精品解析：河南省南阳市方城县一中2024-2025学年高一5月月考语文试题

方城一高2025年春期高一年级第二次月考模拟演练语文学科 命题人：马焕君 审题人：肖长青 考试范围：必修下1-6单元 考试时间：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 创作并不是为细节而细节，细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。 细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。 尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。 作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每一天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化。 （摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》） 材料二： 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。 所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。 小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反这是一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交代格里高尔“为何变”“如何变”的作者。 小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。 （摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 细节能够使人物形象刻画更为鲜活，因此人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高。 B. 优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品有真实的力量和超越真实的灵动。 C. 细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素，因此小说中的细节描写越丰富越好。 D. 很多推理小说犯了“细节肥大症”，虽然细节描写严密精细，塑造的人物形象却不鲜明。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 作家在熟悉描写对象后，将真实生活中的细节自然地呈现出来，这才是最好的状态 B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功。 C. 作家只要具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，就能够写出好作品。 D. 小说创作中的细节不为情节发展而设置，依然会表现主人公艰难的生存境遇和体验。 3. 下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉共哭了三十几次，这一细节描写，凸显了林黛玉的性格。 B. 《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，把年轻媳妇的成长表现地淋漓尽致。 C. 《林教头风雪山神庙》中多次出现风雪意象，每一次出现都是对前一次的延伸和发展。 D. 《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，是来自边远地区的香雪的真实写照。 4. 请根据材料一，概括细节具有哪些提升作品品格的功能。 5. 鲁迅小说《祝福》中，四婶对祥林嫂说“你放着罢”共出现了三次，分别是： “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 这一细节，显示出了作者营造细节的能力，请结合两则材料简要分析。 【答案】1 D 2. A 3. D 4. ①通过刻画鲜活的人物形象提升作品品格。 ②通过有效影响作品的结构提升作品品格。 ③通过正向（积极）改变作品的艺术境界提升作品品格。 ④通过使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性提升作品品格。（或者：细节会带来暗示或者隐喻） 5. ①三次“你放着罢”，相似细节中的细微的差别蕴含的价值与意义代表了作者敏锐的鉴别力、感受力。 ②作者平时非常了解、熟悉生活，有对生活的熟悉度，所以能让细节自然呈现，与人物身份毫不违和。 ③作者用这一细节准确揭示了四婶的价值观，暗示了祥林嫂的生存环境，推动了情节发展，升华了作品的品格。 ④作者合理把控这一细节呈现的密度和频次，实现了推进叙事、前后呼应的效果。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两则材料深入探讨了细节在小说创作中的重要性。材料一主要讨论了细节对人物形象的鲜活刻画、对作品结构的重要影响以及对社会背景和人物命运的暗示作用。材料二则着重强调了细节描写的密度和频次对小说艺术成败的关键作用，并警示了“细节肥大症”可能带来的问题。总体上，文章通过具体实例说明细节不仅能提升作品品格，还能揭示更深层次的艺术魅力。 【1题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A.“人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高”错，材料一第二段提到“在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的”，可见，作品的艺术境界的高低并不是由细节的丰富程度决定的，选项说法过于绝对。 B.“优秀的作家一定善于捕捉并使用细节”错，材料一第三段提到“尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的”，可见，并不是所有优秀的作家都善于捕捉并使用细节，选项说法错误。 C.“小说中的细节描写越丰富越好”错，材料二第一段提到“细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素”，可见，密度和频次只是关键要素之一，选项说法过于绝对。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功”错，材料一第四段提到“有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的”，可见，仅仅认识到细节的重要性并对细节描写感兴趣，并不能保证将细节描写得既妥当又成功，选项说法错误。 C.“只要具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，就能够写出好作品”错，材料一第四段提到“尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力”，可见，作家具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，并不一定能写出好作品，还需要具有营造细节的天赋、才华等，选项说法错误。 D.“小说创作中的细节不为情节发展而设置，依然会表现主人公艰难的生存境遇和体验”错，材料二第四段提到“小说往往通过‘细节的洪流’来成就别样的小说艺术。所谓‘细节的洪流’，是说‘众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反这是一种历史存在’。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验”，可见，这里的“细节不为情节发展而设置”是针对卡夫卡的《变形记》而言，不能以偏概全，选项说法错误。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料二的观点是“细节可以揭示出小说的秘密”，分别从细节的密度、频次等角度探讨小说中的细节描写。 A.《红楼梦》前八十回中林黛玉共哭了三十几次，这一细节描写突出了林黛玉多愁善感、敏感脆弱的性格特点，符合材料二“就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物”的观点，可以作为论据支撑材料二的观点。 B.《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，三次描写层层递进，把年轻媳妇的成长过程表现得淋漓尽致，符合材料二“小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果”的观点，可以作为论据支撑材料二的观点。 C.《林教头风雪山神庙》中多次出现风雪意象，风雪是故事发生的主要自然环境，每一次出现都是对前一次的延伸和发展，符合材料二“小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素”的观点，可以作为论据支撑材料二的观点。 