1.2《蜡的有趣变化》 同步练习-2024-2025学年科学四年级下册湘科版

2025-08-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学湘科版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 2 蜡的有趣变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 骁博教育
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

1.2《蜡的有趣变化》同步练习 一、填空题 1. 蜡在常温下是________态,加热后会变成________态。 2. 蜡从固态变成液态的过程叫做________。 3. 蜡从液态变成固态的过程叫做________。 4. 蜡的熔点大约是________℃。 5. 蜡燃烧时会产生________和________。 6. 蜡的三种状态变化是________、________和________。 7. 蜡受热熔化是________变化(填"物理"或"化学")。 8. 蜡燃烧是________变化(填"物理"或"化学")。 9. 蜡不能溶解于________,但可以溶解于某些________。 10. 生活中常见的蜡制品有________、________和________等。 二、选择题 ( )1. 蜡在常温下的状态是: A. 固态 B. 液态 C. 气态 D. 以上都有可能 ( )2. 蜡受热后会: A. 变硬 B. 熔化 C. 燃烧 D. 溶解 ( )3. 蜡从液态变成固态的过程叫做: A. 熔化 B. 凝固 C. 汽化 D. 升华 ( )4. 下列哪种变化是可逆的: A. 蜡的熔化 B. 蜡的燃烧 C. 蜡的氧化 D. 蜡的分解 ( )5. 蜡燃烧时不需要: A. 氧气 B. 火源 C. 水 D. 蜡 ( )6. 下列哪种不是蜡的特性: A. 不溶于水 B. 可燃性 C. 导电性 D. 可塑性 ( )7. 蜡的熔点大约是: A. 30-40℃ B. 50-60℃ C. 70-80℃ D. 90-100℃ ( )8. 蜡燃烧时产生的气体是: A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 ( )9. 下列哪种变化会产生新物质: A. 蜡的熔化 B. 蜡的凝固 C. 蜡的燃烧 D. 蜡的变形 ( )10. 蜡烛熄灭时冒出的白烟是: A. 水蒸气 B. 蜡蒸气 C. 二氧化碳 D. 氧气 三、判断题 ( )1. 蜡的熔化和凝固是可逆变化。 ( )2. 蜡燃烧后可以恢复原状。 ( )3. 蜡的熔点比水的沸点低。 ( )4. 蜡可以溶解在水中。 ( )5. 蜡燃烧是化学变化。 ( )6. 蜡受热熔化是物理变化。 ( )7. 蜡的三种状态变化都需要吸收热量。 ( )8. 蜡蒸气遇冷会凝固。 ( )9. 蜡烛燃烧时蜡油是液态蜡。 ( )10. 蜡的凝固点是固定的。 四、简答题 1. 简述蜡的熔化过程。 2. 比较蜡的熔化和燃烧的区别。 3. 为什么说蜡的熔化是物理变化? 4. 蜡烛燃烧时有哪些变化? 5. 设计实验观察蜡的熔化过程。 6. 蜡在生活中有哪些用途? 7. 为什么蜡烛熄灭时会冒白烟? 8. 蜡的凝固过程是怎样的? 9. 如何安全地使用蜡烛? 10. 比较蜡和冰的状态变化有什么相同点和不同点。 五、实验探究题 1. 设计实验观察蜡的熔化过程。 2. 探究蜡在不同温度下的状态变化。 3. 设计实验比较不同种类蜡的熔点。 4. 观察蜡烛燃烧的过程并记录现象。 5. 设计实验验证蜡燃烧需要氧气。 参考答案及解析 (一)填空题 1. 固、液 解析:蜡在常温下是固态,加热后变成液态。 2. 熔化 解析:固态变液态叫熔化。 3. 凝固 解析:液态变固态叫凝固。 4. 50-60 解析:蜡的熔点大约在这个范围。 5. 光、热 解析:蜡燃烧会产生光和热。 6. 固态、液态、气态 解析:蜡有三种物态变化。 7. 物理 解析:熔化不产生新物质,是物理变化。 8. 化学 解析:燃烧产生新物质,是化学变化。 9. 水、有机溶剂 解析:蜡不溶于水但溶于某些有机溶剂。 10. 蜡烛、蜡笔、蜡纸 解析:这些都是常见的蜡制品。 (二)选择题 1. A 解析:蜡在常温下是固态。 2. B 解析:蜡受热后会熔化。 3. B 解析:液态变固态叫凝固。 4. A 解析:蜡的熔化和凝固是可逆的。 5. C 解析:蜡燃烧不需要水。 6. C 解析:蜡不导电。 7. B 解析:蜡的熔点大约是50-60℃。 8. B 解析:蜡燃烧产生二氧化碳。 9. C 解析:燃烧是化学变化,会产生新物质。 10. B 解析:白烟是蜡蒸气遇冷凝结形成的。 (三)判断题 1. √ 解析:熔化和凝固是可逆的物理变化。 2. × 解析:燃烧是化学变化,不能恢复原状。 3. √ 解析:蜡熔点约60℃,水沸点100℃。 4. × 解析:蜡不溶于水。 5. √ 解析:燃烧产生新物质是化学变化。 6. √ 解析:熔化不产生新物质是物理变化。 7. × 解析:凝固和液化是放热过程。 8. √ 解析:蜡蒸气遇冷会凝固成固态。 9. √ 解析:蜡烛燃烧时蜡油是液态蜡。 10. × 解析:蜡的凝固点因种类不同有差异。 (四)简答题 1. 蜡受热后,温度逐渐升高,达到熔点时,蜡开始从固态变成液态,这个过程吸收热量,但温度保持不变,直到完全熔化后温度才会继续上升。 解析:熔化是吸热的相变过程。 2. 区别:①熔化是物理变化,燃烧是化学变化;②熔化可逆,燃烧不可逆;③熔化只改变状态,燃烧产生新物质;④熔化需要较低温度,燃烧需要更高温度。 解析:两种变化的本质不同。 3. 因为蜡熔化只是状态改变,没有产生新物质,蜡的分子结构没有变化,所以是物理变化。 解析:物理变化的判断标准。 4. 蜡烛燃烧时的变化:①蜡受热熔化(物理变化);②液态蜡汽化;③蜡蒸气燃烧(化学变化);④产生光、热、二氧化碳和水蒸气。 解析:蜡烛燃烧包含多种变化。 5. 实验设计:①准备蜡块和温度计;②水浴加热;③记录温度变化;④观察状态变化。现象:蜡逐渐变软→部分熔化→完全液态。 解析:这个实验可以观察蜡的熔化过程。 6. 用途:①照明(蜡烛);②艺术(蜡笔、蜡雕);③防水(蜡纸、蜡封);④润滑;⑤化妆品;⑥食品包装等。 解析:蜡在生活中有广泛应用。 7. 因为熄灭时蜡蒸气遇冷迅速凝结成微小固体颗粒,形成可见的白烟,这些颗粒可以重新被点燃。 解析:白烟是蜡蒸气凝结形成的。 8. 液态蜡冷却时,温度逐渐降低,达到凝固点时开始从液态变成固态,这个过程放出热量,温度保持不变,直到完全凝固后温度才会继续下降。 解析:凝固是熔化的逆过程。 9. 安全使用:①放在稳固的烛台上;②远离易燃物;③不要无人看管;④放在儿童够不到的地方;⑤熄灭时用专用工具;⑥保持通风。 解析:安全使用蜡烛很重要。 10. 相同点:都有固态和液态变化,都是物理变化。不同点:①蜡熔点约60℃,冰熔点0℃;②蜡不溶于水,冰就是水的固态;③蜡燃烧是化学变化,冰融化只是物理变化。 解析:比较两种物质的相变特点。 (五)实验探究题 1. 实验设计:①准备蜡块、温度计、烧杯、水浴装置;②加热并记录温度;③观察状态变化。结果:蜡在50-60℃开始熔化,完全熔化后温度继续上升。 解析:这个实验可以观察蜡的熔化过程。 2. 实验设计:①设置不同温度环境;②观察蜡的状态;③记录数据。结果:低温固态→接近熔点变软→达到熔点液态→高温可能汽化。 解析:温度决定蜡的状态。 3. 实验设计:①准备不同种类蜡;②同时加热;③记录各自熔化温度。结果:不同蜡的熔点有差异,石蜡约50-60℃,蜂蜡约60-70℃。 解析:蜡的种类影响熔点。 4. 实验设计:①点燃蜡烛;②观察记录现象。现象:烛芯燃烧→蜡熔化→蜡油上升→蜡蒸气燃烧→产生光热→熄灭时冒白烟。 解析:观察蜡烛燃烧的全过程。 5. 实验设计:①准备两个玻璃杯;②点燃蜡烛;③一个倒扣杯子;④观察比较。结果:倒扣杯中蜡烛很快熄灭,证明燃烧需要氧气。 解析:这个实验验证燃烧条件。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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