4.2.1对数的概念学案-2025-2026学年高一上学期数学苏教版必修第一册

2025-08-14
| 2页
| 99人阅读
| 76人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 4.2.1 对数的概念
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 vic
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53466352.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

灌南二中高一数学学科导学案 §4.2.1 对数的概念 学习目标 1.理解对数的概念以及对数的基本性质.. 2.掌握对数式与指数式的相互转化. 任务一 问题导学 情境 某种细胞分裂时,1个分裂为2个,2个分裂为4个,...,依次类推,一个细胞经过x次分裂后,相应的细胞数为y,则y=2x,由此,若知道了分裂次数x,就能求出分裂后相应的细胞数y,反过来, 问题1 若知道了分裂后相应的细胞数为y,怎样求出分裂的次数x呢? 若y=4,则x=? 推广,y=2x,x∈R, 若y=8,则x=? 若y=1/4,则x=? 若y=16,则x=? 若y=1/8,则x=? 问题2 若y=3,即2x=3,则x=? 问题3 类比减法、除法、开方运算的由来,思考如何解决上面这个问题? 任务二 自学互学 预习教材 1. 对数的定义 由对数的定义可知,ax=N与logaN=x两个等式所表示的是a,x,N这3个量之间的同一个关系 ,如下图: 2. 两种特殊的对数 任务三 典型例题 例1.将下列指数式改写成对数式: 例2.将下列对数式改写成指数式: 问题4 由 a0=1,a1=a,你能得到对数的哪些结论? 问题5 是否所有的实数都有对数呢? 例3.求下列各式的值: 变式:(1)= ,= ,= ,= ; (2) = ,= ,= ; 问题5 由上述变式,你能得到什么结论?请证明这两个结论. 任务四 当堂检测 1.把下列指数式化为对数式,对数式化为指数式. (1)2-3=; (2)=b; (3)lg =-3; (4)ln 10=x. 2.使对数loga(-2a+1)有意义的a的取值范围为(  ) A.a>且a≠1 B.0<a< C.a>0且a≠1 D.a< 3.已知logx16=2,则x=________. 4.方程lg(2x-3)=1的解为________. 5.求下列各式的值: (1) log816 (2) log773 (3)22+log25 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.2.1对数的概念学案-2025-2026学年高一上学期数学苏教版必修第一册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。