第12章 微生物与人的生活 知识整理与复习-【探究在线】2025-2026学年新教材八年级上册生物高效课堂导学案(北师大版2024)

2025-08-18
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教辅
荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 第12章 微生物与人的生活
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-08-18
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来源 学科网

内容正文:

温聚提示:情做完后再看各喻! 能力知炼 4.1)病原体(2)空气〔3)免效力 第11章健康的生活方式 4.B6.D8,C 五.传染源轮婚逸径易多人群 第1节健康及其最件 参考答案 第?节登生物与人类的关系 6,①州虫府窗龙袜和宁埃③空气相接触 新知榄理 新知梳理 ①肝炎所军 1心理社会适应 第5单元健康地生活 1,鞠疾杆葡.(11黄由香素 基础达标 2.(②)卫生偏食 第12意微生物与人的生活 8.①醇母南②无氧①萄酸商 L.B 2.C 3.A 4.D 6.C 6.D 7.B 8.A (3)事处方丙 4,①能母韵心青霜素 9.D10,B11.A (4)酒精暖细中紅经免疫 第1节微生物的特点和生要类型 5.(1)像精(2)柠檬酸 12.()鼠度用尔森菌有用胞结构,目没有成形的 3国室4.水 第1课时如前.A葡和确毒 基遍达标 泪酸核 基硅达标 新知梳进 1.C2.B1D4.A5.A0.D 2)控制传条源 1.B2DD4.D5.A6.C7,D8.B 1筒小简单3上壤动植物 能力铺结 3)生物银介传插空气传播 加强个人剥护 9A10.A 【球形螺轮形 1.目8.Bh.C10.C (避免被跳重叮咬) 1,(1)酒精漆定 五(1)①链图壁四菜膜遗传物质D腰毛 11,(1无氧分裂生肩为细菌和直菌的生长和 第?节人体免痘 (2)每个小组用多条玻璃鱼合型即可) (2)解胞壁成形的解能核 繁殖提供背表物质为醇母菌的生长和累箱 ,知虚理 3 《.分裂了.润影壁细能枚叶辣体 程供充是的氧气围菌和直菌的生长紧殖圈 1.1)特定(2)先天 8①出芽雪形千菌丝国很千 要适宜的温度 2,1抗望航原《2,拉烧气原《)特异 .球形0.蓝白质通传物爱1寄生 (?)市售将气体薄人養请的右灰水中,观察 3时解凯钢酸坏(死亡的异常 12①人②植物心能莆 族水是否变深浊 五,衡助接种瓜,免疫力7,生物利原体 105w A后深利 基建达标 第1多章如识整理与短习 基母达标 (4)酒精对玻瑞鱼的心率有影响,随春酒精添发 1.Ag,A1,C4,A5,56,7,D8,D 直击考点 1.A2C3,A4.A5,A 的增雄,技璃鱼的心率蓬湖下降 集. 1,D2A3. 能力训练 (5)酒精会影响按璃角的年吸吗 能力量练 尊合练习 6.D7.8D.1D10.D 第2节当代主要疾病和顾防 10Dt.D12.D13.A14.D15.B 1.B 2.B 3.A 4C 5.D 6.A 7.A 8.D 11.(1)程免偶然牡,域少实段误差(2)非特特性 新如植理 16.【1)A蛋白明应传物霞 9.D10.D (3)先升高后下降升高 L(动体2)迁状动林(8)栓塞心肌收端 (2)菜膜腰毛没有戒形的湘袍核 11,(1细薰对落叶有分解作用写 第18章知识整埋与复可 生合理饮食济,生物遗传 (3)分级形子C (2)一单一支量 直击考点 4.2)饮食《3)紫外线(51情靖)麦受铃查 17.(1)C-B·A+D2)高温求蒲 (3)细菌对落叶有分解作用 1.D2.C 5.三多一少 (31拉制单一变量(4)多 《4}用1程殿实验会有偶然性,实轮结果不够准确 综合鳕习 7.(1)鹄高素)话当运动 第2课时鼠生物在自然落中的作用 (5)A 1.D2.C3.B4.H5.