精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题(请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内。每小题2分，共26分) 1. 党的二十大报告指出，必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。为落实这一要求，我国应坚持和完善的根本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 基层群众自治制度 D. 社会主义制度 2. 习近平总书记指出，统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。对此，下列说法正确的是（ ） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项基本政治制度 ②实行多党合作有利于发展非公有制经济，使我国成为世界经济强国 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬民主的唯一形式 ④多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 3. 物管会成了管家平台，人人参与小区管理，激发居民主人翁意识；开设财务共管账户，财务服务“双监督”，居民交钱又管钱；涌现一批先锋人物，发挥引领带头作用，营造和谐互助社区文化……这体现我国的（ ） A. 政治协商制度有利于反映民意、集中民智、发扬民主 B. 人民代表大会制度符合中国国情、保证人民当家作主 C. 民族区域自治制度有利于加强民族平等团结，增强中华民族凝聚力 D. 基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务 4. 产业援疆，夯实发展根基；文化润疆，温暖万家心田；教育援疆，打造教育高地；医疗援疆，呵护一方健康。多年来，19个援疆省市及中央各有关单位坚持全面援疆、精准援疆、长期援疆，将民族团结的同心圆越画越大。这表明（ ） ①党和国家大力支持民族地区经济社会发展 ②平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固 ③我国各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗 ④民族区域自治制度保障了少数民族合法权益 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。《决定》提出深入破除市场准入壁垒，推进基础设施竞争性领域向经营主体公平开放；支持有能力的民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务，向民营企业进一步开放国家重大科研基础设施。国家这样做（ ） ①能够促进非公有制经济健康发展 ②必然动摇公有制经济的主体地位 ③可以完善社会主义基本经济制度 ④有利于政府决定市场资源的配置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下面是中学生小德一家人的收入，其中分配方式属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸是一家民营企业的技术骨干，年收入15万元左右 B. 妈妈在一家国有企业上班，每个月工资收入6000多元 C. 叔叔将房子租给陌生人李某，每月可获租金3000多元 D. 姑姑单身且重度残疾，每月享受政府提供的低保700元 7. “一条热线听诉求”“一张单子管到底”——市民有什么问题，只需一个电话，很快就会有人主动联系，限时回复。近年来，北京市政府依托12345市民服务热线建立“接诉即办”机制，坚持民有所呼、我有所应。“接诉即办”机制体现了（ ） A. 政府“法无授权也要为” B. 政府权力来源是人民 C. 政府的职能由人民决定 D. 政府为人民服务的宗旨 8. 如图漫画《你出界了》，对我国国家机关的警示有（ ） ①行政机关必须要以宪法为根本活动准则 ②司法机关要独立行使权力，捍卫司法公正 ③监察机关要严格审判滥用职权的工作人员 ④人民政协要行使政治协商、民主监督等职能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 小明对如下时政新闻进行了解读，你认为正确的是（ ） 选项 时政新闻 解读 A 国家主席习近平对法国、塞尔维亚和匈牙利三国进行了国事访问 中华人民共和国主席依法行使外事权 B 全国人大常委会副委员长蔡达峰率执法检查组在山西开展非物质文化遗产法执法检查 体现了全国人大常委会依法行使决定权 C 山西一公司董事长涉嫌严重违纪违法，目前正接受省纪委监委纪律审查和监察调查 监委即监察委员会，是法律监督机关，依法行使调查职权 D 最高人民法院公布第40批指导性案例。这是最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例 最高人民法院在国家机构中居于主导地位 A. A B. B C. C D. D 没有堤岸，哪来江河奔腾?据此回答下列小题。 10. 此名言表达的主旨是（ ） A. 特权就是平等的大敌 B. 人要摆脱束缚和限制 C. 必要的限制保护自由 D. 自由和平等是珍贵的 11. 下列同学真正领悟到此名言真谛的是（ ） A. 小张：在电影院看电影时大声接打电话，这是我的权利 B. 小赵：在公交车上设置爱心专座，体现了对平等的追求 C. 小刘：遛狗时总会牵着狗绳并带着铲子，做到文明养犬 D. 小陈：看到一位老人在路上晕倒，拨打120和110求助 12. “人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”揭示的道理是（ ） A. 公平是社会稳定和进步的重要基础 B. 营私是导致天下大乱的根本原因 C. 公平是个人生存与发展的重要保障 D. 放弃个人利益，以国家利益为重 13. 正义是社会文明尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列同学的行为体现这一要求的是（ ） A. 