再妥协 突破懦弱，觉醒反抗 【详解】本题考查名著内容的理解。 ①在《海底两万里》中，阿龙纳斯教授在追捕“怪物”过程中落水，随后被尼摩船长带到鹦鹉螺号上，从此被囚禁在船里，他多次试图逃跑都没有成功。在对抗巨型章鱼的战斗中，他不顾危险参与救人，这种行为与之前一心只想逃跑的“求生”心态不同，开始主动关心他人安危，完成了角色转变。故填：阿龙纳斯教授。 ②保尔·柯察金在长期的革命生涯里，历经战火和艰苦工作环境的折磨，身体严重受损。后期他疾病缠身，瘫痪在床且双目失明，这使他无法像正常人一样参与工作和生活。但他没有被病魔打倒，而是凭借顽强意志进行文学创作，从一个失去行动和视力能力的“病人”成为一名“作家”，所以他面临的困境是因伤病瘫痪在床，双目失明。 ③林冲一直对高俅父子的迫害采取忍让态度，即便被陷害发配沧州，他还想着安稳度过刑期。可在野猪林差点被暗杀，在草料场又遭谋害，接连的遭遇让他意识到一味忍让没有出路。手刃仇人、落草梁山的行为表明他不再妥协，奋起反抗。 ④林冲前期性格懦弱，面对高俅父子的迫害一忍再忍。但在经历多次生死危机后，他终于不再懦弱，选择手刃仇人反抗不公。这一转变体现出他突破了之前懦弱的性格特点，实现了自我觉醒，走上反抗道路，所以成长感悟是突破懦弱，觉醒反抗。 18．（2025·广东广州·一模）请你根据提示补充表格内容。 作者 书名 内容举例 我的发现 埃德加·斯诺 ① “红小鬼”自愿参加红军，与游击队员并肩作战，他们吃苦耐劳，刚强坚韧。 我感受到一个充满力量的革命世界。 ② 《昆虫记》 ③ （填昆虫名）善于利用“心理战术”制服敌人，一旦出现猎物，便摆出吓人的姿态来震慑猎物，然后迅猛出击。 我认识到一个充满奥秘的生命世界。 朱自清 《经典常谈》 ④ 我领悟到一个博大精深的文化世界。 【答案】 《红星照耀中国》 法布尔 螳螂 示例1：《诗第十二》中从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍了中国古代诗歌的发展脉络。示例2：中国最早的记言历史《尚书》，记载了中国虞夏商周四代的历史。 【详解】本题考查名著阅读内容理解与分析。 ①埃德加·斯诺的作品是《红星照耀中国》，这部作品真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。所以此处应填《红星照耀中国》。 ②《昆虫记》的作者是法布尔，他是法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。所以这里应填法布尔。 ③在《昆虫记》中，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。法布尔在书中描述，螳螂在遇到猎物时，会张开翅膀，竖起身子，做出一种可怕的姿势，给猎物造成心理压力，然后迅速出击，抓住猎物。所以此处应填螳螂。 ④《经典常谈》是朱自清介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。比如在书中介绍《诗经》时，提到《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三类，其创作手法有赋、比、兴，让读者了解到古代诗歌的源头和基本特点；介绍《史记》时，阐述了司马迁创作《史记》的背景、体例以及其在史学和文学上的重要价值等内容。示例：介绍《诗经》的源头是歌谣。人们高兴或悲哀时，常将心情诉说成歌。《诗经》分风、雅、颂，风代表风化、讽刺，雅为“正”意，颂形容盛德，展现了古代的社会风貌与文化内涵。 19．（2025·广东广州·一模）讽刺文学有着悠久的历史。作家们以“讽刺”手法为武器，揭露了许多丑恶的现象。请你根据阅读积累，完善表格。 书名 情节 手法 作用 《① 》 也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。                                                            反语 讽刺清国留学生的丑态。 《儒林外史》 周进一进了号，见两块号板摆的整整齐齐，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不省人事。 夸张 讽刺周进的② 。 《西游记》 ③ 。 对比 讽刺唐僧的迂腐愚昧。 【答案】 朝花夕拾 热衷科举 唐僧肉眼凡胎，不辨人妖，错怪孙悟空打死白骨精，将其赶走 【详解】本题考查名著内容理解和写作手法的作用。 ①结合“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了”可知，这是鲁迅《藤野先生》一文中描写清国留学生的内容。《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。所以①处填：《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅创作的一部回忆性散文集，收录了《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等10篇经典散文。