内容正文:
2.5有理数的乘法和除法
学习目标:
1、了解有理数乘法的意义,理解并掌握有理数的乘法法则,能熟练地运用乘法法则解题;
2、能够确定多个有理数相乘的积的符号;
3、掌握有理数的乘法运算律,并能运用乘法运算律进行简便计算;
4、理解倒数的概念,会求一个非零有理数的倒数;
5、掌握有理数除法法则,理解除法是乘法的逆运算,会进行有理数的除法运算;
6、感受有理数乘法与除法的统一性,会进行有理数的乘除混合运算。
问题导入:
在水文观测中,常常关注水位的高低与升降,如果水位每天下降,那么如何计算天后的水位变化?
规定(水位)水位上升记为正,水位下降记为 ;
规定(时间)几天后记为正,几天前记为_______。
那天后的水位变化可以表示为: 。(如何计算?)
探究思考:如何计算
比较:,,,。
观察上列四个式子,你有什么发现?
知识总结:有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。与任何数相乘都得。
练习:直接写出答案:
(1);(2);
(3);(4);
(5);(6)。
例:计算(课本例):
(1); (2); (3); (4)。
点拨:一个数乘等于这个数的相反数(即或)。
知识总结:有理数乘法的求解步骤:
(1)判断乘式的类型(同号、异号、与零)
(2)确定积的符号
(3)将绝对值相乘
练习:计算:
(1); (2); (3); (4);
(5); (6); (7); (8)。
探究思考:有什么关系?
练习:
(1)若,则;若,则;
(2)若,则;若,则;
思考练习:几个有理数相乘,因数都不为时,积的符号怎样确定?
1、填空,并观察有什么发现?
(1);
(2);
(3);
(4);
(5)。
2、填空,并观察有什么发现(有一因数为时,积是多少?)?
(1)。 (2)。
知识总结:
1、几个不等于的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。(奇负偶正)
2、无论有几个数相乘,只要有一个因式为,积就为。
练习:计算1:
(1); (2); (3); (4)。
计算2(课本练习):(1); (2)。
问题导入:计算并填空:
(1) ; ;
(2) ; ;
(3) ; 。
知识总结:小学学过的乘法运算律,在有理数范围内依然适用。
有理数乘法运算律:交换律:。
(语言描述:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。)
结合律:。
(语言描述:三个数相乘,先把前两个因数相乘,或先把后两个因数相乘,积不变。)
分配律:。
(语言描述:两个数之和与一个数相乘,等于把这两个数与这个数分别相乘,再把积相加。)
例:(课本例)
(1); (2)。
练习:计算:
(1); (2); (3);
(4); (5); (6)。
例题学习(课本例):
(1); (2); (3)。
知识总结:一般地,如果,那么互为倒数关系,其中一个数叫作另一个数的倒数。
例如:,,都互为倒数。
练习:1、说出下列各数的倒数(课本练习):
(1); (2); (3); (4)。
2、倒数等于它本身的数是 。
问题导入:某地某星期每天上午的气温记录如下:
该地该星期每天上午的平均气温(单位:℃)为:
思考:如何计算?
(见课本)
活动尝试:仿照课本上的算式,填空(课本活动):
(1) ;
(2) ;
(3) 。
知识总结:有理数除法法则:
除以一个不等于的数,等于这个数的倒数。 也可以表示为。
练习:计算(课本练习)
(1); (2); (3);
(4); (5); (6)。
探究思考:计算下列各式,你有什么发现?
(1) ; ; ; 。
(2) ; 。
(3) 。
发现:商的符号与被除数与除数的符号有关。
知识总结:有理数除法法则(2):
两个不等于的数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。 也可以表示为。
除以任何一个不等于的数,都得。
练习:利用有理数除法法则填空:
(1)若,则;若,则;
(2)若,则;若,则;
例:计算(课本例)
(1); (2); (3)。
知识总结:有理数的乘除混合计算:
先将有理数除法化为有理数乘法,再进行有理数乘法的运算(乘除混合运算按从左到右的顺序进行计算)。
练习:计算(课本练习)
(1); (2); (3); (4)。
注意:
1、在进行有理数计算,在算式中出现小数、分数时,要注意将小数化成分数(优先选择)或将分数化成小数;
2、在有理数计算中,出现带分数,一律将带分数化成假分数;
3、在有理数计算中,除法变乘法时,注意倒数的符号。
扩展延伸:如何简便计算?
课堂练习:
1、若三个有理数相乘的积为,则( )。
A.两个数为; B.三个数都为; C.至少有一个数为。
2、的相反数的倒数是( )
A.; B.; C.; D.。
3、把转化为乘法是( )。
A.; B.; C.; D.。
4、下列说法中正确的是( )。
A.互为倒数的两个数不同号; B.零没有倒数;
C.零没有相反数; D.零除以任意非零数商为除数本身。
5、如果两个有理数在数轴上对应的点分别在原点的两侧,则这两个数相除所得的商是( )。
A.一定是正数; B.一定是负数;
C.等于; D.等于。
6、汽车在阳光下曝晒后车内温度达到了,打开车门后经过降低到室外同温,再启动空调关车门,若每分钟降低,降到设定的共用时间是( )。
A.; B.; C.; D.;
7、倒数等于它本身的数是 ;的倒数是 ;的倒数 ;的倒数是 。
8、若一个数的倒数是,则这个数是 ;的倒数是 。
9、(1)若,则应满足_________;若,则应满足_________。
(2)若,则应满足 ;若,则应满足 。
10、若,则 ;若,则 。
11、计算(课本):
(1); (2); (3);
(4); (5); (6)。
12、已知互为倒数,互为相反数,的绝对值等于,求的值。
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