D.《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，来自边远地区的香雪的真实写照，这一细节表现了香雪对现代文明的向往，以及想要摆脱落后闭塞境遇的渴望，但这与材料二探讨的“细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素”无关，不能作为论据来支撑材料二的观点。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。 ①根据材料一第二段“细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知”可知，通过刻画鲜活的人物形象提升作品品格。 ②根据材料一第二段“细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于‘中枢’意义的细节，并围绕这一细节来展开作品”可知，通过有效影响作品的结构提升作品品格。 ③根据材料一第二段“在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适”可知，通过正向(积极)改变作品的艺术境界提升作品品格。 ④根据材料一第二段“可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性”可知，通过使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性提升作品品格。或者根据材料一第二段“有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻”可知，细节会带来暗示或者隐喻。 【5题详解】 本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 ①首先，结合材料一“作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力”分析，鲁迅三次写四婶说的“你放着罢”，虽然只是简单一句话，但每次说时四婶的神态、语气、身份都有所不同，三次“你放着罢”，相似细节中的细微的差别蕴含的价值与意义代表了作者敏锐的鉴别力、感受力。 ②其次，结合材料一“作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每一天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中”分析，鲁迅对当时社会的生活状态非常熟悉，了解四婶这样旧社会妇女的身份和地位，所以作者平时非常了解、熟悉生活，有对生活的熟悉度，所以能让细节自然呈现，与人物身份毫不违和。 ③再次，结合材料一“作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化”分析，鲁迅通过这一细节，准确揭示了四婶的自私冷酷、维护礼教、轻视厌恶祥林嫂的价值观，也暗示了祥林嫂生存的冷漠残酷的社会环境，推动了情节发展，升华了作品的品格。 ④最后，结合材料二“小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：‘对一部小说的阐释，在一定程度上要通过诸如此类重复出现的现象来完成。’理解了这种‘重复’与‘频次’，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果”分析，鲁迅小说中三次提到四婶说的“你放着罢”，作者合理把控这一细节呈现的密度和频次，实现了推进叙事、前后呼应的效果。 （二）现代文阅读Ⅱ（共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 苦恼 （俄）契诃夫 暮色昏暗。大片的湿雪在刚点亮的街灯上盘旋着，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成软薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动。他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半也在想心思。 姚纳和他的瘦马已经停在这里很久了。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。姚纳抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……那个军人坐上雪橇。车夫吧哒着嘴唇叫马往前走，那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑不决地向前迈步…… 姚纳回过头去瞧着乘客，微微动了动嘴唇…… “什么？”军人问。 姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑说出口：“老爷，我的，那个……我的儿子……这个星期死了。7岁……” “赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了。快点走！” 姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，使劲而熟练地挥动着鞭子。好几次他回头去看乘客，那军人闭着眼睛，分明不愿意再听了。 到维堡区后，他把雪橇赶到一家饭馆旁停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了…… 人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中两个人又高又瘦，另一个又矮又驼。 “赶车的，到警察桥去！”驼子用破锣般的声音叫，“坐三个人……二十戈比！” 姚纳嘴里吧哒了几下。这点车钱是不公道的，不过他顾不上讲价了……只要有主儿就行…… “好，走吧！”驼子还是用破锣般的噪音说，对着姚纳的后脑勺喷气。 “快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。 正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳再次回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子……”“所有人都会死！”驼子说道， “得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？” “那你就稍微鼓励他一下……给他一个脖儿拐！”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。 “赶车的，有老婆吗？”一个高个子问。 “我吗？嘻嘻……我的老婆现在成了烂泥地啰……现在我的儿子也死了，可我还活着……奇怪，一定是死神弄错了……” 姚纳回转身，想讲讲儿子是怎样死的，可这时候总算到了警察桥。姚纳久久地看着这几个人消失在远处。他又孤身一人，寂寞又向他侵袭过来……刚刚稍平息的苦恼，现在更加强烈地压在他的心口上。姚纳不安而痛苦地打量街道两旁穿梭不息的人群：在这人群中，难道真没有一个人愿意听他倾诉吗？然！而就是没人注意到他，更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际，如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼浪滚地涌出来，似乎可以淹没整个世界，这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里…… “回大车店去！”他想。 那匹瘦马仿佛领会了他的想法，小跑起来。大约过了一个半钟头，姚纳已经坐在一个脏兮兮的大火炉边。炉台上、地板上、长凳上，到处鼾声一片。空气又臭又闷： 墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙。“老弟，我的儿子死了……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的……”姚纳看着他，可是那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气……他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……“去看看马吧。”姚纳想。 他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了…… “你在吃草吗？”姚纳望着自己马儿亮晶晶的眼睛说，“好，吃吧，吃吧。既然我们连买燕麦的钱都没挣到，那咱们就吃干草好了……库兹玛·约内奇不在了……他死了……现在，好比说，你生了个马驹……可是突然，如果驹儿死了……你不难过吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了…… （有删改） 文本二： 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 （节选自《林教头风雪山神庙》） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 姚纳讲述自己的遭遇时话语不多且多用不连贯的短句，这既与他卑微的身份有关，也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关。 