作品以作者的成长经历为主线，通过童年趣事、求学经历和人物回忆，展现了一幅生动的晚清民初社会图景。在温情回忆中，既有对百草园自由玩耍的怀念，对长妈妈、藤野先生等善良人物的感恩，也穿插着对封建礼教、庸医误人等社会弊端的尖锐批判。鲁迅以独特的笔触将个人记忆与社会观察相结合，在《二十四孝图》中揭露封建孝道的虚伪，在《父亲的病》里批判旧式医疗的愚昧，使作品既充满怀旧的温情，又蕴含着深刻的文化反思。这部散文集语言生动，既有讽刺的锋芒，又不失幽默与诗意，展现了鲁迅作为文学大师的深厚功力，让读者在品味往事的同时，也能感受到作者对国民性的深刻思考和对社会进步的殷切期盼。 ②《儒林外史》中的周进60多岁还是童生，原靠教馆过活，后连馆都丢了，跟随姐夫和几个商人到省城做记账，偶遇机会到乡试考场贡院参观，看见考生所用的号舍号板，触动心酸事，一头撞在号板上，昏死过去，救醒后再撞，痛哭流涕，后得众商人资助捐了监生资格乡试中举，再进京会试成了进士。从周进一见到号板就撞上去不省人事的夸张举动，可见他对科举的极度痴迷与热衷，所以②处填热衷科举。 ③在《西游记》中，能体现用对比手法讽刺唐僧迂腐愚昧的情节有很多，比如：唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎，八戒去请孙悟空回来救师父，孙悟空让八戒背他，八戒不肯，孙悟空就变成小飞虫叮八戒，八戒无奈只好答应背他。到了花果山，八戒说谎骗孙悟空说师父想他，孙悟空识破后，八戒又说师父被妖怪抓了，孙悟空要去救师父，唐僧却听信黄袍怪的花言巧语，认为孙悟空滥杀无辜，将他赶走。这里孙悟空的机智与唐僧不辨真假形成对比，讽刺了唐僧的迂腐愚昧。再如：三打白骨精。白骨精为了吃到唐僧肉，先后变成村姑、老妇和老翁去欺骗唐僧。孙悟空火眼金睛，识破了白骨精的伪装，三次将其打死。然而唐僧肉眼凡胎，不辨妖魔，反而责怪孙悟空滥杀无辜，念起紧箍咒惩罚他，最后还将孙悟空赶回了花果山。唐僧完全不听孙悟空的解释，仅凭自己的主观判断就认定孙悟空在作恶，这体现了他迂腐地坚守自己的“慈悲”观念，不懂得变通，盲目相信表象，缺乏对事物本质的洞察力。据此作答即可。 20．（2025·广东广州·一模）悦悦运用“主题式比较阅读”的方法整理了以下资料卡片，请你补充对应内容。 书名 作者 人生追求 ①《 》 儒勒•凡尔纳 尼摩船长追求社会正义和人类平等。 《骆驼祥子》 老舍 ② 《钢铁是怎样炼成的》 ③ ④ 追求理想，为共产主义事业奋斗终身。 【答案】 海底两万里 祥子希望拥有一辆属于自己的洋车。 奥斯特洛夫斯基 保尔 【详解】本题考查名著内容识记与概括。 ①处，由“儒勒•凡尔纳”“尼摩船长追求社会正义和人类平等”可知，此处应填：海底两万里。《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德•兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 ②处，在《骆驼祥子》中，主人公祥子从农村来到城市，最大的愿望就是拥有一辆自己的车，他认为有了车就能在城市里立足，通过自己的劳动过上好日子。因此此处可概括为：祥子希望拥有一辆属于自己的洋车。 ③④处，《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，该小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。因此这两处应分别填写：奥斯特洛夫斯基；保尔。 21．（2025·广东广州·一模）青年时代的求学经历总是让人难忘。请你根据已读名著，按要求完成下表。 名著 人物 情节 性格特点 《西游记》 孙悟空 ① （简要概述） 聪明刻苦 《朝花夕拾》 “我” “先生，‘怪哉’这虫，是怎么一事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 ② 《红星照耀中国》 ③ 早年熟读四书五经；小学堂求学时接受新思想；在湖南第一师范学校博览群书，形成了自己的思想体系和革命理念。 好学进取 ④《 》 匡超人 出身贫寒，最初跟着卖柴的父亲学习识字。后来，他得到马纯上的资助，开始专心读书应考。 这个时期的他勤奋刻苦 【答案】 为了学艺，漂洋过海，拜菩提祖师为师。勤奋刻苦，最终学会了七十二变和筋斗云等本领。 好奇心强、敢于提问 毛泽东 儒林外史 【详解】①本题考查名著情节。 在《西游记》中，孙悟空为了学艺，漂洋过海，来到南赡部洲，拜菩提祖师为师。祖师问他想学什么，他先说要学长生不老之术，祖师觉得他志向不坚定，后来他表明想学七十二变和筋斗云，祖师才开始教他。孙悟空在学习过程中，勤奋刻苦，最终学会了七十二变和筋斗云等本领，体现了他聪明刻苦的特点。 ②本题考查名著人物。 在《从百草园到三味书屋》中，“我”问“怪哉”虫，体现了“我”好奇心强、敢于提问的特点。在那个时代，私塾教育是不允许学生问问题的，学生们只能不断地读书直到理解为止。然而，“我”并没有被这种传统的教育方式所束缚，而是敢于提出自己的疑问，想要了解更多的知识。