第18讲 一元一次方程应用题(2)-【初中数学新思维】七年级全国通用版

2025-08-13
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文心出版社有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 实际问题与一元一次方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 814 KB
发布时间 2025-08-13
更新时间 2025-08-13
作者 文心出版社有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-13
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来源 学科网

内容正文:

54 初中数学新思维  七年级 模块二  销售问题及储蓄问题 公式:利润率 = × 进价 成本 利润 / 100% ,利润 = 售价 - 成本 / 进价 商品售价 = 商品成本 × ( 1+ 利润率 );促销价 = 商品原价 × 折扣 【例题展示】 例题1  某超市推出如下的优惠方案:( 1 ) 一次性购物不超过 100 元不享受优惠; ( 2 ) 一次性购物超过 100 元但不超过 300 元一律九折;( 3 ) 一次性购物超过 300 元 一律八折 . 小明两次购物分别付款 80 元、252 元,如果小明一次性购买与上两次相 同的商品,则应付款 . 例题 2  某商场把一种书包按进价提高 60% 标价,然后再按 8 折 ( 标价的 80% ) 出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利 14 元 . 这种书包的进价是多少元? 例题 3  东方商场把进价为 1890 元的某商品按标价的 8 折出售,仍获利 10%, 则该商品的标价为多少? 第18讲 一元一次方程应用题(2) 55 例题 4  某商店在某一时间以每件 50 元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利 25%,另一件亏损 25% . 在这次买卖中,该商店实际盈利了还是亏本了?具体是多少? 例题 5  张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为 10% 的一年期债券,到期 后他取出本金的一半用于购物,剩下的一半及所得的利息又全部买了这种一年期债 券 ( 利率不变 ),到期得到本息和 1320 元,张叔叔当初购买这种债券花了多少元? 【随堂练习】 1. 某购物中心在国庆节期间举行优惠活动,规定一次购物不超过 200 元的不优 惠;一次购物超过 200 元一律八折优惠 . 小丽买了一件衣服,付款了 180 元,这件服 装的标价是 . 2. 某文具店购进一批钢笔,按进价提高 40% 后标价,为了增加销量,文具店决 定按标价打八折出售,这时每卖出一支钢笔就可盈利 3 元,求每支钢笔的进价 . 第 18 讲  一元一次方程应用题(2) 56 初中数学新思维  七年级 3. 商店对某种商品作调价,按原价的八五折出售,此时商品的利润率是 9%,此 商品的进价为 500 元,求商品的原价 . ( 保留整数 ) 4. 某商场一次卖出两件衣服,一件赚了 15%,另一件赔了 15%,每件售价都是 1955 元,在这次生意中商场是盈利了,还是亏本了?具体是多少? 5. 某同学在一年前把自己的压岁钱存入银行,现取出交学费 . 已知银行存款的 月利率为 0.15%,利息税为 20%,该同学共取出 1217.28 元 . 你知道他一年前存多少 元吗? 179 随堂练习参考答案 【第18 讲】 1. 解析:若这件服装是 180 元,不打折,标价就是 180 元; 若超过 200 元,设标价是 x 元,x · 80% = 180,解得 x = 225 . 所以标价是 180 元或 225 元 . 2. 解析: 设钢笔进价是 x 元,则标价是 ( 1 + 40% ) x 元, ( 1 40% ) 80% 3 + ⋅ − =x x , 解得 x = 25,所以钢笔的进价为 25 元 . 3. 解析:设商品的原价是 x 元, 85% 500 500 x − × =100% 9% , 解得 x = 641,原价是 641 元 . 4. 解析:设第一件成本是 x 元,x + 15% x = 1955,解得 x = 1700 . 设另一件成本是 y 元,y - 15% y = 1955,解得 y = 2300 . 两件衣服的总成本是 1700 + 2300 = 4000 ( 元 ) ,总售价是 1955 + 1955 = 3910 ( 元 ) . 3910 < 4000,所以亏了,亏了 4000 - 3910 = 90 ( 元 ) . 5. 解析:设一年前存入了 x 元,列方程得 x + 0.15% x×12 - 0.15% x×12×20% = 1217.28,解得 x = 1200 . 【第19 讲】 1. 解析:( 1 ) 设胜了 x 场,平了 ( 8 - 1 - x ) 场,3x + ( 8 - 1 - x ) ×1 = 17, 解得 x = 5,所以这支球队胜了 5 场; ( 2 )接下来全部胜了,14 - 8 = 6 (场 ),17 + 3×6 = 35 (分 ),故最高能得 35 分; ( 3 ) 接下来比赛至少要得 29 - 17 = 12 ( 分 ),至少胜 3 场,平 3 场,就能达到 12 分 . 2. 解析:( 1 ) 根据七 ( 3 ) 班与七 ( 4 ) 班积分可知,两班都是胜 5 场,因此平 1 场比负 1 场多得 17-16=1 ( 分 ) . ( 2 ) 设平 1 场得 x 分,负 1 场得 ( x - 1 ) 分,根据七 ( 4 ) 班积分可得 5×3 + x =17, 解得 x = 2,所以平 1 场得 2 分,负 1 场得 1 分 . 设七 ( 6 ) 班胜 y 场,平 2y 场,负 ( 6 - y - 2y ) 场,则有 3y + 2×2y + 6 - y - 2y = 14,解得 y = 2,因此七 ( 6 ) 班胜了 2 场 .

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