内容正文:
灌南二中高一数学学科导学案
§4.2.1 对数的概念
学习目标
1.理解对数的概念以及对数的基本性质..
2.掌握对数式与指数式的相互转化.
任务一 问题导学
情境 某种细胞分裂时,1个分裂为2个,2个分裂为4个,...,依次类推,一个细胞经过x次分裂后,相应的细胞数为y,则y=2x,由此,若知道了分裂次数x,就能求出分裂后相应的细胞数y,反过来,
问题1 若知道了分裂后相应的细胞数为y,怎样求出分裂的次数x呢?
若y=4,则x=? 推广,y=2x,x∈R,
若y=8,则x=? 若y=1/4,则x=?
若y=16,则x=? 若y=1/8,则x=?
问题2 若y=3,即2x=3,则x=?
问题3 类比减法、除法、开方运算的由来,思考如何解决上面这个问题?
任务二 自学互学 预习教材
1. 对数的定义
由对数的定义可知,ax=N与logaN=x两个等式所表示的是a,x,N这3个量之间的同一个关系 ,如下图:
2. 两种特殊的对数
任务三 典型例题
例1.将下列指数式改写成对数式:
例2.将下列对数式改写成指数式:
问题4 由 a0=1,a1=a,你能得到对数的哪些结论?
问题5 是否所有的实数都有对数呢?
例3.求下列各式的值:
变式:(1)= ,= ,= ,= ;
(2)
= ,= ,= ;
问题5 由上述变式,你能得到什么结论?请证明这两个结论.
任务四 当堂检测
1.把下列指数式化为对数式,对数式化为指数式.
(1)2-3=; (2)=b; (3)lg =-3; (4)ln 10=x.
2.使对数loga(-2a+1)有意义的a的取值范围为( )
A.a>且a≠1 B.0<a< C.a>0且a≠1 D.a<
3.已知logx16=2,则x=________.
4.方程lg(2x-3)=1的解为________.
5.求下列各式的值:
(1) log816 (2) log773 (3)22+log25
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