这种好奇心和求知欲是“我”性格中的一个重要特点。 ③本题考查名著人物。 联系“早年熟读四书五经；小学堂求学时接受新思想；在湖南第一师范学校博览群书，形成了自己的思想体系和革命理念”可知，是《红星照耀中国》中的毛泽东。毛泽东早年熟读四书五经，在小学堂求学时接受新思想。1913年春，他考入湖南省立第四师范学校，翌年春转入湖南省立第一师范学校。在湖南第一师范学校求学期间，毛泽东博览群书，结交了蔡和森、周世钊等志同道合的朋友，还遇到了杨昌济、徐特立等优秀老师，逐渐形成了自己的思想体系和革命理念。他积极参加各种活动，如发表文章、组织新民学会等，展现出心忧天下、壮怀激烈的品质。故填：毛泽东。 ④本题考查名著常识。 联系“匡超人”“出身贫寒，最初跟着卖柴的父亲学习识字。后来，他得到马纯上的资助，开始专心读书应考”可知，出自《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说。全书五十六回。小说以写实笔法，描绘明清时期知识分子、官绅等对功名富贵的态度，批判科举制度的弊端、吏治的腐败和礼教的虚伪，如范进中举发疯等情节。同时塑造王冕、杜少卿等不慕名利的正面形象，寄寓作者理想。它是中国古典讽刺文学佳作，开创小说直接评价现实生活的范例。 22．（2025·广东广州·一模）小越在梳理《儒林外史》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》三部名著的人物关系时遇到了困难，请你帮忙把表格填写完整。 兄弟名字 兄弟故事 兄弟关系 在书中的作用 ① 与严监生 他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产。 展现了兄弟间的冷漠与利益冲突。 ② 武大郎与武松 ③ 展现了兄弟间手足情深。 直接推动了武松上梁山的进程，表现了“反抗”的主题。 阿尔焦姆与保尔 他保护保尔从小不被欺负，还向保尔传递革命思想，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。 展现了兄弟间深厚亲情，也展现了④ 促进了保尔的成熟，使他最终成为一名坚定的革命战士。 【答案】 严贡生 示例：揭示了当时士人道德沦丧/讽刺和批判了金钱泯灭人性的社会现实； 示例：武松为兄报仇，杀死了西门庆和潘金莲； 示例：革命者之间的情谊/哥哥对保尔人生道路的引导作用。 【详解】本题考查名著内容理解和人物识记。 第一空，从“他霸占弟弟家产，甚至在严监生死后企图侵吞其遗产”这一描述可知，此处兄弟中“他”指的是严贡生。在《儒林外史》里，严贡生是个极为贪婪、无耻的角色。他平日里就横行乡里，为非作歹。在严监生重病卧床、生命垂危之际，严贡生不仅没有丝毫的兄弟情谊和关怀，反而一心算计着弟弟的家产。严监生死后，他更是肆无忌惮地企图侵吞遗产，全然不顾兄弟间的情分和道德伦理。 第二空，这一情节深刻地揭示了当时士人道德沦丧的社会现实。在封建社会中，士人本应是道德的楷模、社会的典范，然而严贡生却完全背离了这一准则。他为了满足自己的私欲，不惜对亲弟弟下手，这种行为充分暴露了金钱对人性的腐蚀。作者通过塑造严贡生这一人物形象，以小见大，讽刺和批判了那个金钱至上、道德崩塌的社会。让读者看到，在利益的驱使下，人与人之间的关系变得如此冷漠和残酷，即使是亲兄弟之间也充满了算计和争夺，从而对那个黑暗的社会有了更深刻的认识和反思。可概括为：揭示了当时士人道德沦丧或讽刺和批判了金钱泯灭人性的社会现实； 第三空，武大郎与武松是亲兄弟，武大郎身材矮小、相貌丑陋，性格老实懦弱，以卖炊饼为生；武松则身材魁梧、武艺高强，为人豪爽仗义。潘金莲本是武大郎的妻子，但她水性杨花，与西门庆勾搭成奸。为了能与西门庆长久在一起，他们二人合谋毒死了武大郎。武松得知哥哥的死讯后，悲愤交加，他通过调查取证，掌握了西门庆和潘金莲的罪行，随后为兄报仇，将西门庆和潘金莲杀死。可概括为：武松为兄报仇，杀死西门庆和潘金莲； 第四空，阿尔焦姆是保尔的哥哥，他身材高大、力大无穷，性格刚强正直。在保尔的成长过程中，阿尔焦姆起到了至关重要的作用。他从小就保护保尔，不让保尔受到别人的欺负，给予保尔温暖和安全感。同时，阿尔焦姆还向保尔传递革命思想，让保尔逐渐认识到革命的意义和价值。在保尔遇到危险时，阿尔焦姆总是毫不犹豫地挺身而出，冒着生命危险掩护保尔，使其脱险。这一情节展现了兄弟间深厚的亲情，同时也体现了革命者之间的情谊以及哥哥对保尔人生道路的引导作用。阿尔焦姆不仅是保尔的亲人，更是他革命道路上的引路人。阿尔焦姆的言行和榜样力量，对保尔的思想和行动产生了深远的影响。在阿尔焦姆的影响下，保尔逐渐树立了坚定的革命信念，不断成长和成熟。他从一个懵懂无知的少年，逐渐成为一名勇敢无畏、意志坚定的革命战士，为革命事业奉献了自己的一切。阿尔焦姆的存在，促进了保尔的成长和进步，也丰富了小说的主题，展现了革命年代人们之间的真挚情感和为了理想信念而不懈奋斗的精神。可概括为：革命者之间的情谊/哥哥对保尔人生道路的引导作用。 23．（2025·广东广州·二模）多部作品联读，寻找不同作品的关联点，可以更全面地理解作品内涵。