13.2《装在套子里的人》课件47张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

“老掌柜”难舍芭蕉扇 要我换电扇，且慢复且慢！ 不怕花钱多，就怕担风险： 雨天怕打雷，晴天怕触电； 倘若螺丝松，飞来大刀片， 重者削脑袋，轻则上医院。 还是稳妥点，仍用芭蕉扇， 只要拼命摇，照旧能解汗！ 胆小怕事 封闭保守 不愿进步 在你眼中，“老掌柜”是一个怎样的人？ 语言幽默、讽刺 装在套子里的人 （俄）契诃夫 19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家 情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师 短篇小说巨匠，剧作家 代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等 与（美）欧˙亨利，（法）莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠 契诃夫 （1860——1904） 代表作 《变色龙》、《装在套子里的人》 前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。 后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 　 《装在套子里的人》写于1898年。 　 19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，四处制造恐怖气氛，试图钳制人民的思想，控制人民的行动，绝大多数的普通人深感压抑，渴望改变现状，却又无力与专制统治做斗争，只能逆来顺受，麻木而小心翼翼地生活。 《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。 写作背景 根据情节发展可以把课文分成几部分？   　 思考： 【初读理情节】 自读课文，理清小说情节结构，完成表格。 段 落 主 要 情 节 一 (1—？) 二 (?—?) 开端 发展 高潮 结局 三 (?—?) 文章情节梳理 第1～5段: 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格; 第6～倒数第4段: 别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败; 最后3段: 埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫” 。 （ 别里科夫的死及其影响） 段 落 主 要 情 节 序 幕 尾 声 介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。 别里科夫的死及其影响 (故事主体) 漫画事件（6——10） 开端 骑车事件（11-17） 发展 与华连卡弟弟的斗争（18-36） 高潮 结局 （1-5） （6-37） （38-40） 理清文章思路        婚事失败（37） 姓名： 性别： 出生日期： 生前职务： 住所： 婚配情况： 口头禅： 性格行为特征： 人际关系： 死前状况： 别里科夫 男 某年某月某日 某中学的希腊文教师 未婚 千万别闹出什么乱子来 某中学的一所男性职工宿舍 无密友，但却辖制着全城，曾与女友之间有冲突， 于死前一个月被推下楼梯，但没造成大的伤害。 郁郁寡欢，闭门不出 暂时不详，需要探究了解 理清人物关系 别里科夫 华连卡 布尔金（我） 柯瓦连科 同 事 “情侣” 姐 弟 同 事 人物形象分析 别里科夫有哪些“套子”？ 从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点？ 晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里 伞、表、刀装在套子里 坐上马车，支起车篷 卧室像箱子，床上挂帐子 有形的套子 住处 出行 穿着 用具 性格： 封闭孤僻 隔绝人世 思想观念： （无形的套子） ①歌颂过去，歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 ②对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子 ③只信政府的告示和报纸文章 ④谈话上报给校长，并认为这是善意的通告 保守迂腐，因循守旧 现实的逃避者 胆小多疑 现有秩序的维护者 深受奴性思想桎梏的可怜虫 ⑤禁闭、开除学生 他的这个套子对别人有什么影响呢？ 开除学生 干涉别人 辖制中学 辖制全城 扼杀新思想 摧残新精神 为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城10至15年之久？ （1）他喜欢告密，是沙俄专制制度的代言人 （2）“我们”也是套中人——旧势力顽固，革命力量弱 ①“我们”都怕他，没勇气和他斗。 （明知两个学生犯错不至于开出，却仍然同意。） ②把自己的真实情绪隐藏 （埋葬别利科夫时“快活的感情”，只露出“忧郁和谦虚的脸相”） ③别里科夫死后不久，“生活