内容正文:
2024年秋七年级数学上册导学案(2-12)
主备人:张二平 班级 学生姓名:
课题:2.5有理数的乘法与除法(2)--有理数的乘法运算律
学习目标:
1、能运用有理数乘法运算律简化计算;
2、引导学生运用有理数乘法运算律解决简单的实际问题,进一步熟悉由特殊到一般的数学思想方法。
学习重点:灵活运用有理数乘法运算律简化计算。
学习难点:运用有理数乘法运算律解决简单实际问题。
自学要求:认真阅读教材P43-44,回答下列问题:
1、 新知体验:
1、复习导入:
(1)乘法交换律:a×b=b×a.
一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
(2)乘法结合律: (a×b)×c=a×(b×c).
一般地,有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。
(3)乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c.
一般地,有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,
再把积相加。
2、探索新知:
事实上,小学里学过的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律,在有理数范围内仍然都适用.
有理数乘法运算律:
交换律:a×b=b×a. 结合律:(a×b)×c=a×(b×c) .分配律:a×(b+c)=a×b+a×c.
试一试:
1、abcde<0,则a、b、c、d、e中,正数的个数为 ( )
A、2 B、4 C、2或4 D、0或2或4
2、-13的倒数是 ,-4的倒数是 。
二、例题讲解
例1、计算:
; 。
例2、 计算:
(1)8×= ;(2)(-4)×= ; (3)= 。
互为倒数的概念:乘积为 的两数叫做互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数。
三、基础强化:
1、在计算 时,可以避免通分的运算律是 ( )
A、加法交换律 B、乘法分配律 C、乘法交换律 D、加法结合律
2、下列计算正确的是 ( )
A、(-48)×=-8+6+1=-1 B、(-24)×=12+8+24=44
C、(-18)×=9 D、- 5×2×|-2|= - 20
3、用简便方法计算
; ;
; 。
4、 拓展提高:
定义一种新运算:x★y=(x+2)×(y+2) .
(1) 计算 (-3) ★ (-4) 与 (-4) ★ (-3) ,此运算满足交换律吗?
(2) 计算 [(-3) ★ (-4)] ★ (-5) 与 (-3) ★ [(-4) ★ (-5)] ,此运算满足结合律吗?
五、总结反思:
1、有理数的乘法的运算律
交换律:a×b=b×a. 结合律:(a×b)×c=a×(b×c) .分配律:a×(b+c)=a×b+a×c.
2、互为倒数的概念:乘积为 的两数叫做互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数。
注意:
(1)0没有倒数;(2)一个数和它的倒数的符号相同,即正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.
六、随堂检测:
1、下列说法正确的是 ( )
A、负数没有倒数;B、-1 的倒数是 -1; C、任何有理数都有倒数;D、正数的倒数比自身小。
2、5个非零有理数相乘,积为正数,这些有理数不可能是 ( )
A、五个都是正数 B、其中两负三正 C、其中四负一正 D、其中两正三负
倒数等于它本身的有理数有 个,是 。
3、计算:
; 。
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