小执发现不少名著中的人物都体现出了“反抗精神”，然而他们的反抗又各有不同。请你从以下三部名著中任选两部进行联读，结合具体情节比较不同人物在反抗方式和反抗目的上的不同之处。 ①简·爱（《简·爱》） ②保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》） ③徐海东（《红星照耀中国》） 【答案】示例： 简・爱 vs 保尔・柯察金 反抗方式：简・爱以精神平等为核心，通过语言和行动直接对抗压迫（如拒绝表兄约翰的欺凌、拒绝圣约翰的婚姻要求）；保尔则通过投身革命事业（如参加红军、修建铁路），以坚定的信念和顽强的意志反抗社会不公与命运挫折。 反抗目的：简・爱的反抗旨在追求人格独立与尊严（如对罗切斯特说 “我们是平等的”）；保尔的反抗是为了推翻剥削阶级，实现无产阶级解放，具有鲜明的社会革命色彩。 保尔・柯察金 vs 徐海东 反抗方式：保尔通过文学创作（如写作《暴风雨所诞生的》）延续革命斗争；徐海东作为红军将领，以武装斗争（如领导游击战）反抗国民党反动派。 反抗目的：保尔为个人信仰与革命理想而战；徐海东的反抗以民族解放和阶级斗争为目标，具有强烈的家国情怀和集体主义色彩。 【详解】本题考查名著联读分析能力。任选两部名著，结合具体情节，比较人物在“反抗方式”和“反抗目的”上的不同。开放性试题，言之有理即可。 《简·爱》是一部在思想内容和艺术形式上都十分独特的小说。其情节颇像灰姑娘的故事，却创造了一个勇敢把握自己命运的生命强者。小说没有明确的社会、政治主张和宽阔的社会视野，但由于真实的情感和心理体验及自传性质的叙述，使得作者和主人公水乳交融，在追寻爱的权利中体现出独立的生命意识和女性社会意识的觉醒。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说以保尔·柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的主要情节为线索，描绘了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔历史画卷，是一部闪烁着崇高的英雄主义和理想主义光芒的长篇小说。小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。同时，通过保尔·柯察金的成长道路，小说告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠等。斯诺在书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。 示例一： 选择作品：①简·爱与②保尔·柯察金 （1）反抗方式不同： 简·爱：主要采取坚守原则、独立选择的非暴力方式。如在盖茨黑德当面反抗舅妈的不公（第1章），在桑菲尔德发现罗切斯特有妻子后，毅然离开优渥生活（第27章），在沼泽居拒绝圣约翰无爱的求婚（第34-35章）。她通过道德抉择和意志坚守捍卫个人尊严。 保尔·柯察金：主要采取投身革命、身体力行的集体斗争方式。如参加红军骑兵英勇作战（第1部第7-9章），在严寒饥饿中顽强修筑铁路（第2部第2章），全身瘫痪失明后以写作继续战斗（第2部第9章）。他通过实际行动和牺牲奉献对抗旧世界与困难。 （2）反抗目的不同： 简·爱：追求个人精神独立、人格平等和情感自由（尤其是女性权利）。她的反抗核心是争取个体被尊重和自主选择的空间。 保尔·柯察金：追求推翻剥削阶级、建立苏维埃新社会和实现共产主义理想。他的反抗核心是为了整个无产阶级和国家的解放事业。 示例二： 选择作品：①简·爱与③徐海东 （1）反抗方式不同： 简·爱：主要采取坚守原则、独立抉择的非暴力精神抗争。如在桑菲尔德毅然离开欺骗她的罗切斯特（第27章），在沼泽居拒绝圣约翰无爱的求婚（第34-35章），维护个人尊严与情感自主。 徐海东：主要采取组织领导、武装斗争的暴力革命方式。如组织农民起义反抗地主压迫（黄陂起义），作为红军将领指挥部队与反动军队进行激烈战斗（《红星照耀中国》第十章），用枪杆子推翻旧制度。 （2）反抗目的不同： 简·爱：追求个人精神独立、人格平等及女性在情感婚姻中的自由权利。核心是为个体争取尊严和选择空间。 徐海东：追求推翻封建剥削制度、抵抗帝国主义侵略（抗日）、建立无产阶级领导的新中国。核心是为被压迫阶级和整个中华民族争取解放。 示例三： 选择作品：②保尔·柯察金与③徐海东 （1）反抗方式的不同： 保尔：方式更全面，包括战场厮杀、忘我劳动（修筑铁路，第2部第2章）及病榻创作（写作，第2部第9章）。 徐海东：方式更集中于军事领域，突出组织领导武装起义和军事指挥（《红星照耀中国》第十章）。 （2）反抗目的的不同： 保尔：侧重建立和巩固苏维埃政权，实现共产主义理想（反抗白匪、建设困难）。 徐海东：融合强烈的民族解放诉求（反帝抗日）与反封建（打倒地主阶级、国民党反动派），目标是建立新中国。 24．（2025·广东广州·二模）以下是小语请教AI的对话，请你参考以上信息，从《海底两万里》《简·爱》中任选一个人物，结合具体情节谈谈他/她的“面具式反差”。 