第40讲 一元一次不等式组应用-【初中数学新思维】七年级全国通用版

2025-08-14
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文心出版社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 一元一次不等式组的应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 816 KB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-14
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来源 学科网

内容正文:

139 【例题展示】 例题 1  某化工厂现有甲种原料 290 千克,乙种原料 212 千克,计划用这两种原 料生产 A、B 两种产品共 80 件,生产一件 A 产品需要甲种原料 5 千克,乙种原料 1.5 千克;生产一件 B 产品需要甲种原料 2.5 千克,乙种原料 3.5 千克 . 该化工厂现有原 料能否保证生产?若能,请你设计出生产的方案 . 例题 2  某儿童服装店要购进 A、B 两种型号的儿童服装,经调查:B 型号童装 的进货单价是 A 型号童装进货单价的 2 倍,购进 A 型号童装 60 件和 B 型号童装 40 件共用 2100 元 . ( 1 ) A、B 两种型号童装的进货单价各是多少元? ( 2 ) 若该店每销售 1 件 A 型号童装可获利 4 元,每销售 1 件 B 型号童装可获利 9 元,该店准备用不超过 6300 元购进 A、B 两种型号童装共 300 件,且这两种型号 童装全部售出后总获利不低于 1795 元 . 应该怎样进货,才能使总获利最大,最大获 利为多少元 ? 请你通过计算说明,该店共有哪几种进货方案 . 第40 讲 一元一次不等式组应用 第 40 讲  一元一次不等式组应用 140 初中数学新思维  七年级 例题 3  我市化工园区一化工厂,组织 20 辆汽车装运 A、B、C 三种化学物资共 200 吨到某地 . 按计划 20 辆汽车都要装运,每辆汽车只能装运同一种物资且必须装 满 . 请结合表中提供的信息 . 物资种类 A B C 每辆汽车运载量 ( 吨 ) 12 10 8 每吨所需费用 ( 元 / 吨 ) 240 320 200 ( 1 ) 设装运 A 种物资的车辆数为 x,装运 B 种物资的车辆数为 y,用含 x 的代数 式表示 y . ( 2 )如果装运A种物资的车辆数不少于 5辆,装运B种物资的车辆数不少于 4辆, 那么车辆的安排有几种方案?并写出每种安排方案 . ( 3 ) 在 ( 2 ) 的条件下,若要求总运费最少,应采用哪种安排方案?请求出最少 总运费 . 【随堂练习】 1. 某城市平均每天产生垃圾 700 吨,由甲、乙两个垃圾厂处理 . 已知甲厂每小时 可处理垃圾 55 吨,需花费 550 元;乙厂每小时处理 45 吨,需花费 495 元 . 如果规定 该城市每天用于处理垃圾的费用的和不能超过 7150 元,甲厂每天至少要处理多少吨 垃圾? 141 2. 某零件制造车间有 20 名工人,已知每名工人每天可制造甲种零件 6 个或乙种 零件 5 个,且每制造 1 个甲种零件可获利 150 元,每制造 1 个乙种零件可获利 260 元 .在这20名工人中,车间每天安排x名工人制造甲种零件,其余工人制造乙种零件 . ( 1 ) 若此车间每天所获利润为 y 元,用 x 的代数式表示 y; ( 2 ) 若要使每天所获利润不低于 24000 元,至少要派多少名工人去制造乙种 零件? 3. 某时装店老板到厂家选购 A、B 两种型号的服装,若购进 A 种型号服装 9 件, B 种型号服装 10 件,需 1810 元;若购进 A 种型号服装 12 件,B 种型号服装 8 件, 需 1880 元 . ( 1 ) 老板购进 A、B 两种型号的服装每件分别为多少元? ( 2 ) 若销售 1 件 A 型服装可获利 18 元,销售 1 件 B 型服装可获利 30 元,根据 市场需求,服装店老板决定,购进 A 型服装的数量要比购进 B 型服装数量的 2 倍还 多 4 件,且 A 型服装最多可购进 28 件,这样服装全部售出后,可使总的获利不少于 699 元 . 有几种进货方案?如何进货? 第 40 讲  一元一次不等式组应用 142 初中数学新思维  七年级 4. 某工厂现有甲种原料 360 千克,乙种原料 290 千克,计划利用这两种原料生 产 A、B 两种产品共 50 件,已知生产 1 件 A 种产品需用甲种原料 9 千克,乙种原料 3千克,可获利润 700元;生产 1件B种产品需用甲种原料 4千克,乙种原料 10千克, 可获利润 1200 元 . 按要求安排 A、B 两种产品的件数有几种方案?请你设计出来 . 设 计方案哪种利润最大?是多少元? 198 初中数学新思维  七年级 但不能取到 -4,所以 -4 < a ≤ -3 . 3. 