安徽省六安市金寨县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年安徽省六安市金寨县八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列现象中，不能用分子动理论解释的是(    ) A. 海绵很容易被压缩 B. 加了白糖的水会变甜 C. 春天，校园里花香扑鼻 D. 酒精和水混合后总体积变小 2.物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是(    ) A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 B. 人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强 C. 有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大 D. 飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同 3.下列工具属于费力杠杆的是(    ) A. 羊角锤 B. 筷子 C. 开瓶器 D. 钢丝钳 4.某物体在水平面内做直线运动，其距出发点的距离和时间的关系图象如图，据图可知(    ) A. 物体在内做变速运动 B. 物体在内做匀速运动 C. 物体在前2s内和后2s内的速度大小相等 D. 物体在前2s内和后2s内的运动方向相同 5.如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是(    ) A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 6.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是(    ) A. B. C. D. 7.如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力(    ) A. 方向竖直向下 B. 方向竖直向上 C. 大于其所受重力 D. 小于其所受重力 8.如图所示是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是(    ) A. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 9.小李同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重、自己的密度与水接近，约为、空气的密度约为。则空气对小李的浮力大小约为(    ) A. B. C. 60N D. 600N 10.如图，物块A通过一根绳子挂在天花板上，物块B通过绳子挂在A的下方，两物块均保持静止，绳子的质量忽略不计，图中分别给出了两物块的受力示意图，下列说法正确的是(    ) A. 与是一对相互作用力 B. 与是一对相互作用力 C. 与是一对平衡力 D. 与是一对平衡力 二、填空题：本大题共9小题，共26分。 11.由于空气流速越大的位置压强越______，如图所示，乘客候车时不应越过安全线。 12.大气压会随高度的增加而______选填“增大”或“减小”，安徽黄山莲花峰海拔米，此处水的沸点______选填“高于”、“低于”或“等于”。 13.小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片，如图所示。由此判断小丽乘坐的车正在向______行驶。 14.如图所示，把两块表面磨平的铅柱挤压在一起，悬挂于真空罩内，下端挂上重物。当逐渐抽出真空罩中的空气时，两块铅柱仍然没有被重物拉开，此现象说明了______。 15.小明乘车去奶奶家玩，他坐在行驶的汽车上，当汽车急刹车时，他的身体会向______选填“前”或“后”倾，当汽车加速前进时，他的惯性大小______选填“变大”、“变小”或“不变”。 16.如图甲是市面上的一种叫“小奶龙”的解压玩具。用手按压“小奶龙”时如图乙，人会感受到“小奶龙”对人手向上的力，这个力是______选填“小奶龙”或“手”形变产生的。 17.如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮______填“能”或“不能”起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为、，鼎受到的拉力之和为______。 18.用如图所示的滑轮组提升重物，将重为360N的重物匀速提升2m，已知每个滑轮的重均为40N。不计绳重和摩擦，作用在绳端上的拉力为______ N，绳端移动的距离为______ m。 19.水平台面上的玻璃槽中装有适量的水，将一边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，如图所示，待其静止时，物块露出水面的高度为6cm，则该物块的密度是______。已知 三、作图题：本大题共1小题，共4分。 20.如图甲，小孟书桌上的折叠式台灯由底座、立杆和灯头组成。如图乙所示，灯头OAB可视做绕O点转动的杠杆，A点是灯头的重心，小孟用拉力F将灯头拉至图示位置。请在图乙中画出： ①灯头受到的重力G的示意图； ②拉力F的力臂L。 四、实验探究题：本大题共3小题，共24分。 21.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。 如图甲，弹簧测力计示数为，根据______知识，木块受到的滑动摩擦力为______ N； 比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与______有关； 比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 22.如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。 此实验的原理是______； 为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很______选填“较缓”或“较陡”的坡度； 为AC中点，，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为______； 如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是______。 23.