小语：“我在阅读时接触到一个陌生的概念--面具式反差，你能帮我解释一下吗？” AI：“‘面具式反差’一般是指个体在不同情境或面对不同对象时，展现出的行为、态度或形象等方面存在显著差异。” 小语：“我还不太明白，能举个具体的例子吗？” AI：“以《红星照耀中国》中的彭德怀为例。在日常生活中，他显得活泼开朗，甚至带有些许孩子气。但在指挥战斗的时刻，他却展现出了沉稳与老练。南方红军长征期间，他一展大将风范，带领士兵们突破了敌军数万兵力的重重封锁，为红军主力部队在西北苏区的立足开辟了道路。这种反差，更加凸显了他对革命事业的全心投入和奉献精神。” 【答案】示例1：我选择《海底两万里》的尼摩船长。他面对外人时，常常表现得冷漠无情。然而，在潜艇内部，他对待自己的船员却情深义重，他亲自到珊瑚丛墓地安葬同伴，为之悲伤抽泣[或：然而，他却同情受压迫的贫苦百姓，他为救采珠人与鲨鱼殊死搏斗/利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，展现出同情弱者的一面]。这种面对不同群体的面具式反差，展现出他爱憎分明的特点。 示例2：我选择《海底两万里》中的尼德・兰。他性情暴躁，渴望自由，与尼摩船长存在不可调和的矛盾。然而，当尼摩船长为救采珠人与鲨鱼搏斗，生命危在旦夕时，尼德·兰手持捕鲸叉刺中鲨鱼要害救下了尼摩船长。这种在不同情境下的面具式反差，展现出他内心柔软善良的一面，也在关键时刻显现出他的英雄本色。 示例3：我选择《简·爱》中的简·爱。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，地位卑微，但人格独立，心灵强大。罗切斯特不敢确定简·爱是否爱他，便有意假称要娶英格拉姆小姐来试探她，简·爱气愤地指责罗切斯特不能因为她“贫穷、低微、不美、短小”就认为她没有灵魂，而是两人生来平等。这种外在形象与内在特质的反差，体现简·爱自尊自爱、不卑不亢的美好品质，是现代女性美的象征。 示例4：我选择《简·爱》中的罗切斯特。他刚认识简·爱时，傲慢乖戾，对简·爱时好时坏。然而，当他与简・爱逐渐熟悉并相爱后，他内心的热情便被激发出来。他会向简・爱讲述自己辛酸的过往经历，精心为她准备结婚礼物，关心她的生活和感受，展现出温柔、体贴的一面。这种面具式反差，突出了罗切斯特对简·爱深沉而真挚的爱。 【详解】本题考查名著人物形象。 根据小语与AI有对话可知，“面具式反差”定义是指人物在不同情境下（如面对不同人或事件），行为或态度发生显著变化，表面形象与真实内心形成对比，如同戴“面具”。仿照对话中所举的《红星照耀中国》中的彭德怀的例子，从《海底两万里》《简·爱》中任选一个人物，分析人物在不同情境下的行为、态度或形象的差异，合理即可。 如：《海底两万里》的尼摩船长，表面形象是个冷酷神秘的复仇者，对殖民者实施残酷报复，用潜艇撞击军舰，拒绝与陆地文明接触，自称“与人类断绝关系”，但内在本质却是富有悲悯心的学者，他为采珠人勇斗鲨鱼，设立海底珊瑚墓园安葬船员，流露人性温情，资助希腊独立运动，展现反压迫立场。这种“复仇恶魔”与“人道主义者”的双重面具，实为对殖民罪恶的控诉。当面对压迫者时他是冷酷战士，面对弱者时又变回仁爱医生，反差中凸显了人物被时代撕裂的悲剧性。 再如，《简·爱》中的罗切斯特先生展现出“面具式反差”：他表面上是严厉、冷漠的庄园主，但内心深处充满热情和脆弱。具体情节体现在他对简·爱的态度上。在桑菲尔德庄园，罗切斯特先生常以孤僻、刻薄的形象示人。例如，简·爱初次担任家庭教师时，他态度冷淡，甚至故意刁难她，显示出高高在上的主人姿态。当罗切斯特先生爱上简·爱后，他卸下“面具”，流露出深情和真诚。关键情节是：他假扮成吉卜赛算命人试探简·爱的感情（第19章），这暴露了他内心渴望被爱却又害怕受伤的矛盾。之后，他向简·爱求婚时，热情洋溢，承诺平等与尊重（如第23章的告白），这与之前的冷漠形成鲜明对比。这种反差突显了罗切斯特先生的多面性：他戴着社会地位和过往创伤的“面具”，隐藏真实情感，但面对真爱时，展现出柔软的一面，增强了人物的复杂性和故事感染力。 25．（2025·广东广州·二模）有人说梁山好汉的兄弟情是利益捆绑，并非真心，尼摩船长与船员之间也仅是主仆关系。也有人说他们之间存在着真挚的情感。请从以下两部作品中任选一部，结合具体情节，谈谈你对人物之间“真情”的看法。 《水浒传》宋江与梁山好汉    《海底两万里》尼摩船长与船员 【答案】示例一：《水浒传》宋江与梁山好汉 情节：宋江在江州将要被斩，晁盖率人劫法场，与官兵激战救出宋江。 看法：晁盖等人不顾安危相救，可见梁山兄弟超越利益，是生死与共的真挚情义。 示例二：《水浒传》宋江与梁山好汉 情节：宋江初上梁山时，担心自己威望不足，晁盖欲让位于他，其他好汉也纷纷表示认可。后来攻打祝家庄失利，宋江主动承担责任，好汉们并未责怪，反而更加团结，齐心协力攻克祝家庄。 看法：梁山好汉对宋江的拥护与包容，以及在困境中相互支持，并非利益驱使。晁盖让位、众人共渡难关，都体现出他们之间基于认可与情义的深厚兄弟情。 