已6.A7,D点,D 基陆达标 新如统理 第13章传染病及其预防 .C1o.C1l.B13.618.C14.C 1.D)2.(3.A 4.A 5D 6.A T.C 8.A 1.心分解若②消我者生产者名氨气 第1节预影待染病 15.1)制原体(2)保护易路人部特异性 9C10,D 基建达标 新知梳理 《8)①保并单一变量 1.1内皮直小版(2)营养 1日2,C3.4 1,解原体之利春3,蓝行性 ②二价HPV交苗对言额停有顶防作用 (3)右心房第动林(4C 究在成·八年级生规(上)·B5 13第12章知识整理与复习 ■■■知识网络 器明 特点:个体微小、结构简单的生物 基本形态:球形、杆形和螺旋形 细菌结构:无成形的细胞核 生殖方式:分裂生殖 结构:有成形的细胞核 主要类群 微生物 真菌 生殖方式:孢子生殖 结构:无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成 病毒形态:椭圆形、球形、杆状、线形或长方形等 类型:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体) 微生物与 分解者(腐生) 人的生活 微生物在自然界中的作用是其他生物不可替代的 消费者(寄生) 生产者(自养) 有些微生物使人患病 微生物广泛用于食品生产:酸奶—乳酸菌、米酒—酵母菌等 微生物与人 类的关系 微生物在医药工业中应用广泛:青霉素一青霉菌等 工业化的发酵技术构成了生物技术产业:氨基酸、食用有机酸、酶制剂 ■通 直击考点 司修 需点● 细菌、真菌和病毒的比较 是 () 生殖 营养 A.细菌和真菌都既有单细胞的个体,也有多 类 大小 结构 方式 方式 特殊结构 细胞的个体 单细胞, 分裂 多数 有的细菌 B.细菌和真菌都没有叶绿体,真菌只能进行孢 智 微小无成形的 细胞中都 异养 有英膜和 生殖 细胞核 有细胞 鞭毛 子生殖 有单细胞 壁、细胞 C.细菌和真菌都必须生活在有氧的环境中 的,也有多 膜、细胞 孢子 有大 生殖、 D.曲霉、香菇、木耳都属于多细胞的真菌 菌有小 细胞的,有 质,没有 出芽 异养 成形的细 叶绿体 2.(中考·湖南)在20世纪初,科学家首次观察 胞核 生殖 到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关 无细胞结构,由蛋白 病毒的正确叙述是 () 病极其 质组成的外壳和包 自我 寄生 微小 含遗传物质的内核 复制 A.没有细胞结构 组成 B.能分裂生殖 ⊙针对练一 C.在光学显微镜下可见 1.(长春期末)下列有关细菌、真菌的叙述正确的 D.能独立生活 7探究在线八年级生物(上)·BS 考点 利用细菌和真菌制作食品 ©针对练二 利用的细 3.(枣庄期末)人们利用微生物发酵制作出多种 食品 菌或真菌 原理 食品,例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的 是 () 酒 曲客、酵 曲霉把淀粉分解为葡萄糖,酵 母菌等 母首把葡萄糖转化为酒精 A.制作酸奶时用到的乳酸菌属于细菌 馒头、面包 酵母菌 酵母菌产生的二氧化碳气体 B.酸菜腌制过程中要放入冰箱冷藏以提供适 使馒头或面包膨大和松软 宜的温度 酸奶、泡菜 乳酸菌 乳酸菌将萄萄糖分解成乳酸 C.为加快泡菜发酵速度,制作过程中要经常开 醋 醋酸菌 醋酸菌将葡萄糖转化为酷酸 盖搅拌 霉菌将有机物转化成为麦芽 D.制作泡菜和白酒用到的微生物种类相同 多种霉菌 糖、葡萄糖、氨基酸等有甜味 和鲜味的物质 ■■■ 综合练习 1.(中考·黔南)细菌与动植物细胞都具有的结 A.该生物属于植物 构是 ( B.菌柄细胞内无成形细胞核 A.细胞壁 B.细胞膜 C.菌褶内生有大量孢子 C.成形的细胞核 D.叶绿体 D.菌盖可以进行光合作用 2.如图所示为首次拍摄到的携带遗传物质的“超 5.