第13章 传染病及其预防(小册子)-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案(北师大版2024)

2025-09-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第13章 传染病及其预防
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 854 KB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53464724.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等抗生素是某些放线菌产生的 抗生素。 4.微生物的广泛应用: (1)氨基酸:广泛应用于食品、医药、化学、农业等领域。如以谷氨 酸为原料制成的味精、肥皂和润肤剂等。 (2)食用有机酸:主要有柠檬酸、醋酸、乳酸、葡萄糖酸、苹果 酸等。 (3)酶制剂:酶被广泛应用于食品、医药、化工等领域。 (4)微生物在采油、冶金、生物防治、生物能源开发、环境污染治理 等方面也有着广阔的应用前景。 第13章传染病及其预防 第1节 预防传染病 1.传染病:由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间 传播的疾病。 2.病原体:能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生 虫等。如流感病毒是流行性感冒的病原体。 3.传染病的特点:传染性和流行性。 4.传染病流行的三个环节: (1)传染源:指能够散播病原体的人或动物。如传染病患者、 病原体携带者或受感染的动物。 (2)传播途径:主要有空气传播、水和食物传播、接触传播、血 液传播、土壤传播和生物媒介传播等方式。 —6 (3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病 的人群。 5.预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、保护 易感人群。 6.几种常见的传染病: 病例 概述 病原体 传播途径 预防措施 消化道寄 注意饮食卫生、个人卫 蛔虫病 生虫病 蛔虫卵 水和食物 生和环境卫生 接种卡介苗;定期体 慢性呼吸 结核分 飞沫和 检;养成良好的卫生习 肺结核 道传染病 枝杆菌 尘埃 惯;制订合理的作息计 划;等等 流行性 急性呼吸 感冒 流感病毒 道传染病 空气和 注意室内通风和消毒; 减少出入公共场所;加 新型冠状 急性呼吸 新型冠 接触 强锻炼;等等 病毒感染 道传染病 状病毒 养成良好的卫生习惯; 由多种肝 病毒性 肝炎病 炎病毒引 饮食和血 加强对血制品的管理: 肝炎 起的传染病 毒 制品 及时接种肝炎病毒疫 苗;等等 急性出血 由病毒引 注意个人卫生;不共用毛 性结膜炎 起的传染 病毒 接触 巾等;疾病流行期不到公 性眼病 共游泳池游泳;等等 7.国际关注的突发公共卫生事件:通过疾病的国际传播构成对其他 国家的公共卫生风险,以及可能需要采取协调一致的国际应对措 施的不同寻常的事件。 第2节人体免疫 1.免疫的概念:是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功能识别 “自已”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入人体的外来 侵害物质,以及人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持 人体内部环境的平衡和稳定。 2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫: (1)非特异性免疫:对多种病原体都起作用,它是先天就有 的。如皮肤、黏膜的屏障作用,唾液中溶菌酶的杀菌作用,白细胞 的吞噬作用。 (2)特异性免疫:只对一种病原体起作用,它是在人出生后受病原 体的作用而获得的一种免疫能力,具有特异性。如患天花、 患水痘产生的免疫力。 (3)共同特点:排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体的健康。 3.抗原和抗体: (1)抗原:引起人体产生抗体的物质。 (2)抗体:是人体受抗原刺激后产生的一类蛋白质,能与相应 抗原发生特异性结合。 (3)关系:一定的抗体能与一定的抗原结合,从而将抗原清除,或 使病原体失去致病性。 4.人体免疫的三项功能:排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护 人体的健康;清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞;随时识别和 清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。 8 5.免疫规划: (1)定义:依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中,有计划 地进行预防接种。 (2)意义:是特异性免疫的措施之一,能有效地增强人体的免 疫力。 6.疫苗:是为预防、控制疾病的发生和流行,用于人体免疫接种的预 防性生物制品,如用人工灭活或减毒的病原体制成的 疫苗。 “四苗”常规预防接种 疫苗 预防的传染病 卡介苗 结核病 百白破联合疫苗 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症) 麻疹疫苗 麻疹 第14章 健康的生活方式 第1节 健康及其条件 1.健康的定义:健康不仅是没有疾病和不虚弱,还要有完整的生 理、心理状态和良好的社会适应能力。 2.养成健康的生活习惯: (1)生活有规律。 (2)合理膳食。 一9

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第13章 传染病及其预防(小册子)-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案(北师大版2024)
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