示例三：《海底两万里》尼摩船长与船员 情节：“鹦鹉螺号”遭章鱼袭击，船员被卷走，尼摩船长极力营救，失败后悲痛不已。 看法：尼摩船长舍命相救及悲痛表现，说明他与船员是相互信赖、亲如家人的温情关系。 示例四：《海底两万里》尼摩船长与船员 情节：当“鹦鹉螺号”被困冰山，氧气即将耗尽，尼摩船长镇定指挥，船员们无条件服从他的安排，冒着生命危险凿冰。尼摩船长将仅有的氧气面罩让给一位濒危船员，自己忍受缺氧痛苦。 看法：危急时刻，尼摩船长与船员相互信任、生死与共，船长舍己为人的举动和船员的忠诚执行，彰显出超越主仆的深厚情感，是充满人性光辉的可贵温情。 【详解】本题考查名著内容理解和分析。要求从《水浒传》或《海底两万里》中任选一部，结合具体情节，谈谈对人物之间“真情”的看法，需要依据原著情节辩证分析人物关系及情感内涵。开放性试题，言之有理即可。 《水浒传》中宋江与梁山好汉“真情”的分析​ 一、观点：宋江与梁山好汉之间存在真挚的兄弟情，并非单纯的利益捆绑​。 二、结合原著具体篇章 晁盖中箭身亡后宋江的悲痛与担当（第六十回“公孙胜芒砀山降魔 晁天王曾头市中箭”）​ 晁盖在曾头市中箭后，宋江“哭得发昏”，亲自扶柩回梁山，为晁盖举办隆重的丧礼，并“守灵柩而哭”，甚至因过度悲伤而“染病”。这种悲痛并非出于利益考量，而是对兄长的真情流露。​ 晁盖临终前留下遗言，谁能捉住史文恭便为梁山之主。宋江并未急于自立，而是遵循晁盖遗愿，想方设法为其报仇，后通过邀请卢俊义上山共同完成复仇，体现了对晁盖的尊重与情谊。​ 宋江与李逵的深厚情谊（第三十八回“及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白条”及第一百二十回“宋公明神聚蓼儿洼 徽宗帝梦游梁山泊”）​ 宋江初次与李逵相见，便慷慨赠予十两银子，帮助李逵解决赌债问题，此后更是对李逵多加关照。李逵对宋江忠心耿耿，多次舍命相救，如江州劫法场时，李逵“抡两把板斧，一味砍将来”，不顾自身安危救出宋江。​ 宋江被高俅等奸臣赐下毒酒后，担心李逵“酒后胡为，坏了我梁山泊替天行道忠义之名”，于是召李逵前来，让他也喝下毒酒。李逵得知真相后，说道：“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”，随即饮毒酒身亡。这种以死相随的举动，绝非利益驱动，而是源自内心深处的忠诚与真情。​ 梁山好汉征方腊后宋江的悲痛与自责（第一百一十九回“鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡”）​ 征方腊之战中，梁山好汉死伤惨重，返回京城时仅存二十七人。宋江面对众多兄弟的牺牲，“心中伤感，潸然泪下”，并亲自前往各好汉家中慰问其家属，对逝者进行追封赏赐。​ 他在给皇帝的奏表中，详细陈述了众兄弟的功绩与牺牲，字里行间充满了对兄弟的怀念与痛惜，体现了他对梁山好汉群体的深厚情感。​ 三、总结​ 从上述情节可以看出，宋江与梁山好汉之间不仅存在着基于共同理想（替天行道）的合作关系，更有着超越利益的兄弟真情。他们在危难时刻相互扶持，为了彼此不惜牺牲生命，这种情感是《水浒传》中人物关系的重要组成部分，也是作品打动读者的关键因素之一。​ 《海底两万里》中尼摩船长与船员“真情”的分析​ 一、观点：尼摩船长与船员之间存在超越主仆关系的真挚情感，是基于共同信仰与生命羁绊的共同体​。 二、结合原著具体篇章 船员受伤时尼摩船长的悲悯与担当（第十章“水中人”）​ 当阿龙纳斯教授等人初登“鹦鹉螺号”时，目睹一名船员因意外事故受伤，尼摩船长“脸上露出深深的悲痛，真实的痛苦，没有做作”。他亲自为伤员处理伤口，动作“温柔而熟练”，并在伤员临终前“紧握他的手，用阿拉伯语说了几句安慰的话”，甚至为其举行海底葬礼，将珍珠放在死者手中。这种对船员生命的珍视与痛惜，远超主仆关系的范畴，体现出对同伴的真切关怀。​ 与鲨鱼搏斗时的生死互助（第二十四章“珊瑚王国”）​ 在锡兰采珠场，尼摩船长为拯救采珠人，手持匕首与鲨鱼展开殊死搏斗。当鲨鱼即将袭击船长时，“尼德・兰手持鱼叉，如闪电般冲向鲨鱼，刺中了它的心脏”。而此前尼摩船长曾多次拒绝尼德・兰的逃跑请求，但在危急时刻，船员们仍不顾自身安危挺身而出。事后尼摩船长对尼德・兰表达感激时，语气中充满真诚，这种生死瞬间的相互救援，彰显了彼此间深厚的信任与情谊。​ 船员离世时船长的精神共鸣（第二十四章“珊瑚王国”）​ 书中虽未明确提及该船员的具体身份，但从尼摩船长的反应来看，当船员因伤势过重去世后，他“把自己关在房间里，独自度过了几小时”，再次出现时“脸色苍白，眼睛红肿”。在海底葬礼上，他动情地说：“这里是珊瑚丛，珊瑚虫会把我们的死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负”，话语中蕴含着对船员的深切缅怀，以及将其视为家人般的守护之情，而非单纯的主仆责任。​ 共同面对危机时的默契配合（第三十五章“南极”与第三十九章“大屠杀”）​ 在南极遭遇冰山围困时，全体船员在尼摩船长的指挥下，“不分昼夜地工作，用铁锹挖冰”，即使面临缺氧危险也毫无怨言。