同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示： 根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是______ N； 为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在同种液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度______选填“有关”或“无关”； 为了验证猜想②，应分析A与______三次实验； 小聪为了验证猜想③，分析A与C、E三次实验，得出的结论是：______。 五、计算题：本大题共2小题，共18分。 24.如图所示，电动独轮平衡车深受年轻人的青睐。爸爸给小东也买了一辆平衡车做礼物，已知平衡车的质量为10kg，最高车速为，轮胎触地面积为。小东在广场上的水平路面上以最高速度匀速骑行了。若小东的质量为50kg，求： 小东骑行的距离； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压强。 25.如图所示，水平升降台面上放有一个足够深、底面积为，的柱形容器，圆柱体A用细线悬挂并固定，已知此时容器中水深25cm，圆柱体A的底面积为，高为20cm，A的下表面距水面4cm，细线对圆柱体A的拉力为5N。求： 水对容器底部的压强； 圆柱体A的密度； 使升降台上升后，细线对圆柱体A的拉力。 六、综合题：本大题共1小题，共8分。 26.小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放重物时，提起提纽，杆秤在空中恰好能水平平衡。已知AO间距离为10cm。求： 秤砣的重力； 当秤盘中放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，求重物质量； 为增加该自制杆秤的测量范围，请你设计出一个合理的方案。 答案和解析 1.【答案】A  【解析】解：A、海绵很容易被压缩，海绵受力时形状发生改变，是宏观物体的运动，不能用分子动理论解释，故A符合题意； B、加了白糖的水会变甜，是糖分子扩散到了水中，是分子运动的结果，故B不符合题意； C、春天，校园里花香扑鼻，是花香分子扩散到空气中的结果，能用分子动理论解释，故C不符合题意； D、分子之间存在间隙，所以酒精和水混合后总体积变小，能用分子动理论解释，故D不符合题意。 故选：A。 分子动理论包括：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力。 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 2.【答案】D  【解析】解：用久的菜刀需要磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，故A错误；  人行盲道有凸起，是为了减小受力面积，增大压强，增大盲人的感受，故B错误；  有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外流速加快，压强减小，小于窗内的大气压，故C错误； D.飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同，上方凸起使得流速加快，压强减小，产生向上的升力，故D正确。 故选：D。 增大压强的方法：压力一定时减小受力面积；受力面积一定时增大压力； 流体流速越大的位置压强越小。 本题考查增大压强的方法与流体的压强特点，属于中档题。 3.【答案】B  【解析】解： A、羊角锤，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B、筷子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B符合题意； C、开瓶器，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D、钢丝钳，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意。 故选：B。 结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 杠杆包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 4.【答案】C  【解析】解：A、由图象可知内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，故A错误； B、由图象可知，在内，物体运动的路程为零，处于静止状态，故B错误； C、物体在前2s内运动的路程为12m，后2s内运动的路程也是12m，即在相等时间内物体运动的路程相等，根据可知，则物体在前2s内和后2s内的速度相等，故C正确； D、由图象可知，物体距出发点的距离先变大后变小，所以运动方向是相反的。故D错误。 故选：C。 做匀速直线运动物体通过的路程与时间成正比； 在内，物体运动的路程为零，其速度为0； 根据图象可知物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小。 根据题意分析解答。 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。 5.【答案】C  【解析】解：A、小车在水平木板上运动过程中在水平方向上只受摩擦力的作用，在竖直方向上还受重力和支持力，故A错误； B、小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行，因为摩擦力大小不同，故小车运动的距离会不同，故B错误； C、影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，木板接触面越粗糙，摩擦力越大，故C正确； D、阻力为零实际上并不存在，在接触面越光滑，摩擦力越小，小车运动的距离越远，进一步推理得出不受摩擦力，小车将做匀速直线运动，故D错误； 故选：C。 对物体进行受力分析，力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态； 影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度； 牛顿第一定律是在实验的基础上，进一步推理得出的。 注意此实验是在实验的基础上进一步推理得出实验结论，用的方法是控制变量法和实验推理法。 6.【答案】A  【解析】解：A、该方法相当于使用了动滑轮，可以省力，故A符合题意； B、该方式使用的是定滑轮，不省力，故B不符合题意； C、该方式相当于用一根绳子直接拉石墩，不省力，故C不符合题意； D、该方式相当于用双股绳子拉石墩，不省力，故D不符合题意。 故选：A。 定滑轮不省力，可以改变力的方向；动滑轮省力，不能改变力的方向。 本题考查的是定滑轮和动滑轮的特点及应用，属于基础性题目。 7.【答案】B  【解析】解：把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，吸盘静止属于平衡状态，受平衡力，吸盘所受的重力与摩擦力平衡，这两个力大小相等，方向相反，摩擦力与重力大小相等，摩擦力与重力方向相反，摩擦力方向竖直向上。