广东省惠来某校2024-2025学年九年级上学期阶段考试（一）语文试题

九年级阶段（一）语文试卷答案 1.⑴ 寒林空见日斜时 (2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴； (3) 莫说相公痴，更有痴似相公者； (4)长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。 ⑸ 月是故乡明 (6) 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 2．（1）飘逸 （2）娉婷 （3）冠冕 3．A【解析】第一空，闲情逸致：指闲适的情致。豪情壮志：指豪迈的情怀，远大的志向。根据前文“优雅时光里读书弄茶”可知，应用“闲情逸致”。第二空，“却”表示转折，“只”表示仅限于某个范围。根据“不能……能……”可知，应用“却”。第三空，抚慰：即安慰。抚恤：指（国家或组织）对因公受伤或致残的人员，或因公牺牲以及病故人员的家属，进行安慰并给以物质帮助。根据后面的“心灵”可知，应用“抚慰”。第四空，追寻：即跟踪寻找。探求：即探索追求。根据后面的“自己的不平凡”可知，应用“追寻”。故选A。 4．C【解析】搭配不当，应将“解决”改为“渡过”，故选C。 5.示例：探民俗，感受特色；赏美景，愉悦身心；学历史，传承文化（任写两个即可） 6. 示例一：亲爱的来宾，惠来美食最为著名的有“惠来五宝”，即荔枝、凤梨、鲍鱼、鱼丸、隆江猪脚饭等 示例二：亲爱的来宾，惠来美景多不胜数，如海滨度假村、八国风情园、滨荷湾旅游景区、客鸟尾、榕石生态园、黄光山佛光寺等（能写出美食美景特点，并运用修辞得满分） 7．A【解析】A项，因为；B项，处在/居住；C项，故国、故乡/国家；D项，归依/回去。 8．（1）在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 （2）至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。 9．瞻眺江山/览观形制/然后举酒相属/以咏张公之诗 10．表现在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。曲江公之“贤”是从“至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也”侧面表现出来的。 11．古仁人；“古仁人”不为外物和处境的变化、自己的得失而或喜或悲、动摇内心，他们意志坚定。张九龄也不因自己遭受贬谪的处境而哀伤，他只担忧自己为国为民的主张不能推行。无论自身处境如何，“古仁人”和张九龄都以治国安邦为己任，都有家国担当和爱国情怀。 【乙文参考译文】一天，敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，一目千里，西陵峡的群山，烟岚迷蒙，云气昏暗不明，在苍茫的水天之外，隐约显现。敬夫于是环顾四周，慨叹道：“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗？过去张公离开宰相之位，被贬官到这里，在平时闲暇的日子里，登高吟诗，总是飘飘然有超脱尘世的念头。至于他感伤时事，足见他的心没有一天不在朝廷。他惶惶不安，唯恐自己的主张最终不能实现。唉，真可悲啊！”于是在匾上题写“曲江之楼”四字，并来信嘱托我为曲江楼作记。 我看了敬夫来信，得知此楼的美好，真想和敬夫一起在上面游览，眺望江山，观看地形，然后相互劝酒，吟咏张公的诗篇，遥想千年以前他的风采，或许才能满足平素的心愿。张公距今已很久了，而读他书的人，无不有感于他的境遇，合上书本，深深地叹息。 12.C 13.B 14.示例一：有修缮利用价值。乡村古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，修缮古建筑能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力，乡村古建筑是不可再生，不可替代的宝贵资源，乡村古建筑蕴含着建筑美学，寄托了无数人的乡愁，修缮古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态。 示例二：我认为散落在村落里古建筑有维修的价值。首先这些古建筑是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石，且具有不可再生、不可替代的，属于我国的物质文化遗产，理应加以保护。其次，这些古建筑不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁，能激发人们的家国情怀。第三，修复后的古建筑可以增加旅游目的地，让旅游呈现多元业态，能为乡村全面振兴提供动能和支撑，激活生机和活力。 15. 在第②段和第③段之间。这段文字承上启下；承接上文对烟霭中小巷花丛景象描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。 16. 这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。 17. 这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜；有难忘的亲情和友情的相伴。 18. 小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。 19.C（A.出自《雪落在中国的大地上》，写作时间：20世纪30年代；B.出自《黎明第二通知》，写作时间：20世纪30年代；C.出自《鱼化石》，写作时间：1978年；D.出自《大堰河——我的保姆》，写作时间：20世纪30年代；故选C。） 20.希望 荒凉 悲痛 学科网（北京）股份有限公司 $$ 实中教育集团2024-2025学年度第一学期 九年级语文学科阶段性训练（一） 一、积累运用（21分） 1. 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) ⑴ 秋草独寻人去后， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2) ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) (3) 《湖心亭看雪》中与“湖中焉得更有此人”互相照应的句子是： ， 。 (4)李白在《行路难》(其一)中表明自己想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的诗句是: ， 。 ⑸ 请将杜甫《月夜忆舍弟》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：旗唯红色艳 下联： (6) 把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 阅读下面的文字，完成2~4题。（7分） 诗意可以piāo yì动人，宛若pīng tíng玉立的少女，带着一身的花香；也可以风华绝代，端庄优雅，宛如头戴guān miǎn的女神。诗意宛如一部古书，一阙宋词，一幅木雕，一杯淡茶，一簇花开，一卷水墨丹青。但真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的________，更应是纵使身处困境，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你解决所有现实的难关，________能启迪智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，________属于自己的不平凡。 2．根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）piāo yì（ ） （2）pīng tíng（ ） （3）guān miǎn（ ） 3．下列依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分） A．闲情逸致 却 抚慰 追寻 B．闲情逸致 只 抚恤 追寻 C．豪情壮志 却 抚慰 探求 D．豪情壮志 只 抚恤 探求 4．文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。（2分） A．诗意不能带你解决所有难关 B．诗意不能带你完成所有现实的难关 C．诗意不能带你渡过所有现实的难关 D．诗意能够带你渡过所有现实的难关 学校拟开展一系列与家乡有关的文化活动，宣传惠来美食、美景、民俗、历史等，请完成5~6题。(4分) 5.请仿照示例，为学校的宣传手册再设计两个栏目。(2分) 栏目一：品美食，释放味蕾 栏目二: 栏目三: 6.请写一段推荐词，向大家介绍你家乡的某处景观或某种美食。要求：至少运用一种修辞手法，50字以内。(2分) 二、阅读（49分） （一）阅读下面的文字，完成7~11题。（18分） 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣， ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 敬夫①一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥，一目千里，而西陵诸山，空漾晻霭、又皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰：“此亦曲江公②所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，益皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。呜呼，悲夫！”乃书其扁曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。 于读敬夫之书，而知兹楼之胜，思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山览观形制然后举酒相属以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。张公远矣，而读其书者，未安不为之掩卷太息也。 （节选自朱熹《江陵府曲江楼记》，有删改） 【注释】①敬夫：张栻，字敬夫，朱熹好友。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬为荆州刺史。曾作《登郡城南楼诗》。 7．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）。（3分） A．不以物喜/以中有足乐者 B．居庙堂之高则忧其民/其平居暇日 C．去国怀乡/国恒亡 D．吾谁与归/太守归而宾客从也 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷。 9．请用“/”给画波浪线的句子断句。（限断三处）（3分） 瞻 眺 江 山 览 观 形 制 然 后 举 酒 相 属 以 咏 张 公 之 诗 10．王质说“范公天下贤者”，从【甲】文来看，范公之“贤”表现在哪些方面？在【乙】文中，曲江公之“贤”又是如何表现出来的？（4分） 11．（思考探究）根据【甲】【乙】两篇选文，把下面的对话补充完整。（4分） 小文：我觉得【乙】文中的张九龄能够称得上是【甲】文中范仲淹推崇的“__________________”。 小轩：你说得有道理。因为：_________________________________________________ （二）阅读下面的文字，完成12~14题。（10分） 材料一： ①乡村全面振兴，既要塑形，也要铸魂。今年中央一号文件提出，“繁荣发展乡村文化”“加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展”。文化振兴，是乡村全面振兴的重要内容，能为乡村全面振兴提供动能和支撑。 ②乡村是中华优秀传统文化的重要载体。广袤的乡土，既有古村落、古建筑、民族村寨、文物古迹、农业遗迹等物质文化遗产，也有民间艺术、戏曲曲艺、手工技艺、民族服饰、民俗活动等非物质文化遗产。 （选自2024年3月25日《人民日报》，有删改） 材料二： ①低级别文物是相比于全国重点文物保护单位和省级文物保护单位这些高级别文物而言，主要包括市、县级文物保护单位和尚未核定公布为文物保护单位的不可移动文物。 ②在大多数人的眼里，低级别文物并不那么吸引人。它们大多分布在偏远地区，或散落在民间村落中，默默地等待着岁月的流逝，但它们是中国悠久历史的见证者，是中华文脉的基石。 ③文物是不可再生、不可替代的宝贵资源。对这些风雨飘摇的低级别文物的保护，是一场与时间的赛跑。 （选自2024年5月13日中国经济网，有删改） 材料三： ①走进郴州市桂阳县和谐村，古朴悠然的老屋一字排开，夕阳映得瓦片一片金黄，不时从中传来的琅琅读书声在田间回响。村中曾经的废弃老屋如今蝶变为种类丰富的“非遗研学基地”，正焕发着新的生机。 ②“老屋不仅蕴含着建筑美学，与其所属的传统村落世代相传，更寄托了无数人的乡愁”郴州市相关负责人说。近年来，郴州启动“唤醒老屋”试点计划，在保护老屋的同时唤醒沉睡的文旅资源。 ③在郴州、湘西等地，一幢幢长期无人居住的老屋经过抢修保护和合理利用，旧貌换新颜，转变为民宿、研学基地、村史展览馆等，为村庄带来更多人气，也激活了乡村振兴发展的生机和活力。 （选自2024年5月7日《光明日报》，有删改） 材料四： ①放眼如今的苏州，从城市到古镇再到乡村，新兴旅游目的地和多元业态不断涌现。古典与现代、传统与时尚交相辉映的旅游体验，让苏州旅游焕发出新的魅力。 ②甪直古镇的沉浸式夜游项目以具有江南特色的风景、园林、非遗等载体搭建演绎场景，将古街、廊桥等设施进行了艺术亮化提升改造，同时利用激光投影等多媒体技术，重现千年古镇繁华夜景，给游客带来沉浸式游园体验。 ③随着旅游的生活化、体验化的趋势越来越明显，以及交通和公共设施的日益完善，叠加游客避免人挤人、追求性价比的心态，县域旅游加速崛起，许多“小城”不知不觉中成了游客向往的目的地。五一期间，昆山举办第九届昆剧艺术节，6大类17场配套活动同期举办，吸引了大批游客。除了昆山，常熟、太仓、张家港另外3个县级市同样越来越火。常熟接待游客144.07万人次，同比增长53.17%；太仓接待游客87.25万人次，同比增长30.1%，其中乡村游接待游客25.98万人次；张家港以“来小城、漫漫游”为主题，举办了140余场文体旅活动，吸引游客61.26万人次。高铁张家港站假期发送旅客超10万人次，客流增长率为65.9%。 （选自2024年5月17日《中国旅游报》，有删改） 12. 对以上材料理解正确的一项是（ ）（3分） A. 广袤乡土中，不但有民间艺术等物质文化遗产，还有古村落等非物质文化遗产。 B. 低级别文物都分布在偏远地区，且散落于民间村落，默默地等待着岁月的流逝。 C. 在苏州，县域旅游加速崛起与游客避免人挤人、追求性价比心态有一定关系。 D. 今年五一期间，常熟、太仓、张家港等县级市游客接待量同比增长均超过50%。 13. 在文旅部门开展的“我为乡村文旅献计策”活动中，同学们提了以下建议，不合适的一项是（ ）（3分） A. 摸清当地乡村旅游资源现状，唤醒沉睡的文物。 B. 将古建筑拆除并集中新建，打造特色旅游街区。 C. 利用当地古村闲置古建筑，建设文化研学基地。 D. 用科技手段赋能乡村旅游，让乡村游“潮”起来。 14. 有人认为，一些年代久远的古建筑散落在村落里，破旧不堪，维修成本较大，没有修缮利用的价值。请结合材料说说你的观点并阐述理由。（4分） （三）阅读下面的文字，完成15~18题。（15分） 小巷有花守流年 陈莉 ①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。 ②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。 ③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。 ④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人…… ⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。 ⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。” ⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。 ⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。 ⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。 ⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。 ⑪这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。 ⑫如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。 ⑬我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言，却执着…… （选自《思维与智慧》，有删改） 15. 将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。（3分） 烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。 16. 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。（3分） 邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。 17. 请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。（4分） 18. 文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。（5分） （四）小惠准备参加学校组织的“《艾青诗选》阅读大赛”活动，请与他一起完成下列任务。(6分) 19.请你帮他选出下列诗句与其他三项不属于同一时代的一项（ ）（3分） A.雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… B.我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类 C.离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争中前进 D.大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我敬你/爱你 20.《艾青诗选》中，绘画出身的艾青对大自然的色彩有着得天独厚的敏感力，善于通过对色彩的巧妙运用来准确揭示事物的特点和表情达意。他在《北方》中用绿色表现生命，在《火把》中用红色表现 ，在《手推车》中用黄色表现 ，在《向太阳》中用紫色表现 。（供选择的词语：快乐、悲痛、荒凉、希望、忧伤）（3分） 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 孤独寂寞时，温馨的问候最难得；失意悲伤时，忠诚的守护最难得；得意忘形时，冷峻的警示最难得；尴尬懊丧时，宽容的勉励最难得…… 请以“ 最难得”为题目，写一篇文章。 要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字:(4)文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$