B. 姚纳在丧子之后无处倾诉自己的痛苦，无人愿意真心倾听他的苦恼。其遭遇和鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性。 C. 军人、三个年轻人和年轻的车夫与姚纳虽然存在阶级、阶层的区别，但是他们都无视姚纳的悲伤，不能与他共情，可见人与人之间的冷漠。 D. 林冲的“花枪”是作者精心设置的道具，如草料场林冲去沽酒“花枪挑着葫芦”、山神庙“挺着花枪”，花枪反复出现既映射出林冲的英雄气，也代表了他的反抗精神。 7. 下列对《苦恼》相关内容和艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开端的环境描写营造了一个压抑的环境氛围，“幽灵”“瘦骨棱棱”“棍子般”等词塑造了令人怜悯的形象。 B. 小说既有对姚纳的详尽刻画，也有对次要人物外貌、动作和心理的刻画，形象鲜明生动。 C. 作者采用冷静而客观的现实主义创作手法，通过对比、对话、细节描写等于法，深刻揭示小说主题。 D. 小说结构紧凑，所有内容都紧紧围绕着姚纳深深的苦恼、倾诉苦恼的动机和行为展开，首尾互相呼应并形成对照。 8. 《苦恼》《林教头风雪山神庙》中都多次写到“雪花”，请分析文章中下面两处写到的雪花在文中的作用。 暮色昏暗。大片的湿雪在刚点亮的街灯上盘旋着，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成软薄的一层。 ——《苦恼》 (林冲)拿了钥匙，出来，把草厅门拽上……信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ——《林教头风雪山神庙》 9. 有人说“客观的叙述、精简的白描和热烈的抒情”构成了《苦恼》独特的艺术风格，请结合文本加以分析。 【答案】6. C 7. B 8. ①《苦恼》中的“雪花”营造了冬季寒冷的氛围，为下文“一身雪白”“雪把他和马又涂成了白色”作铺垫（情节结构）；②《林教头风雪山神庙》中的“雪”营造了紧张的氛围，推动情节发展，衬托人物形象。 9. ①客观的叙述，作者采用第三人称对姚纳的言行举止和内心活动进行直接描写，并未体现自身的主观评价，创作手法客观。 ②精简的白描，小说开篇就以白描的手法刻画人物形象，简洁凝练。 ③热烈的抒情，在姚纳目送三个青年离开后，作者以反问发端，直抒胸臆，直接热烈，深化了对人情冷漠的旧制度的批判的主题。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 C.“军人、三个年轻人和年轻的车夫与姚纳虽然存在阶级、阶层的区别”错误。军人、三个年轻人与姚纳存在阶级的隔阂，但车夫和姚纳属于同一阶层。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生对文章内容和艺术特点的分析鉴赏的能力。 B.“也有对次要人物外貌、动作和心理的刻画”错误，小说对次要人物没有心理刻画。有外貌、言行举止的描写，如“三个年轻人走了过来。其中两个又高又瘦，另一个又矮又驼”“鬼把你往哪带啊？往右赶！”“那军人闭着眼睛”，但没有对次要人物的心理描写。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 《苦恼》中“大片的雪花”“盘旋”“软薄的一层”等环境描写，渲染了寒冷悲苦的氛围，为小说设置了冷酷的背景，衬托主人公约纳在茫茫人海中的孤独与凄冷；同时作为文章的开头部分，也为下文做了铺垫，如下文写车夫“一身雪白”“那匹小马也是一身白”，此外开头阴冷的环境也为下文写约纳悲惨的命运做了暗示。 《林教头风雪山神庙》中“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧”，一个“紧”字写出风雪之大，营造了紧张的氛围，让读者对下面情节如何发展充满期待；同时，这里对雪的描写，为下文林冲的茅屋为大雪压倒做了铺垫，也为下文的风雪山神庙埋下伏笔，从而推动了情节的发展；大风雪中林冲听到陆虞候等人密谋，不得不逼上梁山，风雪的环境也进一步烘托了林冲这一人物形象，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。 【9题详解】 本题考查学生赏析文章艺术风格的能力。 客观的叙述。小说是以第三人称来叙述的，它的视角是比较客观的，将情感隐藏在冷静的、似乎不带感情色彩的叙述中，让读者自己去体会。这就形成了“客观的叙述”。 需要读者自己去思考、判断，创作手法客观。这样写更能让读者感受到社会的冷漠和麻木，约纳的痛苦无人倾听，无人关注； 精简的白描。文章开篇就以白描的手法刻画人物形象，“马车夫约纳•波塔波夫一身雪白。他佝偻着身子，一动不动地坐在驾驶座上……他摇动着缰绳，眼珠乱转，不知自己身在何方，也不知缘何在此”，对约纳等客时魂不守舍的“一动不动”的静态描写以及开始载客时“抖(摇)缰绳”“眼珠乱转”的动态描写，一静一动，寥寥数笔，就准确展现了约纳内心的苦恼，也为下文诉说其丧子之痛作了铺垫； 热烈的抒情。“在这人群当中，难道真没一个人愿意倾听他的诉说吗？然而就是没人注意到他，更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际。要是把约纳的胸膛剖开，让他把胸中的苦水都倒出来，似乎可以淹没整个世界。这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里……”，文章在写约纳目送三个青年后，作者以反问发端，热烈的抒情，直接站出来代替约纳直抒胸臆，直接而热烈，借此揭示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态，反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠，深化了对人情冷漠的旧制度的批判的主题。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成各题。 留侯论 苏轼 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。 夫子房受书于圯上之老人①也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。 当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育②，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆柯、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。” 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固泰皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！ （选自《苏轼文集》） 【注】①老人：指黄石公。《史记·留侯世家》：“良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。顾谓良曰：‘孺子，下取履！’良愕然，欲殴之；为其老，强忍，下取履。父曰：‘履我！’良业为取履，因长脆履之。父以足受，笑而去。”后老父约见张良于桥上，张良两次迟到，受到老父的责备。第三次张良“夜未半”即往，老父喜，送他一部书，说：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北谷城，山下黄石即我矣。”语毕，老父即离去。次日张良“视其书”，才知道是《太公兵法》。②贲、育：孟贲、夏育，古代著名勇士。 10. 文中画波浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 卒然临之A而不惊B无故加之C而不怒D此其所挟E持者甚大F而其志G甚远也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 必有过人之节，与《谏逐客书》中“窃以为过矣”的“过”用法不同。 B. 见，表被动，与《齐桓晋文之事》“百姓之不见保”的“见”用法相同。 C. 观其所以微见其意者，与“微言大义”的“微”意思相同。 D. 其间不能容发，与《促织》中“无毫发爽”的“发”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 开头一段是立论，提出能忍、不能忍这个话题。能忍，才是大勇；而豪杰之士所以能忍，又是因为抱负甚大，志向甚远的缘故。 B. 秦时的隐士对张良忍耐心的考验观察，其用意并不在书的授受。作者指出老人的行动所暗示的，都是圣贤间互相警示劝戒的道理。 C. 以韩信破齐后求封为齐王的事例，把刘邦之能忍归结为系由张良成全，说明了能忍对于张良、对于刘、项的事业的重大意义。 D. 结尾司马迁猜想张良形貌魁梧奇伟，而张良实际长相与他的志气并不相称。这样的写法表现出张良的弱点，使人物形象丰满，思致新颖。 13. 