1.2.2 单细胞生物（教学课件）生物苏教版2024七年级上册

苏教版（2024）七年级上册 第1单元 生物体的结构层次 第2章 生物体的组成 第2节 单细胞生物 学习目标 1.通过观察并说出衣藻和草履虫的细胞结构和功能，说明单细胞生物可以独立完成各项生命活动； 2.设计简单实验探究草履虫的趋性，逐步提升科学探究能力。 重点 重、难点 课堂导入 课堂导入 思考视频中提到的这些生物它们有什么共同特点？ 衣藻 眼虫 整个身体是由一个细胞构成的生物，称为单细胞生物。 喇叭虫 探究新知 一、单细胞生物由一个细胞组成 1、特点：体形微小，结构简单，仅由一个细胞构成。 2、分布：它们广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。 3、实例：衣藻 探究新知 自主学习 阅读课本P39页思考： ①衣藻通常生活在什么样的环境中？ ②衣藻具有哪些细胞结构？各结构具有什么功能呢? ③制作衣藻临时装片时，如果用滴管吸取的培养液中衣藻数量较多，有利于在显微镜下观察。那么，怎样操作才能使吸取到的培养液中含有数量较多的衣藻？ （1）生活环境：绿色单细胞生物，一般生活在水中，也可以生活在潮湿的土壤表面。 （2）主要结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等 探究新知 3、实例：衣藻 衣藻细胞结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 细胞壁 细胞质 细胞膜 细胞核 叶绿体 鞭毛 伸缩泡 眼点 （感光作用） （运动） （进行光合作用，合成有机物） （维持细胞内水和无机盐的平衡） 探究新知 衣藻的不同结构各司其职、相互配合，共同完成运动、获取营养、感受外界刺激（如光）等生命活动。 探究新知 取一些含有衣藻的绿色池水。将水样放在培养缸中，并放在有阳光照射的地方。过一段时间，就会在缸壁和向阳的水面相接处看到绿色线带，这里面就有大量的衣藻。衣藻的眼点具有感光作用，鞭毛具有运动功能，因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。 （3）分布： 探究新知 （4)繁殖: 衣藻通过细胞分裂繁殖后代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。 合作探究 阅读课本P39-40页内容思考以下问题： ①草履虫通常生活在什么样的环境中？ ②草履虫的结构由外到内包括哪几个部分，各结构具有什么功能？ ③草履虫是如何完成各项生命活动？ 探究新知 探究新知 4、实例：草履虫 （1）形态：形似倒转的鞋底。 （2）生活环境：有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中 纤毛 伸缩泡 口沟 细胞核 细胞质 食物泡 表膜（细胞膜） 1 3 4 5 6 7 8 9 胞肛 大核 小核 2 收集管 摆动，旋转前进 进食 呼吸和排泄 排出食物残渣 消化食物和吸收营养 大核﹕营养核 小核﹕生殖核 探究新知 （3）结构： 探究新知 观察：草履虫的运动 纤毛 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 观察：草履虫的摄食与消化 探究新知 口沟 食物泡 胞肛 收集管和伸缩泡 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 观察：草履虫的排泄 探究新知 观察：草履虫的繁殖 探究新知 在有机质丰富、温度适宜的环境中，通过细胞分裂大量繁殖，产生很多新个体。 生命活动 结构 呼吸 运动 摄食 消化 排泄 排出食物残渣 生殖 表膜 纤毛 口沟 食物泡 收集管、伸缩泡 胞肛 细胞核 结构和功能相适应。 总结归纳 草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。 探究新知 5、其他实例：变形虫、眼虫 变形虫结构示意图 眼虫结构示意图 变形虫能形成临时性伪足，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足运动和取食；变形虫没有细胞壁。 眼虫可以借助鞭毛的摆动进行运动，眼点可以感光，叶绿体能进行光合作用。眼虫没有细胞壁。 探究新知 大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动，而且能对环境变化产生反应。例如，草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，这种反应称为趋性。 思考：怎样设计实验探究草履虫的趋性呢? 探究新知 观察：探究草履虫的趋性 目标：通过观察草履虫对环境变化的反应，探究 草履虫的趋性。 器材：显微镜，载玻片，滴管，解剖针，草履虫 培养液，食盐等。 二、单细胞生物能够对环境变化产生反应 探究新知 观察：探究草履虫的趋性 步骤： 1. 分小组观察草履虫的运动特点，提出问题。例如，草履虫对环境中的某种因素（光照、温度、化学物质等）的变化能产生反应吗？ 2. 针对问题，作出假设。例如，当向草履虫培养液添加食盐等物质时，草履虫能产生趋向或避开的反应。 3. 对照图2-9，设计并实施实验，验证作出的假设。 探究新知 提出问题 草履虫能否对外界刺激作出反应？ 作出假设 草履虫能对外界刺激作出反应。 制订计划 ①设定刺激源，在一侧培养液滴加培养液/食盐； ②其他条件保持一致，用放大镜观察草履虫的运动方向。 控制单一变量 培养液 实施计划 探究新知 分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通起来。再在载玻片的右侧培养液的边缘，分别放食盐、培养液，用放大镜观察草履虫的移动方向。 培养液 得出结论 草履虫具有趋性：能够对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避不利刺激。 单细胞生物概念： 生活环境 体型微小，结构简单，仅由一个细胞构成的生物。 水中或潮湿的土壤表面。 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 眼点 感光 结构 鞭毛 衣藻 运动 营养 伸缩泡 叶绿体能进行光合作用，合成有机物。 维持细胞内水和无机盐的平衡。 生殖 分裂生殖 本课小结 生活环境 池塘或水沟。 从外到内：表膜(细胞膜)、细胞质、细胞核等。 运动 纤毛 结构 形状 草履虫 像倒转的草鞋底，全身布满纤毛。 呼吸 取食和消化吸收 表膜 口沟、食物泡。 生殖 分裂生殖 排泄 食物 收集管、伸缩泡、表膜。 细菌和单细胞藻类。 本课小结 学以致用 1.衣藻是由一个细胞构成的。根据衣藻的形态结构判断，下列相关叙述错误的是(　 　) A．没有成形的细胞核 B．能进行光合作用 C．能在水中运动 D．可对外界刺激作出反应 A 学以致用 2.草履虫的身体虽然只由一个细胞构成（如图），但它具有复杂的结构来完成各项生理功能，以下对草履虫结构和功能搭配错误的是（　　） A．①—运动 B．②—气体交换 C．③④—细胞的控制中心 D．⑤⑥—摄食和消化食物 C 学以致用 3.下图是三种不同生物的细胞结构图，下列说法错误的是( ) A .①依靠纤毛的摆动运动 B. ②可以将光能转化为化学能 C. ③是构成肌肉组织的基本单位 D. ①、②、③都能独立进行繁殖 D 感谢聆听！ Lavf58.20.100 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 $$