(泉州期末)冬虫夏草的形成离不开真菌(如 级细菌”照片。下列有关说法正确的是( 图)。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后,使幼虫僵 化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫 体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列 说法正确的是 A.该超级细菌根据形态判断属于螺旋菌 侵人 B.细菌一般要依赖有机物生活 孢子 C.“超级细菌”依靠孢子进行繁殖 幼虫 夏草 D.[F]是其鞭毛,是“超级细菌”的运动器官 冬虫 3.(廊坊期中)下列生物中,属于单细胞真菌的是 A.孢子是真菌的生殖器官 ( B.真菌和幼虫的细胞结构相同 A.酵母菌 B.木耳 C.“夏草”的细胞中具有叶绿体 C.乳酸菌 D.树菇 D.真菌靠幼虫体内的有机物生活 4.(龙岩期末)小军在爬山途中见到松树下长着 6.(中考·徐州)地球上的生物种类繁多,形态各 一种生物(如图),相关叙述正确的是( 异。下列生物中,不具有细胞结构的是() 菌盖 菌褶 菌柄 流感病毒 蓝细菌 第12章8 11.(辽阳期末)垃圾分类关系着广大人民群众的 CIA 生活环境。随着我市公共绿地建设的迅速发 水绵 草履虫 展,枯枝落叶等垃圾不断增多,某生物兴趣社 7.(蚌埠期未)依据宿主的不同,病毒分为动物病 团同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的探 毒、植物病毒和细菌病毒。下列属于细菌病毒 究,实验方案如下: 的是 ( 方案 方案一 方案二 A.大肠杆菌噬菌体 B.新型冠状病毒 分组 甲组(3瓶)乙组(3瓶)丙组(3瓶)丁组(3瓶 C.脊髓灰质炎病毒 D.烟草花叶病毒 取一定量取与甲组取一定量取与丙组 的灭菌处等量的灭的灭菌处等量的灭 取材 8.2024年10月,《Nature》杂志上的一项研究证 理的樟树菌处理的理的樟树菌处理的 落叶 樟树落叶落叶 枫树落叶 实,从一名患有结膜炎的奶牛场工人的眼睛中 是否 不接种细 不接种细 分离出的一种高致病性禽流感(HPA)H5N1 接种 接种细菌 接种细菌 菌 菌 病毒可以通过呼吸道飞沫在实验动物中传播。 放置 均放在适宜的环境 均放在适宜的环境 环境 中恒温培养 中恒溫温培养 下列关于该病毒的说法正确的是 () 实验 落叶被分落叶没被落叶被分落叶没被 A.病毒被称为生物,是因为它能进行分裂生殖 现象 解 分解 解 分解 B.病毒比细菌小,需要借助光学显微镜来观察 结论 ? C.H5N1病毒可以独立生活 根据上述表格中的实验方案,回答下列问题。 (1)该实验探究提出的问题是: D.H5N1病毒属于动物病毒 ? 9.(吉林期未)小军在放学回家的路上看见一只 (2)比较以上两种实验方案,你认为较科学的 死亡的小鸟,他将小鸟的遗体深埋在一棵大树 是方案 ,原因是该方案符合 旁,经较长时间后遗体消失,其主要原因是 原则。 ( (3)在两组实验的恒温培养过程中,通过表格 A.被大树的根吸收了 实验现象观察得出结论(表格中“?”处应填写 B.飘散到空气中了 的内容): (4)每组为什么不只用1瓶做实验? C.被土壤中的水分溶解了 D.被腐生细菌、真菌分解了 (5)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环 10.(鞍山期末)下列关于细菌、真菌、病毒与人类 境。生活中,我们用过的废旧电池应投入图 生活关系的说法,不正确的是 ( 中的 (填字母)垃圾箱里。 A.利用乳酸菌可制作酸奶 B.木耳可供人食用 害 其地垃规 明会拉现 可国收物 C.利用酵母菌可制作面包 D.烟草花叶病毒可使人患肺癌 9探究在线八年级生物(上)·BS

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