分析吸盘所受的摩擦力： A、方向竖直向下，错误； B、方向竖直向上，正确； C、大于其所受的重力，错误； D、小于其所受的重力，错误。 故选：B。 吸盘静止属于平衡状态，受平衡力； 相互平衡的两个力，一定大小相等，方向相反。 主要考查二力平衡条件，属于简单、基础题。 8.【答案】A  【解析】解：“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，“奋斗者”号排开水的体积保持不变，所处的深度变大， 由可知，“奋斗者”号所受的浮力保持不变； 由可知，“奋斗者”号所受水的压强变大。 故选：A。 潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，利用可知浮力的变化，利用可知所受压强的变化。 本考查液体压强公式和浮力公式的应用，关键知道影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度，影响浮力的因素是液体的密度和物体排开液体的体积。 9.【答案】B  【解析】解：自己的密度与水接近，约为，其质量约为50千克，则其体积约为 空气对小李的浮力大小约为： 故选：B。 小李同学质量约为50千克，由已知条件，根据密度公式得出其体积大小，由阿基米德原理得出空气对小李的浮力大小。 本题考查密度公式和阿基米德原理的运用及质量的估计。 10.【答案】C  【解析】解：A、与大小不相等，不是一对相互作用力，故A错误； B、与大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误； C、与同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C正确； D、与两个受力物体相互的，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故D错误。 故选：C。 二力平衡的条件：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上； 相互作用力的特点：两个受力物体相互的，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。 11.【答案】小  【解析】解：当列车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强减小，人外侧受到的压强大于内侧受到的压强，人被压向列车，发生交通事故，所以乘客候车时不应越过安全线。 故答案为：小。 流体流速大的位置压强小。 本题考查流体压强与流速的关系，属于基础题。 12.【答案】减小  低于  【解析】解：大气压会随高度的增加而减小。因为随着高度增加，大气密度逐渐减小，气体分子数量减少，导致单位面积上所受的压力减小。 安徽黄山莲花峰海拔米，此处水的沸点低于。因为水的沸点与大气压高低有关系，气压下降，水的沸点就跟着下降。 故答案为：减小；低于。 大气压随高度的增加而减小。 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。 本题考查了大气压与高度，沸点与气压的关系。 13.【答案】西  【解析】解：由两图可知，以太原双塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西运动。 故答案为：西。 运动和静止是相对的。若物体与参照物之间的位置发生改变，则说明物体相对于该参照物是运动的，反之，则是静止的。 以西边的塔为参照物，由两图可知小丽与塔的位置变化情况，从而判断车的运动方向。 此题主要考查了运动和静止的相对性，根据图片判断小丽与太原双塔的位置变化是关键。 14.【答案】分子间存在引力  【解析】解：如果在抽成真空时，两铅柱不受气体压力的作用，由钟罩内两铅柱也不分开可知，如图所示的两铅柱间有分子间引力存在。 故答案为：分子间存在引力。 分子间存在相互作用的引力与斥力。 本题主要考查学生对分子间作用力的理解和掌握，是中考的热点。 15.【答案】前  不变  【解析】解：人坐在行驶的汽车上，当汽车急刹车时，人的身体由于惯性会保持原来的运动状态而向前倾； 当汽车加速前进时，他的惯性大小不变。 故答案为：前；不变。 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性的大小只与物体的质量有关。 本题主要考查了利用惯性解释生活中的现象，以及对惯性大小影响因素的了解，属基础题。 16.【答案】小奶龙  【解析】解：手使小奶龙发生弹性形变，小奶龙给手向上的弹力，施力物体是小奶龙。 故答案为：小奶龙。 弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。如压力，支持力，拉力 本题考查弹力的概念，属于基础题。 17.【答案】不能    【解析】解：图中的这种滑轮是定滑轮，不能起到省力的作用；定滑轮不省力，只能改变动力的方向，鼎向上受到两个拉力作用，所以鼎受到的拉力之和为。 故答案为：不能； 滑轮不随物体一起运动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力。根据物体受力情况进行分析。 本题考查的是定滑轮的特点及应用。 18.【答案】200  4  【解析】解：定滑轮不能省力，也不能省距离，但能改变力的方向； 使用动滑轮提升重物时，动滑轮随重物一起向上运动，由图可知：，拉力为：； 绳端移动的距离：。 故答案为：200；4。 使用动滑轮提升重物时，动滑轮随重物一起向上运动，把动滑轮看做是绳子股数是2的滑轮组，则可求出拉力； 由图可知动滑轮上绳子的股数，根据求绳端移动的距离。 本题考查了滑轮组的知识，需要注意的是绳子末端拉力的计算，并不是物体重力的一半。 19.【答案】  【解析】解：正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，处于漂浮状态， 所以，根据、和可得：， 代入数值可得： ， 解得：。 故答案为：。 物体漂浮，则浮力等于重力，根据、和可列出等式，求解该物块的密度。 此题考查密度和浮力的计算，同时考查重力、密度公式的应用、物体浮沉条件及其应用，是一道综合性较强的题目，关键是知道物体漂浮时浮力等于重力。 20.【答案】解：过支点O做拉力F作用线的垂线，即为力臂L；重力作用点在井盖的重心，方向竖直向下，如图所示：   【解析】物体的重力的作用点在重心，方向是竖直向下的。力臂是支点到力的作用线的距离。 本题考查了重力的示意图的作法和力臂的作法。注意力臂是支点到力的作用线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。 21.