替学习有困难的同学完成作业 B. 见到“校园霸凌”主动报告老师 C. 与同学在公园里草坪上野餐 D. 上学迟到签上其他同学的名字 二、非选择题(34分) 14. 阅读材料，回答问题 材料一 2025年3月，十四届全国人大三次会议召开，一份新答卷呈现在我们面前。小治设计了如下卡片： 【2025年答卷】 “答题人”：一府、两院、一委； “监考人”：a； “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况； “阅卷人”：b。 （1）材料中，“监考人”和“阅卷人”分别指的是（ ） ①a——人大代表 ②a——全国人民代表大会 ③b——人民代表大会 ④b——人民 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2）材料体现我国哪一政治制度？ （3）请写出材料中“一府”的性质。 材料二 《中华人民共和国宪法》第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” （4）请结合所学知识，以思维导图的形式绘制你对宪法第三条的理解。 15. 材料一 为了落实人民群众对“职业教育与普通教育要同等重要”的呼声，新职业教育法中提出诸多“实招”：规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等。 （1）请你分析新职业教育法为何如此重视平等原则? （2）新职业教育法中的相关规定体现了平等的哪层含义? 材料二 法律援助是公共法律服务体系的组成部分，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。 （3）法律援助体现平等的哪层含义? （4）为保障和促进社会公平，除法律援助外，我国还采取了哪些制度和措施?请试举一例。 16. 某班同学开展了以下学习活动，请你参与。 活动一 法治现象研讨 (一)从“不负刑事责任”中感知法治“温度” “法不能向不法让步”。刑法第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 (二)在“追究刑事责任”中体会法治“力度” 最高人民检察院党组书记、检察长应勇率最高检调研组在宁夏调研时强调，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 （1）请运用所学知识，谈谈你对材料中法治“温度”与“力度”的理解。 （2）你认为活动一回应的社会期待是什么? 活动二 模拟法庭活动 同学们计划开展模拟法庭活动，为此，他们了解到庭审现场布局如图： （3）请补充序号所代表的国家机关名称。 （4）综合上述材料和问题，说说该班同学开展本次学习活动的目的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题(请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题前的表格内。每小题2分，共26分) 1. 党的二十大报告指出，必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。为落实这一要求，我国应坚持和完善的根本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 基层群众自治制度 D. 社会主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对根本政治制度的认识和理解。 B：分析题文，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志，依据所学知识可知，为落实这一要求，我国应坚持和完善的根本政治制度是人民代表大会制度；因为人民代表大会制度是人民行使当家作主权利的根本途径，故B说法符合题意； ACD：民族区域自治制度、 基层群众自治制度是基本政治制度；社会主义制度是根本制度，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 2. 习近平总书记指出，统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。对此，下列说法正确的是（ ） ①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项基本政治制度 ②实行多党合作有利于发展非公有制经济，使我国成为世界经济强国 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬民主的唯一形式 ④多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ①：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，符合教材内容，故①说法正确； ②：多党合作的作用主要体现在政治协商、民主监督等方面，而非直接发展非公有制经济，且“使我国成为世界经济强国”夸大了其作用，故②说法错误； ③：“唯一形式”表述绝对化，民主形式还包括人民代表大会制度等，故③说法错误； ④：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针，符合教材内容，故④说法正确； 故本题选D。 3. 物管会成了管家平台，人人参与小区管理，激发居民主人翁意识；开设财务共管账户，财务服务“双监督”，居民交钱又管钱；涌现一批先锋人物，发挥引领带头作用，营造和谐互助社区文化……这体现我国的（ ） A. 政治协商制度有利于反映民意、集中民智、发扬民主 B. 人民代表大会制度符合中国国情、保证人民当家作主 C. 民族区域自治制度有利于加强民族平等团结，增强中华民族凝聚力 D. 基层群众自治制度有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 A：政治协商制度主要体现政党协商和参政议政，与基层社区管理无直接关联，故A不符合题意； B：人民代表大会制度是人民通过人大代表行使国家权力的制度，属于间接民主，而题干强调居民直接参与管理，故B不符合题意； C：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，与题干中的小区自治无关，故C不符合题意； D：基层群众自治制度的核心是居民直接行使民主权利管理基层事务，题干中“居民参与小区管理”“财务共管”等均体现这一特点，故D符合题意； 故本题选D。 