把材料中画横线的句子和《齐桓晋文之事》中的句子翻译成现代汉语。 （1）秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。 （2）老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 14. 文章在评论张良时写到荆轲、聂政和郑伯、勾践这两组历史人物，分别有什么作用？ 【答案】10. BDF 11. C 12. D 13. （1）秦国正值强盛，秦王嬴政用刀锯、油锅对付天下的志士，那种安居在家平白无故被抓去杀头灭族的人，数也数不清。 （2）敬爱自己家里的老人，从而推广到敬爱别人家的老人；爱护自己家里的小孩，从而推广到爱护别人家里的小孩。 14. ①第三段写荆轲、聂政是从反面写出张良当初的鲁莽不忍；②第四段写郑伯肉袒牵羊和勾践卧薪尝胆，是引“忍而成事者”作衬，从正面衬托“子房之能忍，见其为天下勇”。 【解析】 【导语】苏轼《留侯论》以“忍”立骨，借张良圯桥受书事，阐发“忍小忿而就大谋”之道。文章用对比，先分匹夫之勇与豪杰之忍，再以张良刺秦失败与受教转折，揭“能忍”成大事之理。末以刘项成败呼应开篇，穿插荆轲、郑伯等人物丰富论据，将个人修养与天下大势相连，显独特史识与文思。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：遇到突发的情形毫不惊慌，当无故受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。 “而”表示转折，连接“卒然临之”和“不惊”，中间不断开，所以在“惊”后断开，即B处； “卒然临之而不惊”“无故加之而不怒”结构一致，应在“怒”后断开，即D处； “所挟持者甚大”与“其志甚远”结构类似，“而”放在下句句首，所以在“甚大”后断开，即F处。 故选BDF。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词、虚词在文中意义和用法的能力。 A.正确。过，动词，超过/形容词，错误。句意：一定具有超过人的节操/我私下认为这是错误的。 B.正确。句意：有勇无谋的人被侮辱/百姓不被安抚。 C.错误。微，副词，微微、隐约地/形容词，精微的、含蓄的。句意：看那老人用以微微显露出自己用意的方式/用含蓄的言辞表达深刻的道理。 D.正确。“发”均指头发。句意：但那间隙连一根头发也容纳不下/没有丝毫差错。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“这样的写法表现出张良的弱点，使人物形象丰满，思致新颖”错误。太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气，作者结尾说到张良的长相也是为了借其妇人女子之貌表现其“忍”的特质。这样写并非表现张良的弱点。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“方”，正；“刀锯鼎镬”，代指严酷的刑罚；“夷灭”，杀头灭族；“胜”，尽。 （2）第一个 “老”，动词，尊敬、敬爱；第二个 “老”，名词，指自己家的老人；“以及”，推及到、推广到；第一个 “幼”，动词，爱护、抚养；第二个 “幼”，名词，指自己家的孩子。 【14题详解】 本题考查学生分析理解重点句段作用的能力。 ①从原文“子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也”可知，作者将张良与荆轲、聂政对比，强调张良本有盖世之才，突出了张良当初行为的鲁莽不忍，从反面展现张良之前的不足。 ②依据“楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：‘其君能下人，必能信用其民矣。’遂舍之。勾践之困于会稽……使之忍小忿而就大谋”，郑伯肉袒牵羊和勾践归臣妾于吴，都是他们能够忍耐以成就大事的表现。作者通过这两个例子，从正面衬托出张良能忍的品质，进一步论证了能忍对于成就大事的重要性，体现出张良具备成为“天下勇”的特质。 参考译文： 留侯论 苏轼 古时候被人称作豪杰的志士，一定具有超过人的节操，（有）一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足以被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无故受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。 张良从桥上老人那儿得到兵书这件事，确实很古怪。然而怎么知道不是秦朝时隐居的君子出来考验张良的呢？看那老人用以微微显露出自己用意的方式，都具有圣贤相互提醒告诫的意义。一般人不明白，把那老人当作神仙鬼怪，也太荒谬了。而且那老人的意思，并不在于兵书本身。 在韩国已灭亡时，秦国正值强盛，秦王嬴政用刀锯、油锅对付天下的志土，那种安居在家平白无故被抓去杀头灭族的人，数也数不清。就是有孟贲、夏育那样的勇士，也没有施展本领的机会。凡是执法过分严厉的君王，他的锋芒是不可触犯的，而他的势头是不可以乘虚而入的。张良忍不住心中的愤恨，想凭借个人的力量，在一次狙击中求得一时的痛快。在那时，张良虽然侥幸没有死，但那间隙连一根头发也容纳不下，也太危险了。富贵人家的子弟，不会死在盗贼手里，为什么呢？因为他们的生命宝贵，而盗贼不值得让他们去死。张良有超过世上一切人的才能，不去做伊尹、姜尚那样深谋远虑之事，反而只想采用荆轲、聂政行刺的小计谋，侥幸没有死掉，这是桥上老人为他深深感到惋惜的地方。所以那老人故意态度傲慢无理、言语粗恶地深深羞辱他。他如果能忍受得住，然后才可以成就一番大事业，所以说：“这个年轻人可以教育。” 楚庄王攻打郑国，郑襄公脱去上衣裸露身体、牵了羊来迎接。庄王说：“国君能够对人谦让，委屈自己，一定能得到自己老百姓的信任和效力。”于是放弃对郑国的进攻。越王勾践在会稽陷于困境，他到吴国去做奴仆，好几年都不懈怠。再说，有向人报仇的心愿，却不能做人下人的，这是普通人的刚强罢了。那老人，认为张良才智有余，而担心他的度量不够，因此深深挫折他年轻人刚强锐利的脾气，使他能忍得住小怨愤去成就远大的谋略。为什么这样说呢？老人和张良并没有平生的老交情，突然在郊野之间相遇，却拿奴仆的低贱之事来让张良做，张良很自然而不觉得怪异，这本来就是秦始皇不能使他惊恐，项羽不能使他发怒的原因。 看那汉高祖之所以成功，项羽之所以失败，原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐，因此战争中是百战百胜，但是随随便便使用他的刀锋（不懂得珍惜和保存自己的实力）；汉高祖能忍耐，保持自己完整的锋锐的战斗力，等到对方疲惫，这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王，高祖非常生气，怒气显露在言语和神色上。从此可看出，他还有刚强不能忍耐的气度，不是张良，谁能成全他？ 司马迁本来猜想张良的形貌一定是魁梧奇伟的，谁料到他的长相竟然像妇人女子，与他的志气和度量不相称。啊！这就是张良之所以成为张良的原因吧！ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 南湖早春 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点翠红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注】唐宪宗元和十年，宰相武元衡被人谋杀，白居易奋而上疏，请求缉拿凶手，反被政敌诬为越职言事，被远贬江州。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人在南湖踏春，描述了一幅雨后初晴、阳光温暖的早春图景。 B. 颔联写诗人通过眼中所见，生动细致地描绘了山杏吐艳、水蘋争绿等早春景象。 C. 颈联谓白雁“飞仍重”、黄鹂“舌涩”，一个“重”字巧妙描绘出早春白雁难以奋翅高飞的情态，“涩”则表现出了黄鹂鸣叫声的“呕哑嘲哳”。 D. 尾联诗人面对美好春景，发出了不是春光不够好，而是疾病缠身并无太多兴致去欣赏眼前美景的感叹。 16. 结合全诗内容及背景，分析诗人如何通过自然景物描写来表达内心复杂情感。 【答案】15. C 16. ①以乐景写哀情：前两联中，首联“风回云断雨初晴，返照湖边暖复明”描绘雨后初晴、阳光返照的清新景象，颔联“乱点翠红山杏发，平铺新绿水蘋生”以“乱点”“平铺”展现山杏纷繁、水蘋茂盛的生机，色彩鲜艳。但诗人被贬，美好春景反衬出其内心哀伤。 ②以哀景衬哀情：颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”，白雁羽毛湿重难飞，黄鹂声涩难畅，迟滞艰难之景，渲染凄凉氛围，契合诗人被贬后的压抑愁苦。 ③直抒胸臆：尾联“不道江南春不好，年年衰病减心情”，诗人直言非江南春不好，而是自身衰病，致使无心赏春，直接抒发被贬后的郁闷、惆怅与前途之忧。 【解析】 【导语】这首《南湖早春》以细腻笔触勾勒出江南早春的明丽画卷，却暗含诗人被贬后的落寞心境。前三联通过“暖复明”“翠红”“新绿”等鲜亮意象与“飞仍重”“语未成”的滞涩形成张力，尾联“衰病减心情”直抒胸臆，将政治失意的郁结融入盎然春景，形成物我反衬的艺术效果，体现白居易“感伤诗”的典型特征。 