当“鹦鹉螺号”被章鱼袭击时，船员们与船长并肩作战，“挥着斧头，与这些怪物展开肉搏”，尼摩船长甚至为救一名船员而“被章鱼的触角掀翻在地”。这种在极端困境中形成的生死相依的默契，以及船长为保护船员不惜牺牲的举动，充分证明了他们之间存在超越雇佣关系的情感联结。​ 三、总结​ 从上述情节可以看出，尼摩船长与船员的关系绝非简单的主仆从属。他们在长期的海底航行中，共同经历生死考验，形成了基于平等、信任与相互牺牲的真挚情感。尼摩船长对船员的关怀渗透在细节之中，而船员对船长的忠诚也源于内心的认同，这种情感使“鹦鹉螺号”成为一个充满温情的精神共同体，展现了人性中超越阶级与利益的光辉。 示例一：我认为宋江与梁山好汉之间存在着超越利益捆绑的真挚兄弟情。在晁盖于曾头市中箭身亡后，宋江不仅哭得昏天黑地，亲自扶柩返回梁山，为其举办隆重的丧礼并日夜守灵，甚至因过度悲伤而染病，这种悲痛显然是对兄长的真情流露；他还严格遵循晁盖“捉得史文恭者为梁山之主”的遗愿，费尽心思邀请卢俊义上山共同为晁盖报仇，体现出对晁盖的尊重与情谊。此外，李逵对宋江忠心耿耿，江州劫法场时不顾自身安危，抡着板斧一路砍杀救出宋江，而当宋江被高俅等人赐下毒酒后，担心李逵酒后生事坏了梁山忠义之名，召来李逵让其一同饮下毒酒，李逵得知真相后毫无怨言，只说“生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼”，随即饮毒身亡，这种以死相随的举动，无疑是真情的深刻体现。​ 示例二：尼摩船长与船员之间绝非简单的主仆关系，而是存在着基于共同信仰与生死羁绊的真挚情感。当一名船员因意外事故受伤时，尼摩船长脸上露出深深的悲痛与真实的痛苦，亲自温柔而熟练地为伤员处理伤口，在伤员临终前紧握其手并用阿拉伯语安慰，还为其举行庄重的海底葬礼，将珍珠放在死者手中，尽显对船员的珍视与关怀；在锡兰采珠场，尼摩船长为拯救采珠人手持匕首与鲨鱼搏斗，当鲨鱼即将袭击船长时，船员尼德・兰如闪电般冲上前用鱼叉刺中鲨鱼心脏，事后船长对尼德・兰的感激之情溢于言表。此外，在南极遭遇冰山围困时，全体船员在船长指挥下不分昼夜挖冰，面对缺氧危险也毫无怨言；当“鹦鹉螺号”被章鱼袭击时，船员们与船长并肩作战，尼摩船长甚至为救一名船员被章鱼触角掀翻在地，这些在生死考验中形成的默契配合与相互牺牲，充分证明了他们之间超越雇佣关系的深厚情谊。 26．（2025·广东广州·二模）有评论认为“小说是在真实生活的基础上进行的艺术加工”。请从下列作品中任选一部，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。 ①《钢铁是怎样炼成的》    ②《西游记》    ③《水浒传》 【答案】示例：选择《钢铁是怎样炼成的》。这部小说以作者尼古拉・奥斯特洛夫斯基的亲身经历为基础，保尔・柯察金在革命斗争、建设工作中经历的种种磨难，如战场受伤、艰苦的筑路工作、疾病缠身等，都能在作者的生活中找到影子。但小说又进行了艺术加工，通过塑造保尔这一具有钢铁般意志的英雄形象，更集中、更典型地展现了革命战士为理想而奋斗的精神，激励着无数读者。 【详解】本题考查名著阅读。 《钢铁是怎样炼成的》：以苏联国内战争、社会主义建设等历史阶段为背景，以保尔原型作者奥斯特洛夫斯基自身经历为基础，如伤病折磨、筑路艰辛等，是苏联一代青年奋斗的缩影。虚构保尔的成长线（从童工到钢铁战士）、细腻心理描写（烈士墓前的内心独白），用戏剧化情节（伤寒病中筑路、失明后写作）强化钢铁意志。 示例：《钢铁是怎样炼成的》扎根苏联革命与建设的真实历史。保尔筑路时的严寒、伤病，源于作者对艰苦岁月的亲历；但小说通过虚构保尔的精神觉醒（如烈士墓前领悟生命意义）、极端境遇下的坚持（失明后以笔为武器），将个体奋斗升华为一代人的精神史诗，让“钢铁意志”的主题更具感染力，是真实生活淬炼出的艺术丰碑。 《西游记》：唐代玄奘西行取经是史实（《大唐西域记》有载），民间长期流传取经故事、神怪传说，为创作提供素材。将真实取经框架，幻化为神佛妖魔世界，虚构孙悟空、猪八戒等神话人物，设计“三打白骨精”“火焰山”等奇幻情节，用宗教、神话元素隐喻社会现实与人性。 示例：《西游记》以玄奘取经的真实史实为起点，却用天马行空的艺术加工重构故事。现实中戈壁风沙，被写成“火焰山”的烈火；取经路上的艰难，化作“八十一难”的妖魔鬼怪。孙悟空的七十二变、天宫大闹等虚构情节，既保留“修行磨难”的真实内核，又借神话外壳讽刺世俗（如天庭等级、妖怪后台），让宗教故事成为映射现实的奇幻寓言，是真实原型催生出的神话经典。 《水浒传》：北宋末年社会动荡（“官逼民反”的现实），宋江等36人起义有史料记载（《宋史》零散提及），民间也有水浒故事传唱，是底层民众反抗的生活折射。虚构108将完整谱系、“智取生辰纲”“三打祝家庄”等精彩情节，强化人物性格（林冲的隐忍、李逵的莽撞），用“替天行道”的聚义故事，艺术化呈现农民起义的全貌与悲剧性。 示例：《水浒传》锚定北宋“官逼民反”的真实社会矛盾，宋江起义的零星史实是创作土壤。但小说通过艺术加工，虚构出108条好汉的鲜活群像——林冲被官府逼上梁山的曲折、吴用智取生辰纲的智谋，都让“反抗不公”的真实诉求，升华为荡气回肠的英雄史诗。