4. 产业援疆，夯实发展根基；文化润疆，温暖万家心田；教育援疆，打造教育高地；医疗援疆，呵护一方健康。多年来，19个援疆省市及中央各有关单位坚持全面援疆、精准援疆、长期援疆，将民族团结的同心圆越画越大。这表明（ ） ①党和国家大力支持民族地区经济社会的发展 ②平等团结互助和谐的民族关系进一步巩固 ③我国各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗 ④民族区域自治制度保障了少数民族合法权益 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族区域自治制度。 ①：题干中多省市从产业、文化、教育、医疗等方面援疆，体现了党和国家支持民族地区发展，故①符合题意； ②：通过援疆措施加强民族团结，说明平等团结互助和谐的民族关系得到巩固，故②符合题意； ③：各地区的支援行动体现了各族人民团结奋斗、守望相助，故③符合题意； ④：题干未直接涉及民族区域自治制度的具体内容，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）指出，坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策。《决定》提出深入破除市场准入壁垒，推进基础设施竞争性领域向经营主体公平开放；支持有能力的民营企业牵头承担国家重大技术攻关任务，向民营企业进一步开放国家重大科研基础设施。国家这样做（ ） ①能够促进非公有制经济健康发展 ②必然动摇公有制经济的主体地位 ③可以完善社会主义基本经济制度 ④有利于政府决定市场资源的配置 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展、社会主义市场经济体制。 ①③：分析题文可知，国家通过破除市场准入壁垒、支持民营企业参与技术攻关等措施，为非公有制经济创造良好环境，有利于其健康发展；政策调整是对基本经济制度的完善，体现了我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故①③说法正确； ②：我国坚持公有制为主体、多种所有制共同发展，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，不会动摇公有制的主体地位，故②说法错误； ④：社会主义市场经济中，市场对资源配置起决定性作用，政府是宏观调控而非“决定”资源配置，故④说法错误； 故本题选B。 6. 下面是中学生小德一家人的收入，其中分配方式属于按劳分配的是（ ） A. 爸爸是一家民营企业的技术骨干，年收入15万元左右 B. 妈妈在一家国有企业上班，每个月工资收入6000多元 C. 叔叔将房子租给陌生人李某，每月可获租金3000多元 D. 姑姑单身且重度残疾，每月享受政府提供的低保700元 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查按劳分配。 B：按劳分配主要指的是公有制企业（国有、集体）中获得的工资和奖金。妈妈在一家国有企业上班，工资属于按劳分配，故B说法正确； AC：说法属于按劳动要素参与分配，AC与题意不符； D：选项体现姑姑了享有物质帮助权，姑姑的收入应属于取得社会保障收入，不属于按劳分配；故D与题意不符； 故本题选B。 7. “一条热线听诉求”“一张单子管到底”——市民有什么问题，只需一个电话，很快就会有人主动联系，限时回复。近年来，北京市政府依托12345市民服务热线建立“接诉即办”机制，坚持民有所呼、我有所应。“接诉即办”机制体现了（ ） A. 政府“法无授权也要为” B. 政府的权力来源是人民 C. 政府的职能由人民决定 D. 政府为人民服务的宗旨 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查政府的职权。 A：政府应遵循“法无授权不可为”原则，而非“法无授权也要为”，故A说法错误； B：政府的权力来源于人民是宪法规定，但题干中“接诉即办”直接体现政府服务行为，而非权力来源，故B不符合题意； C：政府职能由法律规定，并非由人民直接决定，故C说法错误； D：“接诉即办”机制强调政府主动响应群众诉求，体现为人民服务的宗旨，故D符合题意； 故本题选D。 8. 如图漫画《你出界了》，对我国国家机关的警示有（ ） ①行政机关必须要以宪法为根本活动准则 ②司法机关要独立行使权力，捍卫司法公正 ③监察机关要严格审判滥用职权的工作人员 ④人民政协要行使政治协商、民主监督等职能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机关的职权。 ①②：漫画内容体现了宪法规范权力运行，警示国家机关必须要以宪法为根本活动准则，依法行政；司法机关要独立行使权力，捍卫司法公正，①②说法正确； ③：监察机关不是审判机关，没有权力审判滥用职权的工作人员，③说法错误； ④：人民政协并不是国家机关，是爱国统一战线组织，④说法与题干无关； 故本题选A。 9. 小明对如下时政新闻进行了解读，你认为正确的是（ ） 选项 时政新闻 解读 A 国家主席习近平对法国、塞尔维亚和匈牙利三国进行了国事访问 中华人民共和国主席依法行使外事权 B 全国人大常委会副委员长蔡达峰率执法检查组在山西开展非物质文化遗产法执法检查 体现了全国人大常委会依法行使决定权 C 山西一公司董事长涉嫌严重违纪违法，目前正接受省纪委监委纪律审查和监察调查 监委即监察委员会，是法律监督机关，依法行使调查职权 D 最高人民法院公布第40批指导性案例。这是最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例 最高人民法院在国家机构中居于主导地位 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人大的职权、国家主席的职权、监察机关的职权、人民法院的地位。 