【15题详解】 本题考查学生理解诗歌内容、鉴赏诗歌艺术特色的能力。 C.“表现出了黄鹂鸣叫声的‘呕哑嘲哳’”错误。颈联中“涩”并非为表现黄鹂鸣叫声的“呕哑嘲哳”，而是说因为下雨黄鹂的舌头也颇有些生涩，不听使唤，但还要歌唱鸣叫，原因在于刚刚来临的春天实在太美了，将早春的妩媚可人之态生动地刻画出来。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①以乐景写哀情：诗的前两联描绘了一幅色彩明丽的南湖早春图。首联“风回云断雨初晴，返照湖边暖复明”，描绘了雨后初晴，阳光返照，湖水温暖明亮的景象，展现出清新自然的氛围。颔联“乱点翠红山杏发，平铺新绿水蘋生”，“乱点”写出了山杏花开得纷繁杂乱，“平铺”写出了水蘋生长得整齐茂盛，一“红”一“绿”，色彩鲜艳，描绘出早春生机勃勃的景象。然而，诗人此时正处于被贬的困境中，美好的春景与诗人的愁苦心情形成鲜明对比，更衬托出诗人内心的哀伤。 ②以哀景衬哀情：颈联“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”，描写了白雁因为身上的羽毛被雨水打湿而飞得沉重，黄鹂因为天气尚寒而叫声生涩，这两种景象都带有一种迟滞、艰难的感觉，渲染出一种略显凄凉的氛围，与诗人被贬后的压抑心情相契合，进一步衬托出诗人内心的愁苦。 ③直抒胸臆：尾联“不道江南春不好，年年衰病减心情”，诗人直接表达了不是江南的春天不好，而是自己年年身体衰病，心情不佳，无法尽情享受这美好的春光。将诗人被贬后的郁闷、惆怅以及对自己前途的担忧等复杂情感直接抒发出来。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“___________________，___________________”两句，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中从冉有述志时说的“___________________，___________________”两句，可以看出他非常谦虚。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》中，采用“以宾显主”的技巧，“求木之长”“欲流之远”是“宾”，借以陪衬“主”句“___________________，___________________”，并为下文蓄势。 【答案】 ①. 彩舟云淡 ②. 星河鹭起 ③. 如其礼乐 ④. 以俟君子 ⑤. 思国之安者 ⑥. 必积其德义 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：彩、鹭、礼、俟、德。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒2》成为我国影史首部百亿票房电影，并跻（jī）身全球影史票房前20名，创造了新的里程碑。更令人震撼的是，与榜单上很多电影百亿票房来自全球市场不同，（ ① ）。“我参与了一个百亿工程。”观众的戏谑（xuè）里，满是自豪。导演饺子说，踮（diān）起脚去够中国动画电影特效“天花板”的出发点，是决不辜负观众的期待。创作者以匠心炮（páo）制巨作，观众以票房给予直接反馈，这种 A 、良性互动，令人感动。 （ ② ），这两年的一系列现象级文化产品，反复证明了这一点。 《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。《黑神话：悟空》开发周期超过6年，为了让玩家体验到高水准的画面与性能，制作团队投入海量美术资源。游戏场景中的壁画、雕像，即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫，走了非走不可的远路，才迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，（ ③ ），更在于它再次证明了“认真做事”的价值和意义。 人生最重要的，就是“持续做好一件事”。各行各业的高手，他们在达到这个境界之前，无不踏实努力、孜孜以求。《哪吒2》的成功，不仅仅是某一个团队、某一个人的成功，而是一群长期主义者的胜利。 在追求效率和速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，能奉行长期主义更是 B 。无论在哪一个领域，只要尊奉长期主义，终能有所收获，甚至走向完美和极致。我们如今引以为傲的纯电动新能源汽车，也一度不被外国产业界看好。但我们认定了汽车智能化、绿色化，一点点积累技术优势，挺过了最艰难的时期，终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临。从“哪吒”动画到新能源汽车，看似十万八千里，而成功背后的逻辑 C ，这显然都是长期主义的胜利。 18. 下列关于文段内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 第一段中跻（jī）身、戏谑（xuè）、踮（diān）起、炮（páo）制的字音和字形都正确。 B. “天花板”和“认真做事”的引号用法不同，前者表示特殊含义，后者表示强调。 C. “岩浆流体”与古诗文中常出现的“羽扇”“玉玺”“象笏”的命名方式相同。 D. “长期主义”是偏正结构短语，表达了将长期目标和持续努力作为核心价值的理念。 19. 请在文中画横线处填入恰当网络流行语或成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切。每处不超过17个字。 21. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 仿照文中画线句，续写一句话要求句式相似，修辞相同，语义连贯流畅。 【答案】18. A 19. A.双向奔赴 B.弥足珍贵 C.如出一辙 20. ①《哪吒2》的百亿票房来自国内市场 ②文化产业讲究的是慢工细活 ③不仅仅因为它打破票房纪录 21. ①“不仅仅是某一个团队、某一个人的成功”改为“不仅仅是某一个人、某一个团队的成功”。 ②“认定了汽车智能化、绿色化”改为“认定了汽车智能化、绿色化的方向”。 ③“终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临”改为“终于迎来了国产新能源车高光时刻”。 22. 示例：没有什么一举成功，不过是付了最诚的心血，行了必经无疑的曲径，才触到了寒冬后的和煦春风。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形，辨析标点符号的用法，辨析短语结构的能力。 A.错误，“踮起”的“踮”应读作diǎn。   B.正确，“天花板”引号表特殊含义，指的是技术极限；“认真做事”引号表强调。   C.正确，“岩浆流体”与“羽扇”“玉玺”“象笏”都是根据事物的材质命名的。   D.正确。“长期主义”是偏正结构短语，“长期”是修饰语，“主义”是中心语。 故选A。  【19题详解】 本题考查学生正确使用成语（流行语）的能力。 A空，结合前文“创作者以匠心炮制巨作，观众以票房给予直接反馈”，可知此处形容创作者和观众之间是相互成就，可填流行语“双向奔赴”。双向奔赴：指双方为了共同目标或情感，彼此主动付出、相互靠近的过程，强调平等互动与协作，而非单方面努力。 B空，前文指出“在追求效率和速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得”，“更”字表递进，可知此处说明“能奉行长期主义”更加难得，可填“弥足珍贵”。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。 C空，结合后文“这显然都是长期主义的胜利”，可知此处指出“哪吒”动画和新能源汽车看似不先关，但是其成功背后的逻辑是一致的，可填“如出一辙”。如出一辙：好像出自同一个车辙，比喻非常相似，完全一样。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，此处和前一句“很多电影百亿票房来自全球市场”形成对比，指出《哪吒2》的百亿票房不是来自全球市场，而是来自国内市场，故可填：《哪吒2》的百亿票房来自国内市场。  ②处，结合后文列举的“《哪吒2》耗时5年半”“《黑神话：悟空》开发周期超过6年”等事例，可知此处总括性地指出打造高质量的文化产品，不能急于求成，而是需要精心打磨、研制，才能做出完美的产品，故可填：文化产业讲究的是慢工细活。 ③处，后面的“更在于”表递进，“它再次证明了‘认真做事’的价值和意义”解释的是《哪吒2》的成功的内在原因，此处指出《哪吒2》的成功的直接原因（或外在原因），结合第一段“《哪吒2》成为我国影史首部百亿票房电影”等内容，可知直接原因是《哪吒2》创造了国产电影的票房奇迹，或打破了票房纪录，故可填：不仅仅因为它打破票房纪录。   【21题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有三处语病。 一是语序不当（或不合逻辑），“某一个团队、某一个人的成功”语序不当（或不合逻辑），应改为“某一个人、某一个团队的成功”。 二是成分残缺，“认定了”后面缺少必要的宾语中心语，可在“绿色化”后面加“的方向”。 三是成分赘余，“迎来了……时刻”语意完整，“的降临”赘余，应删掉。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之句式仿写，正确使用常见的修辞手法的能力。 ①首先需要保持与原句相似的句式，原句的句式是“没有什么……，不过是……，走了……，才迎来了……”，仿写时需保持这一结构。 ②其次注意修辞手法，原句使用的修辞手法主要是比喻，如以“黎明的喷薄日出”比喻成功的到来，形象生动，仿写时也同样需要使用比喻，形象地表达了成功的到来。 ③同时注意语义连贯紧密，原句围绕“成功背后的努力”这一主题，指出成功需要“下最笨的功夫”“走非走不可的远路”，最后才“迎来了黎明的喷薄日出”。 具体仿写时，模仿“一夜成名”，可写“一举成功”“一蹴而就”等；模仿“下了最笨的功夫，走了非走不可的远路”，可写“付了最诚的心血，行了必经无疑的曲径”“付出了最艰辛的努力，经历了必经的坎坷”等；模仿“才迎来了黎明的喷薄日出”，可写“才触到了寒冬后的和煦春风”“才迎来了成功的曙光”等。 按照这个思路，整合、拟写即可。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 窦娥为了婆婆而妥协，屈打成招，也在死前抗争，指斥天地； 林冲本已妥协，只愿刑期结束安稳度日，却在高俅的逼迫下奋起反抗； 在文学作品中，有敢于抗争者，他们誓死不屈，一往无前，哪怕付出自己的生命；有向命运低头者，他们弯下脊背，有时候是为了更好的成全。 生活中充满了抗争，也充满了妥协，请以“抗争与妥协”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 妥协与抗争是生活策略和智慧 历史长河中，人类社会的发展总伴随着抗争与妥协的旋律。“抗争与妥协”是面对困境时人们选择的两种截然不同的态度——或是挺身而出，以不屈的意志挑战命运；或是暂时退让，以柔韧的姿态寻找转机。这两种行为并非孤立存在，而是相互交织，共同构成了人生的复杂图谱，如同舞蹈中的双旋律，和谐而又矛盾，共同演绎着生命的华章。窦娥的屈打成招与死前抗争，林冲的隐忍妥协与最终反抗，无不是这一哲理的生动写照。 抗争是生命不屈的火焰。它照亮了黑暗，温暖了寒夜。正如鲁迅先生所言：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”在文学的世界里，那些敢于抗争的角色，如《老人与海》中的圣地亚哥，面对浩瀚无垠的大海和凶猛无比的鲨鱼，他虽败犹荣，因为他用行动诠释了“人可以被毁灭，但不能被打败”的精神。抗争，是对自我价值的坚守，是对生命尊严的捍卫，它让我们在逆境中成长，在挑战中蜕变。 妥协是智慧生存的艺术。并非所有的抗争都能换来胜利，有时，适时的妥协也是一种智慧。妥协，并非懦弱，而是一种审时度势、以退为进的策略。正如林冲，在权贵的压迫下，他选择了暂时的隐忍，这并非是对邪恶的屈服，而是为了保存实力，等待反击的时机。正如古语所说：“留得青山在，不怕没柴烧。”妥协，是生命的一种韧性，它教会我们在逆境中寻找希望，在绝望中孕育新生。 在生活的舞台上，抗争与妥协如同双生子，缺一不可。它们既是对立的两面，又是统一的整体。没有抗争，生命将失去激情与活力；没有妥协，人生则会陷入无尽的争斗与消耗。真正的智者，懂得在何时抗争，何时妥协，他们像舞者一样，在抗争与妥协的双旋律中轻盈起舞，既不失力度，又不失柔美，最终舞出属于自己的精彩人生。 正如英国诗人约翰·多恩所言：“没有人是一座孤岛。”在人生的旅途中，我们每个人都是抗争与妥协的践行者。面对生活的风雨，我们既要有“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，也要有“行到水穷处，坐看云起时”的豁达从容。抗争，让我们的灵魂更加坚韧；妥协，让我们的步伐更加稳健。在抗争与妥协的交织中，我们学会了成长，学会了宽容，更学会了如何在复杂多变的世界中，找到属于自己的位置，绽放出独一无二的光芒。 抗争与妥协，如同生命的双翼，带领我们飞翔于蓝天之上，领略人生的无限风光。让我们在每一次的抗争中汲取力量，在每一次的妥协中学会智慧，用一颗平和而坚韧的心，去拥抱这个既充满挑战又充满机遇的世界。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道话题作文题。 材料提到文学作品中窦娥为护婆婆而妥协受刑，却在临刑前以三桩誓愿抗争天地；林冲原想服完刑期了却残生，却在高俅步步紧逼下雪夜奔梁山。材料进一步指出，文学作品中既有誓死不屈的抗争者，也有向命运低头的妥协者，并由此引出生活中的抗争与妥协这一话题。这种“妥协-抗争”的螺旋式上升，揭示了人性在绝境中的双重选择。命题者通过经典文学形象，引导考生思考现实人生中“何时该弯腰”“何时当挺直脊梁”的生存哲学。 由此看出，抗争与妥协并非绝对对立，而是人生中常常面临的两种选择。抗争是勇气与决心的体现，是对不公与压迫的直接回应；妥协则是智慧与策略的展现，有时是为了更大的目标而暂时让步。二者相辅相成，共同构成了人生的复杂与多彩。 写作时，开头可化用“真正的勇士，是看透生活真相后依然热爱生活”的哲思，提出观点：抗争与妥协不是非此即彼的单选题，而是生命在特定时空下的智慧抉择。主体部分可以采用递进式结构：先阐释妥协是积蓄力量的蛰伏（如勾践卧薪尝胆），再论证抗争是突破极限的绽放（如谭嗣同“我自横刀向天笑”），最后运用辩证思维，深入剖析二者在动态中的转化——妥协中孕育着抗争的火种，抗争里包含着妥协的智慧。结尾总结全文，升华主题：抗争与妥协，是人生的两翼，它们共同支撑着我们飞向更高的天空。在抗争中，我们展现了生命的尊严与力量；在妥协中，我们体现了智慧的深邃与广博。要在人生的旅途中，学会在抗争与妥协之间找到平衡，书写自己的智慧篇章。 立意： 1.在抗争中坚守，在妥协中前行。 2.以妥协之姿守护底线，用抗争之刃劈开桎梏。 3.在妥协与抗争的张力中，书写人性的尊严。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 方城一高2025年春期高一年级第二次月考模拟演练语文学科 命题人：马焕君 审题人：肖长青 考试范围：必修下1-6单元 考试时间：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 创作并不是为细节而细节，细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。 细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。 尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。 作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每一天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化。 （摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》） 材料二： 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。 所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。 小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反这是一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交代格里高尔“为何变”“如何变”的作者。 小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。 （摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 细节能够使人物形象刻画更为鲜活，因此人物细节越丰富，作品的艺术境界就越高。 B. 优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品有真实的力量和超越真实的灵动。 C. 细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素，因此小说中的细节描写越丰富越好。 D. 很多推理小说犯了“细节肥大症”，虽然细节描写严密精细，塑造的人物形象却不鲜明。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 作家在熟悉描写对象后，将真实生活中的细节自然地呈现出来，这才是最好的状态 B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功。 C. 作家只要具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，就能够写出好作品。 D. 小说创作中的细节不为情节发展而设置，依然会表现主人公艰难的生存境遇和体验。 3. 下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ） A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉共哭了三十几次，这一细节描写，凸显了林黛玉的性格。 