【答案】二力平衡；；  压力；  大  【解析】让木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力，弹簧测力计示数为，木块受到的滑动摩擦力为； 比较甲、乙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 比较甲和丙实验，可得压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 故答案为：二力平衡；；压力；大。 根据二力平衡的原理，必须使物体做匀速直线运动才行； 探究滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法分析解答。 本题考查了探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，常见题目。 22.【答案】；  较缓；  ；  C  【解析】实验原理是； 实验时，应减小斜面的倾斜角度，减缓小车下滑的速度，使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间。 由B为AC中点，，则AB段的长度为， 小车通过AB段的平均速度为：； 根据题意可知，到达C点所用时间为，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的时间为2s，通过BC段的时间为，在相同时间内，通过的时间越少，速度越大，所以小车在下滑过程中做变速直线运动，所以丁图反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的图像。 故答案为：；较缓；；。 “测量小车的平均速度”的实验原理是速度公式； 实验时，应减小斜面的倾斜角度，减缓小车下滑的速度，使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间； 根据速度计算公式计算AB段的平均速度； 根据小车在相同路程内运动的时间的长短分析。 本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义求出平均速度。 23.【答案】4；  无关；  B、C；  物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大  【解析】由图可知，物体的重力为6N，浸没在水中时弹簧测力计的示数为2N，根据称重法测浮力可知，物体浸没在水中受到的浮力大小为 与C、D三次实验中物体浸入液体的深度不同，A与C、D三次实验中弹簧测力计的示数相等，则浮力大小相等，故可以得出的结论：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度无关。 验证浮力大小与物体排开液体的体积有关，则需要保持液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，故选择A与B、C三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 验证浮力大小与液体的密度有关，则需要保持物体排开液体的体积相等，改变液体的密度，A与C、E三次实验中，液体的密度不同，物体排开液体的体积相同，且盐水的密度较大，此时拉力较小，根据称重法知，浮力较大，故结论是：物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大。  故答案为：；无关；、C；物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浮力越大。 利用称重法得出浮力； 分析图中的相同点和不同，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论，然后分析答题。 此题为浮力大小与哪些因素有关的基础探究实验，难度不大。 24.【答案】小东骑行的距离是1500m；   小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力是600N；   小东在水平路面上骑行时，车对地面的压强是  【解析】最高车速为， 根据知，小东骑行的距离：； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力：， 轮胎触地面积，即地面的受力面积：， 车对地面的压强：。 答：小东骑行的距离是1500m； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力是600N； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压强是。 由最高车速，根据速度公式求骑行的距离； 小东在水平路面上骑行时，车对地面的压力等于人和车受到的总重力，根据求压力大小； 根据求车对地面的压强。 本题考查了速度、压强和压力的相关计算，属于基础题。 25.【答案】水对容器底部的压强是2500Pa；   圆柱体A的密度是；；   使升降台上升后，细线对圆柱体A的拉力是4N  【解析】水对容器底部的压强： ； 物体A下表面距水面4cm时受到的浮力： ， 根据力的平衡，物体的重力： ； 根据可得：； 解得； 使升降台上升后，液面上升的高度  ； 此时圆柱体A 排开液体的体积； 此时圆柱体A受到的浮力， 根据力的平衡， 此时细线对圆柱体A的拉力。 答：水对容器底部的压强是2500Pa； 圆柱体A的密度是；； 使升降台上升后，细线对圆柱体A的拉力是4N。 根据求出水对容器底部的压强； 根据阿基米德原理求出物体A下表面4cm时受到的浮力，根据力的平衡，求出物体的重力；根据计算密度； 根据平台上升的高度计算液面的变化，计算物体浸入的体积，根据阿基米德原理计算浮力，根据平衡条件计算拉力。 本题考查浮力与压强的综合，属于难题。 26.【答案】秤砣的重力为2N；  当秤盘中放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，重物质量为600g；  为增加该自制杆秤的测量范围，换用质量更大的秤砣  【解析】秤砣的质， 秤砣的重力。 秤砣移至距O点30cm的B处时，根据杠杆平衡条件可得，重物 的重力， 重物的质量 。 要增加杆秤的测量范围，需增大杠杆平衡时的阻力即更重的物体。根据杠杆平衡条件，可通过换用质量更大的秤砣增大动力。 故答案为：秤砣的重力为2N；当秤盘中放入重物，将秤砣移至距O点30cm的B处时，秤杆水平平衡，重物质量为600g；为增加该自制杆秤的测量范围，换用质量更大的秤砣。 根据计算秤砣的重力； 杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂计算。 计算重物的质量；要增加杆秤的测量范围，需增大杠杆平衡时的阻力即更重的物体。根据杠杆平衡条件，可通过换用质量更大的秤砣增大动力。 理解杠杆的五要素和杠杆的平衡条件是解答本题的关键，难度不大。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$