解析:由不等式 -2 ≤ x -1 < 1 得 -1 ≤ x < 2,因为不等式组有解,所以两个 不等式要有公共部分,因为 x > m,所以 m 不能取 2,必须小于 2,所以 m < 2 . 4. 解析:解不等式 3x - 4 ≥ a,得 x ≥ 4 + 3 a ,解不等式 x - 2 > 0 得 x > 2 . 因为 解集是 x > 2,根据“同大取大”,所以 4 + 3 a ≤ 2 ,解得 a ≤ 2 . 又因为 a 是自然数, 所以 a = 2 或 1 或 0 . 5. 解析:方法 1:把 m 当作已知量,求出 x、y. 用含 m 的代数式表示出 x、y . 方法 2:方程 2x + y = 1 + 3m 与方程 x + 2y = 1 - m 相加得 3x + 3y = 2 + 2m,化简 得 x y+ = 2 2+ 3 m ,所以 2 + 2m < 0,m < -1 . 6. 解析:由不等式 x + m < n 得 x < n-m;由不等式 x - m > n 得 x > n+m . 所以 不等式的解集是 n + m < x < n - m,因为 -3 < x < 5,所以 n - m = 5,n + m = -3, 解得 n = 1,m = -4 . 所以 mx - n < 0,即 -4x - 1 < 0,解得 x > − 1 4 . 7. 解析:解不等式得 x ≤ 11 7 . ( 1 ) 当 x < -3 时, x x− − +1 3 = 1 - x - ( -x - 3 ) =1 - x + x + 3 = 4 . ( 2 ) 当 − ≤ ≤3 x 11 7 时, x x− − +1 3 =1 - x - x - 3 = -2 - 2x . 当 x = -3 时有最大值,原式 = -2 + 6 = 4; 当 x = 11 7 时有最小值,原式 = − − × = −2 2 11 11 7 36 . 【第 40 讲】 1. 解析:设甲厂每天处理垃圾 x 吨,则乙厂每天处理 ( 700 - x ) 吨 . 由题意得 55 45 x x × + × ≤550 495 7150700 − ,解得 x ≥ 550,所以甲厂至少要处理 550 吨垃圾 . 2. 解析:( 1 ) 由题意得 6 150 20 5 260x x y× + − × × =( ) , 化简得 y = -400x + 26000 . 199 随堂练习参考答案 ( 2 ) 由题意得-400x + 26000 ≥ 24000,解得 x ≤ 5,最多要 5 名工人生产甲零件 . 20 - 5 = 15 ( 名 ),至少要 15 名工人生产乙种零件 . 3. 解析:( 1 ) 设购进 A、B 两种型号的服装每件分别是 x、y 元,可列方程组得   12 8 1880 9 10 1810x y x y + = + = , , 解方程组得   y x = = 100 90 , , A、B 两种服装每件分别是 90、100 元 . ( 2 ) 设购进 B 种型号服装为 m 件,则 A 种服装要 ( 2m + 4 ) 件 . 由题意得   18(2 4) 30 699 2 4 28m + ≤ m m+ + ≥ , , 解不等式组得 9 1 2 ≤ m ≤ 12 . 共有 3 种方案,方案一为购进 A 型服装 24 件、B 型服装 10 件;方案二为购进 A 型服装 26 件、B 型服装有 11 件;方案三为购进 A 型服装 28 件,B 型服装 12 件 . 4. 解析:( 1 ) 设生产 A 种产品 x 件,则 B 种产品 ( 50 - x ) 件 . 由题意得   3 10 50 290 9 4 50 360 x x x x + − ≤ + − ≤( ( ) ) , , 解得 30 ≤ x ≤ 32 . 生产 A 种产品 30、31、32 件,对应生产 B 种产品为 20、19、18 件 . ( 2 ) 当生产 A 种产品 30 件,B 种产品 20 件时,获利 700×30 + 20×1200 = 45000 ( 元 ) . 当生产 A 种产品 31 件,B 种产品 19 件时,获利 700×31 + 1200×19 = 44500 ( 元 ) . 当生产 A 种产品 32 件,B 种产品 18 件时,获利 700×32 + 1200×18 = 44000 ( 元 ) . 利润最大时,选择 生产 A 产品 30 件、B 产品 20 件,利润是 45000 元 . 【第 41讲】 1. 解析: x = = =2023 2022 1− 1 ( 2023 2022 2023 2022− + 2023 2022 2023 2022 ) + + ( ) , y = = =2022 2021 1 1 − ( 2022 2021 2022 2021− + 2022 2021 2022 2021 ) + + ( ) , 所以 x < y . 2. 解析:本题属于“0+0=0”模型,由题意得,将 x = − 3 , y = 3 3 代入原式得 ( )xy 2022 = − × = − =       3 ( 1) 1 3 3 2022 2022 .

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