B. 《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，把年轻媳妇的成长表现地淋漓尽致。 C. 《林教头风雪山神庙》中多次出现风雪意象，每一次出现都是对前一次的延伸和发展。 D. 《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，是来自边远地区的香雪的真实写照。 4. 请根据材料一，概括细节具有哪些提升作品品格的功能。 5. 鲁迅小说《祝福》中，四婶对祥林嫂说“你放着罢”共出现了三次，分别是： “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 这一细节，显示出了作者营造细节的能力，请结合两则材料简要分析。 （二）现代文阅读Ⅱ（共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 苦恼 （俄）契诃夫 暮色昏暗。大片的湿雪在刚点亮的街灯上盘旋着，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成软薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动。他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半也在想心思。 姚纳和他的瘦马已经停在这里很久了。 “赶车的，到维堡区去！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。姚纳抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……那个军人坐上雪橇。车夫吧哒着嘴唇叫马往前走，那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑不决地向前迈步…… 姚纳回过头去瞧着乘客，微微动了动嘴唇…… “什么？”军人问。 姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑说出口：“老爷，我的，那个……我的儿子……这个星期死了。7岁……” “赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说，“照这样走下去，明天也到不了。快点走！” 姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，使劲而熟练地挥动着鞭子。好几次他回头去看乘客，那军人闭着眼睛，分明不愿意再听了。 到维堡区后，他把雪橇赶到一家饭馆旁停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了…… 人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中两个人又高又瘦，另一个又矮又驼。 “赶车的，到警察桥去！”驼子用破锣般的声音叫，“坐三个人……二十戈比！” 姚纳嘴里吧哒了几下。这点车钱是不公道的，不过他顾不上讲价了……只要有主儿就行…… “好，走吧！”驼子还是用破锣般的噪音说，对着姚纳的后脑勺喷气。 “快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。 正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳再次回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子……”“所有人都会死！”驼子说道， “得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？” “那你就稍微鼓励他一下……给他一个脖儿拐！”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。 “赶车的，有老婆吗？”一个高个子问。 “我吗？嘻嘻……我的老婆现在成了烂泥地啰……现在我的儿子也死了，可我还活着……奇怪，一定是死神弄错了……” 姚纳回转身，想讲讲儿子是怎样死的，可这时候总算到了警察桥。姚纳久久地看着这几个人消失在远处。他又孤身一人，寂寞又向他侵袭过来……刚刚稍平息的苦恼，现在更加强烈地压在他的心口上。姚纳不安而痛苦地打量街道两旁穿梭不息的人群：在这人群中，难道真没有一个人愿意听他倾诉吗？然！而就是没人注意到他，更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际，如果姚纳的胸膛裂开，那种苦恼浪滚地涌出来，似乎可以淹没整个世界，这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里…… “回大车店去！”他想。 那匹瘦马仿佛领会了他的想法，小跑起来。大约过了一个半钟头，姚纳已经坐在一个脏兮兮的大火炉边。炉台上、地板上、长凳上，到处鼾声一片。空气又臭又闷： 墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙。“老弟，我的儿子死了……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的……”姚纳看着他，可是那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气……他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……“去看看马吧。”姚纳想。 他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了…… “你在吃草吗？”姚纳望着自己马儿亮晶晶的眼睛说，“好，吃吧，吃吧。既然我们连买燕麦的钱都没挣到，那咱们就吃干草好了……库兹玛·约内奇不在了……他死了……现在，好比说，你生了个马驹……可是突然，如果驹儿死了……你不难过吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了…… （有删改） 文本二： 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 （节选自《林教头风雪山神庙》） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 姚纳讲述自己的遭遇时话语不多且多用不连贯的短句，这既与他卑微的身份有关，也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关。 B. 姚纳在丧子之后无处倾诉自己的痛苦，无人愿意真心倾听他的苦恼。其遭遇和鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性。 C. 军人、三个年轻人和年轻的车夫与姚纳虽然存在阶级、阶层的区别，但是他们都无视姚纳的悲伤，不能与他共情，可见人与人之间的冷漠。 D. 林冲的“花枪”是作者精心设置的道具，如草料场林冲去沽酒“花枪挑着葫芦”、山神庙“挺着花枪”，花枪反复出现既映射出林冲的英雄气，也代表了他的反抗精神。 7. 下列对《苦恼》相关内容和艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开端的环境描写营造了一个压抑的环境氛围，“幽灵”“瘦骨棱棱”“棍子般”等词塑造了令人怜悯的形象。 B. 小说既有对姚纳的详尽刻画，也有对次要人物外貌、动作和心理的刻画，形象鲜明生动。 C. 作者采用冷静而客观的现实主义创作手法，通过对比、对话、细节描写等于法，深刻揭示小说主题。 D. 小说结构紧凑，所有内容都紧紧围绕着姚纳深深的苦恼、倾诉苦恼的动机和行为展开，首尾互相呼应并形成对照。 8. 《苦恼》《林教头风雪山神庙》中都多次写到“雪花”，请分析文章中下面两处写到的雪花在文中的作用。 暮色昏暗。大片的湿雪在刚点亮的街灯上盘旋着，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成软薄的一层。 ——《苦恼》 (林冲)拿了钥匙，出来，把草厅门拽上……信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 ——《林教头风雪山神庙》 9. 有人说“客观的叙述、精简的白描和热烈的抒情”构成了《苦恼》独特的艺术风格，请结合文本加以分析。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成各题。 留侯论 苏轼 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。 夫子房受书于圯上之老人①也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。 当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育②，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆柯、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。” 