A：国家主席习近平进行国事访问属于行使外事权，符合宪法规定，故A说法正确； B：全国人大常委会开展执法检查属于行使监督权，而非决定权，故B说法错误； C：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，法律监督机关是人民检察院，故C说法错误； D：国家机构中居于主导地位的是国家权力机关，而非最高人民法院，故D说法错误； 故本题选A。 没有堤岸，哪来江河奔腾?据此回答下列小题。 10. 此名言表达的主旨是（ ） A. 特权就是平等的大敌 B. 人要摆脱束缚和限制 C. 必要的限制保护自由 D. 自由和平等是珍贵的 11. 下列同学真正领悟到此名言真谛的是（ ） A. 小张：在电影院看电影时大声接打电话，这是我的权利 B. 小赵：在公交车上设置爱心专座，体现了对平等的追求 C. 小刘：遛狗时总会牵着狗绳并带着铲子，做到文明养犬 D. 小陈：看到一位老人在路上晕倒，拨打120和110求助 【答案】10. C 11. C 【解析】 【10题详解】 本题考查对自由的认识。 A：特权是平等的大敌，但题干未直接涉及“特权”与“平等”的冲突，故A不符合题意； B：堤岸的存在是必要的限制，而非鼓励摆脱束缚，故B说法错误； C：堤岸限制江河的范围，使其有序奔流，比喻规则保障自由，故C符合题意； D：题干强调限制对自由的作用，而非单纯强调自由和平等的珍贵，故D不符合题意； 故本题选C。 【11题详解】 本题考查珍视自由。 A：在公共场所大声接电话侵犯他人权益，违背规则，故A错误； B：爱心专座体现平等，但未直接体现“限制保护自由”主旨，故B不符合题意； C：遛狗牵绳并清理粪便，遵守规则的同时维护他人和环境的权益，符合题干主旨，故C正确； D：救助老人是道德行为，与规则和自由的关系关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 12. “人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱”揭示道理是（ ） A. 公平是社会稳定和进步的重要基础 B. 营私是导致天下大乱的根本原因 C. 公平是个人生存与发展的重要保障 D. 放弃个人利益，以国家利益为重 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的重要性。 A：题干强调“人人好公”带来天下太平，说明公平能促进社会稳定，是社会稳定和进步的基础，故A符合题意； B：题干指出营私导致大乱，但未说明是“根本原因”，表述过于绝对，故B说法错误； C：题干强调社会层面的影响，而非个人生存与发展的保障，故C不符合题意； D：“放弃个人利益”说法绝对化，题干未要求完全放弃个人利益，故D说法错误； 故本题选A。 13. 正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列同学的行为体现这一要求的是（ ） A. 替学习有困难的同学完成作业 B. 见到“校园霸凌”主动报告老师 C. 与同学在公园里的草坪上野餐 D. 上学迟到签上其他同学的名字 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的含义。 A：替学习有困难同学完成作业，不利于同学真正掌握知识和提高能力，不是正义行为；故A错误； B：见到“校园霸凌”主动报告老师，是维护公平正义，制止不良行为的表现，符合正义要求；故B正确； C：在公园里的草坪上野餐可能会破坏公共环境，不是正义行为；故C错误； D：上学迟到签上其他同学的名字是不诚实、不道德的行为，也不是正义行为；故D错误； 故本题选B。 二、非选择题(34分) 14. 阅读材料，回答问题 材料一 2025年3月，十四届全国人大三次会议召开，一份新答卷呈现在我们面前。小治设计了如下卡片： 【2025年答卷】 “答题人”：一府、两院、一委； “监考人”：a； “考试内容”：过去一年“答题人”的工作情况； “阅卷人”：b。 （1）材料中，“监考人”和“阅卷人”分别指的是（ ） ①a——人大代表 ②a——全国人民代表大会 ③b——人民代表大会 ④b——人民 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ （2）材料体现我国的哪一政治制度？ （3）请写出材料中“一府”的性质。 材料二 《中华人民共和国宪法》第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。”“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” （4）请结合所学知识，以思维导图的形式绘制你对宪法第三条的理解。 【答案】（1）D （2）人民代表大会制度。 （3）“一府”即人民政府，是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。 （4） 【解析】 【分析】考点考查：组织国家机构的方式和原则、人民代表大会制度的地位、人民代表大会的地位、行政机关的性质。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民代表大会的地位相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：答题人是一府、两院、一委→监考人是人民； 关键词②：考试内容是过去一年一府、两院、一委的工作情况→阅卷人是人民代表大会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用人民代表大会制度的地位相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大三次会议召开→人民代表大会制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用行政机关的性质相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一府”的性质→国家权力机关的执行机关，是国家行政机关； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用组织国家机构的方式和原则相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国宪法》第三条的规定→链接教材知识组织国家机构示意图； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 材料一 为了落实人民群众对“职业教育与普通教育要同等重要”的呼声，新职业教育法中提出诸多“实招”：规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等。 （1）请你分析新职业教育法为何如此重视平等原则? （2）新职业教育法中的相关规定体现了平等的哪层含义? 材料二 法律援助是公共法律服务体系的组成部分，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。 （3）法律援助体现平等的哪层含义? （4）为保障和促进社会公平，除法律援助外，我国还采取了哪些制度和措施?请试举一例。 【答案】（1）①平等是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一；②新职业教育法重视平等原则，有利于保障职业学校学生的平等权利，促进教育公平，推动社会公平正义的实现。 （2）同等情况同等对待。 （3）不同情况差别对待。 （4）①建立城乡居民最低生活保障制度；②实施义务教育均衡发展政策；③推进基本医疗保障制度全覆盖等。 【解析】 【分析】考点考查：平等的重要性、平等的含义、制度保障公平。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了落实人民群众对“职业教育与普通教育要同等重要”的呼声，新职业教育法中提出诸多“实招”→平等是社会文明进步的标志，是社会主义法治的基本原则之一；有利于保障职业学校学生的平等权利，促进教育公平，推动社会公平正义的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会；规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等→同等情况同等对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用平等的含义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：法律援助是公共法律服务体系的组成部分，是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度→体现了不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查例举我国保障和促进社会公平的制度和措施，为开放试题，言之有理即可。 16. 某班同学开展了以下学习活动，请你参与。 活动一 法治现象研讨 (一)从“不负刑事责任”中感知法治“温度” “法不能向不法让步”。刑法第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 (二)在“追究刑事责任”中体会法治“力度” 最高人民检察院党组书记、检察长应勇率最高检调研组在宁夏调研时强调，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 （1）请运用所学知识，谈谈你对材料中法治“温度”与“力度”的理解。 （2）你认为活动一回应的社会期待是什么? 活动二 模拟法庭活动 同学们计划开展模拟法庭活动，为此，他们了解到庭审现场布局如图： （3）请补充序号所代表的国家机关名称。 （4）综合上述材料和问题，说说该班同学开展本次学习活动的目的。 【答案】（1）①法治的“温度”体现在法律保护公民的正当权利，正当防卫不负刑事责任，是对公民合法权益的保障，彰显法律的人文关怀；②法治的“力度”体现在法律对违法犯罪行为的制裁，对未成年人严重犯罪依法追究刑事责任，体现法律的强制性，维护社会秩序。 （2）①社会期待法治能够维护公平正义，既保障公民合法权益，又惩治违法犯罪，营造安全有序的社会环境。 （3）人民检察院；②人民法院。 （4）①增强法治意识，了解法律知识和司法程序；②学会运用法律维护自身权益，树立法治信仰。 【解析】 【分析】考点考查：法治的作用、国家机关、增强法治意识、依法维权。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法治的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：从“不负刑事责任”中感知法治“温度”→可链接法律保护公民的正当权利；保障公民合法权益； 关键词②：在“追究刑事责任”中体会法治“力度”→可链接法律对违法犯罪行为的制裁；法律的强制性，维护社会秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法治的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：法治现象研讨的社会期待→可链接维护公平正义，既保障公民合法权益；惩治违法犯罪，营造安全有序的社会环境； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为同学们，需要运用国家机关的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：行使审判权→可链接人民法院； 关键词②：行使检察权→可链接人民检察院； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为本班同学们，需要运用增强法治观念的有关知识，从目的类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：模拟法庭活动→可链接了解法律知识和司法程序；学会运用法律维护自身权益，树立法治信仰； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $