内容正文:
灌南县第二中学高一年级数学学科导学案
8.1.1函数的零点(2)
学习目标
1.能从教材实例中归纳出函数的零点、方程的实数解、函数图象与x轴公共点的关系.
2. 学会利用函数图象处理零点及方程解的个数问题.
任务一 问题情境
我们学习了很多方程并会求它们的解,比如一次方程、二次方程、一些简单的分式方程、指数型方程、对数型方程、三角方程等,观察下列方程,你能求出它们的解吗?
(1)lgx=3-x (2) 2x=3-2x (3) x3+3x-1=0 (4)sinx=1-x
大多数方程都不能用公式求出它们的解,能求出解的方程很少,那么
问题1 能否确定方程是否有解以及解所在的区间呢?
任务二 探究
情境:已知函数 f(x)=x2,g(x)=x,
(1) 求解方程 f(x)-g(x)=0;
(2) 求函数h(x)=f(x)-g(x) 的零点;
(3) 作出函数 f(x)=x2,g(x)=x的图像,并求出交点坐标;
问题2 函数h(x)=f(x)-g(x)的零点、方程f(x)-g(x)=0的根、函数f(x)=x2,g(x)=x的图像交点横坐标什么关系?
结论:
任务三 典型例题
例1 已知方程lgx=3-x ,判断此方程是否有解,若有解,确定解的个数以及所在区间(k,k+1)(k∈Z);若无解,请说明理由.
练习1分别确定方程 x3+3x-1=0 和方程sinx=1-x的解所的在区间(k,k+1)(k∈Z;
变式1 求证:函数f(x)=2x+2x-3有零点;
变式2 讨论函数y=|x2-2x|-k零点的个数;
变式3 若函数y=|ax-1|-2a有两个零点,求实数a的取值范围.
变式4若函数f(x)=x2+x+m的零点在区间(1,2)内,则m的取值范围为 .
任务四 当堂检测
1.
函数f(x)=的零点个数为 .
2.已知函数f(x)=-x-+3的零点在区间为(k,k+1)(k∈Z)上,则k= .
3.设函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-k有2个零点,则实数k的取值范围是 .
4.函数f(x)=2alog2x+a·4x+3在区间(,1)上有零点,则实数a的取值范围是 .
5.已知函数f(x)=2在区间有零点,则实数m的取值范围是 .
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