“招安”的悲剧结局，更是对农民起义局限性的艺术反思，使作品成为真实社会矛盾孕育的文学瑰宝。 27．（2025·广东广州·一模）坚持是一种力量。请从下面作品中任选一部，分析其中某个人物凭借坚持达成目标的过程。 《红星照耀中国》  《钢铁是怎样炼成的》  《西游记》 【答案】我选《西游记》的唐僧。为了取得真经，他不畏艰难险阻，一路上，他们师徒四人遭遇了无数妖魔鬼怪的袭击，也没有动摇西行取经的决心。在路过火焰山时，酷热难耐，常人难以通过，但唐僧没有退缩，而是与徒弟们一起想办法，最终借助芭蕉扇扇灭大火，继续踏上取经之路。历经九九八十一难，唐僧始终凭借着坚定的信念和顽强的毅力，坚持走到西天，取得真经，实现了自己的目标 【详解】本题考查名著中人物思想的变化。答案不唯一，解答时，首先应选择名著中符合“凭借坚持达成目标”这一特质的人物；然后回顾这个人物在文学作品中的具体情节；接着分析人物身上“坚持”的精神品质；最后给出结论，言之成理即可。 示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东。毛泽东在长征中展现坚持的力量。面对国民党围剿、恶劣自然环境与物资匮乏，他始终坚定革命信念，以卓越战略眼光带领红军四渡赤水、翻雪山过草地。即便队伍减员严重，他仍通过群众路线与灵活战术保存火种，最终抵达陕北。坚持让他从逆境中开辟出中国革命的新道路，体现了信念与毅力对目标的支撑作用。   示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金。保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明后，以惊人毅力坚持创作。他口述完成小说《暴风雨所诞生的》，过程中屡遭退稿与身体病痛，却始终以“不因虚度年华而悔恨”为信条。他的坚持不仅实现了个人价值，更彰显了生命在逆境中通过奋斗迸发的光芒，印证了“钢铁”精神的真谛。 示例三：《西游记》中的唐僧。唐僧西行取经途中，面对九九八十一难始终坚守求取真经的初心。无论是女儿国诱惑、妖魔阻挠还是团队内部分歧，他以“宁可向西而死，绝不东归而生”的执念化解危机。十四年风雨兼程，坚持让他从凡人蜕变为佛，最终达成普渡众生的目标，诠释了信念对行动的终极引领。 28．（2025·广东广州·二模）罗曼·罗兰：“生活，这是一切书籍中第一本重要的书。”请选择下列其中一本名著，结合其具体内容，从“热爱生活”的角度谈谈对你成长的启示。 ①《朝花夕拾》    ②《昆虫记》    ③《经典常谈》 【答案】示例：《朝花夕拾》中鲁迅以温情的笔触回望童年，在困顿中提炼出生活的诗意。如百草园泥墙根下的蟋蟀、何首乌藤与覆盆子……让百草园成为“我”的乐园。我发现，热爱生活的人才能发现身边的美好，成长的快乐变成先生晚年美好的回忆。 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。首先明确题目要求，从“热爱生活”角度谈对成长的启示，需结合名著具体内容。若选《朝花夕拾》，先点明书中体现热爱生活之处，如鲁迅对百草园景物的描写，展现生活美好；接着阐述从这一内容中获得的启示，即热爱生活能发现身边美好，这些美好会成为成长中的珍贵回忆，助力成长。若选《昆虫记》，可提及法布尔对昆虫细致入微的观察描写，体现对昆虫世界及生活的热爱；然后说明这启示我们在生活中要用心观察、尊重生命，从细微处感受生活乐趣，丰富成长体验。若选《经典常谈》，找出书中体现对传统文化热爱从而热爱生活的内容，再谈其对自己成长的启示，如传承文化、热爱生活能让精神世界更丰富。 示例一：《昆虫记》。在《昆虫记》里，法布尔怀着对昆虫的热爱，长期细致观察它们的习性。比如蝉，他用多年时间研究蝉从产卵到成虫的过程，发现蝉在地下蛰伏数年只为地面短暂歌唱。法布尔对昆虫世界的这份热忱，让我明白热爱生活就是要用心去观察身边微小事物。昆虫虽小，却有着独特生存智慧与魅力。这启示我在成长中，不能忽视生活中看似平凡的存在，要善于发现其中趣味与意义，以积极态度探索世界，让成长充满对生活的热爱。 示例二：《经典常谈》。《经典常谈》中，朱自清以通俗易懂的语言，为我们梳理了经典文化的脉络，展现出对传统文化的热爱。从古老的《尚书》到优美的诗词歌赋，他让我们看到经典中蕴含的生活智慧与情感。这让我懂得，热爱生活也包含对文化的传承与热爱。经典文化是生活的沉淀，它滋养着我们的心灵。在成长过程中，我们应主动去接触、学习经典，从其中汲取力量，让生活因文化的滋养而更加丰富多彩，使我们在文化传承中不断成长。 示例三：《朝花夕拾》。《朝花夕拾》中，鲁迅在《阿长与〈山海经〉》里，写长妈妈为“我”买来心心念念的《山海经》。这看似平凡的举动，却饱含着生活的温情。长妈妈虽身份卑微、粗俗迷信，但她对“我”的关爱真挚而纯粹。这让我认识到，热爱生活就是要珍惜身边人的爱。生活中，那些看似不起眼的关怀，其实都是生活的馈赠。在成长中，我会用心感受他人善意，珍惜这些温暖瞬间，让爱成为我成长的动力，使我的生活充满阳光。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$