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆。庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有生平之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固泰皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。 观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？ 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房欤！ （选自《苏轼文集》） 【注】①老人：指黄石公。《史记·留侯世家》：“良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下。顾谓良曰：‘孺子，下取履！’良愕然，欲殴之；为其老，强忍，下取履。父曰：‘履我！’良业为取履，因长脆履之。父以足受，笑而去。”后老父约见张良于桥上，张良两次迟到，受到老父的责备。第三次张良“夜未半”即往，老父喜，送他一部书，说：“读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北谷城，山下黄石即我矣。”语毕，老父即离去。次日张良“视其书”，才知道是《太公兵法》。②贲、育：孟贲、夏育，古代著名勇士。 10. 文中画波浪线的部分有三处需断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 卒然临之A而不惊B无故加之C而不怒D此其所挟E持者甚大F而其志G甚远也。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 必有过人之节，与《谏逐客书》中“窃以为过矣”的“过”用法不同。 B. 见，表被动，与《齐桓晋文之事》“百姓之不见保”的“见”用法相同。 C. 观其所以微见其意者，与“微言大义”的“微”意思相同。 D. 其间不能容发，与《促织》中“无毫发爽”的“发”字意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 开头一段是立论，提出能忍、不能忍这个话题。能忍，才是大勇；而豪杰之士所以能忍，又是因为抱负甚大，志向甚远的缘故。 B. 秦时的隐士对张良忍耐心的考验观察，其用意并不在书的授受。作者指出老人的行动所暗示的，都是圣贤间互相警示劝戒的道理。 C. 以韩信破齐后求封为齐王的事例，把刘邦之能忍归结为系由张良成全，说明了能忍对于张良、对于刘、项的事业的重大意义。 D. 结尾司马迁猜想张良形貌魁梧奇伟，而张良实际长相与他的志气并不相称。这样的写法表现出张良的弱点，使人物形象丰满，思致新颖。 13. 把材料中画横线的句子和《齐桓晋文之事》中的句子翻译成现代汉语。 （1）秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士，其平居无罪夷灭者，不可胜数 （2）老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 14. 文章在评论张良时写到荆轲、聂政和郑伯、勾践这两组历史人物，分别有什么作用？ （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 南湖早春 白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点翠红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注】唐宪宗元和十年，宰相武元衡被人谋杀，白居易奋而上疏，请求缉拿凶手，反被政敌诬为越职言事，被远贬江州。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写诗人在南湖踏春，描述了一幅雨后初晴、阳光温暖的早春图景。 B. 颔联写诗人通过眼中所见，生动细致地描绘了山杏吐艳、水蘋争绿等早春景象。 C. 颈联谓白雁“飞仍重”、黄鹂“舌涩”，一个“重”字巧妙描绘出早春白雁难以奋翅高飞的情态，“涩”则表现出了黄鹂鸣叫声的“呕哑嘲哳”。 D. 尾联诗人面对美好春景，发出了不是春光不够好，而是疾病缠身并无太多兴致去欣赏眼前美景的感叹。 16. 结合全诗内容及背景，分析诗人如何通过自然景物描写来表达内心复杂情感。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，“___________________，___________________”两句，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野，与王勃的《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”可谓有异曲同工之妙。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中从冉有述志时说“___________________，___________________”两句，可以看出他非常谦虚。 （3）魏征在《谏太宗十思疏》中，采用“以宾显主”的技巧，“求木之长”“欲流之远”是“宾”，借以陪衬“主”句“___________________，___________________”，并为下文蓄势。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒2》成为我国影史首部百亿票房电影，并跻（jī）身全球影史票房前20名，创造了新的里程碑。更令人震撼的是，与榜单上很多电影百亿票房来自全球市场不同，（ ① ）。“我参与了一个百亿工程。”观众的戏谑（xuè）里，满是自豪。导演饺子说，踮（diān）起脚去够中国动画电影特效“天花板”的出发点，是决不辜负观众的期待。创作者以匠心炮（páo）制巨作，观众以票房给予直接反馈，这种 A 、良性互动，令人感动。 （ ② ），这两年的一系列现象级文化产品，反复证明了这一点。 《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，特效镜头接近2000个。片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复打磨六七十遍才通过。《黑神话：悟空》开发周期超过6年，为了让玩家体验到高水准的画面与性能，制作团队投入海量美术资源。游戏场景中的壁画、雕像，即便放大10倍，上面细微的纹理和装饰仍清晰可见。没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫，走了非走不可的远路，才迎来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪吒2》的成功，（ ③ ），更在于它再次证明了“认真做事”的价值和意义。 人生最重要的，就是“持续做好一件事”。各行各业的高手，他们在达到这个境界之前，无不踏实努力、孜孜以求。《哪吒2》的成功，不仅仅是某一个团队、某一个人的成功，而是一群长期主义者的胜利。 在追求效率和速成的现代社会，肯下慢功夫不可多得，能奉行长期主义更是 B 。无论在哪一个领域，只要尊奉长期主义，终能有所收获，甚至走向完美和极致。我们如今引以为傲的纯电动新能源汽车，也一度不被外国产业界看好。但我们认定了汽车智能化、绿色化，一点点积累技术优势，挺过了最艰难的时期，终于迎来了国产新能源车高光时刻的降临。从“哪吒”动画到新能源汽车，看似十万八千里，而成功背后的逻辑 C ，这显然都是长期主义的胜利。 18. 下列关于文段内容的说法，不正确的一项是（ ） A. 第一段中跻（jī）身、戏谑（xuè）、踮（diān）起、炮（páo）制字音和字形都正确。 B. “天花板”和“认真做事”的引号用法不同，前者表示特殊含义，后者表示强调。 C. “岩浆流体”与古诗文中常出现的“羽扇”“玉玺”“象笏”的命名方式相同。 D. “长期主义”是偏正结构短语，表达了将长期目标和持续努力作为核心价值的理念。 19. 请在文中画横线处填入恰当的网络流行语或成语。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切。每处不超过17个字。 21. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 仿照文中画线句，续写一句话。要求句式相似，修辞相同，语义连贯流畅。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 窦娥为了婆婆而妥协，屈打成招，也在死前抗争，指斥天地； 林冲本已妥协，只愿刑期结束安稳度日，却在高俅的逼迫下奋起反抗； 在文学作品中，有敢于抗争者，他们誓死不屈，一往无前，哪怕付出自己的生命；有向命运低头者，他们弯下脊背，有时候是为了更好的成全。 生活中充满了抗争